精品解析：河南南阳市第十二中学校2026-2027学年上学期八年级物理第一次阶段检测试卷

2026年秋期八年级物理素养提升试卷 考试范围：速度声音 考试时间：60 分钟； 一、单选题：本大题共6小题，共12分。 1. 下列说法中最符合生活实际的是（ ） A. 一只新铅笔的长度为 18mm B. 正常情况下我们的心跳一次的时间大约10s C. 白云山的高度为 D. 人正常走路的速度一般为4km/h 【答案】D 【解析】 【详解】A．新铅笔长度约为18cm，18mm仅相当于1.8厘米，远短于实际新铅笔的长度，故A不符合题意； B．正常人心跳每分钟约60~100次，跳一次的时间大约1秒，10秒跳一次远慢于正常心率，故B不符合题意； C．，这个高度远超地球直径，白云山实际高度仅几百米，故C不符合题意； D．人正常步行的速度约1.1m/s，换算后约为4km/h，故D符合题意。 故选D。 2. 某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　） A. 1mm 6.3225cm B. 1mm 6.32cm C. 1cm 6.33cm D. 1cm 6.42cm 【答案】B 【解析】 【详解】CD．根据所记录的数据6.31 cm，可知，最后一位是估读值，而6.3是准确值，故分度值为0.1cm，合1mm，故CD不符合题意； AB．分析记录的数据可知，6.3cm是准确值，故6.81 cm是错误数据，故该物体的长度为 最后的数据，需要与记录的数据保持一致，进行四舍五入，故A不符合题意,B符合题意。 故选B。 3. 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ） A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动 【答案】D 【解析】 【详解】地面旗帜向左飘，说明风向左吹。甲火炬火焰向左飘，甲可能静止、向右运动，或向左运动且速度小于风速；乙火炬火焰向右飘，说明乙火炬相对空气向左运动，且速度大于风速，即乙一定向左运动，故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 2025年元宵节，乐山举办大型无人机灯光秀，如图所示为3000架无人机组成乐山大佛图案后正以相同的速度和方向整体移动时的情景。关于此情景，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，整体移动的无人机群是静止的 B. 以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的 C. 以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是静止的 D. 以突然加速的无人机为参照物，其他保持原速的无人机是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．整体移动的无人机群与地面之间的位置发生了改变，故以地面为参照物，整体移动的无人机群是运动的，故A错误； B．整体移动的无人机群每架无人机之间的位置没有发生改变，故以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的，故B正确； C．无人机的螺旋桨叶片在无人机飞行时不断转动，则无人机的螺旋桨叶片与无人机的LED灯之间的位置不断发生改变，故以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是运动的，故C错误； D．无人机突然加速时，与其他保持原速的无人机之间的距离改变，即它们之间的位置发生了改变，故以突然加速的无人机为参照物，其他保持原速的无人机是运动的，故D错误。 故选B。 5. 用设置相同的声音示波器记录不同的声音，如图所示为甲、乙、丙、丁四种声音在相同时间内的波形图，下列说法正确的是：（ ） A. 甲和乙的响度相同 B. 乙的音调比丙高 C. 丙的声源的振动频率比乙的高 D. 甲和丁的音色相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；由图可知，甲和乙的振幅不同，响度不同，故A错误； BC．声音的音调与频率有关，频率越大，音调越高；由图可知，相同时间内乙、丙振动的次数不相同，即它们振动的频率不相同，则音调不同，丙的声源的振动频率比乙的高，故B错误，C正确； D．由图可知，甲和丁的波形不相同，则音色不相同，丁属于噪声波形，故D错误。 故选C。 6. 如图所示是两物体在同一直线上做直线运动的图像，分析图像，下列说法正确的是（ ） A. 两物体从同一地点出发 B. 两物体往同一方向行驶 C. 两物体在时相遇 D. 两物体运动速度大小相等，都是 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，一物体从处出发，另一物体从处出发，出发地点不同，故A错误； B．一物体路程随时间减小，另一物体路程随时间增大，运动方向相反，故B错误； C．在时，两物体路程均为，位置相同，即相遇，故C正确； D．一物体速度大小另一物体速度大小速度大小不相等，故D错误。 故选C。 二、多选题：本大题共2小题，共4分。 7. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。由此可判断不正确的（　　） A. 甲车向西运动，乙车向东运动 B. 甲车向东运动，乙车向西运动 C. 甲、乙两车都向西运动 D. 甲、乙两车都向东运动 【答案】ABD 【解析】 【详解】甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，说明甲车是向西运动的；又因为看到乙车向西运动，所以乙车向西运动，且速度比甲车快。 故选ABD。 8. 如图所示，小红自制了一个哨子：在筷子上缠一些棉花，做成一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。关于哨子，下列说法中正确的是（　　） A. 在月球上演奏不能听到该哨声 B. 哨声是由于空气柱振动而发出的 C. 吹哨时，上下推拉“活塞”，哨声的响度会改变 D. 吹哨时，“活塞”不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 【答案】AB 【解析】 【详解】A．月球表面是真空环境，没有传声的介质，哨声无法传播，因此在月球上不能听到该哨声，故A正确； B．用嘴吹管上端时，是管内的空气柱振动从而发出哨声，故B正确； C．上下推拉“活塞”改变空气柱长度，振动频率改变，音调改变，故C错误； D．“活塞”不动，空气柱长度不变，用更大的力吹，振幅变大，响度变大，音调不会因此变高，故D错误。 故选AB。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、填空题：本大题共6小题，共14分。 9. “刻舟求剑”的错误在于“刻舟人”认为以“舟”为参照物，“剑”是静止的，而事实上，以岸为参照物“舟”是_____的，以“舟”为参照物“剑”是_____的． 【答案】 ①. 运动 ②. 运动 【解析】 【详解】判断物体是否运动和如何运动，要看物体相对于参照物的位置是否发生变化．“刻舟求剑”的错误在于“刻舟人”认为:以“舟”为参照物，“剑”是静止的，而事实上，以岸为参照物“舟” 的位置发生了变化，是运动的，以“舟”为参照物，“剑” 的位置发生了变化，也是运动的． 10. 在森林动物“运动会”龟兔赛跑的情景中，比赛开始后，“观众”通过比较______________________认为跑在前面的兔子运动得快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_____________判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用_____________表示物体运动快慢的程度。 【答案】 ①. 相同时间内通过的路程 ②. 相同路程所用的时间 ③. 速度 【解析】 【详解】[1]比赛过程中观众观察时，兔子和乌龟的运动时间是相同的，跑在前面的兔子经过的路程更长，所以观众是通过相同时间比路程，判断兔子更快。 [2]最终裁判员判定胜负时，二者都跑完了全程的总路程，乌龟先到终点、用的总时间更短，所以裁判员是通过相同路程比时间，判定乌龟更快。 [3]物理学中引入了物理量速度，统一用单位时间内物体通过的路程，来定量表示物体运动的快慢程度。 11. 在百米赛跑时，当起点的发令员打枪后，站在终点的计时员应该是 ______（听到枪声、看见枪冒烟）后开始计时，甲计时员在听到枪声后开始计时，某运动员的成绩为11.42s，你认为这个记录的时长偏 ______（长、短），真实成绩应该为 ______（小数点后保留2位有效数字，声音在空气中传播速度为340m/s）。 【答案】 ①. 看见枪冒烟 ②. 短 ③. 11.71s 【解析】 【详解】[1][2]因为在空气中光传播速度比声音传播速度快的多，根据公式t＝可知，通过相同的路程，光比声用的时间更短；如果听到枪声再计时，会导致计时时间晚于起跑时间，记录的成绩偏短，所以计时员应看到冒烟时开始计时更准确一些。 [3]听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100m到达终点时才开始计时，所以声音在空气中传播所用的时间为 t声＝＝≈0.29s 真实成绩应该为 t实＝11.42s+0.29s＝11.71s 12. 小明用刻度尺和三角板按图甲所示测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是______cm；观察图乙可知，秒表的示数为______s。 【答案】 ①. 1.10 ②. 398 【解析】 【详解】该刻度尺的分度值为1mm，测量时左侧三角板对齐2.00cm刻度线，右侧三角板对齐3.10cm刻度线，纽扣直径为两端刻度的差值 测秒表示数：因小表盘指针在6~7min之间且越过半分钟刻度线，故大表盘需按30~60s量程读数；大表盘分度值为0.1s，示数为8.0s，因此总时间 13. 某学生测得木块长度的五次记录分别为8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，8.78cm，则这位同学所用刻度尺的分度值是_____，这块木块的长度为_____。 【答案】 ①. 1mm ②. 8.24cm 【解析】 【详解】[1]刻度尺的读数既要记录准确值，又要记录估计值，最后一位是估计值，通过五次数据可知，这位同学所用刻度尺的分度值是0.1cm，即为1mm。 [2]通过观察这五组数据可知，8.78cm的数据偏离其它数据较大，是一个错误数据，对其余四组数据求平均值可得，木块的长度为 14. 相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示．演奏时，美妙的声音是由____振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出_____不同的声音． 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音调 【解析】 【详解】演奏时，竹管内的空气柱振动发出声音．不同长度的竹管内空气柱长短不一样，吹奏时空气柱振动频率也不同，所以音调也会不同． 四、作图题：本大题共2小题，共 4分。 15. 如图所示，甲图是匀速运动物体的图象，请你根据甲图在乙图中画出同一物体的图象 【答案】 【解析】 【详解】由甲图可知，物体速度均匀增加，故为匀速直线运动，由图知，物体在3s内路程为6m，故物体的速度为，则在图象中是过平行于时间轴的直线答案如图： 16. 如图，A图是一物体运动的图像，请在B图中作出其对应的图像 【答案】 【解析】 【详解】由图A知，物体做匀速直线运动，速度大小为5m/s，由可知，其图像为过原点的直线。当时间时，通过的路程为 在图B中找出点（8s, 40m），连接原点和这个点作直线即可得该物体的图像，据此作图。 五、实验探究题：本大题共3小题，共17分。 17. 小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。 （1）该实验中需要用________测量小车通过的路程s，用________测量小车运动的时间t，通过公式________求出平均速度v。 （2）实验中应该控制斜面的坡度较________（选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。 （3）小车通过全程所用的时间为，通过上半段路程所用的时间为，则小车通过下半段路程的平均速度________（用、、、表示）。 （4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会__________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 秒表 ③. （2）小 （3） （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 本实验是测量平均速度的基础实验，根据平均速度的定义，需要用刻度尺直接测量小车运动的路程，用秒表（停表）测量小车运动的时间，再通过平均速度的定义式计算得到平均速度。 【小问2详解】 若斜面坡度较大，小车下滑速度很快，运动时间很短，用秒表很难准确记录时间；坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能减小测量时间的误差。 【小问3详解】 下半段的路程等于全程减去上半段路程，即 下半段的运动时间等于全程总时间减去上半段的运动时间，即 代入平均速度公式可得 【小问4详解】 释放小车后才开始计时，会导致测得的运动时间比小车实际的运动时间偏小，而路程是准确的，根据，时间 偏小，计算出的平均速度就会偏大。 18. 如图所示，在探究“声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，该实验说明了________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲拍桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是_________； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明________。 【答案】 ①. 发声的物体在振动 ②. 将音叉的振动放大 ③. 在桌面上撒一些纸屑 ④. 空气可以传声 【解析】 【详解】（1）[1]声音是由物体振动产生的，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，该实验说明发声的物体在振动。 [2]音叉的振动不易直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察。 （2）[3]桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上撒一些小纸屑。 （3）[4]敲击右边的音叉，左边的乒乓球弹起来了，说明振动形式通过空气传到左边的音叉，即空气可以传声。 19. 在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关 猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 (1)为了验证猜想1，应控制琴弦的长度和______不变，改变琴弦的______。这种研究问题的方法叫______法。所以验证猜想1，应选用编号为______的两根琴弦进行探究； (2)选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想______； (3)选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗？______，理由是______。 【答案】 ①. 材料 ②. 横截面积 ③. 控制变量法 ④. AB ⑤. 3 ⑥. 不能 ⑦. 没有控制变量，长度、材料、横截面积都不相同 【解析】 【分析】本题是探究琴弦发出声音的音调高低的影响因素，一个物理量受多个因素影响时，探究其中一个因素和物理量的关系时，采用控制变量法。 (1)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变； (2)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变； (3)根据控制变量法进行分析。 【详解】(1)[1][2][3][4]当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，改变横截面积，所以应选A与B两根琴弦进行实验；像这种有多个变量影响实验，在探究其中一个变量对实验的影响时，控制其他变量不变的方法叫控制变量法。 (2)[5]编号为D、E琴弦长度和横截面积相同，材料不同，是为了验证猜想3。 (3)[6][7]因为编号为B、C琴弦的长度、材料、横截面积都不相同，变量不唯一，所以不能用编号B、C的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关。 六、综合应用题（第20题10分，第21题9分，共 19 分） 20. “闯黄灯”已成为引发路口交通事故的主因之一，如图所示，在某十字路口，交通信号灯红灯亮之前，会有亮黄灯的时间。当东西方向的交通信号灯变为绿灯时，甲车向西运动且车头恰好到达停止线处；此时南北方向的交通信号灯恰好由黄灯变为红灯，乙车向北运动且车尾恰好到达停止线处，过了停止线的乙车继续向前行驶。若两车始终如图所示紧靠道路中心线保持匀速直线行驶，且，两辆轿车的尺寸均为：长度，宽度。停止线到前方道路中心线的距离均为。求： （1）亮黄灯的时间内，乙车通过的路程为________m；黄灯刚亮时，乙车车头到停止线的距离为________m。 （2）若想保证乙先通过路口，甲的速度不高于多少m/s，甲乙两车才不会相撞。 （3）若甲车以的速度匀速直线行驶，当甲恰好到达处时，注意到乙车并立即鸣笛：经过后，乙车司机听到鸣笛并发现甲车；乙车司机再经过的反应时间后，开始制动，已知乙车前的制动距离为，前的制动距离为并能完全停下。请根据以上信息判断甲乙两车是否相撞？并结合自己的生活实际，写一条关于交通安全的标语。 【答案】（1） ①. 24 ②. 20 （2）6 （3）会相撞。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 【解析】 【小问1详解】 乙车在黄灯期间匀速行驶，速度 ，黄灯时间 ；亮黄灯的时间内，乙车通过的路程为 已知南北方向的交通信号灯恰好由黄灯变为红灯，乙车向北运动且车尾恰好到达停止线处，还知道车长，所以黄灯刚亮时，乙车车头到停止线的距离为 【小问2详解】 若想保证乙先通过路口，甲、乙恰好不相撞，乙通过的距离 此过程所用时间 乙先通过路口，甲、乙恰好不相撞，甲通过的距离 乙先通过路口，甲、乙恰好不相撞，甲的速度不高于 【小问3详解】 甲车鸣笛后，经过后，乙车司机听到鸣笛并发现甲车，乙车司机再经过的反应时间后，开始制动，已知乙车前的制动距离为，此过程乙车通过的距离 此时乙车的位置：车头过中心线的距离 甲车鸣笛后，经过后，乙车司机听到鸣笛并发现甲车，乙车司机再经过的反应时间后，开始制动，已知乙车前的制动距离为，此过程甲车通过的距离 此时甲车的位置：车头未到达中心线，车头距中心线的距离 因为车的宽为2m，车头距中心线的距离，所以两车会相撞。 交通安全标语：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 21. 假期里，小明一家人去昆明探亲。一家人先驾驶小汽车到楚雄站，然后乘坐动车去昆明。小汽车行驶途中小明观察到路旁的交通标志牌如图所示，并查阅到大理到广州南的D3844次列车部分时刻表如表所示。小明通过电子表测量出爸爸从标志牌驾驶小汽车到达楚雄站的时间为15min。 站名 到达时间 开车时间 里程/km 大理 起始站 10∶06 0 楚雄 11∶24 11∶26 148 禄丰南 11∶52 11∶54 229 昆明南 12∶56 13∶02 356 广州南 21∶26 终点站 1639 （1）请通过计算判断小明爸爸驾驶的小汽车是否超速行驶； （2）求D3844次列车从楚雄站行驶到昆明南站的平均速度； （3）若D3844次列车向着山崖以40m/s的速度匀速直线行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过3s后司机听到了回声。求听到回声时列车距山崖的距离。（声音在空气中的传播速度为340m/s） 【答案】（1）不超速行驶；（2）138.7km/h；（3）450m 【解析】 【详解】解：（1）由交通标志牌可知，从标志牌到楚雄站的路程为s=10km，所用时间 小明爸爸驾驶的小汽车的速度 因为40km/h＜60km/h，所以小明爸爸驾驶的小汽车不超速。 （2）D3844次列车从楚雄站行驶到昆明南站的时间 t1=12∶56﹣11∶26=1h30 min=1.5h 由列车时刻表可知，D3844次列车从楚雄站行驶到昆明南站的里程 s1=356km﹣148km=208km D3844次列车从楚雄站行驶到昆明南站的平均速度 （3）3s内声音通过的距离 s声=v声t2=340m/s×3s=1020m 列车通过的距离 s2=v2t2=40m/s×3s=120m 听到回声时列车距山崖的距离 答：（1）小明爸爸驾驶的小汽车不超速行驶； （2）D3844次列车从楚雄站行驶到昆明南站的平均速度为138.7km/h； （3）听到回声时列车距山崖的距离为450m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋期八年级物理素养提升试卷 考试范围：速度声音 考试时间：60 分钟； 一、单选题：本大题共6小题，共12分。 1. 下列说法中最符合生活实际的是（ ） A. 一只新铅笔的长度为 18mm B. 正常情况下我们的心跳一次的时间大约10s C. 白云山的高度为 D. 人正常走路的速度一般为4km/h 2. 某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（　　） A. 1mm 6.3225cm B. 1mm 6.32cm C. 1cm 6.33cm D. 1cm 6.42cm 3. 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ） A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动 4. 2025年元宵节，乐山举办大型无人机灯光秀，如图所示为3000架无人机组成乐山大佛图案后正以相同的速度和方向整体移动时的情景。关于此情景，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，整体移动的无人机群是静止的 B. 以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的 C. 以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是静止的 D. 以突然加速的无人机为参照物，其他保持原速的无人机是静止的 5. 用设置相同的声音示波器记录不同的声音，如图所示为甲、乙、丙、丁四种声音在相同时间内的波形图，下列说法正确的是：（ ） A. 甲和乙的响度相同 B. 乙的音调比丙高 C. 丙的声源的振动频率比乙的高 D. 甲和丁的音色相同 6. 如图所示是两物体在同一直线上做直线运动的图像，分析图像，下列说法正确的是（ ） A. 两物体从同一地点出发 B. 两物体往同一方向行驶 C. 两物体在时相遇 D. 两物体运动速度大小相等，都是 二、多选题：本大题共2小题，共4分。 7. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。由此可判断不正确的（　　） A. 甲车向西运动，乙车向东运动 B. 甲车向东运动，乙车向西运动 C. 甲、乙两车都向西运动 D. 甲、乙两车都向东运动 8. 如图所示，小红自制了一个哨子：在筷子上缠一些棉花，做成一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。关于哨子，下列说法中正确的是（　　） A. 在月球上演奏不能听到该哨声 B. 哨声是由于空气柱振动而发出的 C. 吹哨时，上下推拉“活塞”，哨声的响度会改变 D. 吹哨时，“活塞”不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高 第Ⅱ卷（非选择题） 三、填空题：本大题共6小题，共14分。 9. “刻舟求剑”的错误在于“刻舟人”认为以“舟”为参照物，“剑”是静止的，而事实上，以岸为参照物“舟”是_____的，以“舟”为参照物“剑”是_____的． 10. 在森林动物“运动会”龟兔赛跑的情景中，比赛开始后，“观众”通过比较______________________认为跑在前面的兔子运动得快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_____________判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用_____________表示物体运动快慢的程度。 11. 在百米赛跑时，当起点的发令员打枪后，站在终点的计时员应该是 ______（听到枪声、看见枪冒烟）后开始计时，甲计时员在听到枪声后开始计时，某运动员的成绩为11.42s，你认为这个记录的时长偏 ______（长、短），真实成绩应该为 ______（小数点后保留2位有效数字，声音在空气中传播速度为340m/s）。 12. 小明用刻度尺和三角板按图甲所示测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是______cm；观察图乙可知，秒表的示数为______s。 13. 某学生测得木块长度的五次记录分别为8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，8.78cm，则这位同学所用刻度尺的分度值是_____，这块木块的长度为_____。 14. 相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示．演奏时，美妙的声音是由____振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出_____不同的声音． 四、作图题：本大题共2小题，共 4分。 15. 如图所示，甲图是匀速运动物体的图象，请你根据甲图在乙图中画出同一物体的图象 16. 如图，A图是一物体运动的图像，请在B图中作出其对应的图像 五、实验探究题：本大题共3小题，共17分。 17. 小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。 （1）该实验中需要用________测量小车通过的路程s，用________测量小车运动的时间t，通过公式________求出平均速度v。 （2）实验中应该控制斜面的坡度较________（选填“大”或“小”），这样可以减小测量的误差。 （3）小车通过全程所用的时间为，通过上半段路程所用的时间为，则小车通过下半段路程的平均速度________（用、、、表示）。 （4）如果在实验中小阳释放小车后才开始计时，则他测得的平均速度会__________（选填“偏大”或“偏小”）。 18. 如图所示，在探究“声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，该实验说明了________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲拍桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是_________； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明________。 19. 在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关 猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 (1)为了验证猜想1，应控制琴弦的长度和______不变，改变琴弦的______。这种研究问题的方法叫______法。所以验证猜想1，应选用编号为______的两根琴弦进行探究； (2)选用编号为DE的琴弦进行探究，是为了验证猜想______； (3)选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗？______，理由是______。 六、综合应用题（第20题10分，第21题9分，共 19 分） 20. “闯黄灯”已成为引发路口交通事故的主因之一，如图所示，在某十字路口，交通信号灯红灯亮之前，会有亮黄灯的时间。当东西方向的交通信号灯变为绿灯时，甲车向西运动且车头恰好到达停止线处；此时南北方向的交通信号灯恰好由黄灯变为红灯，乙车向北运动且车尾恰好到达停止线处，过了停止线的乙车继续向前行驶。若两车始终如图所示紧靠道路中心线保持匀速直线行驶，且，两辆轿车的尺寸均为：长度，宽度。停止线到前方道路中心线的距离均为。求： （1）亮黄灯的时间内，乙车通过的路程为________m；黄灯刚亮时，乙车车头到停止线的距离为________m。 （2）若想保证乙先通过路口，甲的速度不高于多少m/s，甲乙两车才不会相撞。 （3）若甲车以的速度匀速直线行驶，当甲恰好到达处时，注意到乙车并立即鸣笛：经过后，乙车司机听到鸣笛并发现甲车；乙车司机再经过的反应时间后，开始制动，已知乙车前的制动距离为，前的制动距离为并能完全停下。请根据以上信息判断甲乙两车是否相撞？并结合自己的生活实际，写一条关于交通安全的标语。 21. 假期里，小明一家人去昆明探亲。一家人先驾驶小汽车到楚雄站，然后乘坐动车去昆明。小汽车行驶途中小明观察到路旁的交通标志牌如图所示，并查阅到大理到广州南的D3844次列车部分时刻表如表所示。小明通过电子表测量出爸爸从标志牌驾驶小汽车到达楚雄站的时间为15min。 站名 到达时间 开车时间 里程/km 大理 起始站 10∶06 0 楚雄 11∶24 11∶26 148 禄丰南 11∶52 11∶54 229 昆明南 12∶56 13∶02 356 广州南 21∶26 终点站 1639 （1）请通过计算判断小明爸爸驾驶的小汽车是否超速行驶； （2）求D3844次列车从楚雄站行驶到昆明南站的平均速度； （3）若D3844次列车向着山崖以40m/s的速度匀速直线行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过3s后司机听到了回声。求听到回声时列车距山崖的距离。（声音在空气中的传播速度为340m/s） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $