内容正文:
节( ) A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 6. 如图是小秦在生物学课堂上利用显微镜观察同一标本三次看到的视野图(每次只调节物镜和细准焦螺旋),下列相关叙述正确的是( ) A. 图一中调节b使镜筒下降时,眼睛应注视a B. 图二中小秦观察到的视野顺序是① ② ③ C. 从①到③的过程中,应将e的平面换为凹面 D. 要将③中污点M移出视野,玻片应向右上方移动 7. 下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记,其中操作与其结果不匹配的是( ) A. 调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降 B. 向左上方移动装片——左上方的物像移至视野中央 C. 将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈——视野变暗 D. 目镜选用10 ,物镜选用40 ——观察到的物像被放大400倍 8. 为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种下花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中①、②两处应为( ) 花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20 充足 乙 暗室 ① ② A. 20 不充足 B. 20 充足 C. 30 不充足 D. 30 充足 9. 我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,不易看到的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 10. 用显微镜观察“中国梦”三个汉字,看到的物像是( ) A. B. C. D. 11. 用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时,要在视野内所看到的细胞数目最多,在如下的目镜和物镜组合中,应选择( ) A. 目镜10X、物镜10X B. 目镜16X、物镜10X C. 目镜10X、物镜40X D. 目镜16X、物镜40X 12. 以下显微镜的操作步骤正确的顺序是( ) A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③①④② 13. 下图表示某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤,下列叙述正确的是( ) A. 步骤④滴加的是生理盐水 B. 正确盖盖玻片的操作方法如图B所示 C. 步骤②滴加的是碘液 D. 操作步骤的正确顺序是④③②① 14.. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的描述正确的是( ) A. 所有生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不同于人口腔上皮细胞的特有结构是叶绿体、液泡和细胞壁 C. 动植物细胞都具有线粒体 D. 制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时,可在载玻片上滴清水 15.如图为洋葱叶片细胞和人体口腔上皮细胞结构示意图,下列说法正确的是( ) A.洋葱进行光合作用的场所是⑦ B.二者都有的能量转换器是⑦ C.切洋葱时闻到的具有辛辣气味的物质主要存在于结构④中 D.甲可以表示洋葱鳞片叶内表皮细胞,因为它有细胞壁、液泡、叶绿体 16.以下“观察人的口腔上皮细胞”实验操作的叙述中,错误的是( ) A.将从口腔内取到的样品放到载玻片上的生理盐水中 B.为便于观察,用稀碘液对细胞进行染色 C.低倍镜观察后换为高倍镜,视野会变暗 D.装片向下移动可将视野上方的物像移到视野中央 17. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,其中①和③滴加的液体分别是( ) A. 碘液、清水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水 18. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,滴加生理盐水的目的是( ) A. 清洗细胞 B. 给细胞染色,方便观察 C. 杀菌作用 D. 保持细胞的原有形态 19. 新鲜的牡蛎体内锌元素的含量远远高于它所生存的海水,这是因为( )。 A. 细胞质具有流动性 B. 细胞膜能控制物质的进出 C. 液泡可储藏营养物质 D. 细胞壁具有保护和支持作用 20. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”从细胞知识看,使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中( ) A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 叶绿体 21. 饲养金鱼时会发现金鱼有浮头现象(不时游到水面上直接呼吸),针对金鱼的浮头现象,一位同学选取了若干条生长状况相似的金鱼进行了如下实验,下列表述错误的是( ) 实验组号 水中溶氧量 培养环境 呼吸频率[次/(分钟 条)] 第一次 第二次 第三次 甲 4mg/L 隔夜自来水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自来水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自来水 57 59 61 A. 该实验的变量是水中的溶氧量 B. 三组分别放置数量相同的金鱼 C. 水中溶氧量高,金鱼的呼吸频率高 D. 多次测量能够使实验结果更加准确 22.图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是( ) A. 与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C. 甲的①能保护和控制物质进出 D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 23. 下列各图分别代表人体不同结构层次,请按结构层次由小到大进行排序( ) A.②④①③⑤ B.①②③④⑤ C.②⑤①③④ D.⑤①③②④ 24.小瑞在练习骑自行车时意外摔倒,导致膝盖皮肤轻微擦伤,幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处,小瑞感觉到有点疼。擦破的皮和感觉疼的组织分别属于( ) A.神经组织、结缔组织 B.上皮组织、神经组织 C.肌肉组织、神经组织 D.上皮组织、结缔组织 25.2026年1月“晓晓、蕾蕾”回国。日本无熊猫,进入54年首次空窗期。熊猫主要以竹子为食。下列关于熊猫和竹子的叙述,错误的是( ) A.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官 B.熊猫和竹子结构与功能的基本单位都是细胞 C.两种生物在结构和功能上都是一个统一的整体 D.它们的结构层次都是细胞 组织 器官 系统 个体 二、非选择题(共6大题,每空1分,共50分) 26.(11分) 图1是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,请据图回答问题。 (1)请写出小明正确的操作顺序(用字母和箭头表示)。 (2)图A所示范的操作方法主要是可以避免。 (3)图D和图E所滴的液体分别是和。 (4)图2是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞。①细胞呈紫色的性状能代代相传,与[ ]有关。②在显微镜下观察时,颜色最深的是细胞内的[ ]。跟动物细胞相比,植物细胞有,(填名称)具有保护和支持细胞的作用。 (5)光合作用的场所是,(填名称)呼吸作用的主要场所是。(填名称) 27.(9分) 除病毒外,细胞是组成生物体结构功能的基本单位。下图分别为显微镜、植物细胞和动物细胞结构示意图及显微镜下得到的几个视野,请据图回答以下问题: (1)显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数,是图甲中c和[ ]两者放大倍数的乘积。 (2)若视野中有一污点,在转动目镜和移动装片时污点仍在原处,可推断这污点在。 (3)菠菜蛋花汤呈现绿色,是因为高温破坏了图乙中的[ ],使其丧失了控制物质进出细胞的功能。切西瓜时流淌的汁液是来自乙图中的结构[ ]。 (4)从图B看到图D需要采取的操作是将装片往方向移动,如图丁中显微镜下看到视野顺序依次是。 28.(7分).2026年春晚《生生不息》节目中,新疆卡拉麦里自然保护区的普氏野马备受关注。普氏野马是地球上现存唯一的野生马种,曾一度在野外灭绝。经过我国几代科学家的人工繁育与野化放归,其种群数量已突破600匹。工作人员通过红外相机监测、佩戴GPS项圈、建立基因库等方式,对这一珍稀物种开展科学保护工作。图①~⑤表示马的不同结构层次,请据图回答下列问题: (1) 普氏野马是国家一级保护动物,其身体结构和功能的基本单位是【 】 。与植物细胞相比,其细胞缺少 等结构(写一点即可)。 (2)在普氏野马的生长发育过程中,细胞通过 增加数量,此时染色体会复制并平均分配到两个新细胞中,确保遗传物质的稳定性。 (3)科学家发现普氏野马的心脏收缩力强,这是( )发达的结果。 A.肌肉组织 B.结缔组织 (4)与植物体结构层次相比普氏野马这类动物体特有的结构层次是【 】 。 29.(10分)亲爱的同学,经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习,我们探索了生命的奥秘,从细胞到生物体,每一个生命个体都有相似又不完全相同的奇迹旅程。图1~5为人体的结构层次示意图,图甲是番茄果实,图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答: (1)我们人类的个体发育始于 ,从其发展成一个完整的你的过程中,细胞主要经历了哪些生理过程? 。 (2)经过1过程使细胞数目不断增加,该过程中 的变化最明显,以保证子代细胞与亲代细胞在遗传上的稳定性。由1到2过程,相同的细胞发展成为多种多样的细胞,其结果是形成不同的 。 (3)图甲是一个番茄果实,用开水烫一下番茄,可以撕下一层皮,这层“皮”属于 组织,与图2组织a一样都有保护作用;吃到的果肉是 组织,储存了大量营养。番茄体内的各种组织都是由 组织分裂分化形成的。 (4)图乙是一株完整的番茄植株,具有六种器官,其中②③⑤称为 器官。与人体的结构层次相比,番茄植株的结构层次没有 。 (5)西红柿炖牛腩是一道深受人们喜欢的菜肴,成熟的西红柿果肉细胞和牛肉细胞相比,区别是成熟的西红柿果肉细胞含有 (填结构)。 30. (8分)柑橘的皮可制成陈皮,含有的陈皮精油能抑制细菌生长,生物兴趣小组同学对陈皮精油能否杀虫产生兴趣,做了如下实验: 第1步:在甲乙两个锥形瓶中加入等量果蝇培养基。 第2步:取两只小烧杯分别加入2mL的陈皮精油和清水,并贴好标签。 第3步:将装有陈皮精油的小烧杯放入甲锥形瓶,将装有清水的小烧杯放入乙锥形瓶。 第4步:在两个锥形瓶中各放入30只果蝇,用棉塞封口,置于适宜温度环境中。 第5步:观察统计24小时、48小时、72小时两瓶中果蝇的存活数。结果如下表,请分析作答: 组别 24小时存活数(只) 48小时存活数(只) 72小时存活数(只) 甲瓶 18 12 5 乙瓶 28 25 25 (1)该兴趣小组同学提出的问