吉林长春市第一O三中学校2026-2027学年九年级上学期化学大练习

长春市第一〇三中学校2026-2027学年度上学期九年级（化学）学科 化学大练习 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，N-14， 一、选择题每题1分，共10分。 博物馆是“博物洽闻，通达古今”的场所。回答1~3题。 1．某博物馆设置了制陶体验区。下列制陶过程中原料发生化学变化的是 A．陶土粉碎 B．陶泥塑形 C．陶坯刻字 D．陶器烧制 2．空气中含量最多的气体可用于文物保护。该气体是 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．某博物馆在配制文物保存液时，常用到蒸馏水。蒸馏水不属于 A．纯净物 B．氧化物 C．混合物 D．化合物 4．做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A． B． C． D． 5．对乙酰氨基酚（）是一种常用的解热镇痛类非处方药。下列说法正确的是 A．对乙酰氨基酚由20个原子构成 B．对乙酰氨基酚中氮元素、氧元素的质量比为 C．1个对乙酰氨基酚分子中含1个氧分子 D．对乙酰氨基酚中碳元素质量分数最大 共建共治良好的生态环境，才能共享自然之美。得益于政府对伊通河的有效治理及市民的积极配合，我们才能在四月的伊通河畔与花为伴，共赏春之美景。回答6~8题。 6．下列做法与“共建美丽长春，保护生态环境”这一主题不相符的是 A．绿色低碳出行 B．随意丢弃垃圾 C．积极植树造林 D．防治水体污染 7．化学小组用下图简易净水装置净化伊通河水样，其中主要用于吸附色素和异味的材料是 A．活性炭 B．粗石英砂 C．细石英砂 D．小卵石 8．伊通河畔景色怡人，花香四溢。从微观角度对闻到花香这一现象的解释，正确的是 A．分子的体积变大 B．分子的种类改变 C．分子在不断运动 D．分子的质量变大 9．天宫空间站的卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。某种制钛的主要反应原理为：。该化学方程式中x的值是 A．4 B．3 C．2 D．1 10．下列图像能正确表示对应变化关系的是 A．图甲：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B．图乙：一定量的硫粉在过量的氧气中完全燃烧 C．图丙：加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 D．图丁：分解过氧化氢溶液制取氧气 二、非选择题11题（4）2分，12（3）2分，13题（1）2分，15题（4）2分，16题（4）3分，其他均为1分。 11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表（部分）回答下列问题。 （1）用化学用语填空： ①氢元素的符号_________；②4个氢原子_________；③氢气中氢元素的化合价_________。 （2）铝的相对原子质量是_________ （3）元素的中文名称是我国近代化学启蒙者徐寿创造的。元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素，如钠元素属于___________元素。 （4）二氧化碳用途广泛，其化学式为CO₂，结合二氧化碳的化学式，写出两条相关信息：______________________________________________________（2分）。 12．汽车尾气净化装置可转化尾气中的有毒气体，其中发生的某化学反应的示意图如下（未配平），回答下列问题。 （1）丙中两种原子的个数比是_________。 （2）该反应前后，种类没有发生改变的是_________（写一种微观粒子）。 （3）该反应的化学方程式为___________________________（2分）。 （4）该反应的应用价值是___________________________（答一条）。 13．回答“实验室用加热高锰酸钾的方法制取O₂”实验中部分环节的相关问题。 【确定原理】（1）该反应的化学方程式为___________________________（2分）。 【选择装置】（2）仪器a的名称是_________。 （3）发生装置应选择     ①     （填序号），选择发生装置的依据是     ②     。 （4）能用装置C收集O₂的原因是：_________________________。 【进行实验】 （5）将一瓶氧气倒入固定好带火星木条的烧杯中，观察到     ①     ，说明氧气具有的化学性质是     ②     。 14．阅读短文，回答相关问题。 离子发动机 离子发动机即通常所说的“电火箭”，广泛应用于空间推进，其原理是推进剂被电离成粒子，粒子在电磁场中加速，高速喷出。传统的火箭是通过氢气燃烧，在尾部喷出高速气体实现向前推进的。离子发动机采用同样的喷气式原理，通过电能作用于媒介物质，喷出一束带电粒子，通过反作用力推动航天器进行姿态调整，有人形容这种推力只能“吹动一张纸”，但在低重力的太空中，“吹动一张纸”的推力经过一万、两万甚至十万小时的加速，最终速度极为惊人。目前的离子发动机主要使用稀有气体中的氪（Kr）或氙（Xe）推进剂，但成本太高。最新研究指出，加热固态碘使其升华，然后在高速电子的轰击下使其变成带正电的碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，有望成为离子发动机的高效推进剂。 （1）传统火箭一般是通过氢气燃烧放出大量热而向前推进，该反应属于化学反应基本类型中的_________反应。 （2）固态碘（I₂）升华时，发生改变的是__________________（从微观角度解释）。 （3）目前的离子发动机所用推进剂成本太高的原因是__________________ （4）用碘作为离子发动机的高效推进剂的优点是__________________。 15．质量守恒定律的发现对化学科学发展具有重大意义。某兴趣小组同学在实验室进行了以下探究实验，请回答相关问题。 【实验活动1】探究化学反应前后物质的质量关系 （1）某同学在进行甲组实验时，铜粉加热后变为_________色。 （2）在实验过程中，气球体积的变化情况是_________（填序号）。 A．先变大后不变 B．先变大后变小 C．先变小后变大 （3）某同学倾斜乙组实验中试管，将稀盐酸倒入烧杯，反应一段时间后，观察到天平指针偏     ①     （填“左”或“右”），原因是                         ②                         。 （4）如图丙所示实验，将水蒸气通过暴露在空气中的一根烧红的铁制枪管，得到四氧化三铁和氢气，实验后，测得铁制枪管实际增大的质量大于理论上增大的质量，可能的原因是                         ①                         。 根据该实验和化学反应前后元素种类不变，可以得出有关水组成的情况是        ②       （2分）。 （5）小煌同学从微观本质上解释化学反应前后质量守恒的原因：化学反应前后，原子的____________________________________均不变。 兴趣小组同学依据质量守恒的微观解释，总结出化学反应前后元素的种类、质量也不发生改变，想利用这一原理探究物质的组成。 【实验活动2】质量守恒定律的应用：从定量角度探究物质组成 （6）小组同学取该化合物3.2 g在氧气中完全燃烧，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，请你判断该化合物的化学式为_________（填序号）。 A． B． C． 16．我国科学家首次在实验室中实现了二氧化碳到淀粉的全人工合成，这让淀粉生产有望从传统的农业种植模式转变为工业化的车间生产模式。某兴趣小组对淀粉展开了探究。 【查阅资料】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。 探究1：利用如图所示装置对比淀粉与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。 （1）连接装置的接口顺序是a→_________→d（填序号）。 A．b→c B．c→b 实验数据记录如下表所示： 实验 5%H₂O₂溶液的体积/mL 催化剂种类及质量 收集10 mL气体所需时间/s ① 40 淀粉0.5 g t₁ ② 40 二氧化锰0.5 g t₂ （2）根据t₁_________t₂（填“>”“=”或“<”），可以得出二氧化锰的催化效果比淀粉好的结论。 探究2：了解淀粉的组成元素 （3）取少量淀粉在玻璃管中隔绝空气加强热使其分解，观察到玻璃管内出现无色液滴，说明淀粉中含有________________________（填元素名称）。 （4）实验结束后观察到玻璃管残留有黑色固体，请你设计一个实验证明该黑色固体是碳（写出操作、现象和结论）_______________________________________________________________（3分）。 【拓展延伸】 （5）淀粉是厨房中常用的调味辅料，为防止其受热分解和受潮结块，储存淀粉时需注意___________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $