内容正文:
2024-2025学年上学期期中检测
七年级历史试题卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是符合题意的。)
1. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料,主要通过( )
A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 史书记载
【答案】B
【解析】
【详解】A.神话传说带有想象虚构成分,不属于第一手史料,错误。
B.考古发掘出土的化石、遗迹、遗物,是原始人类生活真实留存下来的实物,属于第一手资料,正确。
C.学者推断属于后人分析猜想,不是原始直接史料,错误。
D.北京人、山顶洞人时期没有文字,不存在史书的记载,错误。
2. 考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化,其在农业上以种粟为主,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中,属于仰韶文化的是( )
A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚遗址 D. 大汶口遗址
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化,其在农业上以种粟为主,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。”依据所学知识可知,在陕西西安东部半坡村一带,考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址,这处遗址距今约6000年,定名为 “半坡遗址”,半坡人生活在黄河流域,他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟,他们住半地穴式圆形房屋,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。因此,半坡遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象,B项正确;河姆渡遗址在浙江余姚,不属于仰韶文化的范围,排除A项;良渚遗址在浙江杭州,是长江下游良渚文化的代表性遗址,排除C项;结合所学知识可知,大汶口遗址属于大汶口文化的代表,大汶口文化是与仰韶文化和龙山文化并列的中国古代三大文化系统之一。大汶口文化与仰韶文化之间存在相互吸收的关系,但大汶口文化本身并非仰韶文化的一部分,排除D项。故选B项。
3. 距今5000年左右,长江中下游地区已经出现早期国家,进入了文明社会。下列考古发现能印证这一观点的是( )
A. 陶寺古城遗址 B. 浙江余姚河姆渡遗址
C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江良渚遗址
【答案】D
【解析】
【详解】A.陶寺古城遗址位于山西(黄河流域),错误。
B.河姆渡遗址位于浙江余姚,距今约7000年,属于原始农耕聚落,没有形成早期国家,错误。
C.半坡遗址位于陕西西安(黄河流域),距今约6000年,原始农耕聚落,错误。
D.良渚遗址位于浙江(长江中下游),距今约5000年,发现大型古城、宫殿、玉礼器,证明已经出现早期国家,进入文明社会,正确。
4. 相传,五六千年前,黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝战败,归顺黄帝。这里的战争指的是( )
A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 长平之战
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“相传,五六千年前,黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝战败,归顺黄帝”可知,材料反映的是阪泉之战,黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝战败,归顺黄帝,B项正确;涿鹿之战是炎帝和黄帝部落联合打败蚩尤部落,排除A项;牧野之战是武王伐纣的决胜战役,排除C项;长平之战是战国时期秦赵之间发生的战争,排除D项。故选B项。
5. 中华民族的人文初祖是( )
A. 炎帝、尧 B. 黄帝、尧 C. 炎帝、黄帝 D. 尧、舜
【答案】C
【解析】
【详解】在阪泉之战中黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。涿鹿之战中,炎黄部落打败蚩尤部落。在这一过程中华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖,故本题选C。
6. “德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是( )
A. 通过禅让制,尧将首领位子传给他
B. 通过激烈的部落战争,战胜其他部落
C. 凭借家庭特殊地位,继承首领的位子
D. 抽签决定
【答案】A
【解析】
【详解】A.禅让制是原始部落联盟推举首领的制度,尧年老时,按照禅让制把部落联盟首领的位置传给品行高尚的舜,正确。
B.舜不是依靠部落战争取胜当上首领,不符合史实,错误。
C.凭借家庭地位继承属于世袭制,舜是禅让而来,不是世袭继承,错误。
D.舜成为首领不是抽签决定,不符合史实,错误。
7. 据《史记·夏本纪》记载:(他)“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”,终于治理了洪水。这位传说中的治水英雄是( )
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹
【答案】D
【解析】
【详解】材料中“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”描述的是大禹治水的传说,大禹是传说中的治水英雄,故本题选D。
8. 原始农耕文化的产生,是人类向文明社会过渡的重要里程碑。下列选项不能体现我国原始农耕文化丰富内涵的是( )
A. 稻 B. 粟 C. 黍 D. 玉米
【答案】D
【解析】
【详解】本题为逆向选择题,结合所学知识,明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等,它们不属于原始农耕文化的内容,D项符合题意;河姆渡居民种植水稻,半坡居民种植粟和黍,这些作物都属于原始农耕文化的代表,排除ABC项。故选D项。
9. 夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝建立的时间是( )
A. 公元前1046年 B. 公元前1600年 C. 公元前2070年 D. 公元前4300年
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知,约公元前2070年禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城,C项正确;公元前1046年是西周建立的时间,排除A项;公元前1600年是商朝建立的时间,排除B项;公元前4300年,中国处于部落联盟时期,排除D项。故选C项。
10. 随着禅让制被打破,中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。家天下的局面是从启开始的,禹的儿子启继位,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”,A项正确;商朝、西周、东周都在夏朝之后,排除BCD项。故选A项。
11. 把都城迁到殷的商王是( )
A. 汤 B. 盘庚 C. 启 D. 纣
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,受战乱、环境变化等因素的影响,商朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁徙到殷,此后保持了相对的稳定,B项正确;汤建立了商朝,排除A项;启是夏朝君主,排除C项;纣是商朝末代暴君,排除D项。故选B项。
12. “封建亲戚,以藩屏周”反应的是中国古代的哪一政治制度?( )
A. 郡县制 B. 宗法制 C. 君主专制 D. 分封制
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“封建亲戚,以藩屏周”是指西周时期实行的分封制。西周时期,为了加强统治,实行分封制,周天子将土地和人民作为赏赐给功臣、贵族的后代或者宗室的一种手段,然后在各个地区组成诸侯国或者藩地,诸侯需要听从天子的召唤,加强了西周对全国的统治,D项正确;郡县制是秦汉时期实行的地方制度,与题干信息不符,排除A项;宗法制是西周时期的制度,核心内容是嫡长子继承制,与题干信息不符,排除B项;君主专制确立于秦朝,与题干信息不符,排除C项。故选D项。
13. 公元前841年,周王朝发生了“国人暴动”,当时的周王朝统治者是( )
A. 周文王时期 B. 周武王时期 C. 周厉王时期 D. 周平王时期
【答案】C
【解析】
【详解】由题干材料“公元前841年,周王朝发生了‘国人暴动’”并结合所学知识,公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡,所以当时的周王朝统治者是周厉王,C项正确;周文王时期,周朝尚未建立,排除A项;武王伐纣取得胜利,于公元前1046年建立周朝,与材料无关,排除B项;周平王东迁洛邑,我国历史进入东周时期,排除D项。故选C项。
14. 春秋战国时期,劳动工具和耕作方式得到了改进,促进了农业的深耕细作,大大提高了农业生产力水平。这一“劳动工具和耕作方式”是( )
A. 铁犁牛耕 B. 刀耕火种 C. 二牛抬杠 D. 青铜农具
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“春秋战国时期,劳动工具和耕作方式得到了改进”及结合所学知识可知,春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。A项正确;刀耕火种是原始农耕方式,排除B项;“二牛抬杠”是汉朝时期开始出现的一种耕作方式,排除C项;青铜农具仅仅是极少数农具,多数青铜器是礼器,排除D项。故选A项。
15. 在下列诸侯国中,既属“春秋五霸”,又是“战国七雄”之一的是( )
A. 吴国 B. 齐国 C. 赵国 D. 晋国
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,齐桓公是春秋第一位霸主,战国七雄有韩、赵、魏、秦、楚、燕、齐,所以诸侯国中,既属”春秋五霸”,又是“战国七雄”之一的是齐国,B项正确;吴国、晋国不是“战国七雄”之一,排除AD项;“春秋五霸”是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,赵国不是春秋五霸之一,排除C项。故选B项。
16. 战国时期的著名军事家吴起在下列哪一诸侯国实行变法( )
A. 齐国 B. 楚国 C. 魏国 D. 燕国
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“战国时期的著名军事家吴起在下列哪一诸侯国实行变法”并结合所学知识,可知战国时期的著名军事家吴起曾在楚国实行变法。吴起在楚悼王时期被任为令尹(相当于宰相)推行了一系列改革措施,加强中央集权,削弱贵族的权力,大力发展经济和军事,历史上称为“吴起变法”,B项正确;其他选项与题干信息不符,排除ACD项。故选B项。
17. “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚,魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的( )
A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响
【答案】D
【解析】
【详解】A.背景是变法之前的社会状况,材料没有体现,错误。
B.过程指变法一步步推行的经过,材料没有具体的经过,错误。
C.内容指变法具体条文(奖励耕战、废除井田等),材料没有列举措施,错误。
D.影响指变法实施之后取得的成效,民殷盛、国富强、诸侯亲服、拓地千里,全部是变法带来的结果与作用,也就是影响,正确。
18. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”,它是( )
A. 都江堰 B. 大运河 C. 坎儿井 D. 灵渠
【答案】A
【解析】
【详解】A.战国时期,李冰主持修建“都江堰”,灌溉成都平原,使成都平原成为“天府之国”,正确。
B.“大运河”是隋朝时期开凿的,并非战国,时间不符,错误。
C.“坎儿井”是古代新疆地区的灌溉工程,和成都平原无关,错误。
D.“灵渠”是秦朝为统一岭南开凿的水利工程,时间、地点均与材料不符,错误。
19. 孔子曰:“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人。有同情心,还主张以爱人之心调解社会人际关系。这体现孔子的思想主张是( )
A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 道之以政 D. 有教无类
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“孔子曰:‘仁者人也’。他认为应当关爱尊重他人。有同情心,还主张以爱人之心调解社会人际关系。”和所学知识可知,孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”"己欲立而立人,己欲达而达人",将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,A项正确;因材施教是孔子的教育主张,题意反映的是孔子处理人际关系的主张,排除B项;道之以政反映的是孔子的政治主张,他主张以德治国,题意反映的是调节人际关系的思想主张,与题意不符,排除C项;孔子不仅是大思想家,而且还是大教育家。他创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,因此,有教无类是孔子的教育主张,不是处理人际关系的观点,排除D项。故选A项。
20. 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是( )
A. 金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 隶书
【答案】C
【解析】
【详解】A.金文盛行于商周,出现时间晚于甲骨文,不符合年代最早的条件,错误。
B.小篆是秦朝统一推行的官方文字,出现时间更晚,错误。
C.甲骨文是商朝刻写在龟甲兽骨上的文字,是我国已发现年代最早、体系较为完整的古代文字,正确。
D.隶书通行于汉代,属于后世发展演变的字体,错误。
21. 我国现存第一部诗歌总集( )
A. 《道德经》 B. 《黄帝内经》 C. 《离骚》 D. 《诗经》
【答案】D
【解析】
【详解】《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共305篇,反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌,在中国文学史上具有极其重要的地位,是我国诗歌现实主义传统的源头,故本题选D。
22. 秦灭六国一统天下后,为加强中央集权在中央设立的负责监察百官的是( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“在中央设立的负责监察百官”和结合所学知识可知,秦朝时国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权,蠃政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”,皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,其中御史大夫在秦朝是中央监察机构的最高长官,负责监察百官,C项正确;丞相掌管行政,排除A项;太尉掌管军事,排除B项;郡守是地方行政长官,排除D项。故选C项。
23. 秦朝在地方上推行的是( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 丞相制度 D. 禅让制
【答案】B
【解析】
【详解】据所学可知,秦始皇统一中国后,在地方推行郡县制,郡县的长官一概由皇帝任免调动,由中央垂直管理地方。郡县制加强了中央集权,有利于国家统一,这一制度对后世产生深远影响,B项正确;分封制是西周时期的制度,排除A项;丞相制度是秦朝时期创立的中央官职,排除C项;原始社会末期实行禅让制,排除D项。故选B项。
24. 在固阳县城北7千米处,一条宛若游龙的长城横亘在群山之中,这就是1996年被列为全国重点文物保护单位的秦长城。万里长城是中华民族的骄傲和象征,展示了中华民族伟大的智慧和创造力。秦长城的起止点是( )
A. 临洮—咸阳 B. 东海—陇西 C. 临洮—函谷关 D. 临洮—辽东
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,为了抵御匈奴的进攻,安定北边,维护国家统一,秦朝时期秦始皇派蒙恬在修筑了西起临洮,东到辽东的城防,蜿蜒万余里,这就是闻名中外的“万里长城”,D项正确;秦长城西起临洮,东到辽东,不是东到咸阳,不是东到函谷关,排除AC项;秦长城西起临洮,东到辽东,不是东起东海,西到陇西,排除B项。故选D项。
25. 在中国古代历史上有这样一位政治家,其功绩包括:并吞六国;开疆拓土;创立新制;统一货币;修筑驰道、直道等。这位政治家是( )
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 元世祖
【答案】A
【解析】
【详解】由题干材料“在中国古代历史上有这样一位政治家,其功绩包括:并吞六国;开疆拓土;创立新制;统一货币;修筑驰道、直道等”并结合所学可知,题目中提到的功绩包括并吞六国、开疆拓土、创立新制、统一货币、修筑驰道和直道等,这些都是秦始皇的主要成就。秦始皇(嬴政)是中国历史上第一个完成统一的皇帝,他在公元前221年统一了六国,建立了秦朝,并进行了多项改革和建设。因此,A项正确;汉武帝并没有并吞六国,排除B项;唐太宗没有并吞六国,排除C项;元世祖没有并吞六国,排除D项。故选A项。
二、非选择题(共50分,26小题10分、27小题14分、28小题14分、29小题12分)
26. 黄帝陵位于陕西黄陵县城北。每年清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里拜祭,平日来瞻仰的人络绎不绝。如果你来当黄帝陵的导游,请从人物经历、主要贡献等方面,撰写一篇导游词,向游客介绍黄帝的事迹。
【答案】导游词:各位游客,黄帝是我们中华民族的人文初祖。黄帝部落与炎帝部落在阪泉交战,黄帝打败炎帝,而后两大部落结成联盟,形成华夏族主体。之后,黄帝部落又在涿鹿之战中击败蚩尤部落,势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。在他的领导下,建造宫室,为人们提供住所;制作衣裳,抵御寒冷;挖掘水井,方便取水;发明舟车,便利交通。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。他和炎帝部落联盟共同对华夏族的形成与发展作出了卓越贡献,我们今天前来瞻仰和祭拜黄帝陵,就是在缅怀我们祖先的伟大功绩,传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。
【解析】
【详解】示例:
本题要求写黄帝陵导游词,核心围绕黄帝人物经历与主要贡献。先开篇问候游客,点明黄帝是人文初祖。再简述重大事件,包括阪泉之战、涿鹿之战,说明华夏族主体的形成。接着列举黄帝时期的发明创造,如建造宫室、制作衣裳、挖井、发明舟车,补充嫘祖缫丝。最后点明祭拜黄帝陵的意义。
27. 观察图片并回答问题。
(1)图一的房屋是什么类型的?是哪一原始居民修建的?他们种植的主要粮食作物是什么?
(2)图二的房屋是什么类型的?是哪一原始居民修建的?他们种植的主要粮食作物是什么?
(3)请结合所学知识,写一条节约粮食的宣传语。
【答案】(1)图一房屋是半地穴式圆形房屋,是半坡原始居民修建的,他们种植的主要粮食作物是粟。
(2)图二房屋是干栏式建筑,是河姆渡原始居民修建的,他们种植的主要粮食作物是水稻。
(3)宣传语示例:“节约粮食,从我做起,从每一餐做起”“珍惜粮食,传承美德,拒绝浪费”。
【解析】
【小问1详解】
类型、原始居民、粮食作物:教材原文“半坡人主要居住在半地穴式的房屋里,屋内有灶坑。半坡人能制作精美的磨制石器,从事农业等生产活动。他们种植粟、黍,饲养猪、狗等家畜。”→提炼出图一房屋是半地穴式圆形房屋,是半坡原始居民修建的,他们种植的主要粮食作物是粟。
【小问2详解】
类型、原始居民、粮食作物:教材原文“河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等构筑成屋。考古学家还在遗址中发现了木结构水井,这是迄今发现年代最早的木结构水井之一。”“遗址中还有大量水稻遗存。”→提炼出图二房屋是干栏式建筑,是河姆渡原始居民修建的,他们种植的主要粮食作物是水稻。
【小问3详解】
宣传语:据所学可知,粮食是人类生活必不可少的,节约粮食是每个人的义务→提炼出“节约粮食,从我做起,从每一餐做起”“珍惜粮食,传承美德,拒绝浪费”。
28. 阅读下列材料,回答问题。
它是中国历史上第一次大规模的思想解放运动,有力地推动了中国历史的发展。是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。各家之间互相辩驳,互相取长补短,有力地促进了思想文化的发展。
材料一:他主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱,反对以小欺大,支持正义战争。
材料二:他提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,轻徭薄赋。
材料三:他认为,水行要乘船,陆行要坐车,要顺其自然,“无为而治”。
材料四:他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家
(1)材料一中的“他”指谁?属于什么学派?
(2)材料二中的“他”的政治主张是什么?这一学派的创始人是谁?
(3)材料三“无为而治”的政治主张是谁?
(4)材料四的主张是谁提出的?
(5)上述材料总体上反映了哪一历史现象?
【答案】(1)“他”:墨子。学派:墨家。
(2)政治主张:实行仁政。创始人:孔子。
(3)人物:老子。 (4)人物:韩非子。
(5)历史现象:百家争鸣。
【解析】
【小问1详解】
人物、学派:依据材料“他主张‘兼爱’、‘非攻’,希望人们互助互爱,反对以小欺大,支持正义战争”结合所学知识可知,墨子是墨家的创始人,材料一中的“他”指的是墨子。他主张“兼爱”、“非攻”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。材料一中的“他”指墨子,属于墨家学派。
【小问2详解】
政治主张:依据材料“他提出‘民为贵,社稷次,君为轻’,轻徭薄赋”结合所学可知,“他”的政治主张是实行仁政。
创始人:依据材料“他提出‘民为贵,社稷次,君为轻’,轻徭薄赋”结合所学可知,材料中“他”是儒家学派代表人物孟子,儒家学派的创始人是孔子。
【小问3详解】
人物:依据材料“他认为,水行要乘船,陆行要坐车,要顺其自然,‘无为而治’”,结合所学知识可知,老子在政治上主张“无为而治”,材料三“无为而治”的政治主张是老子。
【小问4详解】
人物:依据材料“他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家”结合所学可知,战国末期的韩非是法家的集大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国树立君主的权威,建立中央集权专制统治。材料四的主张是韩非子提出的。
【小问5详解】
历史现象:依据四则材料结合所学可知,各学派代表人物,希望用自己的观点解决社会问题、政治观点、辩论,取长补短,历史上称为“百家争鸣”。上述材料总体上反映的历史现象是百家争鸣。
29. 阅读材料,完成下列要求。(共12分)
材料:
秦统一文字注:秦统一前,各国文字的形体非常紊乱,如“马”字,就有多种写法。统一后,实行“同书文字”。
秦统一货币注:秦统一前,各国货币不一。统一后,规定民间不得私自铸造钱币,废除六国钱币,使用圆形方孔半两钱。
——摘编自宁欣《中国古代史》
(1)根据材料,指出秦统一后使用的货币名称。
(2)阅读以上材料,请围绕“国家统一促进了社会的进步”这一观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
【答案】(1)圆形方孔半两钱。
(2)论述:国家统一对社会进步有着至关重要的促进作用。秦统一六国前,各国文字异形、货币不一。文字方面,如“马”字有多种写法,这严重阻碍了文化的交流与传播,人们难以顺畅沟通思想、传承文化知识。秦统一后实行“同书文字”,统一使用小篆,后推广隶书,使政令能够在全国顺利推行,不同地域的人们交流无碍,促进了文化的交流与融合,有利于文化的发展与传承,为中华民族文化共同体的形成奠定了基础。货币上,统一前各国货币混乱,给经济交流带来极大不便,统一后使用圆形方孔半两钱,废除六国钱币,加强了国家对经济的管理,促进了各地经济的交流与发展,有利于商品流通和贸易繁荣。此外,秦统一度量衡等措施,也极大推动了社会经济的发展,使国家管理更加规范有序。综上所述,国家统一为社会在文化、经济等各方面的进步提供了坚实基础和有力保障。
【解析】
【小问1详解】
货币名称:秦朝统一后,实行的统一货币是圆形方孔半两钱。
【小问2详解】
论述:可从秦朝统一文字、货币、度量衡等措施和产生的影响进行分析,最后进行总结。
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2024-2025学年上学期期中检测
七年级历史试题卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是符合题意的。)
1. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料,主要通过( )
A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 史书记载
2. 考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化,其在农业上以种粟为主,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中,属于仰韶文化的是( )
A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚遗址 D. 大汶口遗址
3. 距今5000年左右,长江中下游地区已经出现早期国家,进入了文明社会。下列考古发现能印证这一观点的是( )
A. 陶寺古城遗址 B. 浙江余姚河姆渡遗址
C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江良渚遗址
4. 相传,五六千年前,黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝战败,归顺黄帝。这里的战争指的是( )
A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 长平之战
5. 中华民族的人文初祖是( )
A. 炎帝、尧 B. 黄帝、尧 C. 炎帝、黄帝 D. 尧、舜
6. “德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是( )
A. 通过禅让制,尧将首领位子传给他
B. 通过激烈的部落战争,战胜其他部落
C. 凭借家庭特殊地位,继承首领的位子
D. 抽签决定
7. 据《史记·夏本纪》记载:(他)“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”,终于治理了洪水。这位传说中的治水英雄是( )
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹
8. 原始农耕文化的产生,是人类向文明社会过渡的重要里程碑。下列选项不能体现我国原始农耕文化丰富内涵的是( )
A. 稻 B. 粟 C. 黍 D. 玉米
9. 夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝建立的时间是( )
A. 公元前1046年 B. 公元前1600年 C. 公元前2070年 D. 公元前4300年
10. 随着禅让制被打破,中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
11. 把都城迁到殷的商王是( )
A. 汤 B. 盘庚 C. 启 D. 纣
12. “封建亲戚,以藩屏周”反应的是中国古代的哪一政治制度?( )
A. 郡县制 B. 宗法制 C. 君主专制 D. 分封制
13. 公元前841年,周王朝发生了“国人暴动”,当时的周王朝统治者是( )
A. 周文王时期 B. 周武王时期 C. 周厉王时期 D. 周平王时期
14. 春秋战国时期,劳动工具和耕作方式得到了改进,促进了农业的深耕细作,大大提高了农业生产力水平。这一“劳动工具和耕作方式”是( )
A. 铁犁牛耕 B. 刀耕火种 C. 二牛抬杠 D. 青铜农具
15. 在下列诸侯国中,既属“春秋五霸”,又是“战国七雄”之一的是( )
A. 吴国 B. 齐国 C. 赵国 D. 晋国
16. 战国时期的著名军事家吴起在下列哪一诸侯国实行变法( )
A. 齐国 B. 楚国 C. 魏国 D. 燕国
17. “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚,魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的( )
A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响
18. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”,它是( )
A. 都江堰 B. 大运河 C. 坎儿井 D. 灵渠
19. 孔子曰:“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人。有同情心,还主张以爱人之心调解社会人际关系。这体现孔子的思想主张是( )
A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 道之以政 D. 有教无类
20. 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是( )
A. 金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 隶书
21. 我国现存第一部诗歌总集( )
A. 《道德经》 B. 《黄帝内经》 C. 《离骚》 D. 《诗经》
22. 秦灭六国一统天下后,为加强中央集权在中央设立的负责监察百官的是( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守
23. 秦朝在地方上推行的是( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 丞相制度 D. 禅让制
24. 在固阳县城北7千米处,一条宛若游龙的长城横亘在群山之中,这就是1996年被列为全国重点文物保护单位的秦长城。万里长城是中华民族的骄傲和象征,展示了中华民族伟大的智慧和创造力。秦长城的起止点是( )
A. 临洮—咸阳 B. 东海—陇西 C. 临洮—函谷关 D. 临洮—辽东
25. 在中国古代历史上有这样一位政治家,其功绩包括:并吞六国;开疆拓土;创立新制;统一货币;修筑驰道、直道等。这位政治家是( )
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 元世祖
二、非选择题(共50分,26小题10分、27小题14分、28小题14分、29小题12分)
26. 黄帝陵位于陕西黄陵县城北。每年清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里拜祭,平日来瞻仰的人络绎不绝。如果你来当黄帝陵的导游,请从人物经历、主要贡献等方面,撰写一篇导游词,向游客介绍黄帝的事迹。
27. 观察图片并回答问题。
(1)图一的房屋是什么类型的?是哪一原始居民修建的?他们种植的主要粮食作物是什么?
(2)图二的房屋是什么类型的?是哪一原始居民修建的?他们种植的主要粮食作物是什么?
(3)请结合所学知识,写一条节约粮食的宣传语。
28. 阅读下列材料,回答问题。
它是中国历史上第一次大规模的思想解放运动,有力地推动了中国历史的发展。是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。各家之间互相辩驳,互相取长补短,有力地促进了思想文化的发展。
材料一:他主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱,反对以小欺大,支持正义战争。
材料二:他提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,轻徭薄赋。
材料三:他认为,水行要乘船,陆行要坐车,要顺其自然,“无为而治”。
材料四:他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家
(1)材料一中的“他”指谁?属于什么学派?
(2)材料二中的“他”的政治主张是什么?这一学派的创始人是谁?
(3)材料三“无为而治”的政治主张是谁?
(4)材料四的主张是谁提出的?
(5)上述材料总体上反映了哪一历史现象?
29. 阅读材料,完成下列要求。(共12分)
材料:
秦统一文字注:秦统一前,各国文字的形体非常紊乱,如“马”字,就有多种写法。统一后,实行“同书文字”。
秦统一货币注:秦统一前,各国货币不一。统一后,规定民间不得私自铸造钱币,废除六国钱币,使用圆形方孔半两钱。
——摘编自宁欣《中国古代史》
(1)根据材料,指出秦统一后使用的货币名称。
(2)阅读以上材料,请围绕“国家统一促进了社会的进步”这一观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
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