Unit1 Lesson5学习任务单2026-2027学年冀教版英语八年级上册

初中英语学习任务单 冀教版（2024）八年级上册　Unit 1 Me and My Class　Lesson 5 Rich or poor? It doesn't matter! 基础信息栏 项目 填写内容 学科 英语　　年级：八年级　　课时：Lesson 5 Rich or poor? It doesn't matter! 班级 班级：________　　姓名：________ 日期：________　　同伴：________ 本课学习目标 ① 掌握 farmer / crop / manager / organiser / leader / physics / explore / secret / nature / rich / poor / goal / encourage / experience / choice 等核心词汇，掌握 grow up / want to be / the joy of planting / an important job / dream of being / fall in love with / the secrets of nature / it doesn't matter / live a happy life / encourage sb. to do sth. 等短语 ② 读懂课文，能梳理 Lucas、Kelly、Alan 三人的梦想职业及其理由，理解“富有或贫穷并不重要，重要的是过上幸福的生活”这一观点 ③ 能借助 I hope to be... when I grow up. / I want to be... because... / My biggest goal is to... 等句式，谈论自己的梦想职业并说明理由 一、课前预学任务（5 分钟） 1. 通读课文，圈出所有生词，把不认识的词标出来，写下你的疑问点：________ 1. 想一想：你长大后想做什么？写下你的梦想职业：________ 1. 问一问：你的爸爸妈妈做什么工作？试着写下来：________ 二、课中阶梯任务 （一）基础任务（人人过关，10 分钟） 1. 词汇音形义过关：跟读并记牢 farmer（农民）/ crop（庄稼；作物）/ manager（经理）/ organiser（组织者）/ leader（领导者）/ physics（物理学）/ explore（探索）/ secret（秘密）/ nature（自然）/ rich（富有的）/ poor（贫穷的）/ goal（目标）/ encourage（鼓励）/ experience（体验；经历）/ choice（选择） 1. 短语速记：grow up 长大；want to be 想成为；the joy of planting 种植的乐趣；an important job 一份重要的工作；live without food 没有食物就无法生存；dream of being 梦想成为；fall in love with 爱上……；the secrets of nature 自然的奥秘；it doesn't matter 没关系；不重要；live a happy life 过上幸福的生活；be a good organiser 成为优秀的组织者；a good team leader 优秀的团队领导者；encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 1. 根据汉语提示写出相应的英文单词： 汉语提示 英文 汉语提示 英文 1. 农民 6. 探索 2. 庄稼；作物 7. 鼓励 3. 经理 8. 目标 4. 组织者 9. 富有的 5. 物理学 10. 秘密 （二）进阶任务（能力提升，15 分钟） 1. 阅读课文，回答下列问题： ○ Why does Lucas want to be a farmer when he grows up? ________________________________________ ○ Why does Lucas think being a manager is a good choice for Kelly? ________________________________________ ○ What does Alan want to do as a physics teacher? ________________________________________ 1. 再读一遍课文，完成下面的人物信息梳理表（用关键词或短句填写）： 姓名 (Name) 梦想职业 (Dream job) 选择的理由 (Reason) Lucas Kelly Alan （三）高阶任务（素养落地，10 分钟） 小组讨论：你将来想做什么？为什么？和新同学交流一下，采访 3 位同学，把结果填进下表： 姓名 梦想职业 选择理由 打算做的努力 仿照课文，用 I hope to be... when I grow up. / I want to be... because... / My biggest goal is to... 写 3—5 句英文，向小组介绍自己的梦想职业和理由。 三、当堂微练（3 分钟，当堂订正） 1. Farmers grow different ______（crop）in different seasons. 1. My sister wants ______（be）a manager in a big company. 1. Alan fell in love ______ physics in his first physics experiment. 1. Our biggest goal is ______（live）a happy life. 1. 翻译句子：我长大后想成为一名物理老师。________________ 四、课堂小结与反馈 1. 用 1 个思维导图梳理 Lucas、Kelly、Alan 三人的梦想职业和理由，再把“我的梦想职业”补画在导图上 1. 我的课堂收获：________ 1. 我还没完全掌握的知识点：________ 五、课后拓展任务 “职业小报告”：回家采访 1—2 位家人或朋友，问问他/她的工作是什么、为什么选择这份工作、工作中最有成就感的时刻是什么，然后用 5 句左右英文写成一份小报告，下节课与同伴分享。 六、配套参考答案 1. 词汇过关 1. farmer　2. crop　3. manager　4. organiser　5. physics　6. explore　7. encourage　8. goal　9. rich　10. secret 2. 阅读理解 1. Because in his life skills class a few days ago he experienced the joy of planting vegetables and flowers. Farming is a really important job and nobody can live without food, so he wants to grow the best crops for people. 2. Because Kelly is always a good organiser during group projects, and a manager needs to be a good team leader. 3. He wants to encourage more people to enjoy physics. He fell in love with physics in his first physics experiment and believes it can help him explore the secrets of nature. 3. 人物信息梳理表 Lucas：farmer；在生活技能课上体验到了种植蔬菜和花的乐趣；务农是重要的工作，没有人能离开食物而生存，他想为人们种出最好的庄稼 Kelly：manager；她在小组项目中总是很出色的组织者，而经理需要是优秀的团队领导者 Alan：physics teacher；他在第一次物理实验课上爱上了物理，相信物理能帮他探索自然的奥秘，他想鼓励更多人享受物理的乐趣 4. 当堂微练 1. crops 2. to be 3. with 4. to live 5. I want to be a physics teacher when I grow up. 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $