18.3 磁场对通电导线的作用 同步练 2026-2027学年物理沪科版九年级全一册

九年级 全一册 沪科版　初中物理 同步课时提分练

第十八章　磁及其相互作用

第三节　磁场对通电导线的作用

通电导线在磁场中的受力情况

1.【核心素养·科学探究】 在探究磁场对通电导体的作用实验中，小明按照图示组装实验器材。

(1) 为完成该实验且实验效果明显，放在蹄形磁铁磁场中的导体 EF 应选择下列哪种金属棒（金属棒为实心且形状、体积相同，ρ铜 > ρ铁 = ρ钢 > ρ铝）（　　）

A. 铁棒　　B. 钢棒　　C. 铜棒　　D. 铝棒

(2) 选择恰当的导体后，将滑动变阻器的滑片移动到适当位置，闭合开关前，导体_________，闭合开关后，看到导体向右运动，说明_______对通电导体有______的作用，________（选填"电动机"或"电磁铁"）就是根据该原理制成的。

(3) 断开开关，将图中磁铁的 N、S 极对调，再闭合开关，会发现导体的运动方向与对调前的运动方向______，说明通电导体在磁场中的受力方向与_________有关。

(4) 断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体的运动方向与对调前的运动方向______，说明通电导体在磁场中的受力方向与_________有关。

(5) 如果同时改变磁场方向和电流方向，______（选填"能"或"不能"）确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。

(6) 由上述实验现象可知，若要让导体 EF 向左运动，可以采取的方法是（　　）。

A. 改变电流方向或改变磁场方向

B. 同时改变电流方向和磁场方向

C. 只能改变电流方向

D. 只能改变磁场方向

(7) 将滑动变阻器的滑片向右端移动，发现导体 EF 向右运动且摆起的幅度更大，这说明磁场对通电导体作用力的大小与____________有关。

(8) 若要使导体运动速度加快，除了增大电流，还可采取的方法有（写出一种）：______________。

(9) 实验中涉及的能量转化是将电能转化为_______能。

(10) 实验中通过导体的运动方向反映导体的____________，通过导体的运动速度反映导体的_________，这是__________法的思想；该实验中除了上述方法外还采用了____________法。

电动机

2.(2025山东济南中考) 如图所示为某兴趣小组制作的简易电动机，要想改变多匝线圈转动的方向，下列方法可行的是（　　）

 

A. 只增强磁体的磁性

B. 只减少线圈的匝数

C. 只升高电源的电压

D. 只对调磁体的两极

3.(2025安徽淮北模拟) 如图甲所示的电动机在生活中的应用越来越广泛，图乙为电动机的工作原理图。线圈 abcd 处于水平向右的磁场中，两个铜半环 E 和 F 跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A 和 B 是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。下列分析正确的是（　　）

 

A. 线圈连续转动是靠电流做功实现的

B. 电动机通电后不转，一定是电路开路

C. 图乙中，线圈由图示位置转动 180° 时，ab 边受力方向改变

D. 电动机在工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能

4.(2026广东广州月考，★★☆) 如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ 为螺线管，abcd 为电动机的线圈，OO' 为转轴。闭合开关，从 O 点沿转轴观察，线圈顺时针转动，则（　　）

A. 螺线管 F 端为 N 极，P 端为 N 极

B. 此电动机不需要换向器也可以持续向一个方向转动

C. 若将电源的正、负极对调，从 O 点沿转轴观察，线圈仍顺时针转动

D. 线圈转动时，螺线管没有受到线圈的作用力

5.(2026四川成都期末，★☆☆) 如图所示为电流表的内部结构示意图。将电流表接入电路，当有电流通过时，线圈带动指针偏转，其工作原理与________相似；测量时必须选择正确的接线柱，因为线圈所受力的方向与______的方向有关。

6.(2025江苏昆山模拟，★☆☆) 如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜________（选填