山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试卷

九年级历史试题 注意事项： 1.本试题分单项选择题和非选择题两部分，共50分。 2.请在答题区规范作答。选择题用2B铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔书写。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. 世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有（ ） 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》 罗马大竞技场 A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性 2. 对许多人来说，中世纪是一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。能佐证中世纪是“一个充满变化的时代”的史实是（ ） A. 教会的精神控制 B. 封君封臣制的实行 C. 城市和大学的兴起 D. 庄园经济的繁荣 3. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 西欧庄园的出现 B. 生产组织形式资本主义化 C. 无产阶级的兴起 D. 资本主义制度的初步确立 4. “这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认也是最残酷的一次迁徙。在400年的时期内，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”材料描述的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 阿拉伯帝国建立 C. 新航路的开辟 D. 三角贸易 5. 历史线索图能够帮助我们统整内容，更好地建立前后知识联系。下图历史线索图的名称应是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 日本明治维新 6. 18世纪，美国人普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想：一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这一认识，美国（ ） A. 形成了两党交替执政的格局 B. 完善了国会的立法体系 C. 强化了联邦政府的行政权力 D. 确立了分权制衡的原则 7. 下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画旨在揭示拿破仑战争（ ） A. 得到被征服地区民众的支持 B. 摧毁了法国的君主专制统治 C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 废除了欧洲各地的封建特权 8. 纺纱机经过不断改进，使纺纱的速度提高了100倍，从而使织布的速度显得落后了。1785年，埃德蒙卡特莱特发明了水力织布机，把织布的速度提高了40倍。这可用来说明（ ） A. 技术革新促进生产力的发展 B. 工业革命引起社会结构变化 C. 生产发展促进生产关系变革 D. 技术发明推动工厂制度建立 9. “煤烟曾折磨大不列颠……100多年之久，以烟煤为燃料的城市……无不饱受过数十年严重的大气污染之苦，消耗着大量的氧气”。烟煤的大量应用直接源于（ ） A. 蒸汽机的发明 B. 汽车的发明 C. 内燃机的发明 D. 火车的运行 10. 纪念碑作为一种纪念性建筑或雕塑，承载着特定的历史记忆。下图的两座纪念碑反映的共同主题是（ ） 位于美国来克星顿的一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚玻利瓦尔广场的一座纪念碑，碑座上的人物被称为南美的“解放者” 位于美国来克星顿的一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚玻利瓦尔广场的一座纪念碑，碑座上的人物被称为南美的“解放者” A. 资本主义制度的确立 B. 世界市场的初步形成 C. 争取民族独立的斗争 D. 殖民体系的彻底崩溃 11. “到1860年前后，美国南方制度不仅与新大陆上人人平等的立国理念格格不入，而且阻碍了劳动力的自由流动，制约了国家工业化的进程。”材料中“美国南方制度”指的是（ ） A. 农奴制 B. 奴隶制 C. 君主专制 D. 征兵制 12. 日本领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是（ ） A. 加强中央集权 B. 建立近代化军队 C. 大力发展教育 D. 发展近代工业 13. 在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6-12岁的儿童都要接受教育。导致这一变化的主要原因（ ） A. 资产阶级革命的推动 B. 民主制度的广泛实行 C. 无产阶级的激烈斗争 D. 工业时代的社会需求 14. 19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况：“在城镇最热闹的地区，也是在商业中心区，堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”这段材料说明工业革命（ ） A. 促进了生产力的发展 B. 促使贫富分化加剧 C. 带来环境污染问题 D. 推动城市化的进程 15. 我国近代著名思想家严复翻译了西方的《天演论》，其中强调了“物竞天择，适者生存”这一观点的提出者是英国的（ ） A. 巴尔扎克 B. 达尔文 C. 伏尔泰 D. 贝多芬 16. 学者蒙格指出：1907年英国和俄国缔结《英俄协约》的主要动机是改变欧洲的力量对比，尤其是要加上一个对付德国的砝码。该材料可以用于研究（ ） A. 一战的背景 B. 一战的影响 C. 欧洲的衰落 D. 俄国的崛起 17. 直接死于第一次世界大战的军人达900万，另有2000多万受伤，350万成为终身残废，饿死、疫死者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。大量的房屋、铁路、桥梁、工厂、农田遭到破坏。材料旨在强调战争的（ ） A. 偶然性 B. 正义性 C. 残酷性 D. 复杂性 18. 下图是1919年8月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ） A. 揭示战后殖民扩张方式发生改变 B. 表明美国成为资本主义世界霸主 C. 讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 D. 赞扬国际社会达成了和平的共识 19. 1929—1937年，苏联各类专门学校共培养91万余名技术人员；1926—1939年，苏联工程师增加7.7倍。上述成就（ ） A. 提高了国民科技素质 B. 适应了苏联工业化建设 C. 使苏联科技领先世界 D. 推动了苏联模式的形成 20. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（ ） A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 第Ⅱ卷 非选择题部分 21. 14世纪至17世纪发生在西欧的诸多事件，塑造了欧洲历史的新走向。阅读材料，回答问题。 材料一：人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——摘自吴于廑《世界史·近代史编》 材料二： 新航路开辟示意图 ——据统编教材《世界历史》（九年级上） 材料三：17世纪，世界贸易的变化更为迅速。在1600年，亚洲贸易的3/4几乎都在陆上进行，其贸易路线主要是通过中东到达地中海。但是到17世纪末，由于荷兰与英国的兴起，海上贸易取代了陆上贸易，欧洲和亚洲的贸易就转到了海上。商业优势很快从地中海转移到北欧，全球范围的商品市场已经初步形成。 ——摘编自李世安、孟广林等《世界文明史》 （1）据材料一指出推动西欧人向海外发展的精神力量，概述与之直接相关的历史事件及其历史意义。 （2）请你写出材料一图中开辟①②③航行路线的航海家，概述他们对世界历史发展的影响。 （3）据材料三，概括17世纪世界贸易的发展变化。（不得照抄材料） 22. 从17世纪到20世纪是资本主义确立、扩展并加快发展的过程。阅读材料，回答问题。 材料一：17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。……北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民统治的过程中，建立了美利坚合众国。 ——摘编自《全球通史》 材料二：19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗；另一方面，19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。 ——统编教材《世界历史》（九年级下） 材料三：18世纪60年代至20世纪初，先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命，后者可视为前者的深入发展。两次工业革命使“蒸汽时代”和“电气时代”相继到来。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。 ——据统编教材《中外历史纲要》（下） （1）据材料一并结合所学知识，列举能够反映英、法、美资产阶级诉求的法律文献，概述三国革命带来的共同影响。 （2）据材料二并结合所学，指出促使“俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路”重大事件，说明这些事件反映的时代主题。 （3）据材料三概述两次工业革命的影响。（不得照抄材料） 23. 科学理论是引领社会前进的旗帜。某校九年级（1）班开展“真理·旗帜”主题学习活动，下面是他们制作的资料卡，请你完成下列任务。 资料卡1 1848年2月19日，伦敦瓦伦街19号，哈里逊印刷所，正在悄悄印刷一本小册子。小册子是德文的，绿色封面，只有薄薄23页，首次印数仅几百册，它们油墨未干，就被分发到各国同盟盟员手里，成为工人的思想武器。 ——据山西大学党委宣传部 资料卡2 列宁从俄国实际出发，丰富和发展马克思主义，形成了列宁主义。在列宁主义指引下，俄国人民夺取了十月革命的胜利，这是人类历史上第一次成功的无产阶级革命，使社会主义从信仰、理想变成现实，开创了全人类发展共同的光明大道。 ——据《人民日报》 资料卡3 1921年底，列宁说：“粮食税减轻了全体农民的负担。这是用不着证明的，问题不仅在于拿了农民多少粮食，而且在于实行粮食税以后农民觉得心里更有数了，经营的兴趣也提高了。实行了粮食税，勤劳的农民在提高生产力方面是大有作为的。” ——人民出版社：《列宁全集》 （1）指出资料卡1中“小册子”的名称，并概述其历史意义。 （2）谈谈你对资料卡2所说的十月革命“开创了全人类发展共同的光明大道”的理解。 （3）概括资料卡3中的“粮食税”出现在哪一经济政策中，说明其实施后给苏俄带来的变化。 （4）综合以上资料，谈谈你对“真理·旗帜”的认识。 九年级历史试题 注意事项： 1.本试题分单项选择题和非选择题两部分，共50分。 2.请在答题区规范作答。选择题用2B铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔书写。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷 非选择题部分 【21题答案】 【答案】（1）精神力量：人文主义。 历史事件：文艺复兴。 历史意义：解放了人们的思想，为欧洲资本主义社会的产生与发展奠定了思想基础。 （2）航海家：①迪亚士、②达·伽马、③麦哲伦。 影响：他们开辟的新航路让世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。 （3）发展变化：世界贸易发展更为迅速；海上贸易取代了陆上贸易；商业优势从地中海转移到北欧；全球范围的商品市场初步形成。 【22题答案】 【答案】（1）法律文献：英：《权利法案》 法：《人权宣言》《拿破仑法典》 美：《独立宣言》、1787年宪法；共同作用：沉重打击了封建制度，为资本主义制度的确立创造了条件；促进了资本主义的发展；传播了资产阶级自由民主的思想等。 （2）重大事件：俄国废除农奴制改革、美国的南北战争废除了奴隶制、日本的明治维新。 时代主题：资本主义制度的扩展或资本主义世界政治体系的形成。 （3）影响：两次工业革命促进了资本主义的发展；使人类社会先后进入“蒸汽时代”“电气时代”；为资本主义国家对外扩张提供经济军事实力；使资本主义世界经济体系最终形成。 【23题答案】 【答案】（1）名称：《共产党宣言》。 意义：标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 （2）理解：十月革命是人类历史上第一次成功的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家；打破了资本主义一统天下的局面，使社会主义从理论变为现实；为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了道路。 （3）政策：新经济政策。 变化：减轻了农民负担；提高了农民生产积极性；促进了农业生产的发展。 （4）认识：科学理论是社会变革的先导，正确的理论能推动社会进步；马克思主义理论为无产阶级革命和建设提供了科学指导；各国应结合自身实际，不断发展和创新理论，以适应时代发展需求等。 （言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $