2026-2027学年浙教版科学八年级上册期中模拟卷（A）（范围：第1章—第2章）

2026年浙教版八年级上册科学 期中模拟卷（A） （范围：第1章—第2章） 姓名：__________　班级：__________　考号：__________ 考生须知： 1. 全卷共四大题，32小题，满分为160分，考试时间为120分钟。 2. 考察范围：第1章-第2章 3. 全卷分为选择题（卷Ⅰ）和非选择题（卷Ⅱ）两部分，全部在“答题纸”上作答，选择题答案必须用2B铅笔填涂。 4.本卷g取10N/Kg 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分） 1．（3分）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A．图甲：声音由物体振动产生，且只要物体振动人耳就能听到声音　　　 B．图乙：古筝演奏发出的声音在传播过程中速度不断减小 C．图丙：利用超声波可以清洗眼镜，说明声波能传递能量　　　 D．图丁：航母上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声产生 2．（3分）如图表示太阳光经三棱镜折射的色散实验，图中①②分别表示红外线和紫外线所在区域。下列说法不正确的是（　　） A．太阳光是由多种色光混合而成的复色光　　　 B．太阳光经三棱镜折射后，紫光的偏折程度大于红光 C．①区域的光无法用肉眼观察　　　 D．②区域的光具有热效应 3．（3分）小金透过水杯看见《科学作业本》上的“科”字呈如图所示的放大效果。下列选项中与其成像规律相同的是(　　) A．用手机拍照　　　B．用投影仪看电影 C．戴近视眼镜看物体　D．透过水滴看针尖 4．一只小鸭浮在平静的湖面上。图中能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是（　　） A．B．C． D． 5．科学实验中常采用控制变量的方法。下列实验设计没有利用控制变量法的是（　　） A．图1研究影响压力作用效果的因素 B．图2研究影响滑动摩擦力大小的因素 C．图3研究液体内部压强的特点 D．图4研究平面镜成像的特点 6．潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（　　） A． B． C． D． 7．（3分）如图是快递分拣机器人，可以实现扫码、称重和分拣功能。此时分拣机器人正载着包裹在水平地面上一起做匀速直线运动，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（　　） A．包裹的重力和机器人对包裹的支持力是一对相互作用力　　　 B．包裹受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 C．机器人的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力　　　 D．包裹对机器人的压力和机器人对包裹的支持力是一对相互作用力 8．（3分）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒　　　B．由于木块向右运动，木块受到向左的摩擦力 C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力　　　D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力 9．（3分）如图，拉力F的大小为8N，叠放在一起的物体A和B在拉力F的作用下沿水平方向做匀速直线运动，则下列结论正确的是（　　） A．甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为8N　　　 B．甲、乙两图中物体B受到的摩擦力大小均为8N C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0N，物体B受到的摩擦力大小为8N　　　 D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大小为8N，物体B受到的摩擦力为0N 10．如下图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1牛，则弹簧测力计甲和乙的示数分别为（　　） A．1牛、0 B．0、1牛 C．1牛、1牛 D．1牛、2牛 11．下列估测数据中最接近实际的是 （　　） A．八年级科学教材的质量约为5kg B．托起两个鸡蛋所用的力大约是1N C．中学生站立时对水平地面的压强约 D．一辆家用轿车受到的重力约为1000N 12．（3分）如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中正确的是（　　） A．①号光线为蓝色　　　B．红光的入射角为90° C．利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失 13．（3分）如图所示为某一入射光经平面镜反射后的行进路径。保持入射光不变，通过调整平面镜使反射光射向 P点。下列说法中正确的是（　　） A．平面镜应向右平移　　　B．调整平面镜后反射角和入射角不再相等 C．平面镜应逆时针转动　　　D．第二次的反射角比第一次的反射角大 14．（3分）如图甲所示，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。如图乙所示分别为A、B两物块的受力示意图。A物块受到的重力为5N，B物块受到的重力为2N。下列说法中，正确的是（　　） A．GA、F1与F2这三个力平衡　　　B．F2与F1是一对相互作用力 C．F3与GB是一对相互作用力　　　D．F2与F1是一对平衡力 15．如图所示，取一个不易形变的饮料瓶，用橡皮膜扎紧瓶口，在其侧面开一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧，玻璃管中有一段红色液柱，将瓶内气体密封，橡皮膜受到的压力发生变化时，红色液柱会移动，从而制成一个简易压强计。下列分析不正确的是（　　）。 A．将饮料瓶放入水中，液柱上升，表明液体内部有压强 B．橡皮膜受到的压力相同时，玻璃管内径越粗，液柱上升越明显 C．饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同种液体的压强随深度的增加而增大 D．将饮料瓶放入不同液体相同深度处，液柱上升高度不同，表明液体的压强与液体密度有关 二、填空题（本大题有7小题，每空2分，共40分） 16．如图所示，小华站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车，小华与安全门的距离为1 m，安全门后的墙壁上明亮的灯箱使小华能　 　（选填“更清晰”或“更不清晰”）地观察到他的像；若小华向安全门走近0.5 m，则他与像的距离为　 　m；若小华远离安全门，则他在安全门中成的像将　 　（选填“变小”“变大”或“不变”）；若安全门向两侧打开，则小华在安全门中成的像的位置将　 　（选填“改变”或“不改变”）。 17．（6分）声音与我们的生活关系密切，请根据所学知识，回答下列问题： （1）如图（a）是探究声音传播条件的实验装置，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明　 　。 （2）如图（b），声波引起鼓膜振动，经①听小骨传到内耳，②　 　内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动。 （3）小科居住的小区里的一些居民，经常会在小区内的小广场上伴随着震耳欲聋的音乐声跳广场舞。为了免受音乐声的影响，小科和跳广场舞的居民协商后，播放音乐的声音小了很多，这是在 　 　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 18．（6分）一蜻蜓立于荷叶上，水中鱼欲跃出水面捉蜻蜓，如图是鱼看到蜻蜓所在的位置。 （1）鱼看到的是蜻蜓的　 　像。(填“虚”或“实”) （2）蜻蜓距水面 0.6m，池水深 2m ，则蜻蜓在水中的像距水面　 　m。 （3）鱼应该选择图中　 　(填“A”、“B”或“C”)路线跃起才有机会捕获蜻蜓。 19．如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，则反射角是　 　°；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，当液面下降时，反射角大小将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），光点S'将　 　（选填“向左”“向右”或“不会”）移动。 20．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力　 　水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21．（6分）低碳环保的公共自行车，给永康的市民出行带来方便，在设计时用了不少科学知识。 （1）主体色橙色代表活力、服务与发展，与自行车颜色巧妙呼应；如图1我们看到车身为橙色是因为自行车反射　 　光，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生　 　的缘故。 （2）自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线从原路反射回去。图2四幅图中符合要求的是　 　。 22．（4分）如图让一束太阳光照射到三棱镜的一个侧面上，用白色的光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线。 (1)实验时，一边慢慢转动三棱镜，一边注意观察光屏。在图示位置时，从光屏上可观察到A、B为边缘的彩色光带，其中B 处为_______光； (2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当_______（填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23．在探究平面镜成像特点的实验中，小明选取一块平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴、记号笔等器材进行实验。请回答： （1）如果有6mm和2mm厚的两块平板玻璃，应选择　 　mm厚的平板玻璃做实验比较合适； （2）小明在玻璃板前点燃A蜡烛，可看到玻璃板后出现A蜡烛的像，然后用未点燃的B蜡烛在玻璃板另一侧移动，直到看上去B与A的像完全重合，如图甲。由此可得出的结论是　 　； （3）在找准像的位置后，小明在白纸上标记出a、b、c三点，如图乙。他应分别测出　 　（填“a、b”、“b、c”或“a、c”）两点到平板玻璃的距离进行比较；多次移动A蜡烛的位置，重复上述实验，并在每次实验中用记号笔标记蜡烛的位置； （4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放光屏，则光屏　 　（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A烛焰的像。 24．（8分）小科利用透明塑料管、三通管、六通管和胶圈、橡皮膜等器材制作了如图甲装置，进行液体压强特点的探究。以下是他的实验操作： ①用烧杯往图甲装置中的塑料管内倒入一定深度的水，发现各管口橡皮膜均有膨胀变形； ②继续往图甲装置中加水，观察并记录实验现象； ③将该装置浸入盛有盐水的大烧杯中，至侧面橡皮膜变平，观察并记录容器内外液面高度。 (1)将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，其中水平方向的三个管目的是为了研究液体压强与 的关系； (2)小科分析操作②得到的现象后得出结论：同一种液体，深度越深，压强越大。请判断该步实验中小科观察到的现象是： ； (3)操作③中，当侧面橡皮膜变平时，容器内液面比塑料管中液面要 ； (4)小晶认为小科根据操作②得出的结论不严谨，于是对该实验进行如图乙的改进：在容器内倒入一定量的水后，通过自制角度调节器的调节来改变液面高度，观察并记录橡皮膜的膨胀程度，是为了排除 的影响。 25．（14分）小江同学“探究凸透镜成像的规律”， （1）如图甲所示，小江让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上会出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f=　 　 cm。 （2）小江在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一 　 　上，目的是使像成在光屏的中央。 （3）如图乙所示，小江将凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、　 　(选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是 　 　(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。此时，若在凸透镜与光屏之间放置一远视镜片 ·要在光屏上成清晰的像，光屏应向　 　(选填“左”或“右”)移动。 （4）实验过程中，小江同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上 　 　(选填“会”或“不会”)出现指尖的像。 （5）实验一段时间后，蜡烛燃烧变短。要使像仍然成在光屏的中央，应将光屏向 　 　移动。 26．小科同利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图。 （1）本实验通过观察 来反应压力的作用效果。 （2）分析比较甲、乙两图所示的实验，能够得到的结论是　 　； （3）若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较　 　两图所示的实验； （4）小桥同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的B1、B2两块，如图丁、戊所示，他通过观察实验现象发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，他的实验结论是否正确，并说明理由：　 　。 27．夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，此时需开闸泄洪避免出现溃坝的危险。小缙了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，他想利用微小压强计来探究液体压强与哪些因素有关。他根据水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想： A．液体压强大小可能与液体深度有关 B．液体压强大小可能与液体密度有关为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如下实验： （1）用微小压强计U形管左右两边液面　 　来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是转换法； （2）为了验证猜想A，比较①②两次实验操作，初步得出结论：液体的压强随深度的增加而　 　； （3）为了验证猜想B，应比较　 　（选填序号）两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （4）小缙通过探究得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应修成　 　（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状，我们还应植树造林来减少水土流失。 四、综合题（本大题共35分） 28．（4分）如图甲所示为小柯制作的水火箭设计图。他在可乐瓶中装人适量的水，再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上火箭顶端的整流罩。他将水火箭竖立于地面，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。 （1）若水火箭装水前的质量为200g，装水后发射前的总质量为1kg，则当水火箭喷完水到达最高点后向下掉落时，水火箭自身的重力为 　 　N； （2）图乙为水火箭发射后的速度时间数据图，则t1、t2、t3时刻中水火箭上升时受到推力等于阻力的时刻为　 　。 29．（8分）如图所示，是一辆城市洒水车，在平直的公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.05倍， 其部分参数如表所示。 (g取10N/ kg) 自身质量m/t 4 储水罐容积 V/L 每个车轮与地面的接触面积： 车轮个效 6 （1）在洒水作业过程中，洒水车对水平地面的压强　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)； （2）该洒水车储水罐装满水时的总重力为多少? （3）该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压强为多少? （4）该洒水车装满水在水平路面匀速直线行驶时的牵引力为多少? 30．（8分） （1）在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢底部固定放置了一个装有水的玻璃瓶，水中有一个大的气泡。在某时刻，发现小球向右摆动，如图甲所示，可判断小车在　 　(填“加速”或“减速”)，同时，水中的气泡会向　 　(填“左”或“右”)方向移动。 （2）头枕和安全带都是汽车中必不可少的安全设施，如图乙。安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带　 　(填“能”或“不能”)减小人的惯性； （3）头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害?答：____(填字母)。 A．紧急刹车 B．前方碰撞 C．后方追尾 D．左右转弯 31．（4分）如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置。应该把小车放在较　 　(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上；当左、右两盘中的砝码质量相等时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到　 　对平衡力的作用。某次实验中发现左盘中的砝码质量为0.5千克，右盘中的砝码质量为0.4千克，但是小车仍然保持静止，此时桌面对小车的摩擦力为　 　N。(g取10N/ Kg) 32．（12分）如图所示，是世界首款“水陆两栖”的敞篷概念车SQuba。在陆地上SQuba最高时速可达126千米/时，它还能够潜入10米深的水下，在水下的最高时速为3千米/时。SQuba车身轻巧，仅有900千克，潜入水下时，乘客利用车身携带的压缩空气装置，可以正常呼吸（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求： (1)SQuba受到的重力； (2)当汽车底部位于水下10米深处时，水对汽车底部的压强； (3)当汽车SQuba在陆地上时，每个轮子与地面的接触面积为300cm2，则SQuba对地面的压强是多少帕？ 答案解析部分 1．（3分）【答案】C 　【考点】响度、音调与声源振动的关系；超声波与次声波；噪声的危害和防止噪声的途径 　【解析】【分析】（1）声音的产生与传播：声音由物体振动产生，但人耳能听到的声音频率范围是 20~20000Hz，且需要有介质传播、响度足够大等条件，并非只要物体振动人耳就能听到声音。声速由传播介质的种类和温度决定，与声音的响度、音调等无关。（2）声音的利用与噪声控制：声波可以传递信息和能量，例如超声波清洗眼镜就是利用声波传递能量。控制噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。【解答】A、声音由物体振动产生，但人耳听到声音需要满足频率在 20~20000Hz、有介质传播、响度足够等条件，并非只要振动就能听到，故该选项错误。B、声音在传播过程中，速度由介质和温度决定，不会因传播而减小，故该选项错误。C、利用超声波清洗眼镜，是利用声波传递能量来振动去除污垢，故该选项正确。D、航母上的起飞引导员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，而不是防止噪声产生，故该选项错误。故答案为：C。 2．（3分）【答案】D 　【详解】A．太阳光通过三棱镜后能分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光，所以太阳光是由多种色光混合而成的复色光，故A正确； 3．（3分）【答案】D 　【考点】凸透镜成像规律及其探究实验；凸透镜成像的应用 　【解析】【分析】 由凸透镜成像的规律知，当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像。【解答】A.手机拍照利用的是凸透镜成倒立、缩小的实像，与题干规律不相同；B.投影仪看电影是凸透镜成倒立、放大的实像，与题干规律不相同；C.近视眼镜看物体是利用在视网膜上成倒立、缩小的实像，与题干规律不相同；D.透过水滴看针尖是利用凸透镜成正立、放大的虚像，与题干规律相同。故答案为D。 3．【答案】C 【知识点】光的色散 【解析】【分析】（1）光的色散：太阳光属于复色光，通过三棱镜时会发生折射，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光；红光的偏折能力最弱，紫光的偏折能力最强。 （2）不可见光：红光外侧存在红外线，红外线具有热效应，能使温度计示数升高；紫光外侧存在紫外线，紫外线可以使照相底片感光。 【解答】A、三棱镜色散时红光偏折程度最小，A 处是红光，不是紫光，A 错误； B、紫光偏折程度最大，B 处是紫光，不是红光，B 错误； C、A 处外侧是红外线，红外线具有热效应，将温度计放到此处，温度计示数会上升，C 正确； D、B 处外侧是紫外线，紫外线能使照相底片感光，底片会感光，D 错误； 故答案为：C。 4．【答案】C 【知识点】平面镜成像特点、原理和现象 【解析】【分析】（1）平面镜成像特点：像与物体关于镜面对称，对应点到镜面距离相等；平静湖面相当于平面镜，小鸭在水中的倒影属于平面镜成像。 （2）判断方法：以湖面为对称轴，物体与倒影上下翻转、左右不变。 【解答】A、小鸭和倒影不关于湖面对称，A 错误； B、小鸭和倒影不关于湖面对称，B 错误； C、小鸭和倒影以湖面为对称轴，符合平面镜成像规律，C 正确； D、小鸭和倒影不关于湖面对称，D 错误。 故答案为：C。 5．【答案】D 【知识点】控制变量法；平面镜成像特点、原理和现象；影响摩擦力大小的因素；压力的作用效果；探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】控制变量法的实验中，要控制变量的唯一性，即控制除探究对象以外的条件均相同。A和B中都控制了压力大小相同，C中控制了液体密度相同，均采用了控制变量法。 【解答】A、图中控制压力大小相同，改变受力面积的大小，是研究压力作用效果与受力面积的关系，采用了控制变量法，故A不符合题意； B、图中控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，是研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，采用了控制变量法，故B不符合题意； C、图中控制液体的密度相同，金属盒所处的深度不同，是研究液体内部压强与深度的关系，采用了控制变量法，故C不符合题意； D、图中研究平面镜成像的特点时，用未点燃的蜡烛确定烛焰像的位置，采用的是等效替代法，故D符合题意。 故答案为：D。 6．【答案】C 【知识点】光的折射规律；光的折射现象及应用；作光的折射光路图 【解析】【分析】光的折射是指光从一种均匀的介质斜射向另一种均匀介质的表面时，方向发生改变，光线进入这种均匀介质的现象；光的折射定律：三线共面、两线分居、两角不等（密度较小的介质中角大）。 【解答】潜水员在水中看岸上的树梢，是岸上树梢反射的光从空气进入水中，最终进入潜水员的眼睛，因此光的传播方向是从空气斜射入水中，是光疏介质传入光密介质，因此折射角小于入射角，故ABD选项不符合题意，C选项符合题意。 故答案为：C。 7．（3分）【答案】D 　【考点】平衡力和相互作用力的区分 　【详解】A、包裹的重力和机器人对包裹的支持力的受力物体均为包裹，不属于相互作用力，故A错误； 8．（3分）【答案】C 　【考点】力的作用是相互的、惯性、平衡力的辨别、摩擦力的存在 　【详解】A、木块随小车向右做匀速直线运动，小车突然停止运动，木块下部由于受到小车的摩擦力会迅速停下来，小车上部由于惯性，会保持原来的运动状态，所以木块会向右倾倒，故A错误； 9．（3分）【答案】A 　【考点】二力平衡条件的应用、摩擦力的存在 　【详解】BC、由图甲可知，物体A和B在大小为F的恒力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，所以物体A和B（看做一个整体）在水平方向受到平衡力作用，即A受到地面施加的水平向左的摩擦力f和拉力F平衡，所以 10．【答案】C 【知识点】探究二力平衡的条件 【解析】【分析】（1）定滑轮的特点：定滑轮只可以改变力的方向，不能改变力的大小，不计摩擦时，绳子拉力大小等于物体重力。 （2）弹簧测力计的工作原理：弹簧测力计的示数显示的是挂钩一侧受到拉力的大小。甲图弹簧测力计挂钩端受到拉力等于物重 1 牛；乙图两侧都挂重物，相当于弹簧测力计两端同时受到大小为 1 牛的拉力，挂钩端依旧受到 1 牛拉力，示数同样为 1 牛。 【解答】甲、乙两个弹簧测力计都处于静止状态，由图可知甲，F甲=F拉=G=1N 由图可知乙，F乙=F拉=G=1N 所以甲、乙两个弹簧测力计的示数都为1N，故ABD不符合题意，C符合题意。 故答案为：C。 11．【答案】B 【知识点】估测；重力的大小；压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）质量与重力估测：质量是物体所含物质的多少，重力公式G=mg，g 一般取 10N/kg。日常生活要对常见物体质量、重力大小有大致认知，两个鸡蛋质量约 100g，计算得到重力约 1N；课本、轿车都有对应的实际质量范围。 （2）压强估测：压强公式，水平地面上压力等于物体重力，中学生体重约 500N，双脚接触地面面积约0.04m2，代入公式可以估算人站立对地压强。 【解答】A、八年级科学教材质量大约 0.3kg，远小于 5kg，A 错误； B、两个鸡蛋质量约 100g，重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，托起鸡蛋的力约等于鸡蛋重力，大约是 1N，B 正确； C、中学生体重约 500N，双脚面积约0.04m2，对地压强 ，C 错误； D、家用轿车质量约 1000kg，重力G=mg=1000kg×10N/kg=10000N，远大于 1000N，D 错误。 故答案为：B。 12．（3分）【答案】A 　【考点】光的反射定律 　【解析】【分析】A.根据光的反射中“反射角等于入射角”的规律判断；B.入射角是入射光线与法线的夹角；CD.根据光的反射中“三线共面”的规律判断。【解答】 A．根据图片可知，红色激光相当法线，根据“反射角等于入射角”可知，①是蓝色激光对应的反射光线，因此①号光线的颜色为蓝色，故A正确；B．根据图片可知，红光垂直照射在平面镜上，此时和法线的夹角为0°，即此时入射角是0°，故B错误；C．为了探究反射光线、入射光线和法线的关系，只有垂直放置时，三条线才会都体现出来，因此纸板必须垂直放置，故C错误；D．当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，但反射光线没有消失，故D错误。故选A。 13．（3分）【答案】D 　【考点】光的反射定律；平面镜成像特点、原理和现象 　【解析】【分析】光的反射定律：反射角等于入射角，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射光线、入射光线和法线三线共平面。【解答】A、平面镜应向右平移，入射点不变，入射光线与反射光线均不变，反射光线不能射向P点，故A错误；B、在光的反射中，反射角始终等于入射角，故B错误；CD、作AOP的角平分线为新的法线M，如图所示；可知，应将平面镜沿顺时针方向转动，第二次的入射角AOM大于第一次的入射角AON，可知第二次的反射角POM大于第一次的反射角BON，故C错误，D正确。故答案为：D。 14．（3分）【答案】A 　【考点】力的作用是相互的、二力平衡条件的应用、平衡力的辨别 　【详解】A、A物块受到重力GA、B对A的压力F1、桌面对A的支持力F2，这三个力使A保持静止，满足平衡力的条件中多个力平衡的情况（合力为零），所以GA、F1与F2这三个力平衡，故A正确； 15．【答案】B 【知识点】压强的大小及其计算；探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】（1）液体压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，且同种液体的压强随深度的增加而增大，不同液体的压强与液体密度有关（深度相同时，密度越大，压强越大）。 （2）压强与受力面积的关系：根据压强公式，当压力F相同时，受力面积S越大（玻璃管内径越粗），压强p越小，液柱上升的高度与压强相关，压强越小则液柱上升越不明显。 【解答】A、将饮料瓶放入水中，液体对橡皮膜产生压力，使液柱上升，这表明液体内部存在压强，该说法正确。故该选项正确。 B、根据，当橡皮膜受到的压力F相同时，玻璃管内径越粗（受力面积S越大），压强p越小，液柱上升会越不明显，而非越明显，该说法错误。故该选项错误。 C、饮料瓶在水中位置越深，液体压强随深度增加而增大，对橡皮膜的压力越大，液柱上升越高，该说法正确。故该选项正确。 D、不同液体相同深度处，液体密度不同则压强不同，对橡皮膜的压力不同，液柱上升高度不同，说明液体压强与密度有关，该说法正确。故该选项正确。 故答案为：B。 16．【答案】更不清晰；1；不变；不改变 【知识点】平面镜成像特点、原理和现象 【解析】【分析】（1）平面镜成像的清晰度影响因素：平面镜成像是光的反射形成的，若背景（安全门后的墙壁）有明亮的灯箱，灯箱发出的光会经玻璃反射干扰成像，使像更不清晰。 （2）平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等；像与物的大小相等（与物体到平面镜的距离无关）；像的位置由物体和平面镜的位置决定，与平面镜的形状（如门的开合）无关。 【解答】安全门后墙壁的明亮灯箱会发出光，经平面玻璃反射后形成干扰光，使小华所成的像更模糊，因此小华能更不清晰地观察到他的像。 小华初始与安全门（平面镜）的距离为 1m，向安全门走近 0.5m 后，他到安全门的距离变为 1m - 0.5m = 0.5m；根据平面镜成像 “像与物到镜面距离相等” 的特点，像到安全门的距离也为 0.5m，因此他与像的距离为0.5m+ 0.5m= 1m。 平面镜成像中，像与物的大小始终相等，与物体到平面镜的距离无关，因此小华远离安全门时，他在安全门中成的像将不变。 像的位置由小华（物体）和安全门（平面镜）的位置决定，安全门向两侧打开时，小华和平面镜的相对位置未改变，因此他在安全门中成的像的位置将不改变。 17．（6分）【答案】（1）声音的传播需要空气 （2）耳蜗 （3）声源处 　【考点】耳的结构与听觉的形成；声音传播的条件；声音产生的条件 　【解析】【分析】 1.外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。2.听觉的形成过程大致是：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢。3.图中①听小骨，②耳蜗，③鼓膜，④听神经。【解答】 （1）敲打右侧音叉时，左侧音叉与之接触的乒乓球被弹起，这表明声音通过空气传播到了左侧音叉；（2）外界传来的声波经过耳郭收集，进入外耳道后便会撞击鼓膜，使其产生振动，鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声波放大后再传入耳蜗，耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器，当声波传至内耳时、耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到脑部，形成听觉，我们就听到了声音；（3）播放音乐的声音小了很多，这是从产生声音的源头来减小声音的响度，所以为声源处减弱噪声。故答案为：（1）声音的传播需要空气；（2）耳蜗；（3）声源处 。 18．（6分）【答案】（1）虚 （2）0.6 （3）C 　【考点】光的折射规律；光的折射现象及应用 　【解析】【分析】（1）光的折射成像：鱼看到蜻蜓是由于蜻蜓反射的光从空气斜射入水中发生折射，折射光线进入鱼的眼睛，鱼逆着折射光线看到的是蜻蜓的虚像，虚像的位置比实际位置偏高。（2）平面镜成像特点：平面镜成像时，像与物到平面镜的距离相等，这里的水面相当于平面镜，所以蜻蜓在水中的像距水面的距离等于蜻蜓距水面的距离。（3）光的折射规律：鱼要捕获蜻蜓，需沿着折射光线的反向延长线（即看到的虚像的位置）的路线跃起，因为光的折射是可逆的，所以应选择能指向虚像的路线。【解答】（1）鱼看到的是蜻蜓的虚像。（2）根据平面镜成像特点，像与物到水面的距离相等，蜻蜓距水面 0.6m，所以蜻蜓在水中的像距水面0.6m。（3）鱼看到的是蜻蜓的虚像，虚像位置偏高，光的折射可逆，鱼应沿着看到虚像的路线跃起，即选择图中C路线跃起才有机会捕获蜻蜓。 19．【答案】40；不变；向右 【知识点】光的反射定律 【解析】【分析】（1）光的反射定律内容为：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。入射角是入射光线与法线的夹角，不是入射光线与镜面的夹角，法线始终与反射液面垂直。 （2）当入射光线方向固定不变，液面发生升降变化时，法线依旧保持竖直，入射角大小不会发生改变，因此反射角大小不变；但入射点位置会跟随液面发生移动，会造成反射光线整体平移，标尺上的光斑位置随之发生偏移。 【解答】激光与水平液面成 50° 角射向液面，法线垂直液面，入射角等于 90° 减去 50°，等于 40°，根据反射角等于入射角，反射角为 40°； 当液面下降时，由于入射角的大小不变，则反射角的大小也不变；反射光斑将向右移到A的位置，即光点S'向右移动，如图所示 20．【答案】等于；不变；变小 【知识点】二力平衡的条件及其应用；重力及其方向；压强大小比较；增大或减小压强的方法；压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力，②大小相等，③方向相反，④作用在同一条直线上； （2）物体A放在水平桌面上，物体对桌面的压力来自于自身的重力； （3）物体压强大小根据进行分析。 【解答】物体A在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受到的摩擦力和推力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，因此物体A受到的摩擦力等于水平推力F；在移动过程中，物体A的重力不变，因此物体A对桌面的压力不变；在推动过程中物体A与桌面的接触面积变大，根据，压力大小不变，受力面积变大，压强变小； 故答案为：等于；不变；变小。 21．（6分）【答案】（1）橙；漫反射 （2）B 　【考点】光的反射；光的反射定律 　【解析】【分析】（1）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体；（2）要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。【解答】（1）我们看到共享单车的车身为橙色的，是因为自行车反射橙色的光，而吸收了其它颜色的光；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；（2）如图，当两块平面镜互相垂直时，根据光的反射定律，反射角等于入射角。OM⊥ON，所以∠OBC+∠OCB=90°，因此∠ABM+∠DCN=90°所以∠ABC+∠BCD=180°-∠ABM-∠OBC+180°-∠OCB-∠DCN=360°-180°=180°所以AB∥CD。因此若平行光照射到互相垂直的平面镜上时，将反向射回。则司机便可以知道前面有自行车了，避免发生交通事故；故答案为：B。 22．（4分）【答案】(1)紫 (2)增大 　【详解】（1）该现象称为光的色散，在光屏上可观察到彩色光带，当太阳光通过三棱镜时，红光折射率最小，偏折角度最小，位于光带的A端；紫光折射率最大，偏折角度最大，位于光带的B端。因此，B处为紫光。 23．【答案】（1）2 （2）平面镜所成像与物体大小相等 （3）a、c （4）不能 【知识点】平面镜成像特点、原理和现象 【解析】【分析】（1）平面镜成像实验选用薄玻璃板，玻璃板存在前后两个反射面，两个面都会反射成像，玻璃板越厚，两个像错开距离越大，会干扰实验观察；玻璃板越薄，两个像几乎重合，减小重影对实验带来的影响。实验中使用完全相同的蜡烛，利用等效替代法，用未点燃蜡烛去替代点燃蜡烛的像，用来比较像与物体的大小关系。 （2）平面镜成像特点：像与物体大小相等，像和物体到镜面的距离相等，像与物体关于镜面对称；平面镜所成的是虚像，虚像不是实际光线会聚而成，虚像无法用光屏承接，实像才可以被光屏承接。 【解答】（1）玻璃板有两个反射面，都会发生反射成像，玻璃板厚度越大，两个像的间距越大，会干扰实验，因此选用厚度更小的 2mm 厚平板玻璃，减弱重影带来的干扰； （2）蜡烛 A、B 完全相同，移动未点燃的蜡烛 B，使其和蜡烛 A 的像完全重合，通过等效替代法，能够得出平面镜所成像与物体大小相等的实验结论； （3）a 点是物体蜡烛的位置，c 点是对应像的位置，实验需要对比物体和像到玻璃板的距离，因此要分别测出 a、c 两点到平板玻璃的距离进行比较； （4）平面镜成的是虚像，虚像不是实际光线会聚形成，移去蜡烛 B，在像的位置放置光屏，光屏不能承接到蜡烛 A 烛焰的像； 故答案为：（1）2； （2）平面镜所成像与物体大小相等； （3）a、c； （4）不能。 （1）玻璃板越薄，两个反射面成像距离越近，可以近似看成一个像，使实验简单化。所以选择2mm厚的玻璃板。 （2）蜡烛B和蜡烛A完全相同，蜡烛B放在蜡烛A所成的像处，与蜡烛A的像完全重合，则蜡烛B和蜡烛A的像大小相等，说明像与物体的大小相同。 （3）平面镜所成的像和物体关于镜面对称，c点是a点对应的像的位置，所以应分别测出a、c两点到平板玻璃的距离进行比较像和物到镜面的距离的关系。 （4）由于实像能成在光屏上，而虚像不能成在光屏上，平面镜所成的像为虚像，所以在光屏是无法承接的。 24．（8分）【答案】(1)方向(2)随着水的深度增大，橡皮膜形变变大(3)低(4)容器形状 　【考点】影响液体压强大小的因素、探究液体压强的特点实验、常见实验操作 　【详解】（1）将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，水平方向的三个管，深度相同，朝向不同（即方向不同），所以目的是为了研究液体压强与方向的关系。 25．（14分）【答案】（1）10.0 （2）高度 （3）放大；投影仪；左 （4）不会 （5）上 　【考点】凸透镜成像规律及其探究实验 　【解析】【分析】 （1）平行于主光轴的光会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距，读数时估读到分度值的下一位；（2）为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度；（3）根据2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；远视镜片是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用；（4）当挡住透镜的某一部分时，由于通过凸透镜会聚的光线数量减少，所以像会比原来变暗，但仍成完整的像；（5）根据过光心的光线传播不变分析回答。 【解答】 （1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：f=30.0cm-20.0cm=10.0cm；（2）为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度；（3）如图乙所示，小滨将凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛距凸透镜15cm，此时2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；远视镜片是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，会将光线提前会聚成像，因此要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动；（4） 实验过程中，小江同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜， 挡住透镜的中间部分，剩余部分仍能会聚光线成完整的像，但由于会聚的光线比原来减少，所以像比原来变暗，因此光屏上不会出现指尖的像；（5） 由于实验时间较长，蜡烛变短，根据过光心的光线传播不变可知，应该将光屏向上方调节才能使像成在光屏中央。故答案为：（1）10.0；（2）高度；（3）放大；投影仪；左；（4）不会；（5）上。 26． 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）甲、丙 （4）错误，没有控制压力相同 【知识点】控制变量法；压力的作用效果 【解析】【分析】（1）根据图像进行分析，结合控制变量法得出结论，凹陷越深，说明压力作用效果越明显。 （2）要探究受力面积的影响，应控制除受力面积以外的条件都相同，结合图像可知，选择的是甲和丙。 （3）丁和戊中两个物体受力面积以及压力大小均不同，没有控制变量，所以不能得出正确的结论。 【解答】（1）比较甲、乙两图知受力面积相同，乙图的压力大，海绵下陷的深，压力的作用效果明显，故可以得出在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，比较甲、丙两图知压力相同，丙图受力面积小，海绵下陷的深，压力的作用效果明显。 （3）小桥要探究压力作用效果与受力面积之间的关系，需要控制压力相同，只改变受力面积的大小，而丁、戊两实验未控制压力相同，因此结论是错误的。 （1）比较甲、乙两图知受力面积相同，乙图的压力大，海绵下陷的深，压力的作用效果明显，故可以得出在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，比较甲、丙两图知压力相同，丙图受力面积小，海绵下陷的深，压力的作用效果明显。 （3）小桥要探究压力作用效果与受力面积之间的关系，需要控制压力相同，只改变受力面积的大小，而丁、戊两实验未控制压力相同，因此结论是错误的。 27．【答案】（1）高度差 （2）增大 （3）②③ （4）上窄下宽 【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验 【解析】【分析】（1）根据转换法，液体压强大小是通过U型管液面的高度差来反应，液面高度差越大，液体压强越大； （2）控制变量法：当一个物理量或实验现象受多个因素影响时，只改变其中一个因素，保持其他因素不变，来研究该因素对研究对象的影响的方法； （3）根据液体压强特点，液体深度越深，压强越大。 【解答】（1）微小压强计的工作原理是，探头受到液体压强时，会挤压U形管内的液体，使得U形管两侧液面出现高度差，液体压强越大，液面高度差越大，因此用U形管左右两边液面的高度差来反映探头处液体压强的大小，符合转换法的思想，故答案为：高度差。 （2）猜想A是探究液体压强与液体深度的关系，需要控制液体密度相同，改变深度，①②两次实验中，液体密度相同，②中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此液体的压强随深度的增加而增大，故答案为：增大。 （3）猜想B是探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，需要控制探头深度相同，改变液体密度，图中②③两次实验，探头深度相同，液体密度不同，故答案为：②③。 （4）根据液体压强的规律，液体深度越深，压强越大，大坝底部所处深度大，受到的水的压强比上部大得多，因此大坝需要修成上窄下宽的形状，承受更大的水压，故答案为：上窄下宽 。 28．【答案】（1）2 （2）t1 【知识点】水火箭模型 【解析】【分析】（1）根据G=mg计算水火箭喷完水后的重力； （2）分析水火箭重力和推力大小关系，结合图像中速度变化判断水火箭受平衡力的时刻。 【解答】 （1）水火箭喷完水到达最高点后向下掉落时的质量为m=200g=0.2kg，则重力为：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N； （2）在开始一段时间内，火箭受到的向上的推力大于重力，则它做加速运动；随着推力的逐渐减小，当推力与重力相等时，此时合力为零，加速停止，即此时速度最大，此时受到平衡力；根据图乙可知，t1时刻时，火箭的速度最大，则此时它受到平衡力。 29．【答案】（1）变小 （2）解：根据题意可知，该储水罐容积V=8×103L=8m3； 则其中水的质量：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×8m3=8×103kg； 水的重力：G水=m水g=8×103kg×10N/kg=8×104N； 车的质量：m车=4t=4×103kg； 车的重力：G车=m车g=4×103kg×10N/kg=4×104N； 车和水的总重：G总=G车+G水=4×104N+8×104N=1.2×105N。 答：该洒水车储水罐装满水时的总重力为1.2×105N。 （3）解：洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压力等于车的总重力，即F=G总=1.2×105N； 与地面的接触面积：S=6×1×103cm2=0.6m2； 对地面的压强：； 答：该洒水车装满水静止在水平地面时对路面的压强为2×105Pa。 （4）解：洒水车受到的阻力：f阻=0.05G总=0.05×1.2×105N=6×103N； 洒水车匀速行驶，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力， 那么牵引力：F牵引=f阻=6×103N； 答：该洒水车装满水在水平路面匀速直线行驶时的牵引力为6×103N。 【知识点】重力的大小；增大或减小压强的方法；压强的大小及其计算 【解析】【分析】 （1）增大压强的方法：增大压力和减小受力面积。 （2）由m=ρV和G=mg计算出水和车的质量和重力，然后二者相加计算出洒水车装满水时的总重力。 （3）洒水车对水平地面的压力等于其总重力，利用求车对水平地面的压强。 （4）利用表中提供的阻力与总重的关系求出阻力，根据二力平衡条件求出牵引力。 【解答】 （1）根据题意可知，洒水车匀速直线洒水作业过程中，水罐中水的质量变小，车的总重力变小，则水平地面受到的压力变小。根据可知，洒水车对水平地面的压强变小。 30．【答案】（1）减速；左 （2）不能 （3）C 【知识点】惯性 【解析】【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小只与物体的质量大小有关； （2）根据安全带的用途分析判断； （3）根据头枕对颈部施加向前的支持力分析判断。 【解答】（1）根据甲图可知，小球向右倾斜，说明此时汽车的速度小于小球的速度。根据惯性知识可知，小球的速度肯定保持不变，那么只能说明小车在做减速运动； 瓶中的水的质量大于气泡的质量，则水的惯性大于气泡的惯性，所以水由于具有惯性会向右运动，在水的挤压下，气泡向左运动； （2）系安全带不能减小人的惯性，因为惯性的大小只与质量有关，而人的质量保持不变，则惯性大小保持不变。 （3）头枕在驾驶员脖子的正后方，当后车追尾时，人的下半身受力突然向前运动，人的头部由于惯性会迅速后仰，容易造成颈椎撕裂。而头枕此时会迅速对头部产生向前的推力，避免颈部受到损伤，故选C。 31．【答案】光滑；两；1 【知识点】探究二力平衡的条件 【解析】【分析】（1）如果小车受到的摩擦力太大，那么水平方向上就受到3个力的作用，会严重影响二力平衡条件的探究； （2）对小车在水平方向和竖直方向上进行受力分析，根据平衡力的知识分析； （3）小车处于平衡状态，则它受到的摩擦力等于两个拉力的合力。 【解答】（1） 要探究“二力平衡条件”，实验装置的小车应放在较光滑的水平桌面上，以减少摩擦力的干扰。 （2） 当左、右两盘中的砝码质量相等时，小车处于静止状态，此时小车受到两对平衡力的作用：一对是水平方向上的拉力平衡，另一对是竖直方向上的重力和支持力平衡。 （3） 如果左盘砝码质量为0.5千克，右盘砝码质量为0.4千克，但小车仍保持静止，说明桌面对小车的摩擦力平衡了两边的拉力差。此时桌面对小车的摩擦力为：f=0.5kg×10N/kg-0.4kg×10N/kg=1N。 29．（9分）【答案】(1)9000N(2)1×105Pa(3)7.5×104Pa 　【考点】影响液体压强大小的因素、压强的大小及其计算 　【解析】(1)重力 G=mg=900kg×10N/kg=9000N。 　(2)水下 10m 处水对汽车底部的压强 p=ρ水gh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×10m=1×10⁵Pa。 　(3)在水平陆地时车对地面压力 F=G=9000N，四个轮子与地面的总接触面积 S=4×300cm²=1200cm²=0.12m²；对地面压强 p=F/S=9000N÷0.12m²=7.5×10⁴Pa。 1 学科网（北京）股份有限公司 $