江苏无锡市滨湖区无锡光华学校2026-2027学年六年级上学期语文阶段学情自测卷

六年级语文学业水平测试 (分值:120分,时间:90分钟) 第1部分 积累与运用 一、选择题。(8+21=29分) 1.下面每道小题中都有一个字的注音有误。请你把它找出来，并把序号写在后面的括号里。 1.A.磅 礴páng B.岷 山míng C.沉 着zhuó D.鸣钟击磬qìng （ ） 2.A.绷着脸běnɡ B.逶 迤wēi C.抡 起lún D.压根　yà （ ） 3.A.七 律lǜ B.雹 子páo C.屹 立yì D.山 涧jiàn （ ） 4.A.笨 拙zhuō B.冠 冕guān C.内 蒙měnɡ D.模 样mó （ ） 2.下面每道小题中，都有一个错别字。请你把它找出来，并把序号写在后面的括号里。 5.A.悬涯 B.渡河 C.委屈 D.棋盘 （ ） 6.A.手留弹 B.日寇 C.沸腾 D.冰雹 （ ） 7.A.氧气 B.谜语 C.雕刻 D.别出新裁 （ ） 8.A.暴露无疑 B.五岭 C.弹琴 D.斩钉截铁 （ ） 3.下列加点的成语使用不正确的一项是(　　) A.丁一同学演讲结束后，台下响起了排山倒海的掌声。 B.新上任的厂长不但没有居高临下的派头，而且使人感觉非常亲切。 C.河水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来，你可以想象得到那真是千钧一发。 D.我们学校开运动会，我班运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。 4.下列句子中分号使用不恰当的一项是( ) A.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 B.尽管面临生活的风雨，但我们始终被爱环绕，有家人的陪伴；朋友的鼓励。 C.家乡的山不高，爬山对我们来说毫不费力；家乡的水不浊，在山脚下蜿蜒的流水清澈见底。 D.丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天 安门的城楼。 5.下列诗句中没有表达爱国情感的一项是（ ）。 A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B.死去元知万事空，但悲不见九州同。 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 6.下列语句没有语病的一项是（ ）。 A.为了防止交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B.在美术老师的悉心指导下，使我的素描进步很快。 C.老人经常跟我们讲述那过去有趣的事。 D.能否坚持下来,是他取得长跑冠军的关键。 7.根据不同的阅读目的，下列对阅读方法的选择正确的一项是( )。 ①浏览 ②作批注 ③查找资料 ④逐字逐句细读 (1)阅读过程中如果有深刻的感受，可以通过( )的方法梳理思路。 (2)阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，可以采用( ) 的方法进行阅读。 (3)带着问题读文章时，遇到与问题相关的内容，应该( )。 (4)对文章中某个信息有额外的兴趣时，可以通过( ) 的方法加深了解。 A.①③②④ B.①③④② C.②①④③ D.②①③④ 8.下列说法中错误的一项是（ ）。 A.《竹节人》写老师自己玩竹节人，是为了拉近老师与学生之间的距离，突出老师温柔、赤诚的内心和童心未泯、活泼亲切的形象。 B. 阅读老舍的《草原》，可以想到老舍的其他作品或其他作家描写草原的文章。 C.说明理由时可以分条陈述，这样表达的好处是：观点清楚，便于抓住重点；表达有序，条理分明。 D.《观书有感》（其二）是一首借事说理的诗，诗中用形象的比喻告诉我们：只有博览群书，注重积累，做学问的时候才能运用自如。 9.下列最适合作为中心句填到语段横线处的一项是( ） 。例如地图上的“杭州”二字，会让我联想到林升的“山外青山楼外楼”, 苏东坡的“欲把西湖比西子”,陆放翁的“小楼一夜听春雨”。 A. 我最喜欢的事情就是读地图 B. 每次读地图都会引发我的联想 C. 读地图是一件很复杂的事情 D. 每次读地图都能让我怀念过去 二、根据课文内容填空。（14分） 1.这种境界,既 ,又 ,既 ,又 的小诗。（《草原》） 2.《七律·长征》中“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”统领全诗，表达了红军战士 的英雄气概和 精神。  3.“ ，乌蒙磅礴走泥丸”运用了 、 的修辞手法！ 4.爱国情深：为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，________________，不可以________________。”在国家危难之际，战士们挺身而出，征战疆场，真是“捐躯赴国难，______________________”。 3． “广阅读”和日积月累知识点考查。（5分） 1. 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是（ ） A.《在人间》《我的大学》 B.《母亲》《海燕》 C.《克里姆·萨姆金》《夏天》 D.《福马·高尔杰耶夫》《母亲》 2.下列关于《童年》内容与人物理解，说法正确的一项是（ ） A. 外祖父性格凶狠自私，全书从头到尾没有一丝温情，是纯粹的坏人。 B. 外祖母虽然善良，但她的故事里带有宗教思想，却依然是阿廖沙黑暗童年里的光。 C. 小茨冈是阿廖沙最好的朋友，他最后是因为得了重病不幸死去。 D. “好事情”被赶走，是因为他偷拿外祖父家的财物。 3.“小茨冈”最后的结局是（ ） A.离开外祖父家外出谋生 B.在帮舅舅搬十字架时被压死C.病死 D.被外祖父赶走 4.《王安石辞药》这个故事体现王安石怎样的品质（ ） A. 胆小怕事，不敢吃药 B. 清正廉洁，不随便接受别人馈赠 C. 固执任性，不听他人劝 D. 勤俭节约 5.“各领风骚数百年”中“风骚”的意思是（ ） A. 举止轻浮 B. 指《国风》《离骚》，文中泛指文学，指文坛领袖 C. 风光、风采 D. 狂风 第二部分 阅读与鉴赏 四．请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 （一）王羲之学书（2+2+2+2＝8分） 晋王羲之，七岁善①书。年十二，见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔②何来窃吾秘？”羲之笑而不答。母曰：“欲看尔用笔法。”父见其少，曰：“待尔成人，吾授之。”羲之拜请：“使待成人，恐蔽③儿之才也。”父喜，遂与之。不盈月，书便大进。 （选自《书断》，有删改） 【注】①善：擅长，善于。②尔：你。③蔽：遮挡，遮蔽。这里指埋没。 1.请解释下列加点字的意思。 (1)窃而读之 (2)欲看尔用笔法 2.请将下面的句子翻译成现代汉语。 不盈月，书便大进。 3.下面对加点字“窃而读之”的“之”解释正确的一项是( ) A.指枕头 B.指《笔说》 C.指毛笔 D.指祝文 4.请简要说说《王羲之学书》告诉我们怎样的道理。 （二）中国国家博物馆（2+2+4+2+2＝12分） 材料一： 中国国家博物馆现有藏品数量143万余件，各类文物充分展现和见证了中华5000多年文明的血脉绵延与灿烂辉煌。中国国家博物馆举办展览最多、结构均衡，陈列展览丰富多样、 异彩纷呈，成为世界上独一无二的中华文化展示窗口，社会美誉度不断提升，迈入世界上最受观众欢迎的博物馆前列，“到国博看展览”成为一道亮丽的风景线。 材料二： 中国国家博物馆开放时间 预约须知 开馆时间 9:00 观众可提前7日内在国家博物馆官 网和官方公众号、小程序预约，每日分为 9:00—11:00、11:00—13:30、13:30—16:00 三个预约入馆时段 停止入馆 16:00 闭馆时间 17:00 备注：每周一例行闭馆，国家法定节假日除外 材料三： 南11展厅：中国古代钱币展 南12展厅：中国古代书画——清代进士的翰墨遗珍 南13展厅：中国古代佛造像 南14展厅：镜里千秋——中国古代铜镜文化 北16展厅：数说犀尊 北17展厅：中国古代瓷器 北18展厅：中国古代服饰文化 北19展厅：中国古代玉器(材料仅供做题使用) 1.根据材料判断下列说法的正误，正确的画“ √”,错误的画“×”。 (1)中国国家博物馆现有藏品数量143万余件。( ) (2)只要预约成功，随时都可以去中国国家博物馆参观。( ) 2.优优一家打算趁着假期到中国国家博物馆看展览。 (1)优优想要初步了解中国国家博物馆和预约须知，应该重点阅读( ) A.材料一和材料二 B.材料一和材料三 C.材料二和材料三 (2)请你帮优优制作非法定节假日游国博的计划清单，选出合适的选项。 ( 计划清单 ①预约时间( ) A. 提前5天 ②预约平台( ) A. 官方 APP ③预约时段( ) A.9:00—11:00 ④出馆时间( ) A. (周 一 ) 14:00 B. 提前15天 B. 官方公众 号 B.11:00—14:00 B. ( 周 一 )17:00 C. 13: 30—16:30 C. ( 周 日 ) 15:00 ) (3) 优优的爸爸对书画很感兴趣，妈妈又对瓷器、玉器颇有研究，优优比较好奇中国古代的服饰和 铜镜，他们到达中国国家博物馆四层后应该如何参观呢? 请你帮他们规划一条参观路线。 北 17展厅→. →二号中央大厅→ 3.中国国家博物馆每天都有大量游客前来参观，请你针对“使用闪光灯拍摄禁止摄影的文物、展品” “在公共区域随意躺卧”等不文明观展的现象，为博物馆提出两条建议。 （三）红旗飞舞（4+4+3+3+3=17分） 第三阶段的作战地区在北汉江以西、金化以东和金城以南的弓形战线上。郭祥所在的五军，对这里的地形比较熟悉，被调到这个地区来，准备对黑云岭的敌人展开进攻。7月12日上午，师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗，要他们把它插上黑云岭的主峰。 三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态，全连都在红旗上签上了自己的名字。 敌我阵地之间，横隔着一道宽阔的金城川。郭祥的突击营于当晚午夜时分偷渡过那道宽 阔的大川，在敌人山脚下的林莽之中潜伏下来。总攻时间一秒钟一秒钟地迫近了。当秒针刚 刚踏上九点钟时，人们突然觉得身子猛地一震，炮火的风暴遮天盖地地轰鸣起来。数百门大炮出口的闪光，像连续不停的闪电，把半面天空照得通红。这场炮火急袭，整整进行了二十分钟。忽地又腾起三颗绿色的信号弹，郭祥立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊了一声：“同志们! 冲啊!”部队在激越的冲锋号声中，向着黑云岭的主峰冲去。在火光与硝烟中，可以看到三连突击排的前面，有一面鲜艳的红旗，火团似的在向前滚动。 冲在最前面的是乔大夯率领的爆破组。他们拿着爆破筒，挟着炸药包，向前飞快地跑着。 山坡上的铁丝网已被炮火摧毁了五道，第六道也被他们迅速炸开，只剩下最后一道了。一个战士立刻扑上去爆破。烟尘还没有散，乔大夯就领着爆破组的同志冲了上去。哪知冲到跟前，才发现这道足有两米宽的屋脊形铁丝网，只炸开了一道小口，仍然不能通过。乔大夯立刻 塞进一根爆破筒准备拉火，后面一片冲杀声，回头一看，火光里闪着一面红旗，突击排已经冲上来，只有几步远近，爆破已经来不及了。 乔大夯心里一急，顿时出了一身大汗。【A】他立刻对爆破组大声喊道：“同志们!爆破来不及啦!我们不能让红旗老等在这里。祖国需要我们的时候到啦!”说着，他把手里的爆破筒 往旁边一扔，就趴到了铁丝网上。爆破组的其他四个同志也纷纷丢掉了炸药包和爆破筒，挨着他那高大魁伟的身躯，在铁丝网上趴成了一排。乔大夯还一个劲儿地挥动着他的手臂，大声地喊：“同志们!快过去呀!快过去呀!”其他几个组员也跟着喊：“不要犹豫了!”“为了胜利，快过去吧!” 突击排的同志停下来了，他们怎么忍心从自己同志的身上踩过去呢!这时，郭祥和他的通 讯员已经赶了上来。他见到这种情景，真是看在眼里痛在心上。乔大夯听见郭祥的声音，用近乎哀求的声调说：“营长!你就快下命令吧!为了胜利，你就让大家快踩过去吧!”【B】郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里正在不断地增加着伤亡，就把心一横，牙一咬，把驳壳枪果断地一挥，说：“同志们!踩过去!” 这一声号令，响彻云霄，震人心魄。在中国大地上，这一支战胜千难万险、冲过雪山草地的铁军，今天不得不踏着自己同志的肉身前进了。他们仿佛在一刹那间变成了生着羽翼的天兵，飞上了主峰，那面在主峰上飘扬的红旗，在硝烟与火光中也显得更加鲜红了。 1.用小标题的方式梳理文章层次：接受任务，红旗签名→ → →踏“桥”冲锋，红旗飘扬。 2. 在描写战士们冲锋陷阵时，文章运用了点面结合的写法，如在第3自然段中用横线画出“面”的描写，用浪线画出“点”的描写。这样写的作用是 3.选择文中的一处画横线的句子进行赏析。 4.在文章中反复出现的“红旗”象征着( ) A.行动编号 B.指挥信号 C.军魂与胜利 D.对牺牲战友的怀念 5.如何理解文章结尾的“那面在主峰上飘扬的红旗，在硝烟与火光中也显得更加鲜红了”? 第三部分 表达与交流 五．每天的课外活动时间是同学们最开心的时候,大家都在操场上快乐的游戏,你最喜欢做什么游戏?请你选择一个写出来。要写出人物的语言、动作、神态、心理等,要注意运用点面结合的方法。题目自拟,不少于450字。 100 200 300 400 500 2 学科网（北京）股份有限公司 $