期末专项复习巩固卷(五) 课内阅读-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026-2027学年统编版三年级语文上册专项复习巩固卷(五)

内容：课内阅读

时间：40分钟    满分：100分+卷面分5分

一、阅读课内片段，完成练习。(共13分)

铺满金色巴掌的水泥道(节选)

①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……

1.联系上下文可知，“凌乱”的意思是                         。(2分)

2.画“    ”的句子将水泥道上的落叶比作        。在第③段中找到运用类似修辞手法的句子，用“    ”画出来。(3分)

3.第①段写出了水泥道的      美，第②段通过写落叶的      和状态体现了水泥道的自然之美。(3分)

A.形状 B.大小 C.颜色

4.朗读第③段时，应该读得(缓慢 轻快)一些，读出(沉重 欢快)的语气。(选择恰当的词语，打“✔”)(2分)

5.“我”走在水泥道上还会看到什么样的景色呢?写一写。(3分)

                                                             

                                                             

二、阅读课内片段，完成练习。(共12分)

搭船的鸟(节选)

它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

我正想着，它一下子(   )进水里，不见了。可是，没一会儿，它(   )起来了，红色的长嘴(   )着一条小鱼。它(   )在船头，一口把小鱼(   )了下去。

1.阅读选段，作者是抓住翠鸟捕鱼的       进行细致观察的。选择下列词语填入选段中的括号里。(6分)

飞 冲 衔 吞 站

2.从“一下子”“没一会儿”等词语，可以感受到翠鸟捕鱼时的( )。(3分)

A.悠闲从容 B.敏捷迅速 C.慢条斯理

3.作者看到美丽的小鸟，产生了无限的联想，请用“   ”画出相关语句，从这些语句中我感受到了(     )(多选)。(3分)

A.作者的好奇与天真 B.作者为翠鸟的突然出现感到惊喜

C.作者对翠鸟一无所知 D.作者留心观察周围事物，进行了认真的思考

三、阅读课内片段，完成练习。(共15分)

美丽的小兴安岭(节选)

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林(   )得严严实实的，挡

住了人们的视线，(   )住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林(   )在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光(   )过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1.你从哪些词语中体会到树木非常茂盛?用“   ”画出来。(3分)

2.将“浸、封、穿、遮”填到选段的括号里，再填空。(5分)

“浸”字形象地说明了小兴安岭的雾非常     的特点。

3.这段话依次描写的景物有        、        、阳光、       ，体现了夏天小兴安岭           的特点。(4分)

4.你的家乡哪个季节最美?为什么?(3分)

                                                                 

四、阅读课内片段，完成练习。(共18分)

(一)

小城里每一个庭院都栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多不知名的树。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。风凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

(二)

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

1.这两段话都在描写家乡的        ，用“    ”分别画出两段话的关键语句。(3分)

2.阅读两段话，补全下面的思维导图。(4分)

3.选段(二)的作者用了“事物+感受”的写法，将大自然的现象写得生动有趣。(8分)

(1)请仔细阅读选段(二)，并梳理下面的表格。(5分)

事物	感受
雨后春笋
	如同温柔的细语
小鱼在棕榈树的倒影间游玩

(2)选段(一)中也有一句运用这种写法的句子，请用“   ”画出来。请你也仿照这种写法，写一种大自然中的事物。(3分)

                                                             

4.比较阅读选段(一)和选段(二)，以下表述不正确的是哪一项?(   )(3分)

A.选段(一)写的是夏天的树，选段(二)写了不同季节里树的样子。

B.凤凰树的花开得热闹，棕榈树高大挺拔，它们各有各的特点。

C.两位作者都从看到的、闻到的和听到的三个方面写了自己观察到的树。

五、阅读课内片段，完成练习。(共12分)