9.1 铸牢中华民族共同体意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

单元解读 第一单元 坚持党的领导 第九课《凝聚团结伟力》 第十课《实现伟大梦想》 铸牢中华民族共同体意识 实现祖国完全统一 民族复兴梦 我们都是追梦人 第二单元 进入新时代 第三单元 奋进新征程 第三单元 共圆中国梦 推进策略 团结保障 使命担当 1 新课导入 猜谜语 圆圆屋子红帐笼，无数同胞挤一丛， 根脉相连共一体，紧紧相拥在当中。 猜一水果：_____ 多民族的大一统，各民族多元一体，是我们国家的重要优势 全国各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，携手同心，才能不断书写中华民族伟大复兴新篇章 2 第九课 凝聚团结伟力 9.1 铸牢中华民族共同体意识 3 导学目录 第一部分 01 第一部分 中华民族命运共同体的形成 02 第一部分 为什么要铸牢中华民族共同体意识 03 第一部分 如何铸牢中华民族共同体意识 04 民族共同体意识的核心内涵 同一个中国聚居汉、维、哈等56个民族交错居住，共居共乐 瑶、苗等各族群众共同对山歌、跳民族舞，各民族文化互相欣赏、交融共生 1958年包钢建设遇物资难题，全国鼎力支援，包钢一号高炉提前建成投产。 1959—1961年，多地灾荒，内蒙古人民接纳三千孤儿，视他们为国家的孩子。 分布上交错杂居 文化上兼收并蓄 经济上相互依存 情感上相互亲近 结合材料，说说中华民族命运共同体的是如何形成的？ 5 笔记1：我国是统一的多民族国家的表现/中华民族命运共同体的形成（P87） 在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 6 笔记2：中华民族共同体意识的核心内涵（P88） 基于各族人民这份命运相连的客观现实，我们在思想上要铸牢什么样的意识？ 中华民族共同体意识 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 答案与解析：党的十九大提出，从2020年到本世纪中叶，在全面建成小康社会的基础上，分两步走全面建成社会主义现代化强国。党的二十大进一步明确了这一战略安排。 【教师总结】这张图清晰地展现了我们党根据不同历史阶段的发展实际，分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设的战略思维和成功经验，体现了奋斗目标的连续性与递进性。 ①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 广西壮族自治区在推进乡村振兴、教育发展、文化保护、民生保障等各项工作时，始终紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线。在产业发展上，推动各族群众共建特色产业，共同增收致富；在校园里，开设中华民族共同体历史课程，促进各民族学生共学共进；在文化建设中，挖掘各民族共享的中华文化符号，促进各民族交往交流交融。广西民族地区经济、教育、文化、社会建设的各项事业，都以增进民族团结、凝聚共同体意识为目标统筹推进。 结合以上材料，说说从民族工作角度思考为什么要铸牢中华民族共同体意识？ 探究新知 8 材料一：新疆“石榴籽社区” 新疆很多社区常态化开展民族团结联谊活动，各族群众一起过节、结对互助、孩子同班上学。大家牢固树立共同体理念，在日常相处中互相尊重、互帮互助，化解隔阂，让平等团结互助和谐的民族关系扎根在日常生活之中。 材料二：边疆各族群众共同守边、共同发展 在我国漫长的边境线上，汉族、藏族、维吾尔族、哈萨克族等各族边民共同守护国土。面对境外分裂势力的渗透干扰、复杂外部环境，各族群众团结一心，守好祖国边疆；同时携手发展特色农牧业、文旅产业，推进乡村振兴，稳住边疆发展大局，保障国家发展航船行稳致远。 结合以上材料，从社会主义民族关系和国家发展的角度思考为什么要铸牢 中华民族共同体意识？ ②只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础。 才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。 探究新知 9 探究新知 2023年10月27日。习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调：“铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展，是全党全国各族人民的共同任务。 结合以上材料，说说为什么要铸牢中华民族共同体意识？ ③铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 10 笔记3：为什么要筑牢中华民族共同体意识（P88、p86前言） ①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。（p88) ②只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。（p88) ③铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。（p88) ④全国各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，携手同心，才能不断书写中华民族伟大复兴新篇章。（p86前言） 如何铸牢中华民族共同体意识？ 12 探究与分享 该村的发展为铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示？ 广西壮族自治区环江毛南族自治县的一个村庄，居住着毛南族、壮族、瑶族、苗族、水族等民族。一位村民回忆说，苗族群众刚从大山里搬来村庄时，不会种植稻谷。当地各族群众热情地给他们提供水牛、收割机等，手把手教他们生产技术，一起发展蔗糖、砂糖橘、桑蚕等产业。 党的十八大以来，村里各族群众以美丽乡村建设为依托，创办了农家乐园，打造集饮食、观光、民俗表演于一体的特色生态旅游景点。村民日子一天比一天好，民族团结之花在这里常开长盛。 要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量； 要全面实现各民族共同发展，让各民族共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。P89 13 以上材料，启示我们要如何筑牢中华民族共同体意识？ ①要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园; 云南大理洱源县，多民族世代杂居。当地依托本土历史文化资源，开展主题宣讲、中华经典诵读、民族团结文化节等活动。讲好各民族共同开发西南边疆、共创中华文化的历史故事，展示党带领各族群众脱贫攻坚、建设美好家园的发展成就，引导各族群众感受祖国发展成就、中华文化魅力，体会党的领导和中国特色社会主义制度优势，不断增进各族群众五个认同，用心构筑中华民族共有精神家园。 探究新知 14 福建对口帮扶宁夏，闽宁镇移民人均收入从最初500元增长至2025年20292元，发展葡萄、菌草特色产业。依托东西协作机制，带动各族群众增收致富。 国家设立专项资金实施西藏农牧民子女“三包”政策：包吃、包住、包学习费用。2026年生均年标准达5940元，覆盖学前、义务教育、高中阶段农牧民子女，筑牢边疆教育根基。 新建乡村道路、饮水、安居工程。“十四五”期间投入大量资金完善边境基础设施，改善边民住房、饮水条件，稳边固边，保障边疆民生。 闽宁协作（对口支援经济） “三包”专项补助（教育支援） 兴边富民（支援民生） 探究新知 探究新知 ②要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同走向社会主义现代化。 区域一体化发展机制 差别化区域支持政策 15 探究新知 在义乌五爱社区，汇集汉族、维吾尔族、回族、苗族、彝族等40多个民族的居民。 不少各族居民合伙经营小商品生意，货源互通、生意上互相搭把手。社区每年举办邻里文化节，各族居民登台展示本民族歌舞、传统手工艺，大家相互欣赏、彼此学习。各族家庭的孩子进入同一所学校，同班读书、结伴玩耍。 日复一日的朝夕相处，让不同民族居民慢慢加深了解，消解陌生感，邻里之间感情越来越亲近，像一家人一样守望相助。 义乌五爱社区是如何筑牢中华民族共同体意识的？ ③各民族广泛交往交流交融，相互学习、相互借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会心理等方面的全方位互嵌。 16 探究新知 《宪法》序言明确：“在维护民族团结的斗争中，要反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义。”第四条规定各民族一律平等，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 《中华人民共和国民族团结进步促进法》总则规定“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。第六十三条明确，境外组织和个人实施破坏民族团结、制造民族分裂行为的，依法追究法律责任。 《中华人民共和国民族区域自治法》第九条规定禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 《刑法》第二百四十九条：煽动民族仇恨、民族歧视，情节严重的，最高可处十年有期徒刑。 《治安管理处罚法》第五十五条：煽动民族仇恨、民族歧视，或刊载民族歧视、侮辱内容的，最高可处十五日拘留并罚款。 以上法律法条启示我们要如何去筑牢铸牢中华民族共同体意识？ ④要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 17 笔记4：如何筑牢中华民族共同体意识（P89） ①铸牢中华民族共同体意识，要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园; ②要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化。 ③要促进各民族广泛交往交流交融，相互学习、相互借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会心理等方面的全方位互嵌; ④要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 18 本课小结 为什么 怎么做 中华民族共同体意识 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共 中华民族命运共同体的形成 内涵 铸牢中华民族共同体意识 民族工作主线；夯实团结根基； 全民共同任务；助力民族复兴。 增进认同，共筑精神家园； 政策扶持，推动共同发展； 交流交融，促全方位互嵌； 依法保障，反对错误观念。 19 随堂练习 1. 习近平总书记指出，我们要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，打牢民族团结的思想基础。这启示中学生要（     ） A．增进对祖国和平统一的认同 B．加大对民族地区的财政支持 C．铸牢中华民族共同体的意识 D．促进社会主义民族关系形成 C 2.对材料进行了解读，其中正确的理解有(　　)   ①贯彻党的民族政策，提升民族地区自我发展能力　 ②尊重和维护民族地区高度自治，促进各民族共同繁荣　 ③深入开展民族团结宣传教育，铸牢中华民族共同体意识　 ④加快民族地区经济社会发展，努力消除民族间差异 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 区域自治 说法错误 ·西藏宁算大数据中心获评大数据产业发展试点示范项目。 ·内蒙古公路基础设施“基本成网”，民航“省会通”实现全覆盖。 ·新疆国家级电子商务进农村综合示范县达到57个，农村电子商务覆盖率基本达到100%。 随堂练习 随堂练习 3. 《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，要通过铸牢中华民族共同体意识教育，构筑中华民族共有精神家园。下列符合这一规定的是（     ） ①某校举办“闽宁少年手拉手”交流活动 ②我国扶持专精特新的企业 ③某市组织开展藏汉学生“同上一节课” ④福建省推出精品旅游线路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂练习 4. 在“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，1500余件文物古籍，展开一幅各民族不断交往交流交融的历史长卷。来自全国各地的参观者络绎不绝。“中华民族一家亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”……留言簿上的这些感言让我们体会到，举办此展有利于(    ) ①用法律保障和巩固民族团结 ②构筑中华民族共有精神家园 ③增强中华民族凝聚力和向心力 ④完善民族区域自治制度 A. ①②　 B. ①④ 　C. ②③　 D. ③④ C $