陕西榆林市靖边县第一中学2026-2027学年高二第一学期第一次月考语文试题（B卷）

绝密★考试结束前 靖边一中高二年级第一学期第一次月考语文试题（B卷) 考生须知： 1.本卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 一、阅读(73分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 习近平总书记在参观“复兴之路”展览时强调：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论 中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”如何实现中华民族伟大复兴中国梦 呢？ 必须发扬伟大的中国精神。 中华民族是一个伟大的民族，不仅仅在于我们有着悠久的历史和灿烂的文化，更主要的在于我们这个民族在面对各 种磨难和挫折时所展现出来的那种“天行健，君子以自强不息”的伟大精神。1840年以来，中国逐步沦为半殖民地半 封建社会。为图国家富强、为求民族振兴、为谋人民幸福，不屈不挠的中华民族苦苦追寻，但历经凄风苦雨，历尽艰难。 中华民族的一部近代史，就是一部中华民族的屈辱史，也是一部中华民族的慷慨悲歌的抗争史。 中华历经磨难而不亡，就在于这个民族精神脊梁没有垮。近代以来的仁人志士各式各样的斗争和尝试，终究未能改 变旧中国的社会性质和人民的悲惨命运，但这种精神不断延续，不断蓄积力量。进入新时代，习近平总书记指出“这个 梦想（中国梦），凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼”。 现在，这种梦想逐渐变为现实，这种期盼开始显露曙光。 必须紧紧依靠人民群众。 毛泽东同志说，群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。他 得出了“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的光辉论断。基于这样的认识和判断，中国共产党确立了“全心 全意为人民服务”的根本宗旨，制定了“放手发动群众，壮大人民力量”的战略策略，提出了“一切为了群众，一切依 靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，于是便有了“最后一粒米，送去做军粮；最后一尺布，送去做军装； 最后的老棉袄，盖在担架上；最后的亲骨肉，送他上战场”的史诗般的生动画卷。 党的十八大以来，习近平总书记把中华民族伟大复兴的中国梦，与最广大的人民群众利益牢牢地结合在一起，明确 提出：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”强调：“实现中华民族伟大 复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。”要求把人民放在心中最高的位 置，始终相信人民，紧紧依靠人民，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 (摘编自魏四海《实现中华民族伟大复兴中国梦》) 材料二： 虽然实现中华民族伟大复兴是近年来提出的宏伟目标，但是从近代以来，中国人民就在为此而不懈奋斗着。经过艰 难的探索和多次的失败，直到中国共产党登上历史舞台，才为中华民族伟大复兴找到了正确方向。在长期艰苦卓绝的奋 斗历程中，中国共产党历经革命、建设和改革的考验，建立了一个个丰功伟绩，为实现中华民族伟大复兴创造了许多有 利条件。正如习近平总书记指出，现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都 更有信心、有能力实现这个目标。实现中华民族伟大复兴中国梦，已经具备了一些有利条件。 一是国家的统一。在无数仁人志士探索和斗争的基础上，中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋斗，于1949 年建立了社会主义新中国，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的变革，为当代中国的一切发展进步奠定了坚实基础。 现在，除了台湾，国家基本上实现了统一。 高二语文学科试题第1页（共6页） 二是国力的强盛。今天，我国的整体实力不断增强，国家面貌发生了巨大变化。具体来说，社会生产力、经济实力、 科技实力迈上一个大台阶，连续多年经济保持快速增长，现已成为全球第二大经济体，“中国制造”遍布全球；人民生 活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，改善民生取得重要成就，人民得到更多实惠，已全面建成小康 社会；综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶。 三是道路的自信。我们党紧紧依靠人民，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命、建设、改革的伟大胜利，开创 和发展了中国特色社会主义，找到了一条在经济文化落后的国家实现民族复兴的正确道路，从根本上改变了中国人民和 中华民族的前途命运。实践充分证明了中国特色社会主义道路的正确性，道路决定命运，找到中国特色社会主义的正确 道路来之不易。中国共产党人坚定不移地走中国特色社会主义道路，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。 四是民心的期盼。实现中华民族伟大复兴这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体 利益，是包括港澳台同胞和海外侨胞在内的全体中华儿女的共同期盼。实现中华民族伟大复兴是国家大事，但又关乎每 一个家庭的幸福，正所谓“国强才能民富”。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，中国人民已经分享到了富裕和强 盛的欢乐，也在逐步解决那些影响民族复兴的矛盾与问题。一旦实现了中华民族的伟大复兴，必将使中国人民进一步分 享到富强民主文明和谐的成就和荣誉，必将极大地提升中国人民的幸福感、自豪感以及中华民族的凝聚力与向心力，必 将为世界的和平与发展做出更加重要的贡献。因此，民心的期盼将转化为实现中华民族伟大复兴的推动力量。 (摘编自《走近中华民族伟大复兴》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国梦与每个中国人都是有关的。 B.把中国梦与最广大的人民群众利益牢牢地结合在一起，体现了党的根本宗旨一一“全心全意为人民服务”。 C.中国共产党自创党以来，在长期艰苦卓绝的奋斗历程中建立了丰功伟绩，为实现中国梦创造了有利条件。 D.中国既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，所以中国走中国特色社会主义道路才是正确的。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.中华民族的伟大在于我们这个民族在面对各种磨难和挫折时所展现出来的精神，不在于我们的历史和文化。 B.中国梦是每一个中华儿女的共同期盼，现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。 C.社会主义新中国的建立，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的变革，为后来的发展进步奠定了坚实基础。 D.如果伟大的中国梦实现了，中国人民的幸福感、自豪感以及中华民族的凝聚力与向心力就将极大地提升。 3,根据材料二，下列选项不属于“实现中华民族伟大复兴中国梦的有利条件”范畴的一项是(3分) A.中国己全面建成小康社会，人民生活水平不断提高。 B.实现中华民族伟大复兴是国家大事，需要努力奋斗。 C.中国共产党人充满自信地走中国特色社会主义道路。 D.实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同期盼。 4.两则材料都谈到“实现中华民族伟大复兴中国梦”，但内容侧重点不同。请简要分析。（4分) 5.请结合两则材料，简要概括中国梦与中国人民的关系。(6分) (二)阅读II(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 吃黄昏 傅悬 ①美琪第一次在傍晚的超市看见姜汁时，正站在进口食品区的冷柜前。指尖在姜汁罐上按出个湿痕，罐身的凉意透 过指腹漫进心里，像母亲当年送她去机场时，塞在她掌心的那枚刚从冰箱拿出来的薄荷糖。 ②结婚三年，美琪已经记不清上次喝母亲炖的姜汁核桃炖蛋是哪年的事了。刚到美国时，她还会在周末照着母亲的 视频教程尝试，可微波炉总炖不出陶罐的温吞，枫糖浆也替代不了老红糖的醇厚，后来那本记着步骤的笔记本，就被压 在了食谱APP打印页的最底下。 ③公寓的厨房嵌在客厅角落，巴掌大的空间塞着双开门冰箱和洗碗机。美琪把姜汁倒进白瓷碗时，瓷勺碰着碗沿发 出清脆的“叮当”声，忽然就想起老家的灶台一青石板台面被柴火熏得泛着暖光，母亲总在黄昏时分蹲在灶前，往陶 罐里磕鸡蛋，筷子搅出的漩涡里淫着碎核桃，柴火偶尔“噼啪”爆响，溅出的火星落在灶台上，很快就被母亲用沾着面 高二语文学科试题第2页（共6页） 粉的手拂去。那时的暮色是慢慢漫进窗户的，从窗棂爬到灶台、再爬到母亲的发梢，要等罐里的姜汽漫出香味，天 才会真正暗下来，不像现在，路灯的光“咔嚓”一下就亮了，连暮色漫进来的时间都没有。 ④“今天做了什么？”丈夫马克的皮鞋在玄关发出闷响，公文包“咚”地砸在沙发上。美琪把炖盅放进微波炉，指 腹还沾着姜汁的辛辣，“姜汁核桃炖蛋，我老家的甜品。”马克正对着手机回复邮件，手指在屏幕上飞快滑动，头也没 抬：“别放太多糖，美国人不爱吃甜。”他说话时眼睛没离开屏幕，没看见美琪捏着糖罐的手顿了顿，也没看见她把刚 要倒进的枫糖浆又倒了回去一一母亲从来不用枫糖浆，老家的供销社里，装老红糖的陶罐总摆在最显眼的位置，母亲说 “老红糖温性，配姜汁最养人”。 ⑤周末马克的同事来聚餐，美琪在食谱APP上翻了半小时，最终选了左宗棠鸡的做法。切鸡胸肉时，冷冻肉的冰 碴子沾在刀刃上，她忽然就顿了手一母亲从来不用冷冻肉，莱市场的活鸡要提前一天跟阿婆预定，杀鸡时阿婆会把鸡 油单独包好，用麻绳系着递过来，说“熬汤最香，给姑娘补补…” ⑥“这道莱是中餐吗？”同事莉娜举着筷子，叉起一块裹着酱汁的鸡肉。美琪正往盘子里摆葱段，葱段是她特意去 唐人街买的，比超市里的嫩些，听见这话手忽然就顿了一一母亲做的鸡肉从没有这么浓的酱汁，老家的炒鸡只放姜片和 葱段，出锅时撒把葱花，香味能飘满整条巷。马克笑着接话：“改良版的，更符合西方口味。”莉娜舔了舔嘴唇，拿起 一块饼千：“下次可以试试fortune cookie（幸运饼千)，我在中餐馆吃过，那才是最正宗的中国点心。” ⑦聚餐结束后，美琪把剩菜倒进垃圾桶，左宗棠鸡的酱汁在塑料袋里晃荡，像滩凝固的血。她蹲在厨房地板上，用 牙签剔地砖缝里的污垢，忽然就看见卡着的一片千缩的姜皮，是早上切姜时掉的，姜皮已经失去了水分，卷成小小的一 团，像母亲缝衣服时掉的线头。窗外的月亮升起来了，薄得像张蝉翼，没有一点温度。 ⑧马克出差的那周，美琪在唐人街转了整整一下午，终于找到家卖家乡小吃的铺子。推开门的瞬间，姜香裹着蒸汽 扑过来，混着桂花香，让她忽然就红了眼。老板是个六十多岁的老人，操着熟悉家乡口音，戴着顶蓝布帽，问：“姑娘 要碗姜汁炖蛋不？” ⑨铺子很小，只有四张桌子。瓷碗端上来时，核桃碎浮在表面，像撒了把碎星，姜汁的香味漫进鼻子里，和母亲做 的一模一样。美琪舀起一勺，烫得直呼气，眼泪却跟着涌了出来。 ⑩美琪摸着碗沿上的冰裂纹，忽然想起母亲的话：“吃黄昏就是吃个念想，日子再忙，也得等暮色漫进窗户才动手。” 那时她总嫌母亲动作慢，催着“快点炖，我还要写作业”，母亲却总说“慢些好，慢些才能炖出味”。直到此刻看见碗里 的姜块在灯光下泛着温润的光，她才明白那些慢下来的黄昏里，藏着母亲没说出口的话。 ①铺子里的挂钟敲了七下，幕色正顺着窗棂往下滑，落在碗沿上，像层薄纱。美琪掏出手机，给母亲拨了通视频电 话。屏幕亮起的瞬间，她看见母亲正蹲在灶台前，手里拿着个陶罐，晚霞从窗户漏进来，在母亲鬓角的白发上镀了层金。 灶台边摆着个竹篮，里面装着刚剥好的核桃，竹篮上还沾着片桂花一一是老家院子里的桂花树，母亲说“桂花落了就腌 起来，炖姜汁时放一点，香”。 ⑩“妈，”美琪的声音发哑，握着手机的手微微发抖，“教我炖姜汁核桃炖蛋吧，要放老红糖的那种。” ⑩母亲笑起来，眼角的皱纹挤成朵菊花，像老家院子里开得最盛的菊：“早该教你了。记住啊，鸡蛋要顺时针搅， 搅到起泡沫才好，炖的时候得盖张荷叶，老家池塘里的荷叶最香，你要是找不到，就用纱布…” ⑩挂了电话，美琪看见碗底沉着片姜，像艘小小的船，慢慢漂向家乡。窗外的路灯亮了，但这次她没觉得刺眼 幕色还没完全退去，在碗沿上漾着淡淡的光，像母亲当年在灶前点亮的煤油灯，暖得能焐热心里的凉。老板端来一杯桂 花茶，说“喝口暖暖”，美琪喝了一口，桂花的香混着茶的暖，忽然就想起母亲泡的桂花茶，母亲说“桂花要晒干，存 着冬天喝，暖身子”。 ⑩走出铺子时，暮色已经漫满了整条街，唐人街的灯笼亮了起来，红通通的，像老家过年时挂的灯笼。美琪摸了摸 口袋里的手机，屏幕上还留着母亲的笑容，忽然就觉得，其实家乡离她不远，只要能闻到姜汁的香，能想起母亲的话， 家乡就一直在身边。 (节选自《收获》，有删减) 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.小说开篇对姜汁罐上手指“湿痕”和罐身“凉意”的细腻描写，用具体感觉串联起当下与过往，情感表达自然、 克制，却极具穿透力。 B.老家灶台与公寓厨房的场景对比，如青石板台面被柴火熏得泛着暖光与巴掌大客厅角落塞着各种现代机器，凸显 了两者生活节奏的差异。 高二语文学科试题第3页（共6页） C.莉娜将幸运饼干视为“最正宗的中国点心”，反映了西方对中国饮食文化的片面认知，深化了文化隔阂的主题， 也凸显了美琪的处境。 D.小说结尾“暮色己经漫满了整条街”与前文“路灯的光‘咔嚓’一下就亮了”形成呼应，象征美琪对自己异乡生 活的态度由坚定变得迷蒙。 7.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是() A.“浮着碎核桃”中的“浮”字，既写出核桃碎在炖蛋表面的轻盈状态，也暗喻记忆中家乡味道的鲜活可感，未随 时间褪色。 B.“卡着的一片干缩的姜皮”的“卡”字，既写出姜皮嵌在地砖缝的状态，也象征美琪对家乡的思念难以排解，深 深扎根在心中。 C.“镀了层金”的“镀”字，赋予母亲白发温暖的质感，表明母亲在美琪心中的形象从平凡变得神圣伟大，成为本 文情感的转折点。 D.“沉着片姜”的“沉”字，既指姜块在碗底的状态，又暗示了美琪对母爱的理解趋于深沉，这一细节实现了从日 常场景到诗性表达的升华。 8.小说标题“吃黄昏”的含义是什么？请结合文本简要分析。（4分) 9.探究“姜汁”在全文中的作用。(6分) （三)阅读Ⅲ（本题共5小题，23分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” (《学而》) 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” (《里仁》) 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” (《雍也》) 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ (《泰伯》) 颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼 勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。” (《颜渊》) 子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木 之名。” (《阳货》) 10.下列对文中划线句子的断句，正确的一项是()(3分) 颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉 A.颜渊问仁子/日/克己复礼为仁/一日克己/复礼天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉 B.颜渊问仁/子曰/克己复礼为仁/一日克己/复礼天下归仁焉/为仁由己/而由人乎哉 C.颜渊问仁/子曰/克己复礼为仁/一日克己复礼/天下归仁焉/为仁由己/而由人乎哉 D.颜渊问仁/子日/克己复礼为仁/一日克己/复礼天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉 11.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()(3分) A.《诗》可以兴，可以观 兴：激发人的感情 B.敏于事而慎于言 敏：敏捷 C.请问其目 目：条目，细则 D.迩之事父 迩：近 12.下列对材料的分析和理解不正确的一项是()(3分) A.曾子认为，“仁”应该是读书人毕生追求的目标，而且责任重大，应为此奋斗终生 高二语文学科试题第4页（共6页） B.“君子喻于义，小人喻于利”，可见孔子的义利观，从个人道德着眼，主张个人在面临选择之时，应舍利取义。 这里的“利”，主要是私利。 C,“克己复礼”就是通过人们的道德修养自觉地遵守“礼”的规定。从这个层面来说，“礼”是“仁”的内化和自 觉。 D.孔子认为学《诗经》好处很多，可以激发情志，可以观察社会，可以交往朋友，可以怨刺不平。近可以侍奉父母， 远可以侍奉君王。 13.把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。(4分) (2)君子喻于义，小人喻于利。(4分) 14.孔子在选文中多次论及“君子”。请结合上述选文，简要概括孔子认为“君子”应具备哪些主要品质，并任选一个 方面谈谈你的理解。(6分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 谢寺双桧刘禹锡 双桧苍然古貌奇，含烟吐雾郁参差。 晚依禅客当金殿，初对将军映画旗。 龙象界②中成宝盖，鸳鸯瓦上出高枝。 长明灯是前朝焰，曾照青青年少时。 【注】①谢寺即扬州法云寺。桧：一种常绿乔木。《扬州府志》记载：“谢安宅，在法云寺，谢安手植双桧，至唐犹存。” ②龙象界：佛界。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)（) A.首联描绘双桧“苍然古貌”，展现古寺年代久远，饱含历史的沧桑感。 B.领联虚写，双桧曾面对金殿，陪伴僧客，也曾与将军战旗辉映，见证将军的赫赫战功。 C.颈联描墓古桧，“成宝盖”“出高枝”形象地写出双桧枝高大茂盛，为佛寺遮阳挡雨。 D.尾联“青青年少”意蕴丰富，可指昔日的双桧、年少的谢安，也可指后世来此的青年。 16.本诗表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《〈论语〉十二章》中所说的“ ”是以积土成山为比喻，形象说明 做事须持之以恒、不能前功尽弃的道理。 (2)《大学之道》中，写心不妄动才能够性情安和；性情安和才能够思虑周详的向子是“ (3)《大学之道》中，论说推究事物的原理后才能对外物之理认识充分，对外物之理认识充分后意念才能真诚的句 子是“ ”。 二、语言文字运用（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 现今，①全球约有1700个以上种子库，②它们被建造在极地、高山或地下等远离人群的地方。③每一颗进入种子 库的种子都是精挑细选的，④必须健康饱满、生命力强，⑤入库前都经过干燥和冷冻处理，⑥以确保消灭其中可能携带 的病虫害的目的。种子库中常年用液氮保持-196℃的超低温，低温干燥的环境降低了种子的发芽率，这一切都是为了应 对地区性或全球性灾难造成的粮食短缺，保证人类在世界末日中仍有种可种、有粮可食。 可是最近，科学家发现，种子库中部分种子竞然发霉了。先不必着急，因为与种子库里存放的近4万种物种的23 亿颗种子相比，此次发霉的种子不过是九牛一毛。可古怪的是，这里的种子明明经过了挑选和消毒，为什么还会发霉呢？ 研究人员将显现出发霉迹像的6颗种子收集在陪养皿里，用消毒剂浸泡了1710小时，随后在正常的环境继续培养。 没过多久，科学家们就收获了一个“真菌植物园”：培养皿中长出了不同颜色、不同质第和不同形状的真菌，有的像一 高二语文学科试题第5页（共6页） 束满天星，有的像一朵盛开的菊花，还有的像一簇簇熏衣草… 通过提取真菌的DN并进行研究，科学家终于知道这些真菌是什么一藏在种子体内的内生真菌。是种子将这些真 菌带到种子库中来，也是种子在保护它们，使它们不被消毒剂和超低温杀死，甚至在条件适宜的时候，以身饲“菌”， 使得这些真菌得以萌发。 说起种子体内携带真菌，其实没什么值得大惊小怪。例如我们非常熟悉的根瘤菌，这是一种与豆类作物共生的细菌， 它们群聚在豆类作物的根部，一方面靠植物供养，另一方面将空气中的氨气转化成氨肥供给植物，两者合作亲密无间， 互利共生。与此相似，有一些真菌也以类似的方式与植物共存。在长久的合作中，真菌侵入到植物体内，两者成为更亲 密的合作伙伴。 18.文中第三段有多个错别字，请找出两处并修改。(2分) 19.下列各句与文中加粗的“真菌植物园”一词引号用法相同的一项是( )(3分) A.海伦学会了用手指“说话”，从此打开了通向世界的一扇窗。 B.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 C.中国诗人在作诗时，往往追求一种“此时无声胜有声”的寂静境界。 D.消息传开，聂耳弄得满城风雨，成了众矢之的，“国际玩笑”真是开得太大了。 20.下列各项中，与文中画横线句子“有的像一束满天星，有的像一朵盛开的菊花，还有的像一簇簇薰衣草”主要运用 的修辞手法相同的一项是(）(3分) A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B.大漠沙如雪，燕山月似钩。 C.白发三千丈，缘愁似个长。 D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。 21.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不 得改变原意。(4分) 22.选文思路清晰，层次分明。请写出四个问句，概括本文的主要内容。(5分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “入世、出世、遁世”是人生的三种姿态。“入世”是积极进取、当仁不让，是“天下兴亡，匹夫有责”。“出世” 是与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离，这种距离可以让自己回身审视，从而生活得淡泊超脱、从容自在；但 如果不能把握好“出世”的“度”，就会陷入“遁世”的境地，从而心灰意冷、消极逃避。人生奋斗的过程不是一帆风顺 的，以怎样的姿态面对充满机遇和挑战的大千世界，就显得至关重要。 读了上述材料你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。 高二语文学科试题第6页（共6页）