山东枣庄市2026-2027学年九年级上学期化学期中复习自编练习卷

山东省枣庄市 2026-2027学年九年级上学期化学期中复习自编练习卷 一、单选题 1．《黄帝内经》记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系，下列说法正确的是 A．雨水落地后，水分子不再运动 B．水凝结成霜，水分子种类发生改变 C．水蒸发成水蒸气，水分子体积变大 D．水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小 2．生活中处处有化学，我们日常生活中经常见到“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”等等。这里的“碘”、“铁”、“钙”指的是 A．元素 B．原子 C．单质 D．分子 3．溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是 A．水能溶解所有物质，是一种常见的溶剂 B．溶液不一定是无色透明的液体 C．均一、稳定的液体一定是溶液 D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 4．2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不合理的是 A．水是一种重要的溶剂 B．水和冰是同一种物质的不同状态 C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．水的天然循环是通过其三态变化实现的 5．溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是 A．水能溶解所有物质，是一种常见的溶剂 B．溶液不一定是无色透明的液体 C．均一、稳定的液体一定是溶液 D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 6．2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。以下做法不符合这一主题的是 A．坚持绿色出行，践行低碳生活 B．践行“光盘行动”，节约粮食 C．加高烟囱，减少大气污染物排放 D．禁止工业废水直接排放，防止水体污染 7．空气是我们熟悉的气体。下列关于空气及其成分的说法正确的是 A．空气中氮气的质量分数约为78% B．氧气能支持燃烧，可以做燃料 C．稀有气体用于制造霓虹灯，利用的是其物理性质 D．常见的空气污染物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等 8．如图是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是 A．装置①和②中硫燃烧生成的产物不同 B．装置①和②中的实验现象不同 C．装置③中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 D．能将底部的水换成细沙的是装置③ 9．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是 A．滴加液体 B．点燃酒精灯 C．检查气密性 D．过滤黄河水 10．小红同学在实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50g氯化钠质量分数为15%的溶液，下列说法不正确的是 A．从溶液组成看：溶质是氯化钠、溶剂是水 B．从溶液的构成看：溶液中含有 C．从所需仪器看：不需要使用坩埚 D．从定量组成看：溶液中溶质与溶剂的质量比为 11．已知“”“”分别代表不同的原子，下列模型中表示混合物的是 A． B． C． D． 12．几种微粒的结构示意图如图所示。下列有关说法正确的是 A．微粒①属于金属元素 B．微粒②是具有稳定结构的原子 C．微粒③易失去一个电子形成阳离子 D．微粒④带两个单位的负电荷 13．下列微观解释不正确的是 A．端午时节，粽叶飘香——分子在不断运动 B．Na与Mg为不同的元素——原子核内质子数不同 C．热水使变瘪的乒乓球复原——受热后分子体积变大 D．氧气在加压后可装入钢瓶——压强增大，氧分子间隔变小 14．氢气()和氯气()的混合气体在强光照射时会发生爆炸，生成氯化氢(HCl)气体，微观示意图如下图。下列说法不正确的是 A．该反应前后原子的种类和数目都没有改变 B．该反应中分子的种类和数目均发生了改变 C．该反应的基本反应类型为化合反应 D．氢气、氯气、氯化氢气体均是由分子构成 15．关于氧气的两个性质实验，如图甲、乙所示，下列叙述正确的是 A．生成物都是固体 B．集气瓶底部放入水的作用都相同 C．铁丝和硫都发生了氧化反应 D．铁丝和硫都能在空气中点燃 16．水通过三态变化实现了天然循环，其中水蒸气液化发生变化的是 A．分子的种类 B．分子的质量 C．分子间的间隔 D．分子的体积 17．镝是一种稀土元素，可用于制造硬盘驱动器和电动汽车引擎。镝元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A．镝属于金属元素 B．镝的元素符号为Dy C．镝原子的核电荷数是66 D．一个镝原子的质量为162.5g 18．钕是一种重要的稀土元素，在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A．钕是非金属元素 B． C．钕原子的核电荷数为60 D．钕的相对原子质量为144.2 g 19．下列四图中，不同小球分别表示不同种类的原子，其中属于化合物的是 A． B． C． D． 20．人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是 A．氧气具有助燃性，常用作燃料 B．大气污染物主要包括SO2、CO2、NO2 C．工业上用分离液态空气法制取氧气主要发生了物理变化 D．空气污染指数越大，空气质量状况越好 二、填空题 21．天问一号火星探测器上的薄膜电池用到了铟，请根据图示信息回答下列问题。 (1)铟原子的核电荷数为___________。 (2)在化学反应中，铟原子容易失去最外层电子形成离子，铟离子的符号为___________。 (3)A～E是五种微观粒子的结构示意图，共表示___________种元素，与铟元素化学性质相似的是___________(填字母序号)。 (4)B和C在元素周期表中处于同一周期的原因是它们具有相同的___________。 三、实验题 22．某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下，请填写以下内容。 (1)写出实验仪器名称：①___________、②___________。 (2)若用A装置制氧气，则试管内应放入的一种物质是___________(填化学式)。 (3)若要收集较干燥的氧气，可以选择___________装置进行收集。 (4)如果用E装置收集氧气，当导管口___________放出时(填“开始有气泡”或“气泡连续均匀”)，再把导管口伸入到盛满水的集气瓶中。 (5)用装置F收集气体时，气体应从___________(填“b”或“c”)端通入。 (6)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用___________作发生装置，收集氨气可以用___________装置。 23．某同学配制100g15%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示。 回答下列问题： (1)配制溶液的正确操作顺序为______(填序号)。 (2)本实验中需要选择的量筒的量程是______(选填“50mL”、“100mL”、“200mL”)。 (3)量取水操作：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用______(填仪器名称)滴加，读数时，视线要与量筒内______持平。 (4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，目的是______。 (5)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向右盘，这时应______(填字母序号)。 A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母 (6)若要把配制好的100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要加入水的质量是______克。 四、综合应用题 24．生活中处处有化学，化学服务于生活。 纯净的臭氧()在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。 (1)简要描述臭氧的一条物理性质：___________(写出一条即可)。 (2)分离臭氧与氧气，类似于工业制氧气，是利用了二者___________不同。 (3)臭氧与氧气的组成元素相同，但是化学性质不同的原因是___________。 碳酸钙()可为人体补充钙元素。如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题。 (4)该儿童钙片属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 (5)碳酸钙中钙元素的质量分数为___________。 (6)某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是___________g。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《山东省枣庄市 2026-2027学年九年级上学期化学期中复习自编练习卷》参考答案 1．D 【详解】A、分子总在不断运动，雨水落地后，水分子也在不断运动，选项错误； B、水凝结成霜，是因为水分子间的间隔变大，水分子种类不变，选项错误； C、水蒸发成水蒸气，水分子间的间隔变大，水分子体积不变，选项错误； D、气体分子间隔较大，液态分子间隔较小，水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小，选项正确； 故选D。 2．A 【详解】物质是由元素组成的，“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”等等。这里的“碘”、“铁”、“钙”不是以分子、原子、单质等形式存在，这里所指的“碘”、“铁”、“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关； 故选A。 3．C 【详解】A、水是一种重要的溶剂，能溶解许多物质（如氯化钠、蔗糖等），描述合理。 B、水（液态）和冰（固态）均由水分子构成，属于同一种物质的不同状态，描述合理。 C、水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，而非 “氢分子和氧原子”，描述不合理。 D、水的天然循环通过蒸发、凝结、熔化等三态变化实现，描述合理。 故填：C。 4．C 【详解】氢氧化锂与氢氧化钠同为强碱，具有相似的化学性质，根据碱的通性分析各选项： A、碱能与二氧化碳（非金属氧化物）反应生成盐和水，不符合题意； B、碱能与酸碱指示剂反应，如使石蕊试液变蓝、酚酞试液变红，不符合题意； C、碱通常与非金属氧化物反应，而金属氧化物（如氧化铁）一般与酸反应，符合题意； D、碱能与可溶性盐溶液反应，若生成沉淀，则符合复分解反应条件，不符合题意。 故选：C。 5．B 【详解】A、水不能溶解所有物质，如油不溶于水，不符合题意； B、溶液可以有颜色，如硫酸铜溶液呈蓝色，符合题意； C、均一、稳定的液体可能是纯物质（如蒸馏水），不一定是溶液，不符合题意； D、饱和溶液不一定是浓溶液（如氢氧化钙饱和溶液很稀），不饱和溶液不一定是稀溶液（如高浓度蔗糖水），不符合题意； 故选B。 6．C 【详解】A、低碳生活倡导的是低能耗、低污染的生活和生产方式。坚持绿色出行，践行低碳生活，符合“全面推进美丽中国建设”主题。A不符合题意； B、将绿色环保融入日常生活，让绿色出行、节水节电、 光盘行动 等 践行绿色低碳的工作和生活方式，践行“光盘行动”，节约粮食，符合“全面推进美丽中国建设”主题。B不符合题意； C、加高烟囱，不能减少大气污染物排放。加高烟囱，做法不符合“全面推进美丽中国建设”主题。C符合题意； D、禁止工业废水直接排放，防止水体污染，保护水资源。做法符合“全面推进美丽中国建设”主题。D不符合题意。 综上所述：选择C。 7．C 【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，而非质量分数，说法错误； B、氧气具有助燃性，但不可燃，不能作燃料，但能支持燃料燃烧，说法错误； C、稀有气体通电发出不同颜色的光是物理性质，利用此性质可制造霓虹灯，说法正确； D、常见空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、PM2.5、PM10、臭氧，二氧化碳不属于污染物，说法错误； 故选C。 8．A 【详解】A、硫在氧气中燃烧和硫在空气中燃烧的产物相同，均是二氧化硫，故A符合题意； B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，则装置①和②中的实验现象不同，故B不符合题意； C、装置③中是铁丝在氧气中燃烧，可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，故C不符合题意； D、装置①和②集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，则不能将底部的水换成细沙；装置③集气瓶中水的作用是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，因此可以换成细沙，故D不符合题意。 故选A。 9．．C 【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； B、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； C、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，不符合题意。 故选C。 10．D 【详解】A、氯化钠溶液的溶质是氯化钠、溶剂是水，故选项说法正确； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，则氯化钠溶液中含有，故选项说法正确； C、该实验需要的仪器有天平、烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管，不需要使用坩埚，故选项说法正确； D、溶液中溶质与溶剂的质量比为(50g×15%):(50g-50g×15%)=3:17，故选项说法不正确。 故选D。 11．C 【详解】A、该物质是由同一种分子构成的，属于纯净物，A错误； B、该物质是由同一种分子构成的，属于纯净物，B错误； C、该物质是由两种分子构成的，属于混合物，C正确； D、该物质是由同一种分子构成的，属于纯净物，D错误； 故选C。 12．C 【详解】A、微粒①的质子数为8，是氧元素，属于非金属元素，选项说法错误； B、微粒②的最外层有8个电子，具有稳定结构，但是微粒②的质子数＜电子数，所以微粒②是离子不是原子，选项说法错误； C、微粒③的最外层有1个电子，在化学反应中易失去一个电子形成阳离子，选项说法正确； D、微粒④的核内有12个质子，核外有10个电子，所以该粒子是带有两个单位正电荷的阳离子，选项说法错误。 故选C。 13．C 【详解】A、端午时节，粽叶飘香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意； B、元素是质子数相同的一类原子的总称，故Na与Mg为不同元素，是因为它们原子核内质子数不同，不符合题意； C、热水使变瘪的乒乓球复原，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，符合题意； D、氧气在加压后可装入钢瓶，是因为分子之间存在间隔，压强增大，氧分子之间的间隔变小，不符合题意。 故选C。 14．B 【详解】A、由质量守恒定律可知，该反应前后原子的种类和数目都没有改变，故选项说法正确； B、由微观反应示意图可知，1个氢分子与1个氯分子，在光照的条件下反应，生成两个氯化氢分子，反应前后分子种类改变，但分子个数不变，故选项说法错误； C、由微观反应示意图可知，氢气和氯气在光照的条件下反应生成氯化氢，反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确； D、根据模型图可知，氢气由氢分子构成、氯气由氯分子构成、氯化氢由氯化氢分子构成，都是由分子构成的物质，故选项说法正确。 故选B。 15．C 【详解】A、铁丝、硫在氧气中燃烧，分别生成四氧化三铁固体、二氧化硫气体，不符合题意； B、集气瓶底部放入水的作用是不同的，甲中水的作用是：防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，乙中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，不符合题意； C、铁丝、硫与氧气反应，都是氧化反应，符合题意； D、硫能在空气中点燃，铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意； 故选C。 16．C 【详解】分子之间有间隔，气体的分子间隔较大，液体的分子间隔较小，水蒸气液化过程中水分子间隔减小，分子的种类、质量、体积不变。 故选C。 17．D 【详解】A、“镝”是“钅”旁，属于金属元素，选项A正确； B、元素周期表信息示意图中，元素名称右上角表示的是该元素的元素符号，由图可知，镝的元素符号为Dy，选项B正确； C、元素周期表信息示意图中，元素名称左上角表示的是该元素的原子序数，原子序数=核电荷数，因此镝原子的核电荷数是66，选项C正确； D、元素周期表信息示意图中，元素名称正下方表示的是相对原子质量，由图可知镝的相对原子质量为162.5，根据相对原子质量的定义以及一个碳原子（碳12）质量的为，一个镝原子的质量为：，一个镝原子的质量不是162.5g，选项D不正确。 故选D。 18．C 【详解】A、钕元素名称带金字旁，属于金属元素，故选项A错误； B、根据原子中原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，，则，故选项B错误； C、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则钕的原子序数为60，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，所以钕原子的核电荷数为60，故选项C正确； D、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则钕的相对原子质量为144.2，单位是“1”，不是“g”，故选项D错误。 故选C。 19．B 【详解】A、图中四个分子构成不同，为两种不同种物质的分子，两种分子均由同种原子构成，均为单质的分子；该图所示物质为两种不同的单质组成的混合物，故选项A错误； B、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该分子由两种不同的原子构成，图所示物质为化合物，故选项B正确； C、图中两个分子构成不同，为两种不同物质的分子，属于混合物，不是化合物，故选项C错误； D、图中分子是同种原子构成的，属于单质，不是化合物，故选项D错误。 故选B。 20．C 【详解】A、氧气具有助燃性，可作助燃剂，但氧气不具可燃性，不能用作燃料，选项错误； B、大气污染物主要包括SO2、NO2，CO2是空气的组成成分，不是空气的污染物，选项错误； C、工业上用分离液态空气法制取氧气是分离混合物的过程，没有生成新物质，发生了物理变化，选项正确； D、空气污染指数越大，表示空气中污染物的含量越高，空气质量状况越差，选项错误； 故选C。 21．(1)49 (2)In3+ (3) 4/四 C (4)核外电子层数 【详解】（1）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核电荷数，故铟原子的核电荷数为49； （2）图2中质子数=核外电子数，表示铟原子，铟原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，形成铟离子，故填：In3+； （3）元素是质子数相同的一类原子的总称，A、E质子数相同，属于同种元素，故A～E共表示四种元素； C中质子数=核外电子数，表示原子，C原子与铟原子的最外层电子数相同，化学性质相似； （4）B和C在元素周期表中处于同一周期的原因是它们具有相同的核外电子层数。 22．(1) 长颈漏斗 锥形瓶 (2)KMnO4 (3)D (4)气泡连续均匀 (5)c (6) A C 【详解】（1）根据图像，仪器①是长颈漏斗，仪器②是锥形瓶。 （2）A装置是固体加热型发生装置，且试管口有一团棉花，适用于高锰酸钾（KMnO4）制取氧气。 （3）氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集较干燥的氧气，应选用向上排空气法，即装置D。 （4）用排水法（E装置）收集氧气时，需待导管口气泡连续均匀放出时开始收集，以防收集到装置内原有的空气。 （5）氧气不易溶于水、密度比水小，用装置F收集时，气体应从c端通入，水从b端排出。 （6）制取氨气的反应是加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物，属于固体加热型反应，应选用发生装置A； 氨气极易溶于水，且密度比空气小，因此收集氨气应选用向下排空气法，即装置C。 23．(1)②①⑤③④ (2)100mL (3) 胶头滴管 凹液面最低处 (4)搅拌，加速溶解 (5)A (6)200 【详解】（1）配制溶液的正确操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶，所以正确操作顺序为②①⑤③④； （2）本实验中需要水的质量是100g-100g×15%=85g，合85mL，选择量筒需要“大而近”，所以选择的量筒的量程是100mL； （3）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线；并且读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平； （4）在溶解过程中，用玻璃棒搅拌，通常情况下的目的都是搅拌，加快溶解速率； （5）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向右盘，说明称量的氯化钠的质量偏小（不足），所以应增加适量氯化钠固体。故选A； （6）100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液中氯化钠的质量：100g×15%=15g，配制为5%氯化钠溶液的质量：15g÷5%=300g，需要加水的质量：300g-100g=200g，故需要加入水的质量是200g。 24．(1)常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味 (2)沸点 (3)分子的构成不同 (4)混合物 (5)40% (6)1.2 【详解】（1）颜色、状态、气味等均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质，故臭氧的物理性质有：常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味； （2）分离臭氧与氧气，类似于工业制氧气，工业制氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，故是利用了二者沸点不同； （3）由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，臭氧与氧气的组成元素相同，但分子构成不同，故化学性质不同； （4）该儿童钙片中含碳酸钙、维生素D等，属于混合物； （5）碳酸钙中钙元素的质量分数为：； （6）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是：。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 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