精品解析：云南省文山壮族苗族自治州文山市第二学区2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024年秋季学期文山市第二学区期中检测 七年级历史试题卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 《奉和鲁望四明山九题•云南》中写道：“云南背一川，无雁到峰前。”云南是一个山清水秀、自然景观优美的地方。在云南发掘出的我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 长阳人 【答案】A 【解析】 【详解】考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，A项正确；蓝田人距今约115-70万年，排除B项；北京人生活在距今约70-20万年，排除C项；长阳人生活在距今约19.5万年，排除D项。故选A项。 2. “北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……”材料说明北京人（ ） ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A. ①③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识，①“10万多件石器，成批的骨器”的描述说明北京人会制造和使用石器，骨器，①正确；③题干材料“还有大量灰烬”描述说明北京人会使用火和保存火种，③正确，所以①③符合题意，B项正确；②题干材料并没有描述北京人会种植庄稼的内容，②错误，排除CD项；④题干材料并未提及北京人的外貌特征，④错误，排除A项。故选B项。 3. 历史文物承载着历史信息，下图中的历史文物可用于探究（ ） A. 早期人类起源 B. 早期国家产生 C. 炎黄部落联盟 D. 原始农耕文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据“河姆渡骨耜、河姆渡猪纹陶钵、半坡人面鱼纹彩陶盆、河姆渡遗址碳化稻谷”结合所学知识可知，半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是我国黄河流域原始农耕的典型代表，半坡原始居民过定居生活，居住半地穴式房屋，普遍使用磨制石器，种植的粮食作物是粟，能制造色彩艳丽的彩陶；河姆渡遗址位于浙江余姚，距今约7000年左右，是我国长江流域原始农耕的典型代表，河姆渡原始居民过定居生活，居住干栏式房屋，种植的农作物是水稻，使用磨制石器，会制造陶器，所以题干图片反映的是原始农耕生活，D项正确；早期人类起源与元谋人、北京人、山顶洞人等相关，排除A项；早期国家产生是在夏商周时期，图片没有反映，图片体现的是原始农耕生活，排除B项；远古炎黄联盟生活在距今约四五千年，图片没有提及，排除C项。故选D项。 4. 良渚古城距今5300—4300年。城中有大型广场和多组高等级建筑，北面有同时期世界上规模最大的水利工程。墓地里出土了祭祀的玉琮、玉璧等，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。这反映了良渚古城（ ） A. 建筑技术的进步 B. 建立第一个王朝 C. 阶级分化严重 D. 进入旧石器时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“墓地里出土了祭祀的玉琮、玉璧等，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比”并结合所学知识可知，不同墓地随葬品的数量不同，这反映出墓葬的等级差别，说明当时阶级分化严重，C项正确；建筑技术的进步，与题干“这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比”不符，排除A项；约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝，与题干信息不符，排除B项；旧石器时代以使用打制石器为标志的人类物质文明发展阶段，从距今约300万年前开始，延续到距今1万年左右止，排除D项。故选C项。 5. 距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。这使得中华文明的起源、形成和发展具有的明显特征是（ ） A. 源远流长 B. 成就辉煌 C. 多元一体 D. 单一纯粹 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。”结合所学可知，距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。这表明中华文明的起源、形成和发展是由多个区域的文明共同作用的结果，体现了多元一体的特征，C项正确；“源远流长”强调的是时间的久远，与题干“不断交流和融合”不符，排除A项；“成就辉煌”强调的是文明的成就众多，与题干“不断交流和融合”不符，排除B项；“单一纯粹”与题干“不断交流和融合”不符，排除D项。故选C项。 6. 祭祖是东方文化非常重要的一个环节。被尊称为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 女娲和伏羲 B. 黄帝和伏羲 C. 炎帝和黄帝 D. 尧和舜 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，四五千年前，中国进入部落联盟时期，黄帝与炎帝在阪泉展开一场大战，炎帝失败后归顺黄帝，两大部落结成联盟，后来，炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领，炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，C项正确；“女娲补天”，“伏羲画卦”都是我国古代流传着的有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说，排除AB项；尧和舜是实行禅让制的部落联盟首领，排除D项。故选C项。 7. 民主选举早在原始社会就已经产生了，在《礼记》中就记载了所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，这主要反映的是哪一时期（ ） A. 北京人时期 B. 山顶洞人时期 C. 半坡氏族时期 D. 尧舜禹时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在《礼记》中就记载了所谓‘天下为公，选贤任能’的社会局面”和所学可知，传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物——尧、舜、禹，他们都有高尚的品质，受到百姓的爱戴。尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入。相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种通过推举成为部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”，因此“天下为公，选贤与能”反映的是尧舜禹时期的禅让制，D项正确；北京人时期、山顶洞人时期、半坡氏族时期，不存在“天下为公，选贤与能”，排除ABC项。故选D项。 8. 时空观念是历史学科的核心素养之一。与示意图中①②处对应的朝代是（ ） A. 夏朝、东周 B. 夏朝、西周 C. 秦朝、西周 D. 秦朝、东周 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干示意图“①→商朝→②→东周→秦→西汉……”并结合所学知识可知，中国古代早期朝代更替顺序为：夏朝→商朝→西周→东周（春秋、战国）→秦朝→西汉。因此①处为商朝之前的夏朝，②处为商朝之后、东周之前的西周，B项正确；商朝之后是西周，东周在②西周之后，排除A项；秦朝在东周之后，与题干①所处位置不符，排除C项；秦朝位置错误，秦朝应在东周之后，排除D项。故选B项。 9. 烽火台是古代传信报警的设施。西周时周幽王为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。后来戎族入侵，诸侯没有再来救援，西周灭亡。这个故事在历史上被称为“烽火戏诸侯”，烽火之所以能够“戏”到诸侯是因为西周实行（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西周时期，为巩固统治，实行分封制，周王把某一地区的土地连同该土地上的人民封赐给王族、功臣和先代贵族，让他们建立侯国，拱卫王室，受封的诸侯要承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等义务。因此，才会出现周幽王点燃烽火，诸侯带兵到达都城，C项正确；禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式，排除A项；世袭制指的是王位、帝位等通过血缘关系产生，排除B项；秦朝时期在全国范围内推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免，不符合题意，排除D项。故选C项。 10. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成为霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归”和所学知识可知，周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，周桓王作为周王室的代表，率军征讨郑国却战败而归，这一事件直接反映出周王室在当时的权威和实力已经大幅下降，即周王室权力衰微，A项正确；郑国在当时并没有成为霸主，只是在一定程度上显示出较强的实力，东周时期的霸主多为齐、晋等国，排除B项；题干中并未提及周桓王有霸道好战的性格或行为，他的出征主要是基于郑国不来朝觐的不满，排除C项；东周时期，主要的政治制度是分封制和宗法制，尚未形成完善的君主专制制度，题干中的事件与君主专制制度是否受到冲击无直接关联，排除D项。故选A项。 11. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘国家’这个词是表示地缘关系的‘国’与表示血缘关系的‘家’的合成”和所学可知，题干强调了血缘关系与地缘统治的结合。夏朝确立的王位世袭制以家族血缘继承王位，取代禅让制，形成“家天下”，将血缘（家）与国家统治（国）紧密结合，B项正确；禅让制是原始社会末期的传贤制度，与血缘无关，排除A项；分封制是西周时期以血缘关系分封诸侯，但非夏朝，排除C项；郡县制为秦朝在地方设立的政治制度，与血缘无关，排除D项。故选B项。 12. 如图是《战国形势图》，其中①②③④所示位置代表的国家分别是（ ） A. 燕、齐、楚、秦 B. 齐、楚、秦、燕 C. 燕、齐、赵、楚 D. 秦、楚、韩、燕 【答案】A 【解析】 【详解】根据《战国形势图》并结合所学知识可知，①燕国位于战国时期最北端，故①为燕国；②齐国位于战国时期最东端，故②为齐国；③楚国位于战国时期最南端，故③为楚国；④秦国位于战国时期最西端，故④为秦国，因此排序为燕、齐、楚、秦，A项正确，BCD项排序错误，排除BCD项。故选A项。 13. 战国时期，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 长城 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“战国时期”“成都平原”“天府”和所学知识可知，战国时期秦国郡守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程——都江堰，使成都平原成为“天府之国”，B项正确；秦朝修建灵渠，沟通了湘水和漓水，隋朝开凿大运河，AC项均与题干“战国时期”不符，排除AC项；长城属于军事防御工程，与“成都平原”“天府”不符，排除D项。故选B项。 14. 下面这件文物是“两千多年前的“中国标准”器——商鞅方升。它见证了中华民族的历史发展趋势是（ ） 右外侧刻：十八年 (公元前344年)，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅爰积十六尊(寸)五分尊(寸) 壹为升。 底部刻：廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹疑者，皆明壹之。 A. 铁犁牛耕的发展 B. 诸侯兼并战争不断 C. 统一多民族国家的形成 D. 百家争鸣局面形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“商鞅方升”可知是战国时期秦国制造的量器。商鞅主持变法时，为推动经济的发展，统一了度量衡，方升就是秦国计量标准统一的代表，当时规定“大良造鞅爰积十六尊(寸)五分尊(寸) 壹为升”，这一度量标准的确立，为人们从事经济活动提供了便利，大大加强了秦国内部的联系，加快了秦国强盛的步伐；底部铭文“廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹疑者，皆明壹之”证明秦始皇统一全国后的度量衡沿用了商鞅变法时所制定的标准，方升从一国的标准转变为天下的标准，巩固了国家的统一，因此见证的是统一多民族国家的形成，C项正确；春秋战国时期出现铁犁牛耕，促进了社会经济发展，与题干涉及的“商鞅方升”不符，排除A项；题干强调的是商鞅方升，与“诸侯兼并战争不断”无关，排除B项；题干涉及的是经济方面的内容，与思想方面“百家争鸣局面形成”无关，排除D项。故选C项。 15. 百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，这成为后世中华思想文化的源头活水。下列属于儒家思想的是（ ） A. 无为而治 B. 为政以德 C. 兼爱非攻 D. 依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“属于儒家思想”和所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，在政治上主张以德治国，为政以德属于儒家思想，B项正确；无为而治属于道家思想，排除A项；兼爱非攻属于墨家思想，排除C项；依法治国属于法家思想，排除D项。故选B项。 16. 2023年12月10日，原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演。该剧再现了几千年前来自五湖四海，崇尚不同学派，有各自主张的学子汇聚齐国，来到稷下学宫学习受教的场景。这一场景体现的是（ ） A. 诸侯争霸 B. 列国变法 C. 百家争鸣 D. 秦并天下 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“该剧再现了几千年前来自五湖四海，崇尚不同学派，有各自主张的学子汇聚齐国，来到稷下学宫学习受教的场景”和所学知识可知，战国时期齐国的稷下学宫是各学派学者交流研讨的重要场所，此时不同学派各陈其说、相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术局面，该场景体现的正是百家争鸣，C项正确；“诸侯争霸”指战国时期各国间的军事争夺，与题干中“崇尚不同学派，有各自主张的学子汇聚学习”的内容无关，排除A项；“列国变法”是战国时期各国的政治改革运动，并非不同学派学子的学术交流场景，排除B项；“秦并天下”是秦国统一全国的进程，与题干中“汇聚齐国”的场景及学派交流无关，排除D项。故选C项。 17. 商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就。能够佐证这一论断的是（ ） A. 制作打制石器和保存火种 B. 铸造青铜器和创造甲骨文 C. 实行分封制和统一度量衡 D. 使用铁制农具和推广牛耕 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就”和所学知识可知，商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。到商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，B项正确；打制石器属于旧石器时代的工具，不符合题意，排除A项；分封制发生在西周，统一度量衡发生在秦朝，不符合题意，排除C项；春秋战国时期，使用铁制农具和推广牛耕，不符合题意，排除D项。故选B项。 18. 讳疾忌医讲了古代一位国君有病却不听医生劝告，最终病重而死的故事。这位医生采用四诊法诊断疾病，他是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 孙思邈 【答案】A 【解析】 【详解】A.扁鹊是战国时期的名医，他总结出了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法（四诊法）。成语“讳疾忌医”正是源自扁鹊多次劝告齐国国君治病而不被理睬的故事，正确。 B.张仲景是东汉名医，著有《伤寒杂病论》，被后世尊称为“医圣”，与“四诊法”和该典故无关，错误。 C.华佗是东汉名医，擅长外科手术，发明了“麻沸散”和“五禽戏”，与题意不符，错误。 D.孙思邈是唐代医药学家，著有《千金方》，被后人尊称为“药王”，与题意不符，错误。 19. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中，“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ） A. 齐桓公、齐国 B. 晋文公、齐国 C. 齐桓公、秦国 D. 楚庄王、秦国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“其中，‘五霸’中最早出现的霸主和‘七雄’中最后胜出的诸侯国分别是”和所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，发展生产，组建强大的军队，成为春秋时期第一个霸主，秦王嬴政陆续灭掉六国，在七雄中最后胜出，C项正确；齐桓公是春秋第一位霸主，但齐国并不是战国最后胜出的诸侯国，排除A项；晋文公是春秋五霸之一，并不是第一位霸主，排除B项；楚庄王是春秋五霸之一，并不是第一位霸主，排除D项。故选C项。 20. 在秦帝国的统一安排下，经过严格培训的大小官吏开始向各地出发。这些官吏精通秦法，擅于文字，他们在管理百姓的同时，还带着更大的使命，那就是将秦的执政思想传播到天下，让所有百姓了解秦法，从精神上认同这个国家。该情景的出现得益于秦朝（ ） A. 皇帝制度的建立 B. 实行郡县制 C. 统一文字 D. 统一度量衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在秦帝国的统一安排下，经过严格培训的大小官吏开始向各地出发。这些官吏精通秦法，擅于文字，他们在管理百姓的同时，还带着更大的使命，那就是将秦的执政思想传播到天下，让所有百姓了解秦法，从精神上认同这个国家”结合所学可知，秦朝在全国建立郡县制，地方官员由中央任免，皇帝或中央直接控制地方，中央政令传递到地方。因此这种现象得益于秦朝的郡县制，B项正确；皇帝制度规定了国家最高统治者的权力，而材料涉及地方官员及管理，排除A项；统一文字和度量衡有利于巩固中央对地方的控制，属于文化与经济上的措施，而材料涉及郡县制下的地方官员管理，排除CD项。故选B项。 21. 下图所示文物共同表明秦朝（ ） A. 加强了国家对经济的管理 B. 促进了各地区的文化交流 C. 消除了各地区的经济差异 D. 开始改变统治地方的方式 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片信息“秦半两、秦铜权、秦铜量”结合所学可知，材料图片反映的是秦朝在经济上的统一管理，A项正确；材料信息没有提及各地区的文化，无法得出各地区文化的交流，排除B项；消除了一词说法过于绝对，排除C项；材料信息强调的是秦朝在经济上的统一管理，与统治地方的方式无关，排除D项。故选A项。 22. 历史示意图是历史学习的重要工具之一，下图体现的是哪一朝代的疆域（ ） A. 夏朝 B. 秦朝 C. 西周 D. 商朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏朝都城不是咸阳，疆域范围与图示不符，错误。 B.根据示意图可知，该朝代都城为咸阳，疆域四至是西到陇西、东到东海、北抵长城、南达南海，符合秦朝的疆域与都城特征，正确。 C.西周都城为镐京，不符合图示信息，错误。 D.商朝都城为亳、殷等，与图示都城咸阳不符，疆域也不匹配，错误。 23. 公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了，当时，统治者向谁领导的起义军投降（ ） A. 蒙恬 B. 吴广 C. 项羽 D. 刘邦 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了，当时，统治者向刘邦投降，最后刘邦建立了汉朝，D项正确；蒙恬是秦朝大将，排除A项；吴广是秦末起义的领导者之一，最后被杀，排除B项；项羽最后败给刘邦，当时秦朝统治者并没有向项羽投降，排除C项。故选D项。 24. 抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ） A. 国人暴动 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史上第一次大规模农民起义”和结合所学知识可知，陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模农民起义（公元前209年）；起义中陈胜提出“王侯将相宁有种乎”的口号；起义后建立了“张楚”政权，C项正确；国人暴动是西周时期（公元前841年）发生在镐京的平民暴动，与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”无关，排除A项；长平之战是战国时期秦国与赵国之间的战役（公元前260年），是军事战争，并非农民起义，排除B项；楚汉之争是秦朝灭亡后，刘邦与项羽争夺天下的战争（公元前206-前202年），属于统治集团内部的争夺，并非农民起义，排除D项。故选C项。 25. 西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策（ ） A. 严刑峻法 B. 重视农业发展 C. 优先发展商业 D. 休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”可知，公元前202年刘邦建立汉朝，史称西汉。西汉建立后，国家经济凋敝，百姓流离失所，为促进经济的恢复和发展，汉高祖实行休养生息政策，D项正确；据所学可知，汉初采取休养生息政策，减轻刑罚，A项违背史实，排除A项；材料中的休养生息政策，不仅是重视农业发展，还减轻刑罚和差役负担，B项片面，排除B项；历代封建统治者一直实行重农抑商政策，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26. 中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。请按要求完成下列探究任务。 任务一：【对号入座】 材料一 ①河姆渡原始居民②元谋人③黄帝④半坡原始居民⑤北京人⑥炎帝⑦山顶洞人⑧尧舜禹 （1）请将上面相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号） 洞穴中的祖先 （ ） 定居时代的祖先 （ ） 传说中的祖先 （ ） 任务二：【图说历史】 材料二 （2）观察图一和图二，结合所学知识，指出两所房屋分别所属的远古居民以及种植的农作物。 任务三：【归纳概括】 材料三 轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方…… （3）材料三中的“轩辕”赢得了哪两场重要战争的胜利？ 材料四 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦（和睦、友好）……是谓大同。 ——《礼记·礼运》 （4）材料四反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有什么借鉴意义？ 【答案】（1）洞穴中的祖先：②⑤⑦ 定居时代的祖先：①④ 传说中的祖先：③⑥⑧ （2）图一：半坡原始居民，粟。 图二：河姆渡原始居民，水稻。 （3）战争：阪泉之战；涿鹿之战。 （4）制度：禅让制。 意义：用人要发扬民主，选贤任能，应通过民主的方式选举干部，选拔人才应以德才兼备为标准等。 【解析】 【小问1详解】 分类：元谋人、北京人、山顶洞人居住在山洞中，属于“洞穴中的祖先”； 河姆渡人和半坡人已经过上定居生活，建造房屋，属于“定居时代的祖先”； 黄帝、炎帝以及尧舜禹属于中国远古神话传说中的人物，属于“传说中的祖先”。 【小问2详解】 识图与作物：观察图一，房屋一半在地下，一半在地面，是半地穴式房屋，适应北方寒冷干燥的气候，对应黄河流域的半坡原始居民，主要种植粟； 观察图二，房屋下层架空，上层住人，是干栏式建筑，适应南方潮湿多雨的气候，对应长江流域的河姆渡原始居民，主要种植水稻。 【小问3详解】 战争：材料三中的“轩辕”指黄帝。黄帝在阪泉之战中打败炎帝，炎帝归顺黄帝，两大部落结成联盟，后又在涿鹿之战中打败蚩尤部落，从而奠定了华夏族的基础。 【小问4详解】 制度：“天下为公，选贤与能”→反映了尧舜禹时期将部落联盟首领位子传给贤德之人的制度，即禅让制。 意义：将这种“选贤任能”的理念迁移到当今社会，对现代人才选拔和干部任用具有重要启示。即在选拔人才时应发扬民主，坚持德才兼备的用人标准，做到任人唯贤，通过公平、民主的方式选拔出真正有能力、有品德的人服务于社会。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 （主父偃）说上曰：“……今诸侯或连城数十，地方千里……令以法割削（削减），则逆节（叛逆的念头）萌起，前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。” ——《汉书·主父偃传》 （1）根据材料并结合所学知识，汉武帝接受了主父偃的什么建议？ （2）为了实现思想上的统一，汉武帝采取了谁的什么建议？ （3）为了巩固统治，汉武帝在经济上、军事上采取了什么措施？ （4）汉武帝在政治、思想、经济和军事等方面的巩固措施，有哪些作用？ 【答案】（1）建议：“推恩”建议（“推恩”令）。 （2）人物：董仲舒。建议：“尊崇儒术”。 （3）经济上：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价。 军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，大败匈奴。 （4）作用：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 【解析】 【小问1详解】 建议：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿”→主父偃建议汉武帝允许诸侯王将封地分给子弟，建立较小的侯国，这被称为“推恩令”。汉武帝接受了这一建议，从而削弱了诸侯王的势力。 【小问2详解】 人物与建议：“思想上的统一”→汉武帝为了加强思想控制，接受了董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，即“罢黜百家，尊崇儒术”。 【小问3详解】 经济：为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 军事：为了解除匈奴对西汉的威胁，汉武帝派卫青、霍去病率兵北击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区，大败匈奴。 【小问4详解】 作用分析：综合上述政治（推恩令）、思想（尊崇儒术）、经济（盐铁官营等）和军事（北击匈奴）等方面的措施，这些举措的共同作用是从各个方面巩固了大一统的局面，使得西汉王朝开始进入鼎盛时期。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 材料三 春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人，而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万人。 材料四 战国时期，强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 （1）根据材料一，从图1和图2中能得出什么信息？这对当时社会发展起了什么作用？ （2）材料二中的“方伯”是指什么？材料二体现了该时期政治上哪一特点？请写出第一个称霸的霸主。 （3）根据材料三，指出战国时期的兼并战争与春秋时期的争霸战争相比有何特点？ （4）根据材料及所学知识，归纳春秋战国时期显著的阶段特征。 【答案】（1）信息：铁农具和牛耕的使用。作用：铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志；促进农业生产发展。 （2）诸侯；王室衰微，诸侯争霸；齐桓公。 （3）战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 （4）大动荡、大变革时代（或社会转型时代）。 【解析】 【小问1详解】 信息：图1“战国时期的铁农具”和图2“战国时期带鼻环的牛尊”→当时已经使用了铁农具和牛耕。 作用：来自教材原文。 【小问2详解】 “方伯”：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱……政由方伯”→当时周天子权威下降，政令出自诸侯，“方伯”即指称霸一方的诸侯。 特点：“平王之时，周室衰微”→提炼“王室衰微”；“诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”→强大的诸侯国开始兼并弱小国家，齐、楚、秦、晋等大国崛起，周天子大权旁落，政令由诸侯霸主发出，即诸侯争霸。 霸主：春秋时期第一个称霸中原的诸侯是齐桓公。 【小问3详解】 特点：“军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万”、“交战区域广，持续时间长”、“战争规模很大，参战兵力多”→规模大、兵力多、区域广、时间长。 【小问4详解】 阶段特征：综合上述三则材料，经济上铁犁牛耕的使用推动了生产力发展；政治上周王室衰微，诸侯争霸兼并战争不断；这种经济基础与上层建筑的变化，共同反映出春秋战国时期旧制度瓦解、新制度孕育的社会面貌，因此其阶段特征可归纳为“大动荡、大变革时代”（或社会转型时代）。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料兼并六国的惨烈战争结束后，秦王朝本应轻徭薄赋，与民休养，始皇帝却被“席卷天下，包举宇内”的胜利冲昏了头脑，兵役劳役大大超过此前，竟达到后人所称“力役二十倍于古”的程度。……汉朝初期处处以秦为鉴，兵役劳役不超过经济能负担的限度，才迎来中国古代史上的第一个盛世。可叹的是，后世不少昏君暴主私欲膨胀时，仍一再重蹈滥用民力的覆辙。正如同唐代杜牧在《阿房宫赋》所感慨：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也！” ——摘自张海平主编《当代中国著名军事专家讲坛经典》 （1）结合所学，指出中国古代史上的第一个盛世。 （2）阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）文景之治。 （2）观点：暴政亡国，德政兴国。 论述：秦朝建立后，秦始皇和秦二世统治残暴，人民赋税沉重、兵役徭役繁重、刑罚残酷，导致农民起义爆发，秦朝经历短暂统治被农民起义推翻。西汉建立后，汉高祖吸取秦亡教训，实行休养生息政策。汉初统治者持续推行这一政策，到文帝景帝时期，出现了中国古代史上的第一个盛世局面，史称“文景之治”。因此，统治者只有实行德政，国家才能兴旺。反之，实行暴政，必将走向亡国的境地。 【解析】 【小问1详解】 盛世：根据材料“汉朝初期处处以秦为鉴，兵役劳役不超过经济能负担的限度”并结合所学可知，西汉初期，汉高祖吸取秦朝因暴政速亡的教训，实行休养生息政策，轻徭薄赋，鼓励发展生产，使汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。文帝和景帝时期，继续推行休养生息政策，政治清明、经济发展、人民生活安定，国力有了很大增强，这一时期的统治局面，史称“文景之治”。因此，中国古代史上的第一个盛世指的是文景之治。 【小问2详解】 论文：根据材料和所学可知，“兵役劳役大大超过此前”“力役二十倍于古”说明秦朝兵役徭役繁重，这是秦朝暴政的表现之一，秦朝因暴政二世而亡。“朝初期处处以秦为鉴，兵役劳役不超过经济能负担的限度，才迎来中国古代史上的第一个盛世。”说明汉初统治者实行休养生息政策，出现了“文景之治”这一盛世局面，由此分析可得出观点“暴政亡国，德政兴国。”。论述部分，围绕秦朝暴政的表现和结果，汉初实行休养生息政策的作用加以简述，最后总结点明观点即可。如：观点：暴政亡国，德政兴国。论述：秦朝建立后，秦始皇和秦二世统治残暴，人民赋税沉重、兵役徭役繁重、刑罚残酷，导致农民起义爆发，秦朝经历短暂统治被农民起义推翻。西汉建立后，汉高祖吸取秦亡教训，实行休养生息政策。汉初统治者持续推行这一政策，到文帝景帝时期，出现了中国古代史上的第一个盛世局面，史称“文景之治”。因此，统治者只有实行德政，国家才能兴旺。反之，实行暴政，必将走向亡国的境地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期文山市第二学区期中检测 七年级历史试题卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 《奉和鲁望四明山九题•云南》中写道：“云南背一川，无雁到峰前。”云南是一个山清水秀、自然景观优美的地方。在云南发掘出的我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 长阳人 2. “北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……”材料说明北京人（ ） ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A. ①③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②④ 3. 历史文物承载着历史信息，下图中的历史文物可用于探究（ ） A. 早期人类起源 B. 早期国家产生 C. 炎黄部落联盟 D. 原始农耕文明 4. 良渚古城距今5300—4300年。城中有大型广场和多组高等级建筑，北面有同时期世界上规模最大的水利工程。墓地里出土了祭祀的玉琮、玉璧等，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。这反映了良渚古城（ ） A. 建筑技术的进步 B. 建立第一个王朝 C. 阶级分化严重 D. 进入旧石器时代 5. 距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。这使得中华文明的起源、形成和发展具有的明显特征是（ ） A. 源远流长 B. 成就辉煌 C. 多元一体 D. 单一纯粹 6. 祭祖是东方文化非常重要的一个环节。被尊称为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 女娲和伏羲 B. 黄帝和伏羲 C. 炎帝和黄帝 D. 尧和舜 7. 民主选举早在原始社会就已经产生了，在《礼记》中就记载了所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，这主要反映的是哪一时期（ ） A. 北京人时期 B. 山顶洞人时期 C. 半坡氏族时期 D. 尧舜禹时期 8. 时空观念是历史学科的核心素养之一。与示意图中①②处对应的朝代是（ ） A. 夏朝、东周 B. 夏朝、西周 C. 秦朝、西周 D. 秦朝、东周 9. 烽火台是古代传信报警的设施。西周时周幽王为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。后来戎族入侵，诸侯没有再来救援，西周灭亡。这个故事在历史上被称为“烽火戏诸侯”，烽火之所以能够“戏”到诸侯是因为西周实行（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 10. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成为霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 11. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 12. 如图是《战国形势图》，其中①②③④所示位置代表的国家分别是（ ） A. 燕、齐、楚、秦 B. 齐、楚、秦、燕 C. 燕、齐、赵、楚 D. 秦、楚、韩、燕 13. 战国时期，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 长城 14. 下面这件文物是“两千多年前的“中国标准”器——商鞅方升。它见证了中华民族的历史发展趋势是（ ） 右外侧刻：十八年 (公元前344年)，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅爰积十六尊(寸)五分尊(寸) 壹为升。 底部刻：廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹疑者，皆明壹之。 A. 铁犁牛耕的发展 B. 诸侯兼并战争不断 C. 统一多民族国家的形成 D. 百家争鸣局面形成 15. 百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，这成为后世中华思想文化的源头活水。下列属于儒家思想的是（ ） A. 无为而治 B. 为政以德 C. 兼爱非攻 D. 依法治国 16. 2023年12月10日，原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演。该剧再现了几千年前来自五湖四海，崇尚不同学派，有各自主张的学子汇聚齐国，来到稷下学宫学习受教的场景。这一场景体现的是（ ） A. 诸侯争霸 B. 列国变法 C. 百家争鸣 D. 秦并天下 17. 商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就。能够佐证这一论断的是（ ） A. 制作打制石器和保存火种 B. 铸造青铜器和创造甲骨文 C. 实行分封制和统一度量衡 D. 使用铁制农具和推广牛耕 18. 讳疾忌医讲了古代一位国君有病却不听医生劝告，最终病重而死的故事。这位医生采用四诊法诊断疾病，他是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 孙思邈 19. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中，“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ） A. 齐桓公、齐国 B. 晋文公、齐国 C. 齐桓公、秦国 D. 楚庄王、秦国 20. 在秦帝国的统一安排下，经过严格培训的大小官吏开始向各地出发。这些官吏精通秦法，擅于文字，他们在管理百姓的同时，还带着更大的使命，那就是将秦的执政思想传播到天下，让所有百姓了解秦法，从精神上认同这个国家。该情景的出现得益于秦朝（ ） A. 皇帝制度的建立 B. 实行郡县制 C. 统一文字 D. 统一度量衡 21. 下图所示文物共同表明秦朝（ ） A. 加强了国家对经济的管理 B. 促进了各地区的文化交流 C. 消除了各地区的经济差异 D. 开始改变统治地方的方式 22. 历史示意图是历史学习的重要工具之一，下图体现的是哪一朝代的疆域（ ） A. 夏朝 B. 秦朝 C. 西周 D. 商朝 23. 公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了，当时，统治者向谁领导的起义军投降（ ） A. 蒙恬 B. 吴广 C. 项羽 D. 刘邦 24. 抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ） A. 国人暴动 B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争 25. 西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策（ ） A. 严刑峻法 B. 重视农业发展 C. 优先发展商业 D. 休养生息 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 26. 中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。请按要求完成下列探究任务。 任务一：【对号入座】 材料一 ①河姆渡原始居民②元谋人③黄帝④半坡原始居民⑤北京人⑥炎帝⑦山顶洞人⑧尧舜禹 （1）请将上面相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号） 洞穴中的祖先 （ ） 定居时代的祖先 （ ） 传说中的祖先 （ ） 任务二：【图说历史】 材料二 （2）观察图一和图二，结合所学知识，指出两所房屋分别所属的远古居民以及种植的农作物。 任务三：【归纳概括】 材料三 轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方…… （3）材料三中的“轩辕”赢得了哪两场重要战争的胜利？ 材料四 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦（和睦、友好）……是谓大同。 ——《礼记·礼运》 （4）材料四反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有什么借鉴意义？ 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 （主父偃）说上曰：“……今诸侯或连城数十，地方千里……令以法割削（削减），则逆节（叛逆的念头）萌起，前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。” ——《汉书·主父偃传》 （1）根据材料并结合所学知识，汉武帝接受了主父偃的什么建议？ （2）为了实现思想上的统一，汉武帝采取了谁的什么建议？ （3）为了巩固统治，汉武帝在经济上、军事上采取了什么措施？ （4）汉武帝在政治、思想、经济和军事等方面的巩固措施，有哪些作用？ 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 材料三 春秋时期，大的诸侯国兵力也不过六七万人，而在战国时期，随着战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万人。 材料四 战国时期，强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 （1）根据材料一，从图1和图2中能得出什么信息？这对当时社会发展起了什么作用？ （2）材料二中的“方伯”是指什么？材料二体现了该时期政治上哪一特点？请写出第一个称霸的霸主。 （3）根据材料三，指出战国时期的兼并战争与春秋时期的争霸战争相比有何特点？ （4）根据材料及所学知识，归纳春秋战国时期显著的阶段特征。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料兼并六国的惨烈战争结束后，秦王朝本应轻徭薄赋，与民休养，始皇帝却被“席卷天下，包举宇内”的胜利冲昏了头脑，兵役劳役大大超过此前，竟达到后人所称“力役二十倍于古”的程度。……汉朝初期处处以秦为鉴，兵役劳役不超过经济能负担的限度，才迎来中国古代史上的第一个盛世。可叹的是，后世不少昏君暴主私欲膨胀时，仍一再重蹈滥用民力的覆辙。正如同唐代杜牧在《阿房宫赋》所感慨：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也！” ——摘自张海平主编《当代中国著名军事专家讲坛经典》 （1）结合所学，指出中国古代史上的第一个盛世。 （2）阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $