精品解析：河北邢台市信都区金华实验小学等校联考2026-2027学年度人教PEP版第一学期阶段性复习作业(1/4) 五年级英语

2026—2027学年度第一学期阶段性复习作业(1/4) 五年级英语(PEP) 判断划线字母发音是否一致，相同的写T，不同的写F。 1. team, tea, bread （ ） 2. sheep, see, free （ ） 3. bee, meet, head （ ） 4. play, day, say （ ） 5. tail, rain, wait （ ） 【答案】1. F 2. T 3. F 4. T 5. T 【解析】 【1题详解】 team、tea中划线部分ea的发音均为/iː/，bread中划线部分ea的发音为/e/，发音不同。 【2题详解】 sheep、see、free中划线部分ee的发音均为/iː/，发音相同。 【3题详解】 bee、meet中划线部分ee的发音均为/iː/，head中划线部分ea的发音为/e/，发音不同。 【4题详解】 play、day、say中划线部分ay的发音均为/eɪ/，发音相同。 【5题详解】 tail、rain、wait中划线部分ai的发音均为/eɪ/，发音相同。 单项选择。 6. —________ is your new friend like? ( ) —He is clever and hard-working. A. What B. How C. Who 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你的新朋友是什么样的？—他聪明又勤奋。答句描述的是人物的性格特点，固定句型“What is sb. like?”用于询问人的性格、品质等内在特征。 7. —Is your father kind? ( ) —________ A. Yes, he does. B. Yes, he is. C. No, he isn’t kind. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：你爸爸友善吗？is引导的一般疑问句用is回答，No, he isn’t kind.不，他不友善。与问句不符。 8. —What can your robot do? ( ) —It can ______ pictures. A. draw B. draws C. drawing 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你的机器人能做什么？—它能画画。本题考查动词的形式。A是动词原形，B是动词的第三人称单数，C是动名词或动词的现在分词。情态动词can后需跟动词原形，故选A。 9. You look sad. What’s the ________? ( ) A. project B. colour C. matter 【答案】C 【解析】 【详解】句意：你看起来很伤心。怎么了？What’s the matter?怎么了？固定用法，特殊疑问句。 10. My mother is ill. I am ______ about her. ( ) A. angry B. worried C. afraid 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我妈妈生病了。我很担心她。本题考查形容词辨析。A生气的，B担心的，C害怕的。根据句意应是担心的，故选B。 11. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：She feels sad because she lost her pen. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：她感觉伤心，因为她丢了她的钢笔。图中的人很高兴，句子与图片不符。 12. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：He is worried about his test. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：他担心他的考试。图中的人很担心，句子与图片相符。 13. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I’m angry. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：我很生气。图中的人很生气，句子与图片相符。 14. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Dog is excited to see me come back home. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：狗看到我回家很兴奋。图中是看到主人回家很兴奋，句子与图片相符。 15. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：He is happy because he gets an A +. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：他很高兴，因为他得了一个A＋。图中的人很高兴，得了一个A＋，句子与图片相符。 16. good, at, is, he, football (?) ___________________________________________________________________________________________ 【答案】Is he good at football? 【解析】 【详解】is good at擅长，he他，football足球，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：他擅长足球吗？ 17. does, boy, the, feel, how (?) _______________________________ 【答案】How does the boy feel? 【解析】 【详解】本题考查句子结构。does助动词，the boy这个男孩，feel感觉，how怎么样，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：这个男孩感觉怎么样？故答案为How does the boy feel? 18. so, worried, I’m (!) ___________________________________________________________________________________________ 【答案】I’m so worried! 【解析】 【详解】so很，worried担心的，I’m我是，根据所给感叹号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我很担心。 19. can, robot, I, a, make (.) ___________________________________________________________________________________________ 【答案】I can make a robot. 【解析】 【详解】can会，make a robot做机器人，I我，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我会做机器人。 20. the, what’s, matter (?) ___________________________________________________________________________________________ 【答案】What’s the matter? 【解析】 【详解】the定冠词，what’s什么是， matter事情，根据单词和问号，可知句子是特殊疑问句，连成句子：怎么了？ 选择合适的句子，补全对话。 John: Hi, Sarah. You look sad. ____21____ Sarah: It’s about our class party. Peter wants to sing songs, but I want to dance. John: I see. ____22____ Sarah: That’s right. And we have to finish the plan by Sunday. ____23____ John: Why not do both? I can help. ____24____ Sarah: ____25____ A. We can work together. B. What’s the matter? C. That’s a good idea! D. So you don’t agree with each other. E. I’m so worried! 【答案】21. B 22. D 23. E 24. A 25. C 【解析】 【导语】本文是关于班级聚会的对话。 【21题详解】 根据上下文，可知这句问怎么了，选项B“怎么了？” 【22题详解】 下句说没错。再结合上文及选项，可知这句说他们意见不一致，选项D“所以你们意见不一致。” 【23题详解】 上句说我们必须在星期天之前完成这个计划。可知这句说很担心，选项E“我很担心！” 【24题详解】 上文说为什么不两者都做呢？我可以帮忙。结合选项，可知这句说可以一起工作，选项A“我们可以一起工作。” 【25题详解】 上文是建议，可知这句说是个好主意，选项C“这是个好主意！” 根据短文内容，选择正确的答案。 Life is colourful, and feeling is colourful too. If (如果) you’re sad, you are feeling blue. Wow, what can you do? You can talk with friends or your family. If you are angry (生气的), you are feeling red. Oh, bad! What can you do? You can take a deep breath (深呼吸) and count to ten. If you’re afraid, you are feeling yellow. Oh, no! What can you do? You can ask for help. If you’re bored, you are feeling grey. Hm, what can you do? You can listen to music. If you’re happy, you are feeling pink. Great! Yes, you can sing and dance. 26. I am ________. I can take a deep breath and count to ten. ( ) A. angry B. happy C. bored 27. 文中划线部分的单词bored，汉语意思可能是________。( ) A. 无聊的 B. 激动的 C. 开心的 28. You are afraid. You can ________. ( ) A. listen to music B. sing and dance C. ask for help 29. You argue (争吵) with your friends. You are feeling ________. ( ) A. pink B. grey C. red 30. The topic (题目) can be ________. ( ) A. Bad Feelings B. Colourful Feelings C. Good Feelings 【答案】26. A 27. A 28. C 29. C 30. B 【解析】 【导语】本文讲了情绪。 【26题详解】 句意：我很_______。我可以深呼吸、数到十。根据“If you are angry (生气的), you are feeling red. Oh, bad! What can you do? You can take a deep breath (深呼吸) and count to ten.”，可知生气时可以深呼吸、数到十。 【27题详解】 根据短文语境，可知bored的意思是无聊的。 【28题详解】 句意：你很害怕。你可以_________。listen to music听音乐，sing and dance唱歌跳舞，ask for help寻求帮助，根据“If you’re afraid, you are feeling yellow. Oh, no! What can you do? You can ask for help.”，可知害怕时可以寻求帮助。 【29题详解】 句意：你和朋友争吵。你感觉是________。根据“If you are angry (生气的), you are feeling red.”，可知和朋友争吵很生气，生气时感觉是红色的。 【30题详解】 句意：题目可能是________。根据全文可知讲的是丰富多彩的情绪，Colourful Feelings丰富多彩的情绪。 31. 书面表达。 才艺秀活动已圆满结束。请根据思维导图提示，介绍本次活动中令你印象最深刻的一位新朋友吧。要求：1. 条理清晰，书写规范；2. 不少于5句话。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】范文： I have a new friend from the talent show. Her name is Amy. She is kind and funny. She is also hard-working. She can sing English songs very well. I like her very much. 【解析】 【详解】1. 题干解读：注意文章为一般现在时态。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：talent show才艺秀，kind友善的，funny有趣的，hard-working勤奋的，sing English songs唱英文歌 参考句型：I have …； Her name is …；She is …； She can … 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期阶段性复习作业(1/4) 五年级英语(PEP) 判断划线字母发音是否一致，相同的写T，不同的写F。 1. team, tea, bread （ ） 2. sheep, see, free （ ） 3. bee, meet, head （ ） 4. play, day, say （ ） 5. tail, rain, wait （ ） 单项选择。 6. —________ is your new friend like? ( ) —He is clever and hard-working. A. What B. How C. Who 7. —Is your father kind? ( ) —________ A. Yes, he does. B. Yes, he is. C. No, he isn’t kind. 8. —What can your robot do? ( ) —It can ______ pictures. A. draw B. draws C. drawing 9. You look sad. What’s the ________? ( ) A. project B. colour C. matter 10. My mother is ill. I am ______ about her. ( ) A. angry B. worried C. afraid 11. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：She feels sad because she lost her pen. （ ） 12. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：He is worried about his test. （ ） 13. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I’m angry. （ ） 14. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Dog is excited to see me come back home. （ ） 15. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：He is happy because he gets an A +. （ ） 16. good, at, is, he, football (?) ___________________________________________________________________________________________ 17. does, boy, the, feel, how (?) _______________________________ 18. so, worried, I’m (!) ___________________________________________________________________________________________ 19. can, robot, I, a, make (.) ___________________________________________________________________________________________ 20. the, what’s, matter (?) ___________________________________________________________________________________________ 选择合适的句子，补全对话。 John: Hi, Sarah. You look sad. ____21____ Sarah: It’s about our class party. Peter wants to sing songs, but I want to dance. John: I see. ____22____ Sarah: That’s right. And we have to finish the plan by Sunday. ____23____ John: Why not do both? I can help. ____24____ Sarah: ____25____ A. We can work together. B. What’s the matter? C. That’s a good idea! D. So you don’t agree with each other. E. I’m so worried! 根据短文内容，选择正确的答案。 Life is colourful, and feeling is colourful too. If (如果) you’re sad, you are feeling blue. Wow, what can you do? You can talk with friends or your family. If you are angry (生气的), you are feeling red. Oh, bad! What can you do? You can take a deep breath (深呼吸) and count to ten. If you’re afraid, you are feeling yellow. Oh, no! What can you do? You can ask for help. If you’re bored, you are feeling grey. Hm, what can you do? You can listen to music. If you’re happy, you are feeling pink. Great! Yes, you can sing and dance. 26. I am ________. I can take a deep breath and count to ten. ( ) A. angry B. happy C. bored 27. 文中划线部分的单词bored，汉语意思可能是________。( ) A. 无聊的 B. 激动的 C. 开心的 28. You are afraid. You can ________. ( ) A. listen to music B. sing and dance C. ask for help 29. You argue (争吵) with your friends. You are feeling ________. ( ) A. pink B. grey C. red 30. The topic (题目) can be ________. ( ) A. Bad Feelings B. Colourful Feelings C. Good Feelings 31. 书面表达。 才艺秀活动已圆满结束。请根据思维导图提示，介绍本次活动中令你印象最深刻的一位新朋友吧。要求：1. 条理清晰，书写规范；2. 不少于5句话。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $