精品解析：广西壮族自治区崇左市宁明县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

广西壮族自治区崇左市宁明县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间:75分钟 满分:75分） 注意事项：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；答选择题时用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是（ ） A. 美好集体 B. 美好集体的愿景 C. 美好集体的良好氛围 D. 青春的最好证明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的愿景。 ABCD：依据教材知识可知，拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 2. “要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以（ ） A. 从生理方面来认识 B. 从学习方面来认识 C. 通过自我评价来认识 D. 通过他人评价来认识 【答案】D 【解析】 【详解】A：从生理方面认识是指关注身体特征等，题干未体现，故 A 不符合题意。 B：从学习方面认识不是认识自我的主要途径分类，且题干未体现，故 B 不符合题意。 C：自我评价是自己对自己进行分析，与“问问别人”不符，故 C 不符合题意。 D：他人评价是通过他人的态度和评价来认识自己，“问问别人”正是重视他人评价的表现，故 D 符合题意。 3. 漫画启示我们（ ） A. 要根据个人兴趣爱好制订发展目标 B. 可以在老师和家长的帮助下设定合理的发展目标 C. 要根据自己的实际情况对个人目标进行分解 D. 为了实现目标，要持之以恒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 C：漫画中短期目标、中期目标、长期目标启示我们要根据自己的实际情况对个人目标进行分解，故C符合题意； ABD：漫画没有体现要根据个人兴趣爱好制订发展目标，可以在老师和家长的帮助下设定合理的发展目标，为了实现目标，要持之以恒等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 小刚和小军是好朋友，在校运动会上，两人同时参加了长跑比赛，结果小刚拿到了第一名，小军拿到了第二名。面对这样的结果，小军正确的做法是（ ） ①坦然接受并欣赏朋友的成就，为小刚感到高兴 ②认为是小刚阻碍了自己拿第一，对小刚不理睬 ③学习小刚取得比赛胜利的成功经验，共同进步 ④认为小刚没把自己当朋友，与小刚断绝来往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查竞争并不伤害友谊相关知识。 ①③：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；比赛中对于好朋友拿到第一名，小军应该坦然接受并欣赏朋友的成就，为小刚感到高兴，学习小刚取得比赛胜利的成功经验，共同进步，故①③说法正确； ②④：都没有正确对待竞争和友谊的关系，故②④说法错误； 故本题选B。 5. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己扫地很干净——从生活实践方面认识自己——促进自己德智体全面发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：小美通过自我评价了解性格，有利于自我接纳，说法正确，故A不符合题意； B：同学评价属于他人评价，能帮助形成更客观的认知，说法正确，故B不符合题意； C：性格特征属于心理范畴，归类为社会方面不准确，且“就能”说法绝对，故C符合题意； D：劳动实践是认识自己的途径，有利于促进全面发展，说法正确，故D不符合题意。 6. 从表中的故事我们可以体会到（ ） 13岁的周恩来：为中华之崛起而读书。25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国。17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国。 A. 编织梦想，是青少年时期的唯一目标 B. 年少要学习立大志，坚持梦想就能成真 C. 少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 D. 个人梦想一旦确立，就不应发生改变 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对少年梦的特点和作用的认识和把握。 A：“唯一”说法太绝对，A说法错误； B：坚持梦想也未必能成功，就能成真的说法太绝对，B说法错误； C：题文中名人、伟人从小就从所处的时代出发，树立了报国的志向和梦想，启示我们少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，C说法正确； D：个人的梦想随着环境的改变、个人的发展变化也要做出相应的调整，D说法错误； 故本题选C。 7. 我们要正确对待他人的评价，就要做到（ ） ①用理性的心态面对他人的评价 ②对他人的评价既不盲从，也不轻视 ③既要重视他人的评价，也要客观冷静分析 ④完全按照他人的评价改变自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现，做法正确，故①符合题意； ②：对待他人评价不能盲从，也不能轻视，要客观对待，做法正确，故②符合题意； ③：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，做法正确，故③符合题意； ④：我们要有主见，不能完全按照他人的评价改变自己，做法错误，故④不符合题意。 8. 每个家庭的亲情表现不同，其表现有 ①温暖和睦②磕磕绊绊③内敛深沉④自然随和 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭亲情，亲情之爱有不同的表达方式，有的温暖和睦、有的内敛深沉、有的自然随和，但无论以何种方式表达，都不可以否认亲情的存在。观点 ①正确；观点③正确；观点④正确；磕磕绊绊也是家庭亲情表现的一种方式，观点②符合题意；观点 ①②③④正确，所以选D。 9. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ②③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是在临别饯行的宴席中，我劝你再喝完一杯酒吧!因为当你西出阳关后，再也见不到旧时相识的好朋友了。所以，我们要珍惜今夕相聚时刻，不妨尽情饮酒共欢吧!②③符合题意； ①：诗句描述晚霞与野鸭齐飞的秋景，①与题意不符； ④：体现的是时代的变迁，④与题意不符； 故本题选C。 10. 进入初中，如何生活得更好？答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ） ①确定个人发展目标时要做好多方面的考虑 ②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订行动方案，并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想，就能获得成功 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、规划初中生活的方法。 ①②③：依据教材知识可知，关于初中阶段的人生规划，我们要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标；做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，确定个人发展目标时要做好多方面的考虑，其次还应当制订行动方案，最后我们应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故①②③说法正确； ④：“只要，就”说法太绝对，夸大了梦想的作用，故④说法错误； 故本题选A。 11. 9月22日晚上9点多，中国人民大学的一间教室里，一些同学不认同老师上课的观点，下课后不肯离去，围住老师辩论，老师也很耐心，不着急回家，以1对10“舌战群儒”，半个小时后获得胜利。这说明（ ） A. 学生应该遵从老师的教导 B. 老师是班级活动的组织者 C. 老师对学生要求更加严格 D. 师生相互促进、共同成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 D：题文材料学生与老师的辩论，体现了教学相长，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，真诚恰当的向老师表达自己的见解和观点，可以促进师生共同进步，故D符合题意； ABC：在题文材料没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. “一滴水想要不干，只有把自己融入江河大海之中；任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”集体与个人相互依存，当出现不和谐因素时，我们要（ ） A. 反思个人意愿，服从一切规则 B. 找到两者的平衡点，化解矛盾 C. 考虑自身利益，排解角色冲突 D. 维护集体利益，反对个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】A：规则有合理与不合理之分，我们要遵守合理的规则，服从一切规则的说法过于绝对，故A错误； B：当个人与集体出现不和谐因素时，我们应努力找到两者的平衡点，积极化解矛盾，促进和谐发展，故B符合题意； C：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在首位，优先考虑自身利益的说法错误，故C错误； D：坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当的个人利益应受到保护，故D错误。 13. 我们每个人都有自己的理想，下列关于理想表述错误的是（ ） A. 理想是我们对未来美好生活的憧憬 B. 理想体现着我们对人生和未来生活的规划和设计 C. 我们为自己设立的奋斗目标可以称为理想 D. 只有学习好的同学才有理想 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对理想的认识，根据所学，我们每个人都有自己的理想，理想是我们对未来美好生活的憧憬，体现着我们对人生和未来生活的规划和设计，我们为自己设立的奋斗目标可以称为理想等，ABC观点正确；D“只有……才”观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。 14. 学会学习，是中国学生发展六大核心素养之一。下列同学的行为能够体现这一素养的是（ ） ①小刚长期坚持阅读课外书籍，使自己的阅读能力有了很大的提升 ②小芳上课认真听讲并及时复习所学内容 ③小明和小伙伴们组成了学习小组，他们积极交流学习方法和经验 ④小琳盲目模仿班级里优秀学生的学习方法，希望自己的学习成绩能得到提高 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①②③：依据教材知识，学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，需要运用不同的学习方式。故①②③符合题意； ④：小琳盲目模仿其他同学的学习方法，是错误的，他人的学习方法不一定适合自己，故④说法错误； 故本题选A。 15. 七年级学生小淇在日记中写道：“从跨入中学校门的那一刻，我就是一名中学生了，新的生活已经开始，我要努力学习。”小淇重视自己的初中生活，是因为（ ） A. 初中阶段是每个人都必须经历的阶段 B. 要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起 C. 初中阶段比其他任何阶段都要有价值 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值和意义。 D：根据题干描述，结合教材知识分析，小淇同学重视自己的中学时代，这是因为中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，对我们的人生具有独特的价值，故D符合题意； A：没有资料证明初中阶段是每个人都必须经历的阶段，故A说法错误； B：是做法不是原因，故B不符合题意； C：每个人生阶段都应有价值和意义，中学时代比其他任何阶段都有意义和价值说法太绝对，故C说法错误； 故本题选D。 16. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：爸爸及时制止并教育小亮餐桌礼仪，体现了父母对子女的引导，说明父母是子女成长中的第一任老师，故①说法符合题意。 ②：家风有优劣之分，优良家风起积极作用，不良家风则可能产生消极影响，“都会”说法过于绝对，故②说法错误。 ③：爸爸强调长辈优先的礼仪，有助于培养孩子尊重长辈的意识，说明好的家风利于子女形成正确的价值观，故③说法符合题意。 ④：爸爸的做法是纠正孩子的不当行为，属于正常的家庭教育，有利于孩子成长，并非伤害自尊，故④说法错误。 17. “不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。”这是对父母辅导子女学习时的一种状况的调侃。下列对此认识正确的是（ ） ①在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免 ②亲子双方都要学会换位思考，有事多商量 ③家庭成员之间要相互关爱 ④父母应该尊重子女，任何时候都不应该批评子女 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中亲子因学习产生矛盾，说明在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，故①说法正确； ②：化解亲子冲突，亲子双方都要学会换位思考，有事多商量，通过沟通解决问题，故②说法正确； ③：构建和谐家庭，需要家庭成员之间相互关爱，增进理解与信任，故③说法正确； ④：父母应该尊重子女，但合理的批评和教育也是子女成长的需要，“任何时候都不应该批评子女”说法过于绝对，故④说法错误。 18. 下表是小浩对课文引文所表达意旨的解读，其中解读有误的是（ ） ① 苟日新，日日新，又日新——《礼记·大学》 通过不断革新实现自我超越 ② 独学而无友，则孤陋而寡闻——《礼记·学》 要掌握交友的方法、智慧 ③ 工欲善其事，必先利其器——《论语·卫灵公》 做更好的自己，要学会欣赏自己 ④ 千里之行，始于足下——《道德经》 实现理想要从生活中的小事做起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：苟日新，日日新，又日新启示我们要不断激发潜能，实现自我超越，说法正确，故①不符合题意； ②：独学而无友，则孤陋而寡闻启示我们要学会合作学习，而非掌握交友方法，说法错误，故②符合题意； ③：工欲善其事，必先利其器强调了掌握科学学习方法的重要性，而非欣赏自己，说法错误，故③符合题意； ④：千里之行，始于足下启示我们实现理想要从点滴小事做起，说法正确，故④不符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题39分） 19. 以下是中学生小华在生活中遇到的烦恼。请你运用“友谊的天空”、“师长情谊”的相关知识，帮助他解决问题。 情境一 小海和小华是好朋友。小海经常帮助小华解答语文难题，而数学方面有优势的小华就不愿意帮助数学薄弱的小海。慢慢的，小海疏远了小华。小华非常苦恼，为了重获友谊，他进行了深刻的反思。 （1）①小华应该：____②理由：____ 情境二 小华每天上学前，父母总是叮嘱他路上注意安全、上课认真听讲、与同学和睦相处……为此，小华觉得父母太唠叨、很烦人。 （2）①小华应该：____②理由：____ 情境三 小华觉得数学老师讲课生动、有趣，英语老师上课单调，听不进去。 （3）①小华应该：____②理由：____ 【答案】（1） ①. 积极帮助小海学习数学。 ②. 友谊是平等的、双向的。接受帮助也要学习帮助对方；感受关怀，也要学习关怀对方。 （2） ①. 尊重、理解父母，体谅父母的苦心，耐心地对待父母的唠叨，多与父母沟通。 ②. 孝敬父母是中华民族的传统美德，也是做人的本分，我们要正确认识父母对我们的关爱，我们无法选择父母对待我们的教育方式，但是我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 （3） ①. 主动与英语老师交流，寻求老师的帮助和指导。 ②. 面对教学风格不同的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的优点，尊重老师的不同可以让我们走进老师，更深入地了解老师。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、接纳风格不同的老师、与老师彼此尊重、孝亲敬长的内涵和要求、与父母沟通的方法和技巧。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小海经常帮助小华解答语文难题，而数学方面有优势的小华就不愿意帮助数学薄弱的小海。。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境中小华应该积极帮助小海学习数学。 论据：友谊是平等的、双向的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小华觉得父母太唠叨、很烦人。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境中小华应该尊重、理解父母，体谅父母的苦心，耐心地对待父母的唠叨，多与父母沟通。 论据①：孝敬父母是中华民族的传统美德； 论据②：正确认识父母对我们的关爱，接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小华觉得数学老师讲课生动、有趣，英语老师上课单调，听不进去。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境中小华应该主动与英语老师交流，寻求老师的帮助和指导。 论据：接纳风格不同的老师，尊重老师； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功。七(1)班同学决定制作一期黑板报以示庆贺，他们在网上收集了相关资料，并完成了初步设计，请你帮助他们完善剩余板块的内容。 榜样的力量 航天员唐胜杰说：“我的家乡甘肃自古以来就有着敦煌飞天的神话传说，飞行也是我一直以来的梦想和追求。”他说：“我想飞得更高更远！”他还说：“其实我想的更多的还是如何去完成任务，能够做出一些科学实验成果，更好地完成一些探索，为我国载人航天事业，为我们国家的科学发展作出一些贡献。” 13年间，唐胜杰驾驶6种机型，飞行航迹遍布祖国大江南北，被评为空军一级飞行员。航天训练艰难异常，在72小时睡眠剥夺训练中，唐胜杰和航天员朋友朱杨柱、桂海潮分在一组，三人齐心协力，互相支持鼓励，靠毅力熬过三天三夜。在无数航天人的努力拼搏下，中国载人航天事业不断实现跨越式发展。 【少年有梦】 （1）请结合唐胜杰的“飞天梦”分享青少年确立梦想的注意事项。 【少年圆梦】 （2）请结合唐胜杰圆梦之旅给同学们推荐三条圆梦之道。 【与友偕行】 （3）航天员朋友们“与良友同行，路遥而不乏”，请你给同学们分享三条交友良方。 【答案】（1）①少年的梦想应与个人的人生目标紧密相连； ②少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连； ③少年的梦想应与中国梦密不可分； ④要从小学习立志，早立志，立大志，立长志； ⑤把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动； ②不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己； ③努力，是梦想与现实之间的桥梁； ④实现梦想需要立志； ⑤实现梦想需要坚持； ⑥实现梦想需要方法(如合理规划和管理时间，科学用脑，学思并进，珍视团队合作)； ⑦把握机遇，脚踏实地。 （3）①建立友谊，需要开放自己； ②建立友谊，需要持续的行动； ③建立友谊，需要掌握方法。如：记住对方名字、真诚夸赞、寻找共同之处。 【解析】 【分析】考点考查：实现少年梦想、建立友谊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查青少年如何树立梦想，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用实现梦想的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：“其实我想的更多的还是如何去完成任务，能够做出一些科学实验成果，更好地完成一些探索，为我国载人航天事业，为我们国家的科学发展作出一些贡献。”→梦想的实现需要努力、需要付出行动； 关键词②：航天训练艰难异常，在72小时睡眠剥夺训练中，唐胜杰和航天员朋友朱杨柱、桂海潮分在一组，三人齐心协力，互相支持鼓励，靠毅力熬过三天三夜。在无数航天人的努力拼搏下，中国载人航天事业不断实现跨越式发展→可链接不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己；实现梦想需要立志；实现梦想需要坚持；实现梦想需要方法；把握机遇，脚踏实地； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题间接考查如何建立友谊，结合课本知识进行回答。 21. 【美好集体,成就自我】 【情境一】  小丽学习成绩优秀，但是性格比较内向，在班级中经常独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交，对交不上的同学要及时督促，及时把同学的疑问上报老师，……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学们面前了。 【情境二】  面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。 （1）根据情境一，从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用? （2）结合上述情境，说一说升入初中进入新班集体，我们应怎样建设美好集体? （3）根据情境二，说一说怎样做更好的自己? 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体生活能带给我们温暖；③集体生活有助于我们学会与人交往；④集体生活有助于培养我们的责任感；⑤集体生活有助于我们发展个性；⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）①确定共同愿景；②树立主人翁意识；③营造和谐有序的集体环境；④树立正确的合作与竞争观念；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体生活对个人的作用的知识点，并且要结合小丽原本内向独来独往，担任课代表后变得活泼开朗、主动负责的情境一材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 小丽在担任课代表的集体任务中，需要和同学、老师沟通交往，承担督促作业、反馈疑问的责任，性格和状态发生积极改变，这体现了集体生活可以影响改变我们，帮助我们学会交往、培养责任感、发展个性，促进我们成长。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设美好集体的做法的知识点，并且要结合小丽在班级承担课代表责任、积极为集体服务的情境一和憧憬中学生活的情境二材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 小丽主动承担课代表职责，是主动担当、为集体出力的体现，启示我们建设美好集体，要树立主人翁意识，确立共同愿景，营造良好集体氛围，正确处理竞争与合作，坚持集体主义。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做更好的自己的知识点，并且要结合情境二中我们憧憬未来，想要飞得更高、做更好的自己的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 想要成为更好的自己，首先要接纳、欣赏自己，在此基础上主动改正不足、激发潜能，在奉献服务他人和社会的过程中不断成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区崇左市宁明县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间:75分钟 满分:75分） 注意事项：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；答选择题时用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是（ ） A. 美好集体 B. 美好集体的愿景 C. 美好集体的良好氛围 D. 青春的最好证明 2. “要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以（ ） A. 从生理方面来认识 B. 从学习方面来认识 C. 通过自我评价来认识 D. 通过他人评价来认识 3. 漫画启示我们（ ） A. 要根据个人兴趣爱好制订发展目标 B. 可以在老师和家长的帮助下设定合理的发展目标 C. 要根据自己的实际情况对个人目标进行分解 D. 为了实现目标，要持之以恒 4. 小刚和小军是好朋友，在校运动会上，两人同时参加了长跑比赛，结果小刚拿到了第一名，小军拿到了第二名。面对这样的结果，小军正确的做法是（ ） ①坦然接受并欣赏朋友的成就，为小刚感到高兴 ②认为是小刚阻碍了自己拿第一，对小刚不理睬 ③学习小刚取得比赛胜利的成功经验，共同进步 ④认为小刚没把自己当朋友，与小刚断绝来往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己扫地很干净——从生活实践方面认识自己——促进自己德智体全面发展 6. 从表中的故事我们可以体会到（ ） 13岁的周恩来：为中华之崛起而读书。25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国。17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国。 A. 编织梦想，是青少年时期的唯一目标 B. 年少要学习立大志，坚持梦想就能成真 C. 少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 D. 个人梦想一旦确立，就不应发生改变 7. 我们要正确对待他人的评价，就要做到（ ） ①用理性的心态面对他人的评价 ②对他人的评价既不盲从，也不轻视 ③既要重视他人的评价，也要客观冷静分析 ④完全按照他人的评价改变自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 每个家庭的亲情表现不同，其表现有 ①温暖和睦②磕磕绊绊③内敛深沉④自然随和 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 9. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 进入初中，如何生活得更好？答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ） ①确定个人发展目标时要做好多方面的考虑 ②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订行动方案，并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想，就能获得成功 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 9月22日晚上9点多，中国人民大学的一间教室里，一些同学不认同老师上课的观点，下课后不肯离去，围住老师辩论，老师也很耐心，不着急回家，以1对10“舌战群儒”，半个小时后获得胜利。这说明（ ） A. 学生应该遵从老师的教导 B. 老师是班级活动的组织者 C. 老师对学生要求更加严格 D. 师生相互促进、共同成长 12. “一滴水想要不干，只有把自己融入江河大海之中；任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”集体与个人相互依存，当出现不和谐因素时，我们要（ ） A. 反思个人意愿，服从一切规则 B. 找到两者的平衡点，化解矛盾 C. 考虑自身利益，排解角色冲突 D. 维护集体利益，反对个人利益 13. 我们每个人都有自己的理想，下列关于理想表述错误的是（ ） A. 理想是我们对未来美好生活的憧憬 B. 理想体现着我们对人生和未来生活的规划和设计 C. 我们为自己设立的奋斗目标可以称为理想 D. 只有学习好的同学才有理想 14. 学会学习，是中国学生发展六大核心素养之一。下列同学的行为能够体现这一素养的是（ ） ①小刚长期坚持阅读课外书籍，使自己的阅读能力有了很大的提升 ②小芳上课认真听讲并及时复习所学内容 ③小明和小伙伴们组成了学习小组，他们积极交流学习方法和经验 ④小琳盲目模仿班级里优秀学生的学习方法，希望自己的学习成绩能得到提高 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 七年级学生小淇在日记中写道：“从跨入中学校门的那一刻，我就是一名中学生了，新的生活已经开始，我要努力学习。”小淇重视自己的初中生活，是因为（ ） A. 初中阶段是每个人都必须经历的阶段 B. 要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起 C. 初中阶段比其他任何阶段都要有价值 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 16. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 17. “不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。”这是对父母辅导子女学习时的一种状况的调侃。下列对此认识正确的是（ ） ①在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免 ②亲子双方都要学会换位思考，有事多商量 ③家庭成员之间要相互关爱 ④父母应该尊重子女，任何时候都不应该批评子女 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 18. 下表是小浩对课文引文所表达意旨的解读，其中解读有误的是（ ） ① 苟日新，日日新，又日新——《礼记·大学》 通过不断革新实现自我超越 ② 独学而无友，则孤陋而寡闻——《礼记·学》 要掌握交友的方法、智慧 ③ 工欲善其事，必先利其器——《论语·卫灵公》 做更好的自己，要学会欣赏自己 ④ 千里之行，始于足下——《道德经》 实现理想要从生活中的小事做起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题39分） 19. 以下是中学生小华在生活中遇到的烦恼。请你运用“友谊的天空”、“师长情谊”的相关知识，帮助他解决问题。 情境一 小海和小华是好朋友。小海经常帮助小华解答语文难题，而数学方面有优势的小华就不愿意帮助数学薄弱的小海。慢慢的，小海疏远了小华。小华非常苦恼，为了重获友谊，他进行了深刻的反思。 （1）①小华应该：____②理由：____ 情境二 小华每天上学前，父母总是叮嘱他路上注意安全、上课认真听讲、与同学和睦相处……为此，小华觉得父母太唠叨、很烦人。 （2）①小华应该：____②理由：____ 情境三 小华觉得数学老师讲课生动、有趣，英语老师上课单调，听不进去。 （3）①小华应该：____②理由：____ 20. 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功。七(1)班同学决定制作一期黑板报以示庆贺，他们在网上收集了相关资料，并完成了初步设计，请你帮助他们完善剩余板块的内容。 榜样的力量 航天员唐胜杰说：“我的家乡甘肃自古以来就有着敦煌飞天的神话传说，飞行也是我一直以来的梦想和追求。”他说：“我想飞得更高更远！”他还说：“其实我想的更多的还是如何去完成任务，能够做出一些科学实验成果，更好地完成一些探索，为我国载人航天事业，为我们国家的科学发展作出一些贡献。” 13年间，唐胜杰驾驶6种机型，飞行航迹遍布祖国大江南北，被评为空军一级飞行员。航天训练艰难异常，在72小时睡眠剥夺训练中，唐胜杰和航天员朋友朱杨柱、桂海潮分在一组，三人齐心协力，互相支持鼓励，靠毅力熬过三天三夜。在无数航天人的努力拼搏下，中国载人航天事业不断实现跨越式发展。 【少年有梦】 （1）请结合唐胜杰的“飞天梦”分享青少年确立梦想的注意事项。 【少年圆梦】 （2）请结合唐胜杰圆梦之旅给同学们推荐三条圆梦之道。 【与友偕行】 （3）航天员朋友们“与良友同行，路遥而不乏”，请你给同学们分享三条交友良方。 21. 【美好集体,成就自我】 【情境一】  小丽学习成绩优秀，但是性格比较内向，在班级中经常独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交，对交不上的同学要及时督促，及时把同学的疑问上报老师，……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学们面前了。 【情境二】  面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。 （1）根据情境一，从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用? （2）结合上述情境，说一说升入初中进入新班集体，我们应怎样建设美好集体? （3）根据情境二，说一说怎样做更好的自己? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $