内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年部编版七年级上学期11月期中历史试题

2024―2025学年度第一学期限时训练 七年级历史 注意事项： 1.作答前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题纸相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。 2.答题内容一律填涂或书写在答题纸规定的位置，在试题上作答无效。 3.本试题共4页，两大题，13小题，满分50分，考试时间历史、道德与法治共计90分钟。 一、单项选择题（本大题共10题，每题2分，共20分） 1. 下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（ ） A. B. C. D. 2. 关于夏朝建立后的王位传承，史书中有不同的记载 内容 出处 “帝禹……以天下授益……益让帝禹之子启” 《史记·夏本纪》 “启与支党攻益，而夺之天下” 《战国策·燕策一》 据此能认定的历史事实是（ ） A. 启用武力夺取王位 B. 启最终登上王位 C. 益将王位让于启 D. 禹直接传位于启 3. 钱穆认为：“西周封建，实是当时以军事和政治相配合，而又能不断地动进的一种建国规模。……由一个中心向外扩展，由上层的政治势力来控制各地的社会形态。”据此可知，西周封建（ ） A. 以政治和军事为纽带 B. 有利于中央控制地方 C. 带有侵略性和扩张性 D. 有利于奠定中国版图 4. 《史通·世家》中曾说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。“这里的”礼乐征伐自诸侯出“反映出（ ） A. 东周王朝统治被推翻 B. 国家出现战乱的局面 C. 王室衰微诸侯国崛起 D. 民族交融进一步加强 5. 据《华阳国志·蜀志》记载，某工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”，这一工程是（ ） A. 灵渠 B. 永济渠 C. 大运河 D. 都江堰 6. 春秋战国时期，儒家学派主张“以礼治国，为政以德”；墨家学派主张“选贤任能”；法家学派主张“以法为本，控制臣民”。材料反映了春秋战国时期各学派（ ） A. 以人为本的理念 B. 强调道德教化 C. 重视政治秩序的建设 D. 尊重个性自由 7. 下列三幅图片中的文物共同反映的主题是（ ） A. 华夏文明，尽出河南 B. 中原文明，历史悠久 C. 青铜铸造，殷商巅峰 D. 中华文化，一脉相承 8. 下图是历史兴趣小组探究秦朝崩溃的原因。据此可知，其崩溃的主要原因是（ ） 标题:秦帝国的崩溃 目录1:焚书坑儒 目录2:强制劳役 目录3:严格的法律 目录4:大规模的征税 A. 皇帝奢侈 B. 农民起义 C. 宦官专权 D. 暴政政策 9. 通过以下表格，可知西汉初年统治者实行的政策是（ ） 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等 文景时期 提倡以农为本，减轻赋税和徭役，“以德化民”，废除酷刑，勤俭治国 A. 依法治国 B. 休养生息 C. 勤俭治国 D. 严刑峻法 10. 下表是西汉时期汉武帝至汉宣帝在位期间的官员出身统计表。反映了（ ） 法家 儒家 道家 25.5% 45.1% 很少 A. 百家争鸣局面结束 B. 官员文化素质提高 C. 儒学政治地位较高 D. 科举取士广泛推行 二、非选择题（本题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡上的对应位置。） 11. 中华文明是人类文明系统中一颗耀眼的明星。下面是某校七年级同学以“考古探寻中华文明之源”为主题开展的项目化学习，请你参与完成。 （1）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。右图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于①______处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的重立人遗址位于②______处，并结合所学简述其研究价值。（①②处填写右图中字母即可） （2）分别指出图一、二、三、四的考古发现所反映的历史信息。 位于浙江余杭，距今约5300―4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。古城北面有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里，随葬有数十种至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和玉钺等，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化；二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程，宗教祭祀等活动的举行。 （3）运用“文明标准”，简述良渚古城能证实“中华文明有5000多年历史”的理由。 12. 经济发展是社会进步和国家富强的重要标志之一，阅读下列材料，回答问题。 材料一 考古发现证实，随着原始农业的发展,在距今5800年前后,西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段,呈现出多元文明百花齐放的局面,最终在相互交流借鉴中形成了中原地区为核心的一体化局面,并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自《中华5000多年文明的考古实证》 材料二 这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命。 ——费正清 材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自《战国策·秦策三》 （1）根据材料一，指出中华文明形成的重要物质基础是什么？并概括其形成和发展的特点。 （2）材料二中提到的“时期”是指哪一时期？用史实说明“铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场农业革命”。 （3）根据材料三，指出商鞅变法在经济方面采取的措施，并归纳其作用。 （4）综上所述，总结影响经济发展的因素。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦汉历史大事记（部分） 秦朝 统一中国 建立郡县制 统一货币、度量衡 修筑贯通全国的道路 派兵开凿灵渠 秦末农民大起义 汉朝 汉初实行休养生息政策 实施“推恩令” 统一铸造五铢钱，盐铁官营、专卖 卫青、霍去病北击匈奴 根据以上材料并结合所学知识，围绕“统一多民族国家的建立和巩固”拟定一个观点，并从材料大事记中选择两个相互关联的历史事件，围绕所拟观点，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 2024―2025学年度第一学期限时训练 七年级历史 注意事项： 1.作答前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题纸相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。 2.答题内容一律填涂或书写在答题纸规定的位置，在试题上作答无效。 3.本试题共4页，两大题，13小题，满分50分，考试时间历史、道德与法治共计90分钟。 一、单项选择题（本大题共10题，每题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 二、非选择题（本题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡上的对应位置。） 【11题答案】 【答案】（1）①处：C（元谋人遗址）；②处：A（北京人遗址）。研究价值：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，为研究人类起源和发展、早期人类的生活状况（如会制造和使用工具、用火等）、原始社会形态等提供了重要依据。 （2）图一反映北京人已经会使用火，用火烧烤食物、防寒、照明、驱赶野兽等；图二反映山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术，懂得爱美，有了审美观念；图三反映半坡、河姆渡居民已掌握制陶技术，过定居生活，原始农业有了一定发展；图四反映半坡居民居住半地穴式圆形房屋，适应北方干燥寒冷的气候，河姆渡居民居住干栏式房屋，适应南方潮湿环境，两地均从事原始农耕，河姆渡居民已种植水稻，农业发展水平较高。 （3）理由：良渚古城有复杂的水利系统，说明当时有能力组织大规模公共工程建设，体现了强制性权力系统的存在；城内外贵族墓地与普通墓地随葬品差异巨大，表明出现了严重的阶级分化。这些都符合国家形成的标准，所以能证实中华文明有5000多年历史。 【12题答案】 【答案】（1）物质基础：原始农业的发展。 特点：起源多元，各地区先后进入区域文明阶段，最终形成以中原地区为核心的一体化格局且延续不断。 （2）时期：春秋战国时期。 史实：铁制农具和牛耕的使用，使土地开垦范围扩大，提高了农业生产效率，促进了农业的深耕细作，如荒地开垦增多，粮食产量大幅提高；推动了井田制瓦解，土地私有制逐渐确立，新兴地主阶级兴起；引发了各国变法改革，如秦国商鞅变法，推动了社会向封建社会转型。 （3）措施：统一度量衡、废除井田制、鼓励耕织。 作用：促进了经济发展，有利于各地经济交流与贸易往来，增强了秦国的经济实力，为秦国统一六国奠定了经济基础。 （4）因素：生产工具的革新（如铁制农具和牛耕）、政策的推动（如商鞅变法中的经济措施）、不同区域间的交流借鉴等。 【13题答案】 【答案】 例一：观点：秦朝通过一系列措施巩固了统一的多民族封建国家。论述：秦国通过发动强大的攻势灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，秦统一后，在地方和中央分别采取了不同的措施，统一货币、度量衡，有利于各地经济的交流和发展。总之，秦朝通过一系列措施巩固了国家的统一。 例二：观点：汉武帝巩固大一统局面。论述：在政治上，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，使得诸侯王的封地和势力越来越小，中央对地方的控制大大加强。在经济上，把铸币权收归中央，实行盐铁官营、专卖，加强了朝廷对社会经济的控制。总之，汉武帝通过一系列措施巩固了大一统局面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $