精品解析：天津市第五十五中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试卷

2026-2027学年天津市第五十五中学秋季学期第一次统练 历史学科 一、单选题（共25题，每题2分，共50分） 1. 下列考古发现表明（ ） 元谋人上门齿化石 （发现于云南） 郧县人头骨化石 （发现于湖北） 北京人使用的石器 （发现于北京） 马坝人头盖骨化石 （发现于广东） A. 长江流域已出现早期国家 B. 古人类遗址遍布全国各地 C. 原始人类开始了定居生活 D. 早期人类已经学会使用火 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期国家出现于夏朝建立前后，元谋人、北京人等属于原始社会早期的人类，尚未进入国家阶段，错误。 B.元谋人遗址在云南、郧县人在湖北、北京人在北京、马坝人在广东，说明我国多地存在古人类活动遗存，正确。 C.图表展示的是人类化石和使用过的石器，定居生活主要通过房屋遗址（如河姆渡、半坡的干栏式、半地穴式房屋）体现，这些实物无法说明定居，错误。 D.元谋人、北京人确实会用火，但图表展示的是牙齿化石、头骨化石和石器，没有出现用火的遗迹（灰烬层），不能据图得出这一结论，错误。 2. 某同学在情景剧《百家争鸣》中扮演道家的代表人物老子，下列台词中属于他的是（ ） A. “法不阿贵，绳不挠曲” B. “知己知彼，百战不殆” C. “无为而治” D. “民为贵，社稷次之，君为轻” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息，可知与道家的代表人物老子相关，结合所学知识可知，老子在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚；在政治上主张“无为而治”，C项正确；“法不阿贵，绳不挠曲”，意思是法律不偏袒有权有势的人，墨线不向弯曲的地方倾斜，与韩非相关，与题干内容不符，排除A项；“知己知彼，百战不殆”，意思是对敌人的情况和自己的情况都有透彻的了解，作战就不会有危险，与孙武相关，与题干内容不符，排除B项；“民为贵，社稷次之，君为轻”，强调民众是政权存续的根本，君主权力合法性取决于民心向背，与孟子相关，与题干内容不符，排除D项。故选C项。 3. 他重建汉朝，结束战乱，使国家从动荡走向统一与安定。面对王莽改制后的残破局面，他以“柔道治之”的方略，凭借非凡才干开创了盛世。他开创的盛世局面是（ ） A. 百家争鸣 B. 文景之治 C. 汉武盛世 D. 光武中兴 【答案】D 【解析】 【详解】题干中的“重建汉朝”“柔道治之” 等关键信息，指向的是东汉光武帝刘秀。他在王莽改制后的乱世中建立东汉，以“柔道”治理天下，恢复社会生产与秩序，开创了“光武中兴”的盛世局面，D项正确；百家争鸣是春秋战国时期的思想文化繁荣局面，与汉朝重建无关，排除A项；文景之治是西汉初期汉文帝、汉景帝开创的治世，发生在王莽改制之前，排除B项；汉武盛世是西汉中期汉武帝时期的强盛局面，并非重建汉朝后的盛世，排除C项。故选D项。 4. 北宋中期，边疆战事屡败，官俸军费不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。土地高度集中，赋役不均，改革呼声高涨，于是宋神宗任用王安石主持变法。由此可知变法的目的在于（ ） A. 消除贫富差距 B. 促进民族交融 C. 发展海外贸易 D. 摆脱统治危机 【答案】D 【解析】 【详解】A.王安石变法是维护北宋封建统治，仅为缓和社会矛盾，不可能消除贫富差距，错误。 B.北宋中期面临着军事、财政、社会等多方面的危机，王安石变法的目的是摆脱北宋统治困境，促进民族交融不是王安石变法的目的，错误。 C.发展海外贸易与北宋中期的统治问题无关，不是变法目的，错误。 D.北宋中期面临边疆战事失败、财政负担沉重、社会矛盾尖锐的统治危机，在此背景下开展王安石变法。王安石变法的目的是摆脱北宋中期的统治危机，实现富国强兵，巩固统治，正确。 5. 明代中后期，出现了一批具有代表性的科技巨著，如下表。这表明当时的中国科技（ ） 人物 著作 内容 李时珍 《本草纲目》 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。 宋应星 《天工开物》 对我国古代的农业和手工业技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。 徐光启 《农政全书》 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。 A. 引领世界科技变革 B. 具有承古萌新特征 C. 吸收西方科技成果 D. 受君主专制的束缚 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中三部著作都是对我国古代相关领域成就的总结，侧重于继承和总结前人的科技成果，并未体现引领世界科技变革的创新性，错误。 B.三部著作中，《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，《天工开物》全面总结了农业和手工业技术，《农政全书》总结了古代农业生产的先进经验，这体现了“承古”的特点；同时《天工开物》记述了“在当时具有先进水平的科学技术”，《农政全书》包含了作者“关于农学的创新研究成果”，这体现了“萌新”的特点，正确。 C.表格内容中未提及任何西方科技成果或中外科技交流的信息，无法得出吸收西方科技成果的结论，错误。 D.表格内容仅涉及三部著作的具体内容和成就，未涉及君主专制对科技发展影响的相关信息，无法得出受君主专制束缚的结论，错误。 6. 历史学习要正确区分历史叙述中的史实与解释。下列属于历史解释的是（ ） A. 1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片 B. 鸦片战争使中国独立主权的完整性遭到破坏 C. 魏源编成《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷” D. 《南京条约》规定：赔款2100万银元 【答案】B 【解析】 【详解】A.“1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片”陈述了虎门销烟发生的时间、人物、事件，是客观发生的事实，属于史实，错误。 B.“鸦片战争使中国独立主权的完整性遭到破坏”分析了鸦片战争带来的后果，评价该战争对中国主权的影响，属于历史解释，正确。 C.“魏源编成《海国图志》，提出了‘师夷长技以制夷’”记录了魏源编书并提出主张这一客观事实，属于史实，错误。 D.“《南京条约》规定：赔款2100万银元”是条约原文的客观记述，属于史实，错误。 7. 1919年6月5日起，上海工人自动举行声援学生的罢工，几日内，罢工人数达到六七万人。面对工人声援带来的强大压力，北洋政府最终释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务。由此可知（ ） A. 北洋军阀的统治被推翻 B. 反帝斗争取得完全胜利 C. 青年学生发挥主力作用 D. 工人阶级展现巨大力量 【答案】D 【解析】 【详解】A.北洋军阀的统治是在1926—1928年北伐战争后才被基本推翻的，1919年北洋政府仍在统治，错误。 B.五四运动取得的是释放被捕学生、罢免曹汝霖等人职务、拒绝在对德“和约”上签字的初步胜利，反帝斗争并未取得“完全胜利”，错误。 C.五四运动前期以青年学生为先锋，6月5日后工人阶级成为运动主力，材料强调的正是工人罢工的作用，“青年学生发挥主力作用”与材料主旨不符，错误。 D.上海工人罢工人数达六七万人，其声援形成强大压力，迫使北洋政府释放被捕学生、罢免曹汝霖等人职务，说明工人阶级展现了巨大力量，正确。 8. 对下表中中共党员成分占比变化解读准确的是（ ） 1927—1938年中共党员主要成分占比（%）变化情况表 年份 农民 工人 知识分子 中小商人 地主 其他 1927 18.7 53.8 19.1 — —— 8.4 1933 76 13 11 — — — 1938 48 14 16 10 12 — A. 农民党员占比始终居于首位 B. 党员成分增多缘于政局稳定 C. 知识分子党员占比持续下降 D. 革命形势影响成分占比变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.1927年农民占比仅18.7%，工人占比53.8%，居于首位的是工人，错误。 B.1927—1938年中国政局动荡，经历国共对峙、长征、抗日战争，并非“政局稳定”，错误。 C.1927年知识分子占比19.1%，1933年降至11%，但1938年回升至16%，并非“持续下降”，错误。 D.表格数据显示，1927年中共党员中工人占比最高（53.8%），农民占比仅18.7%；1933年农民占比猛增至76%，工人降至13%；1938年农民占比48%，同时新增了中小商人（10%）和地主（12%）。这一变化与革命形势的演变密切相关：1927年大革命失败后，党的工作重心从城市转向农村，开辟农村革命根据地，大量农民加入党组织；1933年处于土地革命时期，农民成为革命主力；1938年抗日战争全面爆发，民族矛盾上升为主要矛盾，党为团结一切抗日力量，吸收中小商人和地主加入抗日民族统一战线。因此，革命形势影响成分占比变化是最准确的解读，正确。 9. 20世纪50年代，拖拉机是年画的重要题材，寄托着劳动人民的情感。对下图理解正确的是（ ） 1955年创作的年画《拖拉机到咱社来代耕了》 A. 反映了我国农业生产力水平的提高 B. 真实反映了大跃进生产的大发展 C. 描绘了人民公社化运动的巨大成就 D. 说明我国实现了农业生产机械化 【答案】A 【解析】 【详解】A.1955年处于农业合作化时期，“拖拉机到咱社来代耕”体现了农业生产中开始使用机械，机械的应用能提升农业生产效率，反映出我国农业生产力水平的提高，正确。 B.大跃进运动发生于1958年，而年画创作于1955年，时间不匹配，无法反映大跃进生产的大发展，错误。 C.人民公社化运动开始于1958年，1955年尚未开展该运动，不能描绘人民公社化运动的巨大成就，错误。 D.1955年我国农业生产仍以人力、畜力为主，仅“拖拉机代耕”的场景不能说明我国已实现农业生产机械化，错误。 10. 下表是天津市武清区（县）城乡收入统计表。表中发生变化的主要原因是（ ） 项目 2000年底 比1999年增加 比1990年增加 人均储蓄余额 7317元 368元 / 全区（县）职工年人均工资 9372元 782元 四倍 农民人均纯收入 4300元 300元 七倍 A. 家庭联产承包责任制的实施 B. 农村乡镇企业的迅速发展 C. 改革开放的不断深入 D. 城市经济体制改革初步展开 【答案】C 【解析】 【详解】A.家庭联产承包责任制只针对农村改革，无法解释城市职工收入的增长，错误。 B.乡镇企业发展仅涉及农村领域，无法涵盖城市收入增长，错误。 C.表格反映了1990年到2000年，天津武清城乡（城市职工、农村农民）收入都实现了大幅增长。改革开放后，改革不断深入、开放持续扩大，同时推动了城乡经济发展，带来城乡居民收入的整体提升，正确。 D.城市经济体制改革初步展开是在20世纪80年代，且仅针对城市，无法解释农民收入的大幅增长，错误。 11. 两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构，难以形成稳定的宗族传承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明（ ） A. 文明具有多元一体的特性 B. 地理环境决定文明发展样态 C. 地理环境孕育了多元文明 D. 早期文明均诞生于大河流域 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅对比两河与黄河流域文明差异，未体现“多元一体”，错误。 B.“决定”一词表述绝对，地理环境只能影响文明发展，不能起决定性作用，错误。 C.两河流域开放地理催生流动复杂的社会结构，黄河流域封闭稳定地理孕育血缘宗族文明，两种截然不同的文明形态由不同地理环境造就，体现地理环境孕育多元文明，正确。 D.古希腊等海洋文明并非诞生于大河流域，“均”字过于绝对，错误。 12. 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"。这印证 了印度历史上的哪一制度 A. 种姓制度 B. 庄园制度 C. 城邦制度 D. 封君封臣制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"结合所学知识，可知这印证了印度历史中的种姓制度。印度的种姓制度等级森严，各等级之间贵贱分明、低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的不能通婚等，A正确；庄园制度是欧洲中世纪封建领主以庄园为财产制度的单位，排除B；城邦制度存在于古希腊时期，排除C；封君封臣制是建立在封土制基础上的西欧封建等级制度，排除D。故选A。 13. 下列知识卡片反映出人类文明的起源具有（ ） 黄河流域、长江流域水资源丰富，土地肥沃。有利于种植粟、黍和水稻等。 尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，有利于种植大麦、亚麻等。 希腊半岛环海、多山，平原面积很小，盛产橄榄、葡萄等。 A. 统一性 B. 开放性 C. 多源性 D. 互动性 【答案】C 【解析】 【详解】A.不同区域自然环境与物产差异明显，文明不具备统一性，错误。 B.卡片只介绍各地地理环境，没有体现文明的开放性，错误。 C.古中国、古埃及、古希腊依托各自独特自然环境孕育特色文明，不同地区文明独立起源，呈现出多种文明并存发展的特点，体现人类文明起源的多源性，正确。 D.材料没有记载不同文明之间交流往来，无法体现互动性，错误。 14. 伯里克利曾说：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。为此，他主政时期（ ） A. 创建帝国对外掠夺财富 B. 形成了全面的法律体系 C. 建立参政议政的津贴制度 D. 确保所有人都有参政机会 【答案】C 【解析】 【详解】A.伯里克利主政时期的雅典是奴隶制城邦，并未创建帝国，错误。 B.形成完整法律体系是古罗马的成就，与伯里克利主政的雅典无关，错误。 C.题干核心是解决贫穷公民参政受阻的问题，伯里克利主政时期，为保证贫穷公民能够参政议政，专门建立了津贴制度，正确。 D.雅典民主仅限成年男性公民享有参政权利，奴隶、妇女、外邦人都没有参政资格，并非“所有人都有参政机会”，错误。 15. 公元前27年，屋大维首创“元首制”掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，这一事件对应的“世纪”应该表达为（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前1世纪前期 C. 公元前1世纪后期 D. 公元1世纪前期 【答案】C 【解析】 【详解】根据公元纪年法可知公元前100年—前1年是公元前一世纪，公元前200年—前101年是公元前二世纪，由此可推出公元前27年在公元前100年—前1年，即是公元前1世纪，在公元前的时间纪年中，离公元元年越近的时间越晚，离公元元年越远的时间越早，因此“公元前27年”是公元前1世纪后期，C项正确；其余选项计算错误，排除ABD项。故选C项。 16. 1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克郡的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农奴为由逮捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自1288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支持了西蒙的诉求，宣布他是自由人。西蒙胜诉是由于当时（ ） A. 封君封臣制度确立 B. 国王尊重大学自治 C. 资产阶级力量壮大 D. 伦敦已是自由城市 【答案】D 【解析】 【详解】A.封君封臣制度是领主与贵族间的土地效忠体系，和农奴、城市市民的人身自由无关，无法解释本案判决，错误。 B.材料全程未提及大学，大学自治针对教育学术领域，与市民身份、农奴纠纷无关联，错误。 C.14世纪初资产阶级尚未壮大，该表述不符合时代背景；且胜诉依据是城市法律，不是资产阶级力量，错误。 D.中世纪西欧城市有一条核心规则：农奴进入城市住满一年零一天，即可获得自由市民身份，摆脱领主人身束缚。材料中西蒙自1288年起就是伦敦市民，到1306年早已满足“一年零一天”的自由人条件，陪审团据此判他胜诉，根源在于伦敦是自治自由城市，城市法保障市民人身自由，正确。 17. 有历史学习小组做了一份思维导图，▲中应该填写（ ） A. 印度文化 B. 阿拉伯文化 C. 儒家文化 D. 拜占庭文化 【答案】D 【解析】 【详解】A.印度文化属于南亚文明，没有兼收基督教、希腊罗马古典文化，也不影响东欧文化，和思维导图信息不符，错误。 B.阿拉伯文化起到东西方文化交流的桥梁作用，但并不直接影响东欧文化，与题干思维导图描述不匹配，错误。 C.儒家文化属于古代中国文明，和基督教、希腊罗马古典文化无关，不会为文艺复兴提供基础，错误。 D.拜占庭文化吸收基督教文化、希腊罗马古典文化与西亚北非东方文化，保存古典典籍，承续希腊罗马文化，为文艺复兴提供精神营养，同时深刻影响东欧文化，正确。 18. 中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列四幅图片信息的诗句是（ ） 唐朝开元通宝 日本和同开珎 唐朝长安城 日本平城京 A. 洛阳家家学胡乐 B. 冲天香阵透长安 C. 千金散尽还复来 D. 唐风洋溢奈良城 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度,进行‘大化改新’，积极吸收中国文化”和所学知识可知，日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大，他们参照唐朝开元通宝创制了日本和同开珎；在社会生活方面，日本至今还保留着唐朝人的某些风尚，如服装、茶道、节日等。唐风洋溢奈良城最能反映唐朝文化对日本的影响，D项正确；“洛阳家家学胡乐”体现的是民族融合的内容，排除A项；“冲天香阵透长安”体现的是唐末农民起义，排除B项；“千金散尽还复来”是李白的诗句，意思是黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来，与题干内容无关，排除C项。故选D项。 19. 11—13世纪，阿拉伯人把杏、桃子、石榴等水果从西亚带入欧洲。因此，西班牙语或葡萄牙语中的这些水果名称便源于阿拉伯语。材料表明阿拉伯人（ ） A. 建立了早期国家 B. 沟通了东西方文化 C. 摧毁了封建统治 D. 证明了地圆说正确 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料主要反映阿拉伯人在东西方文化交流中的作用，没有涉及建立政权、国家建设的相关信息，错误。 B.阿拉伯人在欧亚非大陆之间，把西亚的物产、语言文化传播到欧洲，扮演了文化传播使者的角色，阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁。物种的传播、语言词汇的传入，都是文化交流的具体表现，与材料完全对应，正确。 C.材料内容是经济物产与语言文化的和平传播，没有战争、推翻政权的描述，阿拉伯文明没有摧毁欧洲封建统治，错误。 D.证明地圆学说的是麦哲伦船队环球航行（新航路开辟），和阿拉伯人无关，错误。 20. 下图是某中学历史兴趣小组开展学习活动时制作的思维图，由此可知，当时西欧（ ） A. 人身依附关系强化 B. 采用新的生产方式 C. 自然经济高度发达 D. 工厂制度逐步形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.思维导图中“雇工（无地或少地农民）”与租地农场主“签订契约”，体现的是雇佣关系而非人身依附关系。中世纪晚期西欧人身依附关系逐渐松弛，农奴获得人身自由，此项与史实相反，错误。 B.思维导图中“租地农场主（富裕农民等）”与“雇工（无地或少地农民）”之间“签订契约”，形成了雇佣与被雇佣的关系，产品“进入市场”进行交换，体现了资本主义性质的租地农场这一新的生产方式，正确。 C.思维导图中明确提到“农产品富余，农产品和畜产品进入市场”，说明生产以面向市场为目的，而非自给自足，这与自然经济高度发达相矛盾，错误。 D.“工厂制度逐步形成”是工业革命时期的产物，题干反映的是中世纪晚期西欧农业领域出现的租地农场，属于农业生产经营方式的变化，与工厂制度无关，错误。 21. 15世纪，威尼斯商人阿尔贝蒂在他的日记中写道：“我愿意为一幅描绘人间田园风光的油画支付高价，却不愿为一件千篇一律的宗教圣物浪费金钱。”这一现象反映了文艺复兴时期（ ） A. 人文主义思潮流行 B. 宗教信仰遭到彻底否定 C. 封建专制制度瓦解 D. 商业活动成为社会主流 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中阿尔贝蒂愿意为描绘人间田园风光的油画支付高价，不愿为千篇一律的宗教圣物浪费金钱，体现了对人的生活、自然和世俗生活的关注和热爱，反映了文艺复兴时期人文主义思潮的流行，正确。 B.“宗教信仰遭到彻底否定”表述过于绝对，文艺复兴并未彻底否定宗教信仰，只是反对教会的禁欲主义和神权至上，错误。 C.封建专制制度瓦解是资产阶级革命（17—18世纪）的结果，与15世纪文艺复兴时间不符，错误。 D.材料中阿尔贝蒂是威尼斯商人，体现的是商人的价值取向和审美趣味，但“商业活动成为社会主流”不是材料反映的核心内容，且文艺复兴的核心是人文主义，错误。 22. 下面材料中相互关联的中外历史事件，可以佐证新航路的开辟（ ） 16-18世纪中外历史事件简表 公元16世纪—18世纪中叶 葡萄牙人获得了在澳门的租借居住权，荷兰占据台湾； 玉米、甘薯传入中国； 生丝、丝绸、棉布和瓷器等远销墨西哥； 美洲等地的白银大量流入中国； 沿袭“海禁”，乾隆中期只留广州一口通商。 哥伦布到达美洲大陆； 意大利人利玛窦前往中国，借助传播科学知识传教； 伏尔泰根据中国历史故事，编写了剧本《中国孤儿》； 英国成为“日不落”帝国，成为最大殖民国家。 A. 改变了中国人对西方的认知 B. 促进了中国近代自然科学的产生 C. 推进了中国社会的快速转型 D. 推动了中国明清社会的巨大变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“16-18世纪中外历史事件简表”，结合所学知识可知，新航路开辟推动了中国明清社会的巨大变化，新航路的开辟后，世界开始连成一个整体，全球联系逐步建立。美洲的玉米、番薯等高产农作物传入中国，提高了粮食产量，推动了中国人口增长，促进了农产品商品化程度提高。欧洲传教士东来，客观上传播了西方自然科学知识。中国生丝、丝绸、棉布和瓷器等远销墨西哥，西方殖民者从美洲掠夺的白银大量流入中国，明朝中后期白银成为中国普遍流通的货币。欧洲殖民者的东来，占据澳门、台湾，损害了中国的领土主权，威胁着中国的封建统治。中国实行“海禁政策”，中国逐渐落后于世界潮流。因此新航路开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进程，深刻地影响了中国明清社会，D项正确；中国人对西方的认知，不符合史实，因为19世纪，中国开始逐渐关注西方，魏源被誉为“近代中国睁眼看世界第一人”，排除A项；中国近代自然科学的产生，题干内容没有涉及，题干内容反映的是新航路开辟推动了中国明清社会的巨大变化，排除B项；中国社会的快速转型，不符合史实，因为鸦片战争后，中国逐步从传统社会向近代社会转型，排除C项。故选D项。 23. 18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（ ） A. 出现大量自治城市 B. 资本主义制度得以确立 C. 尚未开始文艺复兴 D. 资本原始积累的残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】A.自治城市是中世纪欧洲的历史现象，和题干18世纪黑奴贸易无关，错误。 B.材料只讲述奴隶贸易，没有体现君主立宪、议会制度等资本主义制度确立的相关内容，错误。 C.文艺复兴兴起于14世纪，18世纪早已结束，时间完全矛盾，错误。 D.黑奴贸易是欧洲资本原始积累的重要手段，“每一块砖都浸透奴隶鲜血”体现出资本原始积累依靠掠夺、奴役完成，充满残酷与血腥，正确。 24. 下文是近代西方某部法案的部分内容。该内容（ ） 未经议会准许，国王无权废止法律；议会定期召开；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军。 A. 确立了议会制度 B. 维护了国民的自由权利 C. 完善了君主立宪制 D. 为限制王权提供了法律保障 【答案】D 【解析】 【详解】A.议会在英国早已存在，并非该法案确立议会制度，错误。 B.材料条文全部围绕约束国王权力展开，没有提及国民自由权利相关内容，错误。 C.《权利法案》是君主立宪制确立的标志，并非完善君主立宪制，完善是后续改革逐步完成的，错误。 D.材料明确限定国王立法、征税、军事等权力，以法律条文约束王权，为限制王权提供了法律层面的保障，正确。 25. 17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件。下列与数字编号对应的法律文件，顺序正确的是（ ） A. 《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》 B. 《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》 C. 《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》 D. 《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年颁布《权利法案》，限制王权，确立了君主立宪制。美国独立战争期间，1776年发表《独立宣言》，宣告美国诞生。美国独立战争结束后，1787年制定宪法，确立了三权分立的联邦共和制。法国大革命期间，1789年颁布《人权宣言》，宣扬人权、法治等理念。拿破仑帝国时期，颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命成果，成为近代很多国家民法的参照蓝本。按照英国、美国、法国的顺序及各法律文件颁布时间，顺序正确的是《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》，A项正确；1787年宪法的颁布早于《拿破仑法典》，排除BD项；《权利法案》的颁布早于《人权宣言》，排除C项。故选A项。 二、材料题 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1秦朝半两钱 图2汉朝五铢钱 材料二 唐朝初年，景德镇陶氏烧造出了一种胎体轻薄、色泽素雅温润的瓷器。镇中有个名为陶玉的人将这种瓷器运到关中地区，这些瓷器被人们称为“假玉器”，并且作为贡品上交朝廷。 ——译自《景德镇历代窑考·陶窑》 材料三 图3玉米、马铃薯传播路线图 ——中国地图出版社《中国历史地图册》 （1）从材料一中任选一幅图片，提取其反映的历史信息，并进行简要说明。 （2）根据材料二，分析唐朝时景德镇在瓷器制作上有何发展？结合所学知识，指出明朝时景德镇在制瓷业的地位。 （3）根据材料三，指出玉米、马铃薯的原产地。结合所学知识，分析这些高产作物的普遍种植对清朝社会有何影响？ 【答案】（1）信息：图片1反映的是秦统一货币。 说明：战国时期，各国货币不一，不利于统一后的社会经济发展。为适应国家统一的需要，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 信息：图片2反映的是汉武帝统一铸币。 说明：西汉初，私人铸币还没有完全禁绝，富商大贾控制了国家经济命脉。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。这一措施使国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 （2）发展：烧造出了一种被称为“假玉器”的瓷器，且成为贡品。 地位：制瓷中心或瓷都。 （3）原产地：美洲。 影响：有利于社会经济发展；推动人口增长。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一图1“秦朝半两钱”、图2“汉朝五铢钱”和所学可知，图1反映的是秦朝半两钱，图2反映的是“汉朝五铢钱”，任选一幅图片，提取其反映的历史信息，并从背景、基本史实及影响等角度，分析概括进行说明即可，如： 信息：图片1反映的是秦统一货币。 说明：战国时期，各国货币不一，不利于统一后的社会经济发展。为适应国家统一的需要，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 信息：图片2反映的是汉武帝统一铸币。说明：西汉初，私人铸币还没有完全禁绝，富商大贾控制了国家经济命脉。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。这一措施使国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 【小问2详解】 发展：根据材料二“唐朝初年，景德镇陶氏烧造出了一种胎体轻薄、色泽素雅温润的瓷器。镇中有个名为陶玉的人将这种瓷器运到关中地区，这些瓷器被人们称为‘假玉器’”可概括出景德镇在瓷器制作上的发展是烧造出了一种被称为“假玉器”的瓷器，且成为贡品。地位：根据所学可知，明朝时，景德镇成为了制瓷中心或瓷都。 【小问3详解】 原产地：根据材料三“图3玉米、马铃薯传播路线图”及图片图例指示可得出玉米、马铃薯的原产地是美洲。影响：根据所学高产作物引进相关知识，从促进经济发展、推动人口增长等角度，分析概括出高产作物的普遍种植对清朝社会的影响，如：高产作物的普遍种植有利于社会经济发展；推动人口增长。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代新式学堂（部分）课程开设情况表 学堂 开设课程 京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等 福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等 天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等 ——摘编自章开沅等《中国近现代史》 材料二 京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公法。福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度，一直沿用至今。 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 （1）据材料一并结合所学知识，概括这些学堂课程设置的特点。 （2）据材料二，说明这些学堂产生的影响。 （3）综上所述，你获取了关于教育发展的什么启示？ 【答案】（1）注重自然科学；兼顾理论与实践；课程比较丰富；以西方为参照。（答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可） （2）培养了新式人才；传播了西方学说；有利于救亡图存；推动了教育变革。（答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可） （3）教育是推动时代发展的重要力量。（其他言之有理的答案也可） 【解析】 【小问1详解】 依据材料一的表格内容，结合所学知识可知，洋务运动时期，创办了京师同文馆，开设课程涉及到数学，法律，翻译等方面，创办的福州船政堂开设的课程涉及到航海天文学和实践操作，还有外语，数学等，由此可知，学堂课程设置的特点有注重自然科学；兼顾理论与实践；课程比较丰富；以西方为参照。 【小问2详解】 依据材料二“严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业”的信息可知，这些学堂产生的影响是培养了新式人才；传播了西方学说；依据材料二“甲午战争期间号召救亡图存”的信息可知，这些学堂产生的影响是有利于救亡图存；依据材料二“新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度，一直沿用至今”的信息可知，这些学堂产生的影响是推动了教育变革。 【小问3详解】 本题属于开放型试题，学生通过对上述材料的理解，概括启示，观点正确，言之有理即可，例如教育是推动时代发展的重要力量。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”薄伽丘：“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”达·芬奇：“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。” 材料二 新航路开辟示意图 材料三 经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。 ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等 （1）材料一所示内容反映的是什么运动？结合所学知识，说明该运动产生的经济根源是什么？ （2）根据材料二及所学知识，说出图中①②③④航线中任意2条航线的航海家及成就；并对新航路的开辟进行客观评述。 （3）根据材料三及所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的？ 【答案】（1）运动：文艺复兴运动。 根源：出现资本主义萌芽。（西欧资本主义工商业的发展，或商品经济的发展） （2）航海家及成就：航线①，迪亚士发现好望角。航线②，哥伦布到达美洲。航线③，达·伽马到达印度。航线④，麦哲伦船队完成环球航行。 评价：（积极方面）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接的商业联系；世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；扩大了各洲间的经济文化交流等。 （消极方面）也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮；加深了亚非拉美国家和地区的贫穷和落后等。 （3）作用：文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟提供了物质支持；文艺复兴追求人性解放，追求财富的观念激励人们开辟新航路；人文主义鼓励冒险精神，追求个人幸福；文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基础等。 【解析】 【小问1详解】 运动：“人类是一件多么了不起的杰作”→核心突出人的价值，是人文主义思想的体现，对应文艺复兴运动。 根源：14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展（或商品经济的发展），一些城市出现了资本主义萌芽。 【小问2详解】 航海家及成就：“①航线到达非洲好望角”→迪亚士发现好望角； “②航线横渡大西洋，到达美洲”→哥伦布到达美洲。 “③航线绕过好望角到达印度”→达·伽马到达印度。 “④航线绕地球一圈”→麦哲伦船队完成环球航行。 评价：评述坚持一分为二的初中历史评价原则，从对世界、对欧洲、对亚非拉地区的不同影响角度出发，，既讲进步性也点明殖民掠夺的局限性。 【小问3详解】 作用：“哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分”→提炼“文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟提供了物质支持”；“一位西班牙探险家说……他们也希望发财致富”→提炼“追求财富的观念激励人们开辟新航路”； 结合所学知识可知，文艺复兴的人文主义鼓励追求现世幸福、财富，推崇冒险进取精神，为航海探索提供思想动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年天津市第五十五中学秋季学期第一次统练 历史学科 一、单选题（共25题，每题2分，共50分） 1. 下列考古发现表明（ ） 元谋人上门齿化石 （发现于云南） 郧县人头骨化石 （发现于湖北） 北京人使用的石器 （发现于北京） 马坝人头盖骨化石 （发现于广东） A. 长江流域已出现早期国家 B. 古人类遗址遍布全国各地 C. 原始人类开始了定居生活 D. 早期人类已经学会使用火 2. 某同学在情景剧《百家争鸣》中扮演道家的代表人物老子，下列台词中属于他的是（ ） A. “法不阿贵，绳不挠曲” B. “知己知彼，百战不殆” C. “无为而治” D. “民为贵，社稷次之，君为轻” 3. 他重建汉朝，结束战乱，使国家从动荡走向统一与安定。面对王莽改制后的残破局面，他以“柔道治之”的方略，凭借非凡才干开创了盛世。他开创的盛世局面是（ ） A. 百家争鸣 B. 文景之治 C. 汉武盛世 D. 光武中兴 4. 北宋中期，边疆战事屡败，官俸军费不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。土地高度集中，赋役不均，改革呼声高涨，于是宋神宗任用王安石主持变法。由此可知变法的目的在于（ ） A. 消除贫富差距 B. 促进民族交融 C. 发展海外贸易 D. 摆脱统治危机 5. 明代中后期，出现了一批具有代表性的科技巨著，如下表。这表明当时的中国科技（ ） 人物 著作 内容 李时珍 《本草纲目》 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。 宋应星 《天工开物》 对我国古代的农业和手工业技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。 徐光启 《农政全书》 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。 A. 引领世界科技变革 B. 具有承古萌新特征 C. 吸收西方科技成果 D. 受君主专制的束缚 6. 历史学习要正确区分历史叙述中的史实与解释。下列属于历史解释的是（ ） A. 1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片 B. 鸦片战争使中国独立主权的完整性遭到破坏 C. 魏源编成《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷” D. 《南京条约》规定：赔款2100万银元 7. 1919年6月5日起，上海工人自动举行声援学生的罢工，几日内，罢工人数达到六七万人。面对工人声援带来的强大压力，北洋政府最终释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务。由此可知（ ） A. 北洋军阀的统治被推翻 B. 反帝斗争取得完全胜利 C. 青年学生发挥主力作用 D. 工人阶级展现巨大力量 8. 对下表中中共党员成分占比变化解读准确的是（ ） 1927—1938年中共党员主要成分占比（%）变化情况表 年份 农民 工人 知识分子 中小商人 地主 其他 1927 18.7 53.8 19.1 — —— 8.4 1933 76 13 11 — — — 1938 48 14 16 10 12 — A. 农民党员占比始终居于首位 B. 党员成分增多缘于政局稳定 C. 知识分子党员占比持续下降 D. 革命形势影响成分占比变化 9. 20世纪50年代，拖拉机是年画的重要题材，寄托着劳动人民的情感。对下图理解正确的是（ ） 1955年创作的年画《拖拉机到咱社来代耕了》 A. 反映了我国农业生产力水平的提高 B. 真实反映了大跃进生产的大发展 C. 描绘了人民公社化运动的巨大成就 D. 说明我国实现了农业生产机械化 10. 下表是天津市武清区（县）城乡收入统计表。表中发生变化的主要原因是（ ） 项目 2000年底 比1999年增加 比1990年增加 人均储蓄余额 7317元 368元 / 全区（县）职工年人均工资 9372元 782元 四倍 农民人均纯收入 4300元 300元 七倍 A. 家庭联产承包责任制的实施 B. 农村乡镇企业的迅速发展 C. 改革开放的不断深入 D. 城市经济体制改革初步展开 11. 两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构，难以形成稳定的宗族传承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明（ ） A. 文明具有多元一体的特性 B. 地理环境决定文明发展样态 C. 地理环境孕育了多元文明 D. 早期文明均诞生于大河流域 12. 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"。这印证 了印度历史上的哪一制度 A. 种姓制度 B. 庄园制度 C. 城邦制度 D. 封君封臣制度 13. 下列知识卡片反映出人类文明的起源具有（ ） 黄河流域、长江流域水资源丰富，土地肥沃。有利于种植粟、黍和水稻等。 尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，有利于种植大麦、亚麻等。 希腊半岛环海、多山，平原面积很小，盛产橄榄、葡萄等。 A. 统一性 B. 开放性 C. 多源性 D. 互动性 14. 伯里克利曾说：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。为此，他主政时期（ ） A. 创建帝国对外掠夺财富 B. 形成了全面的法律体系 C. 建立参政议政的津贴制度 D. 确保所有人都有参政机会 15. 公元前27年，屋大维首创“元首制”掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，这一事件对应的“世纪”应该表达为（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前1世纪前期 C. 公元前1世纪后期 D. 公元1世纪前期 16. 1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克郡的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农奴为由逮捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自1288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支持了西蒙的诉求，宣布他是自由人。西蒙胜诉是由于当时（ ） A. 封君封臣制度确立 B. 国王尊重大学自治 C. 资产阶级力量壮大 D. 伦敦已是自由城市 17. 有历史学习小组做了一份思维导图，▲中应该填写（ ） A. 印度文化 B. 阿拉伯文化 C. 儒家文化 D. 拜占庭文化 18. 中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列四幅图片信息的诗句是（ ） 唐朝开元通宝 日本和同开珎 唐朝长安城 日本平城京 A. 洛阳家家学胡乐 B. 冲天香阵透长安 C. 千金散尽还复来 D. 唐风洋溢奈良城 19. 11—13世纪，阿拉伯人把杏、桃子、石榴等水果从西亚带入欧洲。因此，西班牙语或葡萄牙语中的这些水果名称便源于阿拉伯语。材料表明阿拉伯人（ ） A. 建立了早期国家 B. 沟通了东西方文化 C. 摧毁了封建统治 D. 证明了地圆说正确 20. 下图是某中学历史兴趣小组开展学习活动时制作的思维图，由此可知，当时西欧（ ） A. 人身依附关系强化 B. 采用新的生产方式 C. 自然经济高度发达 D. 工厂制度逐步形成 21. 15世纪，威尼斯商人阿尔贝蒂在他的日记中写道：“我愿意为一幅描绘人间田园风光的油画支付高价，却不愿为一件千篇一律的宗教圣物浪费金钱。”这一现象反映了文艺复兴时期（ ） A. 人文主义思潮流行 B. 宗教信仰遭到彻底否定 C. 封建专制制度瓦解 D. 商业活动成为社会主流 22. 下面材料中相互关联的中外历史事件，可以佐证新航路的开辟（ ） 16-18世纪中外历史事件简表 公元16世纪—18世纪中叶 葡萄牙人获得了在澳门的租借居住权，荷兰占据台湾； 玉米、甘薯传入中国； 生丝、丝绸、棉布和瓷器等远销墨西哥； 美洲等地的白银大量流入中国； 沿袭“海禁”，乾隆中期只留广州一口通商。 哥伦布到达美洲大陆； 意大利人利玛窦前往中国，借助传播科学知识传教； 伏尔泰根据中国历史故事，编写了剧本《中国孤儿》； 英国成为“日不落”帝国，成为最大殖民国家。 A. 改变了中国人对西方的认知 B. 促进了中国近代自然科学的产生 C. 推进了中国社会的快速转型 D. 推动了中国明清社会的巨大变化 23. 18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（ ） A. 出现大量自治城市 B. 资本主义制度得以确立 C. 尚未开始文艺复兴 D. 资本原始积累的残酷性 24. 下文是近代西方某部法案的部分内容。该内容（ ） 未经议会准许，国王无权废止法律；议会定期召开；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军。 A. 确立了议会制度 B. 维护了国民的自由权利 C. 完善了君主立宪制 D. 为限制王权提供了法律保障 25. 17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件。下列与数字编号对应的法律文件，顺序正确的是（ ） A. 《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》 B. 《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》 C. 《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》 D. 《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》 二、材料题 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1秦朝半两钱 图2汉朝五铢钱 材料二 唐朝初年，景德镇陶氏烧造出了一种胎体轻薄、色泽素雅温润的瓷器。镇中有个名为陶玉的人将这种瓷器运到关中地区，这些瓷器被人们称为“假玉器”，并且作为贡品上交朝廷。 ——译自《景德镇历代窑考·陶窑》 材料三 图3玉米、马铃薯传播路线图 ——中国地图出版社《中国历史地图册》 （1）从材料一中任选一幅图片，提取其反映的历史信息，并进行简要说明。 （2）根据材料二，分析唐朝时景德镇在瓷器制作上有何发展？结合所学知识，指出明朝时景德镇在制瓷业的地位。 （3）根据材料三，指出玉米、马铃薯的原产地。结合所学知识，分析这些高产作物的普遍种植对清朝社会有何影响？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代新式学堂（部分）课程开设情况表 学堂 开设课程 京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等 福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等 天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等 ——摘编自章开沅等《中国近现代史》 材料二 京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公法。福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度，一直沿用至今。 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 （1）据材料一并结合所学知识，概括这些学堂课程设置的特点。 （2）据材料二，说明这些学堂产生的影响。 （3）综上所述，你获取了关于教育发展的什么启示？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”薄伽丘：“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”达·芬奇：“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。” 材料二 新航路开辟示意图 材料三 经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。 ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等 （1）材料一所示内容反映的是什么运动？结合所学知识，说明该运动产生的经济根源是什么？ （2）根据材料二及所学知识，说出图中①②③④航线中任意2条航线的航海家及成就；并对新航路的开辟进行客观评述。 （3）根据材料三及所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $