4.3免疫失调课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2026-10-25
| 20页
| 50人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

4.3 免疫失调 温故知新 免疫活性物质 免疫系统出现问题,感冒还能好吗? 泡泡男孩 观看视频并思考以下问题: 1.为什么大卫自身无法抵御感冒等疾病? 2.大卫的病是先天形成的还是后天形成的? 免疫功能低下 先天形成的 免疫缺陷病 免疫缺陷病是指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 免疫缺陷病 1. 先天性免疫缺陷病:由于遗传而生来就有免疫缺陷。 例如重症联合免疫缺陷病。 任务一 阿莎缇 致病原因:腺苷脱氨酶(ADA)基因突变引起的 ADA-mRNA相对含量 任务一 如果你是一名医生,请根据以下问题,为阿莎缇提出治病的方案 (1)血液中哪种干细胞能直接增殖分化形成各种免疫细胞? (2)阿莎缇的干细胞中缺少哪种基因? (3)通过哪种方法,可以将正常基因导入细胞中治疗遗传病? (4)将正常基因导入特定细胞的操作应该在体内还是体外进行? 造血干细胞 ADA基因 基因治疗 体外 治疗方法 骨髓造血干细胞 骨髓造血干细胞 携带ADA基因的病毒 输回 任务二 刘女士今年30岁,未婚,在体检中查出HIV抗体呈阳性,经过进一步的检查医生确认刘女士感染了艾滋病。这下刘女士慌了,虽然现在还没有任何病症,但她不知道自己什么时候会发病,也不知道现在还有没有补救的措施,她特别需要大家的帮助。 浅谈艾滋病 2. 获得性免疫缺陷病:由疾病或其他因素引起的,例如艾滋病(AIDS) HIV病毒 时间/年 浅谈艾滋病 教材P79资料一: ①人类免疫缺陷病毒(HIV),主要侵染辅助性T细胞 ②HIV侵入人体后通常潜伏较长时间,期间HIV 会经历迅速增殖,刺激机体产生免疫反应,分泌抗HIV的抗体 ③随着病毒的复制,T细胞的数量持续下降,免疫系统的功能减退,最终患者死于免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 浅谈艾滋病 请根据HIV侵染细胞的过程及教材P79资料一,回答下面的问题: (1)HIV为什么感染刘女士的辅助性T细胞? (2)刘女士听说艾滋病患者会死于严重感染或恶性肿瘤,这是为什么? (3)刘女士暂时还没有症状,现在抑制HIV的增殖对刘女士有帮助吗? HIV表面的蛋白会与辅助性T细胞表面的受体特异性结合 HIV通过杀死辅助性T细胞破坏细胞免疫和体液免疫 有帮助,可以保护现存辅助性T细胞,防止或延缓病情加重 浅谈艾滋病 思考并讨论: 根据HIV增殖的过程,你能说出几种抑制HIV增殖的方法吗? 抑制HIV表面蛋白与细胞膜受体结合 抑制逆转录过程 浅谈艾滋病 艾滋病的治疗 鸡尾酒疗法 浅谈艾滋病 艾滋病的传播与预防 浅谈艾滋病 会不会传染艾滋病? 1.在运动中撞到刘女士 2.触摸刘女士摸过的门把手 3.与刘女士共同进餐 4.与刘女士握手或拥抱 5.刘女士打喷嚏 X 浅谈艾滋病 关爱艾滋病人从我做起 你学会了吗? 人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是(  ) A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久 C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染 D 下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是(  ) A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 你学会了吗? A 小结 免疫细胞 免疫自稳 非特异免疫 体液免疫 ? 自身免疫病 分层作业 1.导学案教材基础练(全体同学) 2.导学案能力提升(选做) 3.构建“免疫调节”概念图(拓展) Lavf57.62.100 $

资源预览图

4.3免疫失调课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
1
4.3免疫失调课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
2
4.3免疫失调课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
3
4.3免疫失调课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
4
4.3免疫失调课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
5
4.3免疫失调课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。