第三章 相互作用 章末复习-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

相互作用——力 1、 重力 弹力 1．下列关于力的说法正确的是（　　） A．在空中飞行的客机没有和地球接触，所以不受重力 B．人站在地球上受到的重力，施力物体是地球 C．力的作用效果仅由力的大小和方向决定 D．力可以离开物体而单独存在 【答案】B 【详解】A．在空中飞行的客机虽然没有和地球接触，但仍受重力，故A错误； B．人站在地球上受到的重力，是地球的吸引产生的，施力物体是地球，故B正确； C．力的作用效果由力的大小、方向和作用点决定，故C错误； D．力是物体之间的相互作用，力不能离开施力物体和受力物体而单独存在，故D错误。 故选B。 2．把书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的 B．书受到的重力就是地球对物体的吸引力 C．书对桌面的压力与书所受的重力施力物相同 D．书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，是一对平衡力 【答案】A 【详解】A．弹力是由于施力物体发生形变而产生的。当书放在桌面上时，书因为受到重力而发生微小形变，这个形变使得书对桌面产生了压力，故A正确； B．重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，但重力并不等同于地球对物体的吸引力。地球对物体的吸引力是万有引力，而重力是万有引力的一个分力，故B错误； C．书对桌面的压力的施力物是书，而书所受的重力的施力物是地球，两者的施力物明显不同，故C错误； D．书受到的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力，它们大小相等、方向相反，但作用在不同的物体上（一个是书，一个是桌面），因此不是平衡力，平衡力必须作用在同一物体上，且使该物体保持静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选A 。 3．书放在水平桌面上，如图所示，下列说法正确的是（　　）    A．书受到的重力就是地球对物体的吸引力 B．书对桌面的压力就是书所受的重力 C．书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的 D．书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．书受到的重力是由于地球对物体的吸引力而产生的，但不是地球对物体的吸引力，选项A错误； B．压力和重力是不同性质的力，只能说书对桌面的压力大小等于书所受的重力大小，选项B错误； C．书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的，选项C正确； D．书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，是一对相互作用力，选项D错误。 故选C。 4．如图所示，木块A、B分别重50N和60N，与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。用F=2N的水平拉力拉木块B，木块A、B均保持静止。最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．弹簧的弹力大小为800N B．木块A受到的摩擦力大小为10N C．木块B受到的摩擦力大小为6N D．地面给B摩擦力大小为10N，方向向左 【答案】D 【详解】A．弹簧的弹力大小为，A错误； B．木块A处于平衡状态，则受到的摩擦力大小为，B错误； CD．木块B处于平衡状态，则，则B受到的摩擦力大小为10N，方向向左，C错误，D正确。 故选D。 5．居家学习期间，小明同学用拉力器锻炼身体。拉力器并列装有4根相同的轻弹簧，每根弹簧的原长都是，如图所示，用的力把它们拉长至（未超过弹簧的弹性限度），则（　　） A．小明的每只手受到拉力器的拉力大小为 B．每根弹簧产生的弹力大小为 C．每根弹簧的劲度系数为 D．将拉力器拉长至所需拉力为 【答案】D 【详解】A．根据牛顿第三定律，小明的每只手受到拉力器的拉力大小为，A错误； B．每根弹簧产生的弹力大小为，B错误； C．每根弹簧的劲度系数为，C错误； D．将拉力器拉长至所需拉力为，D正确。 故选D。 6．如图所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．杯子对桌面的压力就是杯子所受的重力 B．杯子所受弹力是由于杯子发生微小的形变而产生的 C．杯子所受弹力的方向是竖直向下的 D．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【详解】A．杯子放在水平桌面上保持静止，杯子受到的弹力是桌面对杯子的作用力，杯子受的重力是地球对杯子的作用力，两者产生的原因、施力物体和受力物体等都不同，故A错误； B．杯子所受弹力是由于桌子发生微小的形变而产生的，故B错误； C．杯子所受弹力即桌面给的支持力，方向垂直于接触面指向受力物体，即竖直向上，故C错误； D．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是杯子与桌面之间的相互作用，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 2、 摩擦力 1．如图所示，一小孩尝试用水平力推静止在水平地面上的大箱子，但没有推动。关于箱子受到的力以及它们的关系，下列说法正确的是（　　） A．箱子与地球间有三对相互作用力 B．箱子对地面的压力就是该箱子的重力 C．箱子先对地面施加压力，使地面发生形变后，地面在向上恢复原状时才对箱子施加支持力 D．之所以没有推动箱子，是因为箱子所受的推力小于所受的摩擦力 【答案】A 【详解】A．箱子与地球间的相互作用力有：箱子受到的重力（地球对箱子的引力）和箱子对地球的引力，地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力，地面对箱子的摩擦力和箱子对地面的摩擦力，共三对相互作用力，故A正确； B．箱子对地面的压力属于弹力，与该箱子的重力大小相等，方向相同，但二者属于不同性质的力，不能说箱子对地面的压力就是该箱子的重力，故B错误； C．相互作用的压力与支持力是同时产生的，故C错误； D．箱子静止，处于平衡状态，水平方向上推力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等，推不动是因为推力未达到箱子与地面间的最大静摩擦力，故D错误。 故选A。 2．图甲为一男士站立在与水平成一定角度的斜面自动扶梯上匀速上楼，图乙为一女士站在台阶自动扶梯上匀速上楼。关于两人的受力情况，下列说法正确的是（　　） A．图甲中男士受扶梯的支持力竖直向上 B．图甲中男士受扶梯的滑动摩擦力沿斜面向上 C．图乙中女士受扶梯的支持力竖直向上 D．图乙中女士受扶梯的静摩擦力水平向前 【答案】C 【详解】AB．接触面是倾斜斜面，支持力方向垂直于接触面（垂直斜面向上）；男士相对扶梯静止，因此受到的是静摩擦力，方向沿斜面向上，故AB错误； CD．女士站立在水平台阶上，接触面水平，支持力垂直于水平面（竖直向上）；女士匀速运动，重力和支持力二力平衡， 匀速运动时水平方向合力为零，女士不受静摩擦力，故C正确，D错误。 故选C。 3．如图所示，物体的重力G=100N，在水平面上向左运动，物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.20。在运动过程中它还受到一个水平向右、大小为10N的力F的作用，下列说法正确的是（　　） A．物体受到的摩擦力大小是10N，方向向左 B．物体受到的摩擦力大小是20N，方向向左 C．物体受到的摩擦力大小是20N，方向向右 D．物体受到的摩擦力大小是10N，方向向右 【答案】C 【详解】物体的重力为 则正压力 根据滑动摩擦力的计算公式可知 滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，则摩擦力的方向向右。 故选C。 4．如图所示，质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2，可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F=1N的作用，取向右为正方向，重力加速度g=10m/s2，该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图像是下列图中的（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】开始物体受到水平向左滑动摩擦力，大小为 受力分析可知物体做匀减速直线运动，当物体的速度减到零时，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物体所受的最大静摩擦力为 可知 所以物体不能被拉动而处于静止状态，受到静摩擦力作用，其大小为，方向向右，为正值。 故选A。 5．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（　　） A．物体对桌面的压力是物体发生形变面产生的 B．地球对物体的重力作用在重心，重心就是物体的几何中心 C．由可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比 D．人推自行车在水平路面上前进，自行车前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前 【答案】A 【详解】A．物体对桌面的压力是物体发生形变面产生的，故A正确； B．物体各部分均受重力，重力只是各部分所受重力的等效作用点，它不一定在物体的几何中心上；故B错误； C．动摩擦因数与物质材料及接触面粗糙程度有关，与滑动摩擦力及压力均无关；故C错误； D．人推自行车在水平路面上前进时，前后轮均相对地面向前运动，故前轮受的摩擦力向后，后轮受的摩擦力向后，故D错误。 故选A。 3、 力的合成与分解 1．关于合力和分力的关系，下列说法正确的是（     ） A．合力总比分力和中的至少一个大 B．若两个分力和大小不变，夹角越小，则合力一定越大 C．若两个分力和夹角不变，大小不变，增大，则合力一定增大 D．若三个分力大小分别为3N、5N、6N，三个力的合力最小为 【答案】B 【详解】A．根据力的平行四边形定则，合力大小可以小于、等于或大于任意一个分力，例如两个大小相等、方向相反的力合力为0，小于两个分力，故A错误； B．由合力计算公式可知，当、大小不变时，夹角越小，的数值越大，合力一定越大，故B正确； C．若两个分力夹角（方向相反），且初始时，增大的过程中，合力会先减小，故C错误； D．3N和5N的合力范围为，6N在该范围内，因此三个力可以平衡，合力最小值为0，故D错误。 故选B。 2．作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小是1.0N，另一个力的大小是3.0N。这两个力的合力大小可能为（　　） A．5.2N B．2.5N C．1.6N D．4.3N 【答案】B 【详解】这两个力的合力范围为 故选B。 3．关于合力和分力的关系，下列说法正确的是（   ） A．合力F总比分力和中的至少一个大 B．若两个分力和大小不变，夹角角越小，则合力F一定越大 C．若两个分力和夹角不变，大小不变，增大，则合力F一定增大 D．若三个分力大小分别为1N、3N、5N，三个力的合力可能为0 【答案】B 【详解】A．合力F可能比分力和中的任何一个都小，选项A错误； B．若两个分力和大小不变，夹角角越小，则合力F一定越大，选项B正确； C．若两个分力方向相反，F1与F2的夹角不变，F1大小不变，且，则只增大F2，合力减小，故C错误； D．若三个分力大小分别为1N、3N、5N，因1N+3N<5N，可知三个力的合力不可能为0，选项D错误。 故选B。 4．如图所示，将光滑斜面上的物体的重力分解为、两个力，下列结论正确的是（　　） A．就是物体对斜面的正压力 B．物体受、、三个力作用 C．物体受、、、四个力作用 D．、两个分力共同作用的效果跟重力的作用效果相同 【答案】D 【详解】A．是重力的分力，其大小等于物体对斜面的正压力，A错误； BC．物体受重力和支持力两个力作用，、是重力的两个分力，BC错误； D．根据合力和分力的关系可知，、两个分力共同作用的效果跟重力的作用效果相同，D正确。 故选D。 5．如图所示，一个物块放置在水平地面上，力作用在物块上，力与水平方向的夹角为。现沿水平和竖直两个方向分解力，这两个方向上的分力分别为和。则分力的大小为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】根据力的分解原理可知 故选A。 4、 共点力平衡 1．擦窗机器人帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，擦窗机器人在竖直玻璃上沿直线从A极其缓慢地向B运动。不计空气阻力与控制线的作用力。在此过程中对擦窗机器人受力分析，正确的是（     ） A．机器人运动过程中受到3个力作用 B．机器人运动过程中受到5个力作用 C．玻璃对机器人的摩擦力竖直向上 D．玻璃对机器人的支持力竖直向上 【答案】B 【详解】AB．擦窗机器人缓慢运动时任一时刻都受力平衡，沿平行玻璃方向受到重力、摩擦力以及牵引力作用，在垂直玻璃面的方向上受到玻璃面的弹力与大气压力，机器人运动过程中受到5个力的作用，故A错误，B正确； C．玻璃对机器人的滑动摩擦力方向与运动方向相反，不是竖直向上，故C错误； D．玻璃对机器人的支持力应该垂直玻璃平面指向机器人，故D错误。 故选B。 2．如图所示，质量为的物体受到推力作用，沿水平方向做匀速直线运动。已知推力与水平面的夹角为，物体与地面间的动摩擦因数为，重力加速度为，则物体所受的摩擦力大小为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】物体沿水平方向做匀速直线运动，则受力平衡，水平方向。 故选A。 3．如图所示，质量为的物体放置在固定的斜面上，物体受到沿斜面向上的拉力作用保持静止、拉力，已知，，，。下列说法正确的是（　　） A．物体受到垂直于斜面向上的支持力，大小为 B．物体受到竖直向上的支持力，大小为 C．物体受到沿斜面向上的静摩擦力，大小为 D．物体受到沿斜面向下的静摩擦力，大小为 【答案】D 【详解】AB．垂直于斜面方向，由平衡可知，物体受到垂直于斜面向上的支持力，大小为，AB错误； CD．沿斜面方向，由平衡可知 解得f=4N 可知物体受到沿斜面向下的静摩擦力，大小为4N，C错误，D正确。 故选D。 4．质量为20kg的木箱放在水平地板上，至少要用45N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用40N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。重力加速度大小g=10m/s2。由此可知： (1)木箱与地板间的最大静摩擦力； (2)木箱所受的滑动摩擦力； (3)木箱与地板间的动摩擦因数； (4)如果用60N的水平推力推静止的木箱，木箱的加速度多大？ 【答案】(1)45N (2)40N (3)0.2 (4)1m/s2 【详解】（1）当要用45N的水平推力时，木箱才能从原地开始运动，则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力，所以木箱与地板间的最大静摩擦力大小为 （2）用40N的水平推力，使木箱继续做匀速运动，则由平衡条件得到，木箱受到的滑动摩擦力 （3）由，，解得动摩擦因数为 （4）由于 所以用60N的水平推力推静止的木箱，木箱匀加速运动，由牛顿第二定律得 解得 5．如图所示，质量为的物体在恒力作用下，沿水平天花板向右做匀速直线运动。力与水平方向夹角为，重力加速度为。求： (1)画出物体的受力分析图； (2)物体与天花板间的弹力大小； (3)物体与天花板间的摩擦力以及动摩擦因数。 【答案】(1) (2) (3)， 【详解】（1） 如图示 （2）根据共点力平衡条件得，竖直方向 解得 （3）水平方向， 联立解得， 6．生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图所示，悬吊重物的细绳，其点被一水平绳牵引，使悬绳段和竖直方向成角。若悬吊物所受的重力为，求： (1)悬绳拉力等于多少？ (2)水平绳所受的拉力等于多少？ (3)若将端缓慢向右移到，且始终保持绳水平，试分析判断悬绳和水平绳所受的拉力各怎样变化？ 【答案】(1) (2) (3)减小；减小 【详解】（1）对O点受力分析可知 可得 （2）对O点受力分析可知 可得 （3）若将端缓慢向右移到，且始终保持绳水平，则θ减小，则根据，可知减小； 根据，可知减小。 7．如图所示，小朋友和雪橇的总质量，绳子与水平方向的夹角，如图所示。当绳子的拉力时，小朋友和雪橇恰能向右做匀速运动，，，，求： (1)雪橇受到的支持力； (2)雪橇受到的摩擦力； (3)雪橇与水平地面间的动摩擦因数。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）受力分析，竖直方向上由平衡条件可得 则雪橇受到的支持力 （2）雪橇在水平方向上受力平衡，则受到的摩擦力为 （3）由可得雪橇与水平地面间的动摩擦因数 5、 动态平衡 1．如图所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将球挂在P点，墙壁对球的支持力大小为FN，细绳对球的拉力大小为FT。若其他条件不变，只缩短细绳的长度，则（　　） A．FN增大，FT增大 B．FN减小，FT增大 C．FN增大，FT减小 D．FN减小，FT减小 【答案】A 【详解】球受重力、支持力和拉力而平衡，设细绳与竖直方向的夹角为θ，如图所示； 根据平衡条件可得 FN=mgtanθ 缩短细绳的长度而球的半径不变，则绳与墙间的夹角θ增大，则由数学规律可知，FT和FN均增大。 故选A。 2．如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板OA转至水平即可将水桶卸下。若桶与接触面之间的摩擦不计，为锐角，板OA、OB对水桶的压力大小分别为、，保持OB不动，使OA由竖直缓慢转到水平方向的过程中（　　） A．水桶受到的合力变大 B．，都在减小 C．不断减小，先增大后减小 D．先减小后增大，不断减小 【答案】D 【详解】A．使OA由竖直缓慢转到水平过程中，水桶受到的合力一直为0，保持不变，故A错误； BCD．使OA由竖直缓慢转到水平的过程中，板OA对水桶的压力从水平向右逐渐变成竖直向上，以水桶为对象，其受力如图所示 由图可知，先变小后增大，与垂直时最小，一直减小，故BC错误D正确。 故选D。 3．如图所示，整个系统处于静止状态，动滑轮与定滑轮之间的轻绳与水平方向的夹角为。如果将绳一端的固定点P缓慢向上移动到Q点，滑轮质量和一切摩擦均不计，整个系统重新平衡后（　　） A．物块B的高度不变，不变 B．物块B的高度不变，变大 C．物块B的高度增大，变大 D．物块B的高度增大，不变 【答案】A 【详解】设绳子拉力大小为，以B为对象，有 以动滑轮为对象，根据受力平衡可得 设左侧墙壁与定滑轮之间的绳子长度为，水平距离为，根据几何关系可得 将绳一端的固定点P缓慢向上移动到Q点，绳子拉力大小保持不变，则不变，由于水平距离不变，则左侧墙壁与定滑轮之间的绳子长度不变，故物块B的高度不变。 故选A。 4．如图，一物体通过细绳悬挂于O点，用作用于A点的水平外力F1缓慢拉动细绳，在角逐渐增大的过程中，外力F1和细绳OA的拉力F2的合力将是（　　） A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大，再变小 【答案】C 【详解】根据力的合成可知，外力F1和细绳OA的拉力F2的合力与重力等大反向，故合力不变。 故选C。 5．如图所示，甲、乙两位同学用同样大小的力F₁、F₂提着一个水桶，水桶在空中处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A．F₁、F₂大小都等于水桶重力的一半 B．F₁、F₂与竖直方向的夹角相等 C．减小F₁与F₂的夹角，F₁、F₂大小不变 D．减小F₁与F₂的夹角，F₁、F₂的合力变大 【答案】B 【详解】A．根据平衡条件可知，只有当都是沿竖直向上的方向时，两力大小才等于水桶重力的一半，A错误； B．由平衡条件可知，与竖直方向的夹角相等，B正确； C．设分力与竖直方向夹角为，根据平衡条件可知 解得 物体的重力不变，当减小时，增大，故分力、变小，C错误； D．两人的合力大小等于桶和水的重力，故两分力夹角减小，合力大小不变，D错误。 故选B。 故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $ 相互作用——力 1、 重力 弹力 1．下列关于力的说法正确的是（　　） A．在空中飞行的客机没有和地球接触，所以不受重力 B．人站在地球上受到的重力，施力物体是地球 C．力的作用效果仅由力的大小和方向决定 D．力可以离开物体而单独存在 2．把书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的 B．书受到的重力就是地球对物体的吸引力 C．书对桌面的压力与书所受的重力施力物相同 D．书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，是一对平衡力 3．书放在水平桌面上，如图所示，下列说法正确的是（　　）    A．书受到的重力就是地球对物体的吸引力 B．书对桌面的压力就是书所受的重力 C．书对桌面的压力，是因为书发生了微小形变而产生的 D．书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反，是一对平衡力 4．如图所示，木块A、B分别重50N和60N，与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。用F=2N的水平拉力拉木块B，木块A、B均保持静止。最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．弹簧的弹力大小为800N B．木块A受到的摩擦力大小为10N C．木块B受到的摩擦力大小为6N D．地面给B摩擦力大小为10N，方向向左 5．居家学习期间，小明同学用拉力器锻炼身体。拉力器并列装有4根相同的轻弹簧，每根弹簧的原长都是，如图所示，用的力把它们拉长至（未超过弹簧的弹性限度），则（　　） A．小明的每只手受到拉力器的拉力大小为 B．每根弹簧产生的弹力大小为 C．每根弹簧的劲度系数为 D．将拉力器拉长至所需拉力为 6．如图所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．杯子对桌面的压力就是杯子所受的重力 B．杯子所受弹力是由于杯子发生微小的形变而产生的 C．杯子所受弹力的方向是竖直向下的 D．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力 2、 摩擦力 1．如图所示，一小孩尝试用水平力推静止在水平地面上的大箱子，但没有推动。关于箱子受到的力以及它们的关系，下列说法正确的是（　　） A．箱子与地球间有三对相互作用力 B．箱子对地面的压力就是该箱子的重力 C．箱子先对地面施加压力，使地面发生形变后，地面在向上恢复原状时才对箱子施加支持力 D．之所以没有推动箱子，是因为箱子所受的推力小于所受的摩擦力 2．图甲为一男士站立在与水平成一定角度的斜面自动扶梯上匀速上楼，图乙为一女士站在台阶自动扶梯上匀速上楼。关于两人的受力情况，下列说法正确的是（　　） A．图甲中男士受扶梯的支持力竖直向上 B．图甲中男士受扶梯的滑动摩擦力沿斜面向上 C．图乙中女士受扶梯的支持力竖直向上 D．图乙中女士受扶梯的静摩擦力水平向前 3．如图所示，物体的重力G=100N，在水平面上向左运动，物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.20。在运动过程中它还受到一个水平向右、大小为10N的力F的作用，下列说法正确的是（　　） A．物体受到的摩擦力大小是10N，方向向左 B．物体受到的摩擦力大小是20N，方向向左 C．物体受到的摩擦力大小是20N，方向向右 D．物体受到的摩擦力大小是10N，方向向右 4．如图所示，质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2，可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F=1N的作用，取向右为正方向，重力加速度g=10m/s2，该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图像是下列图中的（　　） A． B． C． D． 5．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（　　） A．物体对桌面的压力是物体发生形变面产生的 B．地球对物体的重力作用在重心，重心就是物体的几何中心 C．由可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比 D．人推自行车在水平路面上前进，自行车前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前 3、 力的合成与分解 1．关于合力和分力的关系，下列说法正确的是（     ） A．合力总比分力和中的至少一个大 B．若两个分力和大小不变，夹角越小，则合力一定越大 C．若两个分力和夹角不变，大小不变，增大，则合力一定增大 D．若三个分力大小分别为3N、5N、6N，三个力的合力最小为 2．作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小是1.0N，另一个力的大小是3.0N。这两个力的合力大小可能为（　　） A．5.2N B．2.5N C．1.6N D．4.3N 3．关于合力和分力的关系，下列说法正确的是（   ） A．合力F总比分力和中的至少一个大 B．若两个分力和大小不变，夹角角越小，则合力F一定越大 C．若两个分力和夹角不变，大小不变，增大，则合力F一定增大 D．若三个分力大小分别为1N、3N、5N，三个力的合力可能为0 4．如图所示，将光滑斜面上的物体的重力分解为、两个力，下列结论正确的是（　　） A．就是物体对斜面的正压力 B．物体受、、三个力作用 C．物体受、、、四个力作用 D．、两个分力共同作用的效果跟重力的作用效果相同 5．如图所示，一个物块放置在水平地面上，力作用在物块上，力与水平方向的夹角为。现沿水平和竖直两个方向分解力，这两个方向上的分力分别为和。则分力的大小为（　　） A． B． C． D． 4、 共点力平衡 1．擦窗机器人帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，擦窗机器人在竖直玻璃上沿直线从A极其缓慢地向B运动。不计空气阻力与控制线的作用力。在此过程中对擦窗机器人受力分析，正确的是（     ） A．机器人运动过程中受到3个力作用 B．机器人运动过程中受到5个力作用 C．玻璃对机器人的摩擦力竖直向上 D．玻璃对机器人的支持力竖直向上 2．如图所示，质量为的物体受到推力作用，沿水平方向做匀速直线运动。已知推力与水平面的夹角为，物体与地面间的动摩擦因数为，重力加速度为，则物体所受的摩擦力大小为（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，质量为的物体放置在固定的斜面上，物体受到沿斜面向上的拉力作用保持静止、拉力，已知，，，。下列说法正确的是（　　） A．物体受到垂直于斜面向上的支持力，大小为 B．物体受到竖直向上的支持力，大小为 C．物体受到沿斜面向上的静摩擦力，大小为 D．物体受到沿斜面向下的静摩擦力，大小为 4．质量为20kg的木箱放在水平地板上，至少要用45N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用40N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。重力加速度大小g=10m/s2。由此可知： (1)木箱与地板间的最大静摩擦力； (2)木箱所受的滑动摩擦力； (3)木箱与地板间的动摩擦因数； (4)如果用60N的水平推力推静止的木箱，木箱的加速度多大？ 5．如图所示，质量为的物体在恒力作用下，沿水平天花板向右做匀速直线运动。力与水平方向夹角为，重力加速度为。求： (1)画出物体的受力分析图； (2)物体与天花板间的弹力大小； (3)物体与天花板间的摩擦力以及动摩擦因数。 6．生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图所示，悬吊重物的细绳，其点被一水平绳牵引，使悬绳段和竖直方向成角。若悬吊物所受的重力为，求： (1)悬绳拉力等于多少？ (2)水平绳所受的拉力等于多少？ (3)若将端缓慢向右移到，且始终保持绳水平，试分析判断悬绳和水平绳所受的拉力各怎样变化？ 7．如图所示，小朋友和雪橇的总质量，绳子与水平方向的夹角，如图所示。当绳子的拉力时，小朋友和雪橇恰能向右做匀速运动，，，，求： (1)雪橇受到的支持力； (2)雪橇受到的摩擦力； (3)雪橇与水平地面间的动摩擦因数。 5、 动态平衡 1．如图所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将球挂在P点，墙壁对球的支持力大小为FN，细绳对球的拉力大小为FT。若其他条件不变，只缩短细绳的长度，则（　　） A．FN增大，FT增大 B．FN减小，FT增大 C．FN增大，FT减小 D．FN减小，FT减小 2．如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板OA转至水平即可将水桶卸下。若桶与接触面之间的摩擦不计，为锐角，板OA、OB对水桶的压力大小分别为、，保持OB不动，使OA由竖直缓慢转到水平方向的过程中（　　） A．水桶受到的合力变大 B．，都在减小 C．不断减小，先增大后减小 D．先减小后增大，不断减小 3．如图所示，整个系统处于静止状态，动滑轮与定滑轮之间的轻绳与水平方向的夹角为。如果将绳一端的固定点P缓慢向上移动到Q点，滑轮质量和一切摩擦均不计，整个系统重新平衡后（　　） A．物块B的高度不变，不变 B．物块B的高度不变，变大 C．物块B的高度增大，变大 D．物块B的高度增大，不变 4．如图，一物体通过细绳悬挂于O点，用作用于A点的水平外力F1缓慢拉动细绳，在角逐渐增大的过程中，外力F1和细绳OA的拉力F2的合力将是（　　） A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大，再变小 5．如图所示，甲、乙两位同学用同样大小的力F₁、F₂提着一个水桶，水桶在空中处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A．F₁、F₂大小都等于水桶重力的一半 B．F₁、F₂与竖直方向的夹角相等 C．减小F₁与F₂的夹角，F₁、F₂大小不变 D．减小F₁与F₂的夹角，F₁、F₂的合力变大 学科网（北京）股份有限公司 $