第三章 相互作用—力 章末检测 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

2026～2027学年高一上学期章末检测

《第三章 相互作用》

一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第题只有一项符合题目要求,每小题4分;第题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1.课间同学们水平推动课桌,手对课桌的推力方向是(         )

A.竖直向上  B.竖直向下

C.沿推力方向  D.任意方向

2.重力为的木箱放在水平地板上,在的水平推力作用下,木箱做匀速直线运动,木箱受到的摩擦力大小为(         )

A. B. C. D.

3.射箭时,若刚释放的瞬间弓弦的拉力为,对箭产生的作用力为,其弓弦的拉力如图2中和(其中)所示,对箭产生的作用力如图2中所示。则图中的角应为(         )

    

图1               图2

A. B. C. D.

4.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪个是正确的(         )

A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球

B.木块对桌面的压力是弹力,施力物体是桌面

C.木块对桌面的压力是由于木块发生形变而产生的,施力物体是木块

D.木块受到的支持力是由于木块发生形变而产生的,施力物体是桌面

5.如图所示,三脚架上放置泥三角,坩埚静止放置于泥三角上,若坩埚的重力为,则泥三角对坩埚的作用力大小为(         )

A.

B.

C.

D.

6.用刀具切硬物的情景如图1所示,将刀刃放在硬物上,右手握住刀柄控制右侧刀面始终保持竖直,左手用力按压刀背使刀刃缓慢竖直切入硬物,刀刃切入硬物的横截面如图2所示,某时刻作用在刀背上的压力大小为。若不计刀具的重力,下列说法正确的是(         )

         

图1                     图2

A.刀具左侧对硬物的压力小于

B.刀具右侧对硬物的压力小于

C.硬物对刀具的作用力小于

D.刀具左侧和刀具右侧对硬物的压力均大于

7.古代护城河之上建有木板桥，俗称“吊桥”，如图所示，桥面向外的一端结有绳索,用铰链和定滑轮控制吊桥的起落,在敌兵进犯时将吊桥吊起,可以阻挡敌人的进攻。若将绳索系在吊桥重心,城墙近似竖直,忽略一切摩擦,则人将吊桥缓慢由水平拉到竖直状态的过程中,下列说法正确的是(         )

A.绳索拉力变大,铰链对吊桥的作用力变小

B.绳索拉力变小,铰链对吊桥的作用力大小不变

C.绳索拉力先变小后变大,铰链对吊桥的作用力大小不变

D.绳索拉力先变大后变小,铰链对吊桥的作用力变大

8.如图所示,某同学练习用头颠球,足球即将被竖直向上顶起的瞬间,下列说法正确的是(         )

A.此时足球处于平衡状态

B.头对足球的弹力是头发生形变引起的

C.头对足球的支持力与足球的重力是一对相互作用力

D.头对足球的作用力与足球对头的作用力大小始终相等

9.如图所示,光滑半圆环固定在竖直杆上,将质量为的小球穿过圆环与弹簧一端连接,弹簧另一端固定在竖直杆的中点上,且弹簧原长大于半圆环半径。不考虑弹簧弯曲的情况,现施加一竖直向上、大小可变的力使小球静止,此时弹簧与竖直杆的夹角为,弹力等于小球重力。若将向右缓慢转动,重力加速度为,在此过程中小球位置保持不变,则(         )

A.力逐渐减小

B.弹簧弹力逐渐增大

C.小球对圆环的压力逐渐减小

D.力的最小值为

10.如图所示,倾角为的斜面固定在水平面上,两个完全相同的均质球体和靠在一起,其中球紧贴斜面,现用水平外力推着球缓慢前进至球刚要接触斜面,不考虑转动,忽略所有摩擦,则在此过程中(         )

A.斜面对的弹力逐渐减小

B.间的弹力先减小后增大

C.逐渐增大

D.地面对的弹力逐渐增大

二、非选择题:本题共5小题,共54分。

11.(6分)某兴趣小组利用如图1所示装置探究两个互成角度的力的合成规律。用到的实验器材有:不同质量的多个物块、三段轻绳、手机、刻度尺和铅笔,将三段轻绳打结,结点下方通过轻绳悬挂着小物块,物块静止时通过两轻绳末端固定的力传感器读出绳上的拉力,利用智能手机的测角度功能测出边、边与竖直方向的夹角。改变夹角大小和悬挂的物块,多次测量,整个装置始终在同一竖直平面内。

    

图1                图2

(1)某次实验时记录、边与竖直方向的夹角分别为、，对应轻绳拉力大小分别为、。之后去掉,改用一根轻绳将结点拉至与第一次相同的位置(为了作图方便),此时轻绳拉力为。该实验采用的科学方法是_____；

(2)关于实验操作，下列说法正确的是_____；