精品解析：河北省成安县第二中学2026-2027学年九年级上学期第一次学情评估历史试卷

河北省2026―2027学年九年级第一次学情评估 历史试卷（部编版） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（每题1分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 考古学家在原始社会后期的考古遗址中发现，富人的房屋宽敞，墓葬中的随葬品丰厚；穷人的房屋狭小，墓葬中的随葬品很少或几乎没有。这种现象出现的主要原因是（ ） A. 部落间的战争 B. 私有制的产生 C. 奴隶地位低下 D. 社会矛盾加剧 2. 原始农业和畜牧业产生后，人类社会进入新石器时代。下列农作物中，最早由西亚地区居民栽培的是（ ） A. 水稻和粟 B. 玉米和马铃薯 C. 大麦和小麦 D. 芋头和高粱 3. 动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区（ ） A. 金字塔 B. 佛教 C. 星期制 D. 阿拉伯数字 4. 考古团队挖掘一处古老大河流域遗址，遗址内遗存大量农田灌溉沟渠遗迹，出土大量刻写符号的泥板文书，还留存多处用于祭祀的大型神庙台基。这片区域依靠大河河水滋养发展农耕，孕育出人类早期辉煌文明，泥板上独特的符号是当地居民发明的古老文字。依据上述考古特征判断，这一古文明诞生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海海岛区域 5. 尼罗河每年定期泛滥带来的肥沃土壤，为古埃及文明的发展提供了重要条件。这说明（ ） A. 宗教信仰决定文明的发展 B. 文字的发明推动文明进步 C. 对外交流促进文化的传播 D. 自然环境影响文明的发展 6. 金字塔是古埃及文明的象征。现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它高达146米，底边长230米，由230万块石料建成，每块石料重达2.5吨，估计10万人轮流参加劳动，也得20年才能完工。由此可知，古埃及（ ） A. 是“尼罗河的赠礼” B. 天文学成就突出 C. 奴隶制王权强大 D. 初步实现了统一 7. 新王国时期，古埃及法老在神庙的石壁上铭刻自己的赫赫战功，甚至夸大个人才能，宣称自己是神之子，受命于神统治人间。法老们的这类做法旨在（ ） A. 记录真实历史以便后人研究 B. 鼓励臣民监督王权 C. 促进与邻国的平等交往 D. 神化王权，强化对全国的统治 8. 孔雀王朝时期，阿育王在全国竖立多根石柱，柱身铭刻他的敕令：宣扬佛法、禁止滥杀、倡导慈济。这些石柱敕令随着佛教一起，影响了中亚、东南亚等地。阿育王石柱敕令主要用于（ ） A. 记录孔雀王朝的农田产量 B. 颁布汉语诏书管理中国 C. 代替货币在市场上流通 D. 宣扬佛教思想，扩大宗教与政治影响 9. 如图所示，印度神话中的“当分割原始巨人普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”这种观念旨在（ ） A. 强调众生平等 B. 宣扬君权神授 C. 维护种姓制度 D. 鼓励社会流动 10. 赵林在《古希腊文明的光芒》中说：“城邦就是一个城市连同周围一片不大的乡村区域组成的独立主权国家，它的国土面积一般只有百余平方公里，人口则有数万，最大的城邦也不过8000多平方公里、数十万人口（包括奴隶）。”这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 等级森严 B. 法律完备 C. 文化繁荣 D. 小国寡民 11. 在古代希腊时期的斯巴达，体育教育就是以体育训练的方式培养公民坚毅、勇敢、奋勇无畏的品质。这体现出斯巴达当时的体育教育（ ） A. 重视培养公民品德 B. 重视获得个人荣誉 C. 重视锻炼公民体能 D. 重视维护城邦利益 12. 下表是某初三同学在学习世界古代史罗马帝国时绘制的表格，这可用来说明（ ） 地理 复杂特殊的海上通道阻碍了军队与信息的流动 政治 统治者争斗混战不断，社会矛盾尖锐 经济 农业衰退，工商业衰落，民生凋敝。 A. 对外扩张带来帝国的强大 B. 地理环境决定帝国的发展 C. 帝国保障了区域和平 D. 罗马帝国衰落的原因 13. 亚里士多德称《荷马史诗》为古典史诗的典范；马克思称其具有“永久的魅力”，是一种“规范和高不可及的范本”。作为史诗“典范”，《荷马史诗》的“魅力”在于（ ） A. 描绘了早期希腊社会生活 B. 阐释了儒略历的编制原理 C. 记录了法兰克王国的兴起 D. 介绍了西欧封君封臣制度 14. 罗马共和国时期，贵族垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律，平民争取到重要的社会和政治权利。这说明罗马共和国时期（ ） A. 贵族阶层的特权被取消 B. 法律体系逐渐走向成熟 C. 平民斗争推动法律发展 D. 贵族与平民矛盾被消除 15. 史诗是记录早期文明历史的文学载体。一部古罗马著名史诗，承载着罗马早期的历史记忆，该作品是（ ） A. 《埃涅阿斯纪》 B. 《罗马史》 C. 《荷马史诗》 D. 《伯罗奔尼撒战争史》 16. 克洛维为稳固自身统治，主动与罗马教会建立合作关系。他为获得教会支持采取（ ） A. 颁布法令废除基督教 B. 皈依基督教，承认罗马教会地位 C. 向全体居民征收什一税 D. 将帝国一分为三赠予教会 17. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式表明封君与封臣的关系（ ） A. 以血缘关系为纽带 B. 是完全平等的关系 C. 具有一定的契约性 D. 以封君为绝对核心 18. 主持中世纪西欧庄园法庭的是领主或他的管家，判决所依据的习惯法是由庄园全体成员共同记忆和传诵的古老规则，这既限制了领主的特权，也在一定程度上维护了农奴的利益。由此可见，庄园法庭（ ） A. 成为公正独立的司法机构 B. 依据成文法进行判决 C. 保障农奴与领主地位平等 D. 维护了庄园公共秩序 19. 从11世纪开始，西欧城市市民注重现实经济利益，必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢，向往世俗知识，大学随之产生。由此可知，大学产生的原因是（ ） A. 领主征税权的丧失 B. 欧洲商品经济的发展 C. 基督教地位的稳固 D. 封建王权的不断加强 20. 欧洲的13世纪处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和手工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了一个新的阶层，他们公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这个“新的阶层”指的是（ ） A. 奴隶阶层 B. 市民阶层 C. 农民阶层 D. 武士阶层 21. 在13世纪，拜占庭帝国经历了许多挑战和动荡。在这一时期，拜占庭帝国的政治和军事力量衰落，财政困难严重，而且对外交的依赖性增加。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 罗马帝国的分裂 B. 斯巴达克起义的打击 C. 日耳曼人的冲击 D. 帝国连年的征服战争 22. 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人冒犯的规定；肯定了妇女继承遗产的权利；详细规定了基督教生活的各个方面，甚至规定了教堂和修道院的规模和生活规则。可见，该法典（ ） A. 强调尊重其他宗教信仰和生活习惯 B. 具有现代社会所需要的现成法律形式 C. 成为亚非各国资产阶级的立法规范 D. 为调解复杂社会矛盾提供法律手段 23. 随着封建因素的不断增长，日本大和统治阶级内部的矛盾趋于激化。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者，于是天皇决定实行改革。材料反映的是（ ） A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响 24. 镰仓幕府统治时期，以天皇为中心的所谓“公家”政权开始衰落，而以幕府为中心的所谓“武家”政权和武士阶层却得到了前所未有的发展。这表明（ ） A. 天皇大权开始旁落 B. 天皇权力至高无上 C. 天皇与幕府相制衡 D. 武士集团效忠公家 25. 当欧洲笼罩于基督教神权统治的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰……这表明这一帝国最大的贡献是（ ） A. 创立了伊斯兰教 B. 统一了阿拉伯半岛 C. 沟通东西方文化 D. 创造完整的代数学 26. 穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心，成为公社的最高首脑，阿拉伯半岛逐步走向统一、托尔斯泰评价他既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带主要是靠（ ） A. 政治口号 B. 文化成就 C. 宗教信仰 D. 个人魅力 27. “伊斯兰教自建立起就以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的绝对优势。”这一“绝对优势”的表现是（ ） A. 优越的地理位置 B. 阿拉伯帝国对外扩张 C. 统治者大力支持 D. 对广大民众有吸引力 28. 《医典》一书综合了希波克拉底、亚里士多德等人的医学论著，融合了中国、阿拉伯、印度、波斯等国家和地区的医学成果。这折射出阿拉伯文化（ ） A. 广泛传播 B. 兼收并蓄 C. 承上启下 D. 全盘照搬 29. 加纳帝国将其权力范围向外扩展，向北控制食盐进口，向南控制黄金买卖。帝国收入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税。材料说明加纳帝国（ ） A. 农业不发达 B. 商业是加纳经济的重要组成部分 C. 黄金是主要的商品 D. 自然资源丰富 30. 在古代美洲，某地居民从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园地，种植花卉、蔬菜和庄稼。该地居民属于（ ） A. 马里人 B. 玛雅人 C. 阿兹特克人 D. 印加人 二、非选择题，共30分 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 亚历山大头像银币是已知最早带有领袖头像的硬币。 亚历山大头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神，是希腊和埃及两位最重要神祇的结合体。 这种带羊角的亚历山大硬币在世界上很多国家都有发现。 材料二 在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次“布匿战争”确立了西地中海地区的霸权。 公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。 随着版图的不断扩张、奴隶人数也不断激增。 内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。 原有的共和体制不再适应新的统治需要，罗马共和国被罗马帝国代替。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 材料三 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。 （1）根据材料一并结合所学知识，提炼该银币蕴含的历史信息。 （2）根据材料二分析，古罗马的政体发生了怎样的变化? 变化的原因有哪些? （3）结合所学知识，从文学、史学方面举例验证材料三的观点。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 所谓的……制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——摘自孟广林《世界中世纪史》 （1）材料一所反映的是西欧哪一制度？这一制度有什么特点？ 材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大。成为近代资产阶级的前身。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导》 （2）据材料二并结合所学，概括中世纪西欧城市兴起的特点及历史意义。 材料三 日本善于学习，日本文明是在吸收中国文化的基础上逐渐形成的。6―9世纪，日本积极吸收中国文化。据《日本书纪》记载，孝德天皇想把日本建成一个统一的、中央集权的大帝国，所以他领导了一场革新运动。 （3）材料三中，孝德天皇领导的这场革新运动有何意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省2026―2027学年九年级第一次学情评估 历史试卷（部编版） 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（每题1分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 考古学家在原始社会后期的考古遗址中发现，富人的房屋宽敞，墓葬中的随葬品丰厚；穷人的房屋狭小，墓葬中的随葬品很少或几乎没有。这种现象出现的主要原因是（ ） A. 部落间的战争 B. 私有制的产生 C. 奴隶地位低下 D. 社会矛盾加剧 【答案】B 【解析】 【详解】A.部落间的战争是原始社会后期社会分化的一个背景因素，但并非导致富人房屋宽敞、墓葬丰厚，穷人房屋狭小、随葬品很少的主要原因，错误。 B.材料中富人房屋宽敞、随葬品丰厚，穷人房屋狭小、随葬品很少，说明当时社会成员之间出现了明显的财富差异和贫富分化。结合所学，原始社会后期，随着生产力的发展，剩余产品出现，私有制逐渐产生，导致了贫富分化和阶级对立的出现，这是该现象出现的主要原因，正确。 C.奴隶地位低下是私有制和阶级产生后的结果和表现，并非贫富分化现象产生的主要原因，错误。 D.社会矛盾加剧是贫富分化的后果，并非其原因，错误。 2. 原始农业和畜牧业产生后，人类社会进入新石器时代。下列农作物中，最早由西亚地区居民栽培的是（ ） A. 水稻和粟 B. 玉米和马铃薯 C. 大麦和小麦 D. 芋头和高粱 【答案】C 【解析】 【详解】A.水稻和粟是东亚地区(中国黄河流域、 长江流域)先民最早培育的作物，不属于西亚栽培农作物，错误。 B.玉米和马铃薯原产于美洲，，与西亚地区无 关，错误。 C.西亚的两河流域是原始农业的重要起源地，当地居民最早栽培大麦和小麦，符合史实，正确。 D.芋头最早由东南亚地区先民栽培，高粱起源于中国，均不是西亚最早栽培的作物，错误。 3. 动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区（ ） A. 金字塔 B. 佛教 C. 星期制 D. 阿拉伯数字 【答案】C 【解析】 【详解】A.金字塔是尼罗河流域古埃及的文明成果，不符合题意，错误。 B.佛教诞生于印度河、恒河流域的古印度，不符合题意，错误。 C.星期制是两河流域的古巴比伦文明创造的成果，符合题意，正确。 D.阿拉伯数字最初由古印度人发明，不属于两河流域文明成果，不符合题意，错误。 4. 考古团队挖掘一处古老大河流域遗址，遗址内遗存大量农田灌溉沟渠遗迹，出土大量刻写符号的泥板文书，还留存多处用于祭祀的大型神庙台基。这片区域依靠大河河水滋养发展农耕，孕育出人类早期辉煌文明，泥板上独特的符号是当地居民发明的古老文字。依据上述考古特征判断，这一古文明诞生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海海岛区域 【答案】B 【解析】 【详解】A.尼罗河流域古埃及使用象形文字，不用泥板楔形文字，错误。 B.据题干“灌溉沟渠遗迹”、“刻写符号的泥板文书”、“大型神庙台基”、“依靠大河河水滋养发展农耕”和所学知识可知，泥板上的古老符号是楔形文字，为两河流域苏美尔人所创造。两河流域居民修建灌溉工程发展农业，修建神庙，是世界早期大河文明代表，正确。 C.印度河流域古印度文明有城市与农业遗存，但没有使用楔形文字，错误。 D.爱琴海海岛区域属于海洋文明，不以大河灌溉农业、泥板楔形文字为特征，错误。 5. 尼罗河每年定期泛滥带来的肥沃土壤，为古埃及文明的发展提供了重要条件。这说明（ ） A. 宗教信仰决定文明的发展 B. 文字的发明推动文明进步 C. 对外交流促进文化的传播 D. 自然环境影响文明的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.“决定”一词表述过于绝对，宗教信仰是文明发展的影响因素之一，但不是决定性因素；其次，题干没有提到与宗教信仰相关的内容，错误。 B.题干只讲述了尼罗河泛滥带来的肥沃土壤对古埃及文明的影响，没有涉及文字发明的相关信息，错误。 C.题干没有提到关于对外交流、文化传播的内容，无法得出“对外交流促进文化的传播”，错误。 D.尼罗河属于自然环境要素，它定期泛滥带来的肥沃土壤为古埃及农业和文明发展提供了重要条件，直接体现了自然环境对文明发展的影响，正确。 6. 金字塔是古埃及文明的象征。现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它高达146米，底边长230米，由230万块石料建成，每块石料重达2.5吨，估计10万人轮流参加劳动，也得20年才能完工。由此可知，古埃及（ ） A. 是“尼罗河的赠礼” B. 天文学成就突出 C. 奴隶制王权强大 D. 初步实现了统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.“尼罗河的赠礼”强调的是尼罗河对古埃及农业、生存的作用，但题干没有提及尼罗河，不符合题意，错误。 B.古埃及天文学体现在太阳历等，题干没有涉及天文，错误。 C.题干描述胡夫金字塔工程浩大，需要10万人、耗时20年才能修建完成。只有强大的奴隶制王权，法老才有能力调动、组织大量人力物力，完成如此巨型工程，符合题意，正确。 D.材料讲的是金字塔修建，和国家统一无关，错误。 7. 新王国时期，古埃及法老在神庙的石壁上铭刻自己的赫赫战功，甚至夸大个人才能，宣称自己是神之子，受命于神统治人间。法老们的这类做法旨在（ ） A. 记录真实历史以便后人研究 B. 鼓励臣民监督王权 C. 促进与邻国的平等交往 D. 神化王权，强化对全国的统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中法老会夸大个人才能，并不是记录真实历史，错误。 B.古埃及法老实行专制统治，不会鼓励臣民监督王权，错误。 C.铭文炫耀的是战功，没有涉及和邻国交往的相关内容，错误。 D.把战功铭刻于神庙、自称神之子，是为了借神权抬高王权、慑服臣民，达到神化王权、强化统治的目的，正确。 8. 孔雀王朝时期，阿育王在全国竖立多根石柱，柱身铭刻他的敕令：宣扬佛法、禁止滥杀、倡导慈济。这些石柱敕令随着佛教一起，影响了中亚、东南亚等地。阿育王石柱敕令主要用于（ ） A. 记录孔雀王朝的农田产量 B. 颁布汉语诏书管理中国 C. 代替货币在市场上流通 D. 宣扬佛教思想，扩大宗教与政治影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料石柱敕令内容是宣扬佛法、禁止滥杀、倡导慈济，没有记录农田产量，错误。 B.孔雀王朝是古印度政权，并不管理中国，也不会使用汉语，错误。 C.石柱是刻写敕令的纪念物，不能充当货币流通，错误。 D.阿育王石柱铭刻宣扬佛法的敕令，随佛教向外传播，既推广佛教，也扩大王朝政治影响力，正确。 9. 如图所示，印度神话中的“当分割原始巨人普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”这种观念旨在（ ） A. 强调众生平等 B. 宣扬君权神授 C. 维护种姓制度 D. 鼓励社会流动 【答案】C 【解析】 【详解】A.种姓制度等级森严，不强调众生平等，错误。 B.该观念是神化整个种姓等级体系，并非宣扬君权神授，不符合题意，错误。 C.题干用神话将古印度四个等级的起源神化，目的是论证种姓制度的合理性，维护这一等级制度，正确。 D.种姓制度严格限制等级间的社会流动，并非鼓励社会流动，错误。 10. 赵林在《古希腊文明的光芒》中说：“城邦就是一个城市连同周围一片不大的乡村区域组成的独立主权国家，它的国土面积一般只有百余平方公里，人口则有数万，最大的城邦也不过8000多平方公里、数十万人口（包括奴隶）。”这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 等级森严 B. 法律完备 C. 文化繁荣 D. 小国寡民 【答案】D 【解析】 【详解】A.等级森严指社会人群划分高低不同的等级阶层，材料只介绍城邦的面积、人口规模，没有叙述社会等级相关内容，错误。 B.法律完备指拥有完善的法律体系，题干文字没有出现法律、法典等相关信息，错误。 C.文化繁荣指文学、艺术、思想等方面兴盛，材料没有介绍城邦文化发展的情况，错误。 D.小国寡民含义是国土狭小、人口较少。材料提到城邦国土一般只有百余平方公里，人口数万，最大城邦面积和人口也有限，正好反映古希腊城邦小国寡民的特点，正确。 11. 在古代希腊时期的斯巴达，体育教育就是以体育训练的方式培养公民坚毅、勇敢、奋勇无畏的品质。这体现出斯巴达当时的体育教育（ ） A. 重视培养公民品德 B. 重视获得个人荣誉 C. 重视锻炼公民体能 D. 重视维护城邦利益 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确说明斯巴达体育教育的核心目标是通过体育训练培养公民坚毅、勇敢、奋勇无畏的品质，这类品质属于公民品德的范畴，正确。 B.题干未提及任何与个人荣誉相关的内容，且斯巴达的教育体系以集体主义为核心导向，错误。 C.体育训练客观上可以锻炼体能，但锻炼体能只是手段，材料强调训练是培养勇敢坚毅的精神品质，不是强调强健身体，错误。 D.维护城邦利益是斯巴达教育的宏观背景，但题干仅聚焦体育教育对公民个人品质的培养要求，并未直接指向城邦利益这一宏观目标，错误。 12. 下表是某初三同学在学习世界古代史罗马帝国时绘制的表格，这可用来说明（ ） 地理 复杂特殊的海上通道阻碍了军队与信息的流动 政治 统治者争斗混战不断，社会矛盾尖锐 经济 农业衰退，工商业衰落，民生凋敝。 A. 对外扩张带来帝国的强大 B. 地理环境决定帝国的发展 C. 帝国保障了区域和平 D. 罗马帝国衰落的原因 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料全部描述帝国的各类危机，不涉及扩张带来强盛，错误。 B.地理只是因素之一，不能决定帝国发展，表述过于绝对，错误。 C.材料体现国内矛盾尖锐，不存在保障区域和平，错误。 D.从地理、政治、经济多角度列举罗马帝国面临的危机，解释帝国走向衰落的原因，正确。 13. 亚里士多德称《荷马史诗》为古典史诗的典范；马克思称其具有“永久的魅力”，是一种“规范和高不可及的范本”。作为史诗“典范”，《荷马史诗》的“魅力”在于（ ） A. 描绘了早期希腊社会生活 B. 阐释了儒略历的编制原理 C. 记录了法兰克王国的兴起 D. 介绍了西欧封君封臣制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，描绘了早期希腊社会生活，是了解早期希腊社会的主要文献，这是它拥有永久魅力的原因，正确。 B.《荷马史诗》没有阐释儒略历的编制原理，与史实不符，错误。 C.记录法兰克王国兴起的史料和《荷马史诗》无关，时间、地区都不匹配，错误。 D.西欧封君封臣制度属于中世纪欧洲制度，《荷马史诗》是古希腊作品，没有介绍该制度，错误。 14. 罗马共和国时期，贵族垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律，平民争取到重要的社会和政治权利。这说明罗马共和国时期（ ） A. 贵族阶层的特权被取消 B. 法律体系逐渐走向成熟 C. 平民斗争推动法律发展 D. 贵族与平民矛盾被消除 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马共和国时期贵族仍然享有诸多特权，其特权并未被取消，错误。 B.罗马共和国时期法律体系有所发展，但“逐渐走向成熟”是罗马法长期发展的结果，材料强调的是平民斗争推动了一系列法律的颁布，该表述不够准确，错误。 C.材料中“在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律，平民争取到重要的社会和政治权利”说明平民的斗争推动了罗马法律的颁布和发展，平民斗争推动法律发展，正确。 D.罗马共和国时期贵族与平民的矛盾贯穿始终，平民虽然争取到部分权利，但贵族与平民之间的矛盾并未被消除，错误。 15. 史诗是记录早期文明历史的文学载体。一部古罗马著名史诗，承载着罗马早期的历史记忆，该作品是（ ） A. 《埃涅阿斯纪》 B. 《罗马史》 C. 《荷马史诗》 D. 《伯罗奔尼撒战争史》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《埃涅阿斯纪》是古罗马维吉尔创作的著名史诗，记述罗马起源传说，留存罗马早期的历史记忆，正确。 B.《罗马史》属于历史著作，不是史诗体裁，和题干的文学史诗要求不符，错误。 C.《荷马史诗》是古希腊的文学作品，不属于古罗马的史诗，错误。 D.《伯罗奔尼撒战争史》是古希腊修昔底德的史学著作，并非古罗马史诗，错误。 16. 克洛维为稳固自身统治，主动与罗马教会建立合作关系。他为获得教会支持采取（ ） A. 颁布法令废除基督教 B. 皈依基督教，承认罗马教会地位 C. 向全体居民征收什一税 D. 将帝国一分为三赠予教会 【答案】B 【解析】 【详解】A.颁布法令废除基督教和克洛维联合教会的目标完全相悖，克洛维本身需要借助基督教的力量巩固统治，错误。 B.克洛维在征战过程中率部皈依基督教，明确承认罗马教会的宗教地位，以此换取教会的政治支持，是他联合罗马教会的核心举措，正确。 C.向居民征收什一税是后续法兰克王国发展过程中逐步确立的教会赋税制度，并非克洛维最初为获取教会支持采取的标志性行动，错误。 D.将帝国一分为三是查理曼帝国后续的分裂事件，和克洛维的行为无关，错误。 17. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式表明封君与封臣的关系（ ） A. 以血缘关系为纽带 B. 是完全平等的关系 C. 具有一定的契约性 D. 以封君为绝对核心 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧封君封臣关系靠土地的封赐、宣誓效忠确立，不是血缘；以血缘为纽带的是中国西周分封制，错误。 B.封君是领主，封臣要效忠，地位有高下，并不平等，错误。 C.封臣宣誓效忠，封君授予封地、提供保护，双方互相承担义务，是一种约定，体现契约关系，正确。 D.封君也有义务（保护封臣），如果封君违背义务，封臣可以解除关系，不存在单方面绝对服从，错误。 18. 主持中世纪西欧庄园法庭的是领主或他的管家，判决所依据的习惯法是由庄园全体成员共同记忆和传诵的古老规则，这既限制了领主的特权，也在一定程度上维护了农奴的利益。由此可见，庄园法庭（ ） A. 成为公正独立的司法机构 B. 依据成文法进行判决 C. 保障农奴与领主地位平等 D. 维护了庄园公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.庄园法庭由领主或他的管家主持，并不是独立于领主的机构，而且它本质上是为领主统治服务的，无法做到公正独立，错误。 B.题目明确提到判决依据是习惯法，是由庄园成员记忆和传诵的古老规则，并非成文法，错误。 C.庄园里领主和农奴的地位是不平等的，庄园法庭只是在一定程度上限制领主特权、维护农奴部分利益，并没有保障二者地位平等，错误。 D.庄园法庭既限制了领主的特权，也在一定程度上维护了农奴的利益，这说明它起到了维护庄园公共秩序的作用，正确。 19. 从11世纪开始，西欧城市市民注重现实经济利益，必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢，向往世俗知识，大学随之产生。由此可知，大学产生的原因是（ ） A. 领主征税权的丧失 B. 欧洲商品经济的发展 C. 基督教地位的稳固 D. 封建王权的不断加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.城市争取自治权的斗争会冲击领主权力，城市自治只是商品经济发展带来的附带现象，不是大学产生的原因，错误。 B.11世纪商品经济发展推动西欧城市复兴，市民阶层壮大，市民追求现实经济利益，需要世俗知识，推动大学产生，是根本原因，正确。 C.教会长期垄断文化教育，大学一定程度上冲击教会思想禁锢，不是因为基督教地位稳固而产生大学，错误。 D.大学兴起于城市市民阶层的发展壮大，封建王权加强不是大学诞生的推动因素，王权与大学之间存在博弈，错误。 20. 欧洲的13世纪处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和手工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了一个新的阶层，他们公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这个“新的阶层”指的是（ ） A. 奴隶阶层 B. 市民阶层 C. 农民阶层 D. 武士阶层 【答案】B 【解析】 【详解】A.“奴隶阶层”是古代奴隶制社会的阶层，不是中世纪城市工商业催生的新阶层，错误。 B.中世纪西欧，随着工商业发展，大量手工业者、商人聚集在城市，形成了“市民阶层”。随着经济实力增强，市民阶层为维护自身利益，提出参政、法律平等的要求，与题干完全吻合。正确。 C.“农民阶层”在中世纪早已存在，不属于工商业兴起后产生的新阶层，错误。 D.“武士阶层”属于日本的阶层，和欧洲中世纪无关，错误。 21. 在13世纪，拜占庭帝国经历了许多挑战和动荡。在这一时期，拜占庭帝国的政治和军事力量衰落，财政困难严重，而且对外交的依赖性增加。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 罗马帝国的分裂 B. 斯巴达克起义的打击 C. 日耳曼人的冲击 D. 帝国连年的征服战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗马帝国分裂发生于4世纪，时间不匹配，错误。 B.斯巴达克起义属于罗马共和国时期的事件，时间不匹配，错误。 C.日耳曼人冲击发生在西罗马帝国灭亡阶段，时间不匹配，错误。 D.长期对外征战消耗国力，造成军力、财政衰败，外交压力增大，正确。 22. 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人冒犯的规定；肯定了妇女继承遗产的权利；详细规定了基督教生活的各个方面，甚至规定了教堂和修道院的规模和生活规则。可见，该法典（ ） A. 强调尊重其他宗教信仰和生活习惯 B. 具有现代社会所需要的现成法律形式 C. 成为亚非各国资产阶级的立法规范 D. 为调解复杂社会矛盾提供法律手段 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中仅提及详细规定了基督教生活的各个方面以及教堂和修道院的规模，并未涉及对其他宗教信仰和生活习俗的尊重，错误。 B.《查士丁尼法典》是罗马法的汇编，属于奴隶制时代的法律，虽然对后世影响深远，但并非现代社会所需要的现成法律形式，错误。 C.该法典主要影响了欧洲大陆法系，而非亚非各国资产阶级的立法规范（资产阶级立法规范通常指近代的《拿破仑法典》等），错误。 D.法典要求“人人都应安分守法”，取消父母卖子女为奴，肯定妇女继承权，并规范宗教生活，这些规定旨在通过法律手段调解家庭、阶级、宗教等复杂的社会矛盾，以维护统治秩序，正确。 23. 随着封建因素的不断增长，日本大和统治阶级内部的矛盾趋于激化。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者，于是天皇决定实行改革。材料反映的是（ ） A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料讲述日本大和国内矛盾激化，唐朝兴盛刺激日本，促使天皇决定改革，这是改革发生前的原因与条件，属于背景，正确。 B.“大化改新的内容”是改革颁布的具体措施，材料没有介绍改革举措，错误。 C.“大化改新的性质”是改革属于什么类型的变革，材料没有定性，错误。 D.“大化改新的影响”指改革之后带来的变化，材料没有叙述改革的结果，错误。 24. 镰仓幕府统治时期，以天皇为中心的所谓“公家”政权开始衰落，而以幕府为中心的所谓“武家”政权和武士阶层却得到了前所未有的发展。这表明（ ） A. 天皇大权开始旁落 B. 天皇权力至高无上 C. 天皇与幕府相制衡 D. 武士集团效忠公家 【答案】A 【解析】 【详解】A.镰仓幕府建立，公家（天皇）政权衰落，武家幕府掌权，天皇大权开始旁落，实权转移到幕府，正确。 B.此时天皇只是名义上君主，没有至高无上的实权，错误。 C.幕府掌握国家实权，天皇没有力量与之制衡，不是相互制衡，错误。 D.武士集团效忠幕府（武家），不是效忠公家，错误。 25. 当欧洲笼罩于基督教神权统治的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰……这表明这一帝国最大的贡献是（ ） A. 创立了伊斯兰教 B. 统一了阿拉伯半岛 C. 沟通东西方文化 D. 创造完整的代数学 【答案】C 【解析】 【详解】A.伊斯兰教是由穆罕默德在7世纪初创立的，虽然它是阿拉伯帝国建立的精神纽带，但材料强调的是“东西方文明的碰撞与交融”，而非宗教的创立，错误。 B.该项是阿拉伯国家建立初期的政治成就，属于帝国崛起的前提条件，不能全面概括其对世界文明“水乳交融”的宏观贡献，错误。 C.材料中的核心句是“东、西方文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰”。这表明该帝国（阿拉伯帝国）地跨亚、欧、非三大洲，不仅吸收了古希腊、波斯、古印度等地的文化，还将中国的造纸术、指南针、火药以及古印度的数字等传播到西方，充当了东西方文化交流的桥梁，这是其对世界文明最大的贡献，正确。 D.阿拉伯人在数学领域确实贡献巨大，但这只是“成就斐然”中的一个具体学科表现，不能涵盖材料强调的“沟通东西方文明”这一核心主旨，以偏概全，错误。 26. 穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心，成为公社的最高首脑，阿拉伯半岛逐步走向统一、托尔斯泰评价他既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带主要是靠（ ） A. 政治口号 B. 文化成就 C. 宗教信仰 D. 个人魅力 【答案】C 【解析】 【详解】A.穆罕默德依靠伊斯兰教，不是依靠政治口号完成阿拉伯统一，错误。 B.材料体现的是宗教信仰对民族团结的影响，没有体现文化成就作为凝聚纽带，错误。 C.穆罕默德创立伊斯兰教，共同的宗教信仰打破阿拉伯部落的隔阂，把分散的各部落团结在一起，成为阿拉伯走向统一的精神纽带，正确。 D.个人魅力只是次要因素，根本纽带是共同宗教信仰，错误。 27. “伊斯兰教自建立起就以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的绝对优势。”这一“绝对优势”的表现是（ ） A. 优越的地理位置 B. 阿拉伯帝国对外扩张 C. 统治者大力支持 D. 对广大民众有吸引力 【答案】B 【解析】 【详解】A.地理位置不属于“国家主义强权推广”的范畴，同时地理位置优势也不是伊斯兰教相较于另外两大宗教独有的传播优势，错误。 B.伊斯兰教诞生后，阿拉伯帝国建立并持续对外扩张，在扩张进程中伊斯兰教得到了广泛传播，符合题干“国家主义强权推广”的描述，是伊斯兰教对比另外两大宗教在传播上的特殊优势，正确。 C.基督教、佛教都曾获得统治者大力支持，这不是伊斯兰教独有的优势，错误。 D.三大宗教都对民众有吸引力，这是宗教传播的共性，不是伊斯兰教独有的优势，也和“强权推广”无关，错误。 28. 《医典》一书综合了希波克拉底、亚里士多德等人的医学论著，融合了中国、阿拉伯、印度、波斯等国家和地区的医学成果。这折射出阿拉伯文化（ ） A. 广泛传播 B. 兼收并蓄 C. 承上启下 D. 全盘照搬 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调的是文化的“输入”和“融合”，而非阿拉伯文化向外的“传播”，错误。 B.《医典》综合古希腊学者著作，同时融合中国、印度、波斯等多地医学成果，体现阿拉伯文化兼收并蓄，吸收不同地区的优秀文化，符合题意，正确。 C.承上启下通常指继承前人的文化并启发后人，虽然阿拉伯文化有此作用，但题干体现的是阿拉伯文化融合多元文化的包容性，错误。 D.阿拉伯人是吸收创新，不是全部照搬别人成果，错误。 29. 加纳帝国将其权力范围向外扩展，向北控制食盐进口，向南控制黄金买卖。帝国收入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税。材料说明加纳帝国（ ） A. 农业不发达 B. 商业是加纳经济的重要组成部分 C. 黄金是主要的商品 D. 自然资源丰富 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只讲述加纳帝国对食盐、黄金贸易征税，没有涉及农业生产的情况，无法得出农业不发达的结论，错误。 B.加纳帝国控制食盐、黄金的贸易，并依靠对商品买卖征税获得大部分收入，这能够说明商业贸易在加纳的经济中占有重要地位，是经济的重要组成部分，正确。 C.材料中帝国同时管控食盐和黄金的贸易，并没有信息表明黄金是当时最主要的商品，错误。 D.材料重点强调加纳依靠管控贸易、征收商业税获取收入，不是介绍国内自然资源是否丰富，错误。 30. 在古代美洲，某地居民从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园地，种植花卉、蔬菜和庄稼。该地居民属于（ ） A. 马里人 B. 玛雅人 C. 阿兹特克人 D. 印加人 【答案】C 【解析】 【详解】A.马里人生活在西非尼日尔河流域，与“浮动园地”无关，错误。 B.玛雅人生活在今墨西哥南部和中美洲地区，以玉米种植为主，创造了太阳历和象形文字，但并未发明“浮动园地”，错误。 C.材料中“从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园地”指向阿兹特克人。阿兹特克人生活在墨西哥特斯科科湖地区，他们发明了“浮动园地”以扩大耕地面积，种植花卉、蔬菜和庄稼，正确。 D.印加人生活在南美洲安第斯山区，修建了驿道系统，以梯田农业为主，与“浮动园地”无关，错误。 二、非选择题，共30分 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 亚历山大头像银币是已知最早带有领袖头像的硬币。 亚历山大头上的两个公羊角代表宙斯和阿蒙神，是希腊和埃及两位最重要神祇的结合体。 这种带羊角的亚历山大硬币在世界上很多国家都有发现。 材料二 在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次“布匿战争”确立了西地中海地区的霸权。 公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。 随着版图的不断扩张、奴隶人数也不断激增。 内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。 原有的共和体制不再适应新的统治需要，罗马共和国被罗马帝国代替。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 材料三 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。 （1）根据材料一并结合所学知识，提炼该银币蕴含的历史信息。 （2）根据材料二分析，古罗马的政体发生了怎样的变化? 变化的原因有哪些? （3）结合所学知识，从文学、史学方面举例验证材料三的观点。 【答案】（1）亚历山大东征，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国；为了加强统治，亚历山大吸收了被征服地区的文化；亚历山大帝国加强了东西方之间的经济联系。 （2）变化：由共和制到帝制。 原因：古罗马的扩张，内战和独裁的推动，奴隶制进一步发展；共和体制不再适应新的统治需要。 （3）文学方面，古希腊宝贵文学遗产《荷马史诗》：罗马：维吉尔的《埃涅阿斯纪》。史学方面，希腊：希罗多德的《历史》、修昔底德的名作《伯罗奔尼撒战争史》（答出一个即可）；罗马：李维的《罗马史》。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：“最早带有领袖头像的硬币”结合所学知识→亚历山大东征，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国； “希腊和埃及两位最重要神祇的结合体”“在世界上很多国家都有发现”结合所学知识→为了加强统治，亚历山大吸收了被征服地区的文化； 亚历山大帝国加强了东西方之间的经济联系。 【小问2详解】 变化：“随着版图的不断扩张…… 奴隶制进一步发展。 原有的共和体制不再适应新的统治需要，罗马共和国被罗马帝国代替”→由共和制到帝制。 原因：“罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主”→古罗马的扩张；“内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展”→内战和独裁的推动，奴隶制进一步发展；“原有的共和体制不再适应新的统治需要，罗马共和国被罗马帝国代替”→共和体制不再适应新的统治需要。 【小问3详解】 举例：观点是“希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产”，分别举出古代希腊、罗马代表性的文学、史学作品，印证古典文化成就辉煌。如：文学方面：古希腊宝贵文学遗产《荷马史诗》；罗马：维吉尔的《埃涅阿斯纪》。史学方面：希腊：希罗多德的《历史》、修昔底德的名作《伯罗奔尼撒战争史》；罗马：李维的《罗马史》。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 所谓的……制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——摘自孟广林《世界中世纪史》 （1）材料一所反映的是西欧哪一制度？这一制度有什么特点？ 材料二 中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大。成为近代资产阶级的前身。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导》 （2）据材料二并结合所学，概括中世纪西欧城市兴起的特点及历史意义。 材料三 日本善于学习，日本文明是在吸收中国文化的基础上逐渐形成的。6―9世纪，日本积极吸收中国文化。据《日本书纪》记载，孝德天皇想把日本建成一个统一的、中央集权的大帝国，所以他领导了一场革新运动。 （3）材料三中，孝德天皇领导的这场革新运动有何意义？ 【答案】（1） 制度：西欧封君封臣制（封建等级制）。 特点：以土地的层层分封、占有为基础；封君与封臣的关系有严格等级性，权利与义务相互交织，具备一定契约意义；各等级间相互统属依附，不可越级统领。 （2） 特点：作为经济中心出现；多在交通路口集市、废旧古代城堡处自然兴起；以手工业、商业为核心产业。 意义：商品经济发展对封建制度起到瓦解作用；市民阶级不断壮大，成为近代资产阶级的前身，为西欧资本主义兴起准备了条件。 （3） 意义：这场革新即大化改新，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，发展成为中央集权制的封建国家，推动了日本社会经济与文明的发展。 【解析】 【小问1详解】 制度：材料一开篇“所谓的……制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带”，直接点明了这就是西欧的封君封臣制（封建等级制）。 特点：材料一中“就是以土地的层层分封、占有为基础”→“以土地的层层分封、占有为基础”； “以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制”→“封君与封臣的关系有严格等级性，权利与义务相互交织，具备一定契约意义”； “在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系”→“各等级间相互统属依附，不可越级统领”。 【小问2详解】 特点：材料二中“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的”→“作为经济中心出现”； “它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的”→“多在交通路口集市、废旧古代城堡处自然兴起”； “城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”→“以手工业、商业为核心产业”。 意义：材料二中“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”→“商品经济发展对封建制度起到瓦解作用”； “城市里的市民阶级不断发展壮大。成为近代资产阶级的前身”→“市民阶级不断壮大，成为近代资产阶级的前身，为西欧资本主义兴起准备了条件”。 【小问3详解】 意义：根据材料三中“6—9世纪”“吸收中国文化”“孝德天皇”“中央集权的大帝国”等信息，结合所学可知，这场革新运动是日本大化改新。因此，可从社会性质（由奴隶社会过渡到封建社会）、政治体制（中央集权制的封建国家）、经济与文明（推动了日本社会经济与文明的发展）等角度进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $