河北省成安县第二中学2026-2027学年九年级上学期第一次学情评估历史试卷

★绝密启用前 ☆河北省2026一2027学年九年级第一次学情评估 历史试卷（部编版） 本试卷分卷I和卷Ⅱ两部分、卷1为选择题，卷Ⅱ为非选择题」 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 密 得分 评卷人 卷I(选择题，共30分) 准考证号 单项选择题（每题1分，共30分。在每题列出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的) 1.考古学家在关于原始社会后期的考古遗址中发现，富人的房屋宽敞，墓葬中的随葬品 姓名 丰厚；穷人的房屋狭小，墓葬中的随葬品很少或几乎没有。这种现象出现的主要原因 是… …( A.部落间的战争B.私有制的产生C.奴隶地位低下 D.社会矛盾加剧 班级 2.原始农业和畜牧业产生后，人类社会进入新石器时代。下列农作物中，最早由西亚地 区居民栽培的是… …( ) A.水稻和粟 B.玉米和马铃薯 C.大麦和小麦 D.芋头和高粱 3.动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥 考场 地之一。下列哪一文明成果出自该地区 A.金字塔 B.佛教 C.星期制 D.阿拉伯数字 4.考古团队挖掘一处古老大河流域遗址，遗址内遗存大量农田灌溉沟渠遗迹，出土大量 县（市） 封 刻写符号的泥板文书，还留存多处用于祭祀的大型神庙台基。这片区域依靠大河河水 滋养发展农耕，孕育出人类早期辉煌文明，泥板上独特的符号是当地居民发明的古老 文字，依据上述考古特征判断，这一古文明诞生于… …(） A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.爱琴海海岛区域 5.尼罗河每年定期泛滥带来的肥沃土壤，为古埃及文明的发展提供了重要条件。这说 明…( A.宗教信仰决定文明的发展 B.文字的发明推动文明进步 C.对外交流促进文化的传播 D.自然环境影响文明的发展 6.金字塔是古埃及文明的象征。现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它高达146米，底边 长230米，由230万块石料建成，每块石料重达2.5吨，估计10万人轮流参加劳动， 条形码粘贴处 也得20年才能完工。由此可知，古埃及… A.是“尼罗河的赠礼” B.天文学成就突出 线 C.奴隶制王权强大 D.初步实现了统一 7.新王国时期，古埃及法老在神庙的石壁上铭刻自己的赫赫战功， 甚至夸大个人才能，宣称自己是神之子，受命于神统治人间。法 老们的这类做法旨在… …( A.记录真实历史以便后人研究 B.鼓励臣民监督王权 C.促进与邻国的平等交往 D.神化王权，强化对全国的统治 拉美西斯二世巨型石像 九年级历史试卷（脚编）第1页（共6页) 8.孔雀王朝时期，阿育王在全国竖立多根石柱，柱身铭刻他的敕令：宣扬佛法、禁止滥 杀、倡导慈济。这些石柱敕令随着佛教一起，影响了中亚、东南亚等地。阿育王石柱 救敕令主要用于…( ) A.记录孔雀王朝的农田产量 B.颁布汉语诏书管理中国 C.代替货币在市场上流通 D.宣扬佛教思想，扩大宗教与政治影响 9.如图所示，印度神话中的“当分割原始巨人普鲁沙时，其 口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿 婆罗门 变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”这种观念旨在() A.强调众生平等 刹帝利 B.宣扬君权神授 C.维护种姓制度 D.鼓励社会流动 吠舍 10.赵林在《古希腊文明的光芒》中说：“城邦就是一个城市 原人 连同周围一片不大的乡村区域组成的独立主权国家，它 首陀罗 的国土面积一般只有百余平方公里，人口则有数万，最大的城邦也不过8000多平方 公里、数十万人口（包括奴隶）。”这反映古希腊城邦的突出特点是…() A.等级森严 B.法律完备 C.文化繁荣 D.小国寡民 11.在古代希腊时期的斯巴达，体育教育就是以体育训练的方式培养公民坚毅、勇敢、 奋勇无畏的品质。这体现出斯巴达当时的体育教育…( A.重视培养公民品德 B.重视获得个人荣誉 C.重视锻炼公民体能 D.重视维护城邦利益 12.下表是某同学在学习世界古代史罗马帝国时绘制的表格，这可用来说明…( ) 地理 复杂特殊的海上通道阻碍了军队与信息的流动 政治 统治者争斗混战不断，社会矛盾尖锐 经济 农业衰退，工商业衰落，民生凋敝 A.对外扩张带来帝国的强大 B.地理环境决定帝国的发展 C.帝国保障了区域和平 D.罗马帝国衰落的原因 13.亚里士多德称《荷马史诗》为古典史诗的典范；马克思称其具有“永久的魅力”，是 一种“规范和高不可及的范本”。作为史诗“典范”，《荷马史诗》的“魅力”在于() A.描绘了早期希腊社会生活 B.阐释了儒略历的编制原理 C.记录了法兰克王国的兴起 D.介绍了西欧封君封臣制度 14.罗马共和国时期，贵族垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中，罗马颁 布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律，平民争取到重要的社会和政治权利。 这说明罗马共和国时期… ) A.贵族阶层的特权被取消 B.法律体系逐渐走向成熟 C.平民斗争推动法律发展 D.贵族与平民矛盾被消除 15.史诗是记录早期文明历史的文学载体。一部古罗马著名史诗，承载着罗马早期的历 九年级历史试卷（部编)第2页（共6页) 史记忆，该作品是……( A.《埃涅阿斯纪》 B.《罗马史》 C.《荷马史诗》 D.《伯罗奔尼撒战争史》 16.克洛维为稳固自身统治，主动与罗马教会建立合作关系。他为获得教会支持采取() A.颁布法令废除基督教 B.皈依基督教，承认罗马教会地位 C.向全体居民征收什一税 D.将帝国一分为三赠予教会 17.“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于 伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣 誓。这一仪式表明封君与封臣的关系…（) A.以血缘关系为纽带 B.是完全平等的关系 C.具有一定的契约性 D.以封君为绝对核心 18.主持中世纪西欧庄园法庭的是领主或他的管家，判决所依据的习惯法是由庄园全体 成员共同记忆和传诵的古老规则，这既限制了领主的特权，也在一定程度上维护了 农奴的利益。由此可见，庄园法庭… …() A.成为公正独立的司法机构 B.依据成文法进行判决 C.保障农奴与领主地位平等 D.维护了庄园公共秩序 19.从11世纪开始，西欧城市市民注重现实经济利益，必然要求突破禁欲主义和蒙昧主 义的禁锢，向往世俗知识，大学随之产生。由此可知，大学产生的原因是…( ) A.领主征税权的丧失 B.欧洲商品经济的发展 C.基督教地位的稳固 D.封建王权的不断加强 20.欧洲的13世纪处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和手工业化。工商业的 兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了一个新的阶层，他们 公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这个“新的阶层”指的是…( ) A.奴隶阶层 B.市民阶层 C.农民阶层 D.武士阶层 21.在13世纪，拜占庭帝国经历了许多挑战和动荡。在这一时期，拜占庭帝国的政治和军事 力量衰落，财政困难严重，而且对外交的依赖性增加。这一现象出现的主要原因是( ) A.罗马帝国的分裂 B.斯巴达克起义的打击 C.日耳曼人的冲击 D.帝国连年的征服战争 22.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，取消了父母可以把子女卖为奴隶以补 偿自己对他人冒犯的规定；肯定了妇女继承遗产的权利：详细规定了基督教生活的 各个方面，甚至规定了教堂和修道院的规模和生活规则。可见，该法典…() A.强调尊重其他宗教信仰和生活习惯B.具有现代社会所需要的现成法律形式 C.成为亚非各国资产阶级的立法规范D.为调解复杂社会矛盾提供法律手段 23.随着封建因素的不断增长，日本大和统治阶级内部的矛盾趋于激化。此时中国唐朝的统 一和兴盛，强烈刺激了大和统治者，于是天皇决定实行改革。材料反映的是·( ) A.大化改新的背景 B.大化改新的内容 C.大化改新的性质 D.大化改新的影响 24.镰仓幕府统治时期，以天皇为中心的所谓“公家”政权开始衰落，而以幕府为中心 的所谓“武家”政权和武士阶层却得到了前所未有的发展。这表明…( A.天皇大权开始旁落 B.天皇权力至高无上 C.天皇与幕府相制衡 D.武士集团效忠公家 九年级历史试卷（部编）第3页（共6页) 25.当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。 横向来看，东、西方文明在此碰撞，水乳交融，相得益彰…这表明这一帝国最大 的贡献是… …（) A.创立了伊斯兰教 B.统一了阿拉伯半岛 C.沟通东西方文化 D.创造完整的代数学 26.穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心， 成为公社的最高首脑，阿拉伯半岛逐步走向统一。托尔斯泰评价他既为阿拉伯人民 避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德将阿拉伯各部 落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带主要是靠…（ A.政治口号 B.文化成就 C.宗教信仰 D.个人魅力 27.“伊斯兰教自建立起就以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行 对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的绝对优势。”这一“绝对优势”的表现是(） A.优越的地理位置 B.阿拉伯帝国对外扩张 C.统治者大力支持 D.对广大民众有吸引力 28.《医典》一书综合了希波克拉底、亚里士多德等人的医学论著，融合了中国、阿拉 伯、印度、波斯等国家和地区的医学成果。这折射出阿拉伯文化…() A.广泛传播 B.兼收并蓄 C.承上启下 D.全盘照搬 29.加纳帝国将其权力范围向外扩展，向北控制食盐进口，向南控制黄金买卖。帝国收 入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税。材料说明加纳帝国…() A.农业不发达 B.商业是加纳经济的重要组成部分 C.黄金是主要的商品 D.自然资源丰富 30.在古代美洲，某地居民从湖中捞起淤泥、堆叠于木排上，形成浮动园地，种植花卉、 蔬菜和庄稼。该地居民属于…() A.马里人 B.玛雅人 C.阿兹特克人 D.印加人 得分 评卷人 卷Ⅱ（非选择题，共30分） 31.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一： 亚历山大头像银币是已知最早带有领袖头像的硬币， 亚历山大头上的两个公羊角代表宙斯和阿萦神、是布腊和 32 埃及两位最重要神衹的结合体。这种带羊角的亚历山大硬 币在世界上很多国家都有发现。 的 封 材料二：在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次“布匿战争” 九年级历史试卷（部编)第4页（共6页) 确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中 海地区的霸主。随着版图的不断扩张、奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了 古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要，罗马共和 国被罗马帝国代替。 一摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 材料三：希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的梢神遗产. (1)根据材料-并结合所学知识，提炼该银币蕴含的历史信息。(4分) (2)根据材料二分析，古罗马的政体发生了怎样的变化？(2分)变化的原因有哪些？ (4分) (3)结合所学知识，从文学、史学方面举例验证材料三的观点。（4分) 32.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一：所谓的…制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间 的权利和义务关系为纽带的封建等级制，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的 封君封臣关系。 一摘自孟广林《世界中世纪史》 九年级历史试卷（部编)第5页（共6页） (1)材料一所反映的是西欧哪一制度？(2分)这一制度有什么特点？(4分) 密 材料二：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路 口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。…城市所集中的手工业和商业所构成的商品经 济从一开始就对封建制度起着瓦解作用…城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代 资产阶级的前身。 一摘自《新版课程标准解析与教学指导》 (2)据材料二并结合所学，概括中世纪西欧城市兴起的特点及历史意义。(6分) 材料三：日本善于学习，日本文明是在吸收中国文化的基础上逐渐形成的。6-9世 纪，日本积极吸收中国文化.据《日本书纪》记载，孝德天皇想把日本建成一个统一的、 中央集权的大帝国，所以他领导了一场革新运动 (3)材料三中，孝德天皇领导的这场革新运动有何意义？(4分) 线 九年级历史试卷（部编）第6页（共6页）