期末综合学业质量评价(一)-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026-2027学年统编版三年级语文上册综合学业质量评价(一)

时间：80分钟    满分：100分

第一部分：积累训练营(共49分)

三年级(1)班正在开展“游黄山”研学活动，请你一起参与。

在这个 qiū gāo qì shuǎng(       )的假(jiǎ jià)期,我们满怀期待地踏上了研学之lǚ(   )，来到了风景如画的黄山。这里到处(chù chǔ)藏着惊喜:形态各异的奇峰怪石拔地而起,cāng cuì(    )的参(cān shēn)天古松傲然挺立，清脆的鸟 míng(   )和流水声形成美妙的 hé zòu(    )，好像在齐声赞叹□我们 zǔ guó(    )的山河多么壮美啊□

1.根据拼音，把字词写在括号里。(6分)

2.根据语段，给加点的多音字选择正确的读音，打“✔”。(3分)

3.请在语段最后一句的“□”里加上恰当的标点符号。(2分)

4.按要求完成下列练习。(14分)

(1)先把下面的成语补充完整，再观察每组词语的规律，按规律在横线上各写一个词语(不重复)。(6分)

第一组：①摇头晃脑 ②手疾眼快 ③目(   )口(   ) ④      

第二组: ⑤四平八稳 ⑥七嘴八舌 ⑦百(   )百(   ) ⑧      

(2)从上题选择恰当的成语，填一填。(填序号)(3分)

同学们(   )地讨论起上山的方式。第一小组的同学竟然放弃乘坐缆车，选择徒步上山，大家惊得(   )。山路崎岖，有个同学差点儿摔倒，还好组长(   )，扶住了他。

(3)最终，第一小组的同学心怀“          ，金石可镂”的信念，成功登上了山顶。(补全名句)(2分)

(4)第一小组同学坚持不懈的精神，会让你想起课文中哪一位面对困境始终坚持奋斗的人物?(   )(3分)

A.《不懂就要问》中的孙中山 B.《宝葫芦的秘密》中的王葆

C.《一定要争气》中的童第周 D.砸瓮救人的司马光

5.下列句子中的加点词语，字形正确的是哪一项?(   )(3分)

A.蒲公英的花瓣会合扰。

B.留心生活，你会发现很多奥秘。

C.如果有事离开队伍，要向老师伸请。

D.队旗在空中迎风漂扬。

6.请帮助“新芽文学社”的同学完成研学任务。(12分)

(1)按季节分类，下面哪一项与其他诗句不属于同一类?(   )(3分)

A.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

D.远上寒山石径斜，白云生处有人家。

(2)当同学们看到红叶似火的枫树时，有人吟诵起《山行》中的诗句“                  ，                ”；有人想起《秋天的雨》中“它把红色给了枫树，红红的枫叶像                ，飘哇飘哇，                 ”。(4分)

(3)同学们发现描写叶子还可以从声音的角度来写，如《大自然的声音》中“当他翻动树叶，树叶                ，唱出各种不同的歌曲”，如《夜书所见》中“萧萧梧叶送寒声，                ”。(2分)

(4)同学们用各种树叶创作了四幅剪贴画，下面的剪贴画的内容不属于《安徒生童话》的是哪一项?(   )(3分)

A. B. C. D.

7.按要求写一写同学们爬山的情景。(5分)

(1)从“陆续、继续、连续”中选择一个词，写一写同学们爬山的情景。(3分)

 

(2)成功登上山顶的同学们，            得                。(写出同学们登上山顶的样子)(2分)

8.一位同学的研学日记片段有两处错误，请你使用修改符号帮他修改。(4分)

10月1日 星期四 晴

今天，我们戴上帽子，背包，一起来到黄山研学。我们漫步山间，饱览秀美的景色和风景，感受大自然的神奇。

第二部分：阅读欢乐谷(共21分)

魔 语 瓶

①小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我，要是我能变成别的动物就好了。”

②魔法师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对着瓶子说出自己的愿望，想变成什么都可以。

③小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢?

④“变成蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长。不行，我不要变成短命的蝴蝶！”

⑤“对，还是变成乌龟吧，乌龟能活一百多年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来慢吞吞的，比我们老鼠可差远了，我不想变成乌龟。”

⑥“要不，就变成蚂蚁吧，蚂蚁爬得快，力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”

⑦“啊，还是变成大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过，大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破了，那他可不干！

⑧想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠恍然大悟：“                                          。”

⑨想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想着还是还给魔法师爷爷吧。魔法师爷爷见到小老鼠，问□你怎么什么也没变哪□

⑩小老鼠笑了起来，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，让我想通了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

9.在第⑨段的“□”内填上正确的标点符号。(2分)