广西南宁市兴宁区兴园路初级中学2026-2027学年九年级上学期10月化学素质调研试卷

2026年秋季学期学科素质调研（10月份) 九年级化学试卷 (调研时间：90分钟 满分：100分) 命题学校：南宁市兴宁区第二初级中学 命题组：九年级化学组 注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、考号填写在答题卡相应位置。 2、答题全部在答题卡上完成，在试卷上答题无效。 第1卷（选择题共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选 项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1、2026年我国六五环境日的主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合这一 主题的是() A.积极参与植树造林 B.随意排放生活污水 C.使用节能家电产品 D.加强空气质量监测 2.为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是（) A.闵恩泽 B.徐寿 C.张青莲 D.屠呦呦 3.“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，循环气体中体积分数约占78% 的是() A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氦气 4.规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是() A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.加热液体 D.滴加试剂 5.我们生活中出现的加碘食盐、高钙牛奶、富硒大米等物质.这里的碘、钙、硒指的是() A.单质 B.分子 C.元素 D.离子 6,上化学实验课时，小芬突然发现点燃的蜡烛火焰很小。她提出可能是二氧化碳的含量过多 造成的。这属于实验探究中的() A,猜想假设 B.收集证据 C.得出结论 D.设计实验 九年级化学第1页共8页 7、下列现象能用微观理论解释的是() A.春天柳絮飞舞 B.夏天荷花飘香 C.秋天红叶飘落 D.冬天雪花飞舞 8.下列现象中，不属于缓慢氧化的是（ A、酿造食醋 B.食物腐烂 C.动物呼吸 D.蜡烛燃烧 9、构成物质的微观粒子有分子、原子、离子。下列物质由原子直接构成的是() A.汞 B.二氧化碳 C.氧气 D.氯化钠 10、2026年“中国航天日”的主题为“七秩问天路携手探九霄”，航天员在空间站中将生活 废水净化处理后循环使用。下列净水操作中，净化程度最高的是() A.沉降 B.吸附 C.蒸馏 D.杀菌消毒 11.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是( ) A.风霜高洁 B.晦明变化 C.临溪而渔 D.酿泉为酒 12.实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是() A.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 D.将内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊 13.下列实验室中的做法，错误的是() A随意丢弃剩余试剂 B.分类处理实验产生的废液 C.使用低毒环保试剂 D.实验微量化以减少试剂用量 14.不同的元素在地壳中的含量不同，地壳中含量最多的元素是（) A.Al B.Si C.0 D.Fe 15,“算力金属”锡是AI服务器、光模块、半导体封装工艺的基础材料。锡在元素周期表中 的信息如图所示，下列说法正确的是（) A.锡原子的中子数为50 50 Sn B锡的元素符号Sn C.属于非金属元素 锡 D.锡相对原子质量为118.7g 118.7 九年级化学第2页共8页 16.2025年，某市在全省率先实现以市辖区为单位达到国家空气质量二级标准，这是该省环 境空气质量的里程碑式突破。优良天数：307天（全省唯一超300天的地级市)。空气质 量综合指数位居全省首位。该市某日的空气质量指数日报如下图所示。下列说法错误的是 () 空气质量指数(AQ) 污染物 浓度 A.当日的空气质量指数类别为良 150 PMio 80 100 200 PM2s 30 B.当日的首要污染物为O3 NO, 10 300 S02 5 C.空气质量指数越大，空气质量越好 129 良 500 co 0 D.当日CO未对主城区空气造成污染 I7.工业制取氧气时，将经过除尘、除二氧化碳、除水蒸气的空气进行下列操作，得到的剩余 液体主要是液氧。下列有关说法正确的是( 空与 加 蒸发出氮 液态空气 剩余液体 储存 蓝色钢瓶 ① ② ③ A. 步骤①②③都涉及化学变化 B.步骤②说明液氧比液氮的沸点低 C.步骤②得到的剩余液体为淡蓝色 D.储存在蓝色钢瓶里的液体是纯净物 18: 下列实验设计不能达到实验主要目的的是( 实 带火星 的木条 验 火柴梗 设 5% H2O2 计 溶液 实 验 A. 检查装置的气密性B.比较蜡烛各层火C.探究MnO2是过氧化氢D.除去河水中 目 焰温度的高低 分解产生氧气的催化剂 难溶性杂质 的 19.逻辑推理是化学学科常用的科学思维方法。下列叙述正确的是( A.分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大 B.离子是一种带电的粒子，所以凡是带电的粒子都是离子 C.分子能保持物质的化学性质，则保持物质化学性质的粒子一定是分子 D.分子和原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分，原子不可分 九年级化学第3页共8页 20.下列图像不能正确反映对应变化关系的是( 剩余 Mn0. 氧气 a试管 固体 的质量 的质 试管 的质 的质 量/g 量/g 盒/g 0反应时间/8 0反应时间/8 0反应时间/g 过氧化复的质里g A B C D A.高锰酸钾制取氧气时，随着反应进行MOz质量的变化情况 B.a、b两试管中分别装有等质量等浓度的过氧化氢溶液，并向a试管中放入催化剂，随着反 应的进行生成氧气质量的变化情况 C.高锰酸钾制取氧气时，随着反应进行试管中剩余固体质量的变化情况 D、过氧化氢制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、填空题（本大题共6小题，每个表达式2分，其余每空1分，共38分。） 21.（6分)请用化学用语填空。 (1)钙元素 (2)2个氯原子 (3)钠离子 (4)氮气 (5)氦原子 (6)Mg2+中“2”的意义 22.(6分)化学来源于生活，请用下列物质的序号填空。 ①氧气 ②明矾 ③稀有气体 ④活性炭 ⑤酒精 ⑥二氧化碳 (1)可以做燃料的是 (2)能吸附色素和异味等杂质的是 (3)自来水厂净水中用作混凝剂的是。 (4)用于制作霓虹灯的填充气体是 (5)常用于医疗急救的物质是 (6)植物进行光合作用的原料是 0 23.(6分)从古代文明到现代科技，我国一直在向世界展现中国智慧，用化学赋能社会发展。 请回答下列问题： (1)“沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明，发掘的某些珍贵文物 可放入氮气保护箱中，是因为氮气的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)。 (2)《天工开物》中有锻造铁器的记载，“受锻之时，十耗其三为铁华、铁落”。“铁华、 铁落”中含有四氧化三铁，铁燃烧生成四氧化三铁的符号表达式为 (3)《天工开物》记载：“水锡…其质黑色…愈经淘取”。用孔径小于锡砂的容器在 水中淘取锡砂，该原理类似于化学实验操作中的 九年级化学第4页共8页 (4)重敏可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的 (填质子数”、“中子数”或“电子数”)。 (5)我国航天事业取得了举世瞩目的成就。部分运载火箭采用液氧和煤油作为推进剂。从 微观角度分析，能将氧气压缩成液氧的主要原因是 24.(6分)中国计划在2060年实现“碳中和"，彰显了大国担当。所谓碳中和，是指一定时间 内二氧化碳的排放量与吸收、转化利用的二氧化碳总量相等，达到二氧化碳零排放。资 源化利用C02是实现碳中和"的重要途径，科学家将C02在一定条件下转化为甲烷(CH), 反应的微观示意图如下图所示。 0 氢原子 一定条件 氧原子 CO2 CH 碳原子 甲图 乙图 试回答： (1)根据反应的微观示意图写出反应的符号表达式： (2)甲图所示的物质属于 (填“纯净物”或“混合物”)，原因是 (3)通过图示可知，在化学反应前后，没有发生改变的微观粒子是 (填“分子” 或“原子”)。 (4)该反应是利用化学技术将二氧化碳转化为甲烷燃料以达到“碳中和”的目的，为减 少二氧化碳的排放，日常生活中你能做的是 (写具体措施)。 25.(7分)阅读材料，按要求回答问题。 水是维系生态系统平衡的基础性资源。工业有机废水直接排放易造成水体污染。 化学需氧量(COD)是反映有机废水污染程度的一项重要指标，其值越小，表示污染 程度越低。 目前，处理有机废水的主要方法有奥氧(O)氧化法、厌氧生物法、电化学氧化 法等。其中，臭氧氧化法因能高效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用。 科研人员利用图1所示装置：控制其他条件不变，开展不同pH下臭氧氧化法对有机 废水（处理前C0D为300mgL1)处理效果的研究，部分实验结果如图2所示。此 项研究为工业处理有机废水提供了技术参考。 九年级化学第5页共8页 排气口个 臭氧 (0J 有机废水处理器 固定隔板 瓶 发生器 写古方890立2 pH 图】臭氧氧化法处理有机废水的装置示童图 图2pH与处理后废水COD的关系 (1)文中提到的处理有机废水的方法有 (写一条)。 (2)依据图1及所学知识作答： ①B装置中，氧气在放电条件下生成臭氧，反应的符号表达式为 ②臭氧和有机废水从不同管口持续通入C装置，有机废水经隔板导流，处理后从其他 管口排出。为使臭氧与流动的有机废水充分接触，进气口应为（填“a”或b”或“c”)。 (3)根据材料信息和图2作答： ①臭氧对有机废水COD去除效果最佳的pH范围是 (填标号)。 A.5~7 B.79 C.9~11 ②C0D去除率=c0(处理c0处理局×100%，当pH=7时，该有机废水C0D去除率是 COD(处理前) (4)根据图文信息，下列说法不正确的是 A.工业有机废水直接排放不会造成水体污染。 B.臭氧氧化法因能高效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用。 C.控制其他条件不变时，pH越大，臭氧氧化法对有机废水处理效果越好。 26.(7分)疏酸是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的液态化学试剂。模拟工业制取硫 酸的主要流程如下图所示，按要求回答下列问题： 氧化硫 [化硫 。硫酸 反应室 接触室 吸收塔 (1)实验室中硫酸应保存在 (选填“广口瓶”或“细口瓶”)中。 (2)“反应室”中，硫在空气中燃烧会产生 色火焰。实验室进行硫燃烧实验时， 集气瓶中留有少量水的目的是 九年级化学第6页共8页 (3)“接触室”中，二氧化硫在加热、催化剂存在的条件下与氧气反应生成三氧化疏， 该反应的文字表达式为 一；其中催化剂在反应前后质量和 保持不变。 (4)“吸收塔”中是三氧化硫和水反应只生成硫酸，该反应的基本反应类型是 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学表达式2分，其余每空1分，共16分。） 27.(8分)根据如图装置，请回答下列问题。 可上下抽 ① 拉的线绳 纱布包的 空饮料瓶 固定胶带 过氧化 氢溶液 (1)写出仪器编号①的名称： (2)实验室用高锰酸钾反应制取氧气，应选择的发生装置是 (从A~D中选择， 填字母)。该反应的符号表达式为 (3)氧气能用C装置收集的原因是 (4)若用D装置收集氧气，验满的方法是 (5)兴趣小组的同学设计了如图B所示的家庭简易供氧器。为了更好地监测氧气的流速， 同学们发现可将装置中右侧饮料瓶中 (填“a”或b”)端导管延长伸入水面以下。 (6)图℉表示木炭在空气和氧气中燃烧现象不同，这说明 0 28.(8分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合 图示回答下列问题（已知：在加热条件下，铜粉只与氧气反应生成氧化铜固体）。 硬质玻璃首 氧气 弹蓄夹 铜粉 体积 氧气 注射器 实验1 体积 实验2 分数20 气球 分数20 1 橡胶塞 一酒精灯 铁架台 020406080100120140 0 图2 20406080100120140 图1 图3 时间/秒 图4 时间/秒 (1)【实验一】用图1所示装置测定空气中氧气的含量。 请写出图1中红磷和氧气反应的符号表达式 九年级化学第7页共8页 (2)【实验二】用图2所示实验装置测定空气中氧气的含量。 ①为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是 (填序号)。 a.铜粉平铺在玻璃管中b、反复推拉注射器的活塞 c.减少加热时间节省燃料 ②为了减少实验的测量误差，除了要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有 (答一点即可) ③实验过程中测定了以下实验数据： 硬质玻璃管的容积 反应前注射器中气体的体积 反应后注射器中气体的体积 54mL 24mL 8mL 根据该实验数据，测得空气中氧气的体积分数是 。 (精确到0.1%) (3)连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3和图4所示，依据图3、图4信息， (填“实验1”或“实验2”)的测定方 法更准确，理由是 (4)【实验反思】结合你的学习经验，若要寻找红磷或铜粉的替代物，用图1或图2装 置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 。(答 一点即可) 四、计算题（本大题共1小题，共6分。） 29.(6分)嫦娥六号探测器成功着陆月球背面。制造探测器需要用到钛合金，工业上可用四氯 化钛生产钛（Ti)。求： (1)钛原子的结构示意图如图所示，钛原子的质子数为 钛元素位于元素周期表中的第 周期。 (2)钛原子在化学反应中易 (选填“得到”或“失去”)电子 形成 (填“阴离子”或“阳离子”)。 (3)已知一个钛原子的质量为akg,一个碳-12原子的质量为bkg。请计算钛原子的相 对原子质量。（写出计算过程，结果用含a、b的代数式表示） 九年级化学第8页共8页