18.3 磁场对通电导线的作用 同步练-2026-2027学年沪科版九年级物理全一册

**基本信息** 2026-2027学年沪科版九年级物理同步练习（第十八章第三节），含单选11题、填空3题、实验3题，以“磁场对通电导线的作用”为核心，分层设计从概念识别到实验探究，构建递进式知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|磁场对电流作用原理、电动机能量转化|单选1-4辨析电动机与发电机等设备原理，强化运动和相互作用观念| |中档|电动机结构（换向器）、转动条件分析|单选5-8及填空12-14探究换向器作用、转速影响因素，培养科学推理能力| |提升|受力方向影响因素、实验探究与问题解决|单选9-11及实验题15-17通过控制变量法探究，提升科学探究与质疑创新能力|

2026-2027学年九年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第十八章 磁及其相互作用 第三节 磁场对通电导线的作用 一、单选题 1．下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（　　） A．发电机 B．电动机 C．动圈式话筒 D．电磁铁 【答案】B 【详解】AC．发动机和动圈式话筒是根据电磁感应原理制成的，故AC不符合题意； B．电动机是利用通电线圈在磁场中受到力而发生运动，故B符合题意； D．电磁铁是利用了电流的磁效应，故D不符合题意。 故选B。 2．下列设备中，根据通电导体在磁场中受力的原理制成的是（    ） A．电磁继电器 B．电风扇中的电动机 C．电铃 D．电热水器 【答案】B 【详解】AC.电磁继电器和电铃利用电流的磁效应的原理制成的，故AC不符合题意； B.电动机是根据通电导线在磁场中受力的作用制成的，故B符合题意； D.电热水器利用电流的热效应工作的，故D不符合题意． 3．一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法中正确的是（ ） A．灯丝晃动是磁场对电流的作用 B．灯丝晃动是内能转化成了机械能 C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用 D．灯丝晃动是一种电磁感应现象 【答案】A 【详解】有电流通过的灯丝置于磁场中晃动，体现了通电导体在磁场中受到力的作用，在这个过程中，是电能转化为机械能，故选Ａ． 4．电动机已广泛应用到现代化生活了，如电动汽车、电动摩托车、电风扇，电动耕田机等，对其工作过程中能量转换表述正确的是（　　） A．电能转化成机械能 B．机械能转化成电能 C．太阳能转换成机械能 D．内能转化成机械能 【答案】A 【详解】电动机工作过程中，消耗了电能，将其转化为机械能，故BCD错误，A正确。 故选A。 5．如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型．同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果．同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（    ） A．绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替 B．线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去 C．线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去 D．此电动机模型是根据电生磁的原理制成的 【答案】C 【详解】电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．如图所示，当线圈转至平衡位置时，线圈不再转动．为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样只是有半周线圈内没有电流，线圈依靠惯性移动半周，使线圈继续转动下去． 故选C. 【点睛】根据电动机的原理和影响电动机转向的因素选择，电动机能连续转动下去是利用了换向器能在平衡位置改变线圈中的电流方向，及线圈转动的惯性． 6．关于换向器，以下说法中错误的是（　　） A．直流电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成的 B．当直流电动机的线圈刚过平衡位置时，换向器能立即改变线圈中的电流方向 C．线圈在磁场内每转动一周，换向器就将线圈中的电流方向改变2次 D．直流电动机的换向器是将线圈中的直流电变成外电路的交流电 【答案】D 【详解】A．直流电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环组成，用来改变线圈中的电流方向，故A正确，不符合题意； B．当直流电动机的线圈刚过平衡位置时，换向器能及时改变线圈中的电流方向，使线圈受到持续的动力作用而持续转动，故B正确，不符合题意； C．线圈在磁场内每转动一周，会两次经过平衡位置，每经过一次平衡位置，换向器就改变一次线圈中的电流方向，所以转动一周，换向器将线圈中的电流方向改变2次，‌故C正确，不符合题意； D．直流电动机的换向器的作用是改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动，外电路始终为直流电，并非将线圈中的直流电变成外电路的交流电，‌故D错误，符合题意。 故选D。 7．要想使一台直流电动机转速增大一些，下列方法中不能达到目的的是（　　） A．增大线圈中的电流 B．在线圈中插入铁芯 C．将磁体的磁极对调 D．增强原来的磁场 【答案】C 【详解】直流电动机的转速与线圈中的电流大小有关，增大线圈中的电流可以提高其转速；还与磁场强弱有关，增强磁场也可以提高其转速；在线圈中插入铁芯也可使磁场增强，提高其转速；但对调磁极，只能改变电动机的转动方向，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是 A．线圈内部短路 B．电刷与换向器接触不良 C．磁铁的磁性不强或线圈中电流不够大 D．线圈正好处于平衡位置 【答案】D 【详解】 由题意知电动机是在用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，说明电动机不转时，正好线圈处于了平衡位置．故选D. 【点睛】当线圈处在平衡位置时，线圈中没有电流通过，磁场就不能对线圈有力的作用． 9．探究“通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关”时，小明同学做了如图所示的实验，图中AB表示闭合电路中的直导线，导线上的箭头方向表示电流方向，F表示导线的受力方向，N、S表示蹄形磁铁的两极。以下是小明通过实验得出的判断： ①甲、乙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关； ②甲、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关； ③乙、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关。 则上述判断中（　　） A．只有①正确 B．只有②正确 C．①②正确 D．①③正确 【答案】C 【详解】①甲、乙两次实验中，磁场方向相同，电流方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明二者有关，是正确的； ②图甲、丙中，电流方向相同，磁场方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明二者有关，是正确的； ③图乙、丙中，磁场方向与电流方向均不相同，而导体受力方向不变，不能说明导体在磁场中受力方向与电流方向或磁场方向的关系，是错误的； 故①②正确，③错误。 故选C。 10．如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是（　　） A．水平向右 B．水平向左 C．竖直向上 D．竖直向下 【答案】A 【详解】通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向和磁场的方向有关，同时对调电源与磁体的两极，即同时改变电流的方向和磁场的方向，则导体受力方向不变，还是水平向右运动。 故选A。 11．甲、乙两图中的矩形线圈摆放情况如图所示，甲图中线圈与磁场平行，乙图中线圈与磁场垂直，现在给它们通以相同的电流，甲图中导线ab的受力情况如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．甲图中导线ab和cd受力方向相反，线圈能转动 B．乙图中导线ab和cd受力方向相反，线圈能转动 C．甲图中导线ab和cd受力方向相同，线圈能转动 D．甲乙图中导线ab受到的力的方向不同 【答案】A 【详解】AC．根据图示结合可知，甲中线圈ab边和cd边电流方向相反，所处磁场方向相同，则ab边和cd边受力方向相反，并且不在同一条直线上，又因为电流大小相同，所以受力大小也是相等的，故这两个力不是一对平衡力，所以线圈转动，故A正确，C错误； B．乙中线圈处于平衡位置，线圈中上、下两条边受到的磁场力的方向相反，大小相等，且作用在一条直线上，是一对平衡力，故不会转动，故B错误； D．甲乙两图中ab边的电流方向相同，并且处于相同方向的磁场中，因此受力方向相同，故D错误。 故选A。 二、填空题 12．电动车作为节能、环保的代步工具已经进入千家万户，电动自行车的“心脏”是电动机，的工作原理是________，拧动“调速转把”可以改变电动机中的________大小，从而改变电动机的转速。电动车如果速度过快，________增大，发生事故时容易造成更大伤害。 【答案】 通电线圈在磁场中受力转动 电流 动能 【详解】[1]电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理来工作的。 [2]“调速转把”相当于我们学过的滑动变阻器，它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的。 [3]电动车如果速度过快，相同质量下动能就会增大，发生交通事故时危害极大。 13．电动机是利用 ___________（选填“电流的磁效应”、“磁场对电流的作用”或“电磁感应现象”）工作的。如图所示，如果要改变电动机的转动方向，可以通过改变线圈内电流的方向来实现，这个装置叫 ___________（填电动机的结构名称）。图中的线圈所在的位置 ___________（选填“是”或“不是”）平衡位置，此时线圈由于 ___________会继续转动，从而越过此位置。 【答案】 磁场对电流的作用 换向器 是 惯性 【详解】[1]电动机里是线圈，工作特点是当给电动机通电时，电动机就会转动，电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，即电动机是利用磁场对电流的作用工作的。 [2]电动机的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，该装置能在线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。 [3][4]当线圈转至图中所示位置时，线圈上下两个边所受的两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，所以这两个力属于平衡力，是平衡位置；线圈由于具有惯性，会继续运动，从而越过平衡位置。 14．通电直导线在磁场中受到磁场力的方向可以用左手定则来判断：伸开左手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线垂直穿过掌心，并使四指指向电流的方向，这时大拇指所指的方向就是通电直导线所受磁场力的方向，如图甲所示。请你判断：图乙中的线圈是_____（选填“顺时针”或“逆时针”）转动的。 【答案】顺时针 【分析】根据左手定则来判断即可，让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是导线受的安培力的方向。 【详解】根据左手定则，伸开左手，使拇指与四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线垂直穿过掌心，且四指指向电流的方向，则大拇指指向磁场力的方向，即线圈左侧受到的磁场力竖直向上，右侧受到的磁场力竖直向下，故线圈是顺时针转动的。 三、实验题 15．【分析归纳，拓展提升】如图甲是小雪自制的小风扇，使用时发现小风扇转动，但风却向后吹。小雪设计了如图乙所示的实验，探究其原因。 （1）闭合开关，给铜棒ab通电，发现铜棒ab向右运动，这表明铜棒ab在磁场中受到___________的作用； （2）保持磁场方向不变，将电源正负极对调后接入电路，闭合开关，发现铜棒ab向左运动，这表明___________； （3）保持电流方向不变，将磁体的两极对调，闭合开关，发现铜棒ab向右运动，这表明___________； （4）根据实验，要改变小风扇转动方向，小雪应该___________； （5）请列举一个和小风扇工作原理相同的用电器___________。 【答案】 磁力 通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关 通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向有关 改变电流方向（或对调电源正负极或将小风扇拆开后将磁极对调） 电吹风（或扬声器或洗衣机或电动车等） 【详解】（1）[1]铜棒ab本来静止，当通电后发生了运动状态的改变向右运动，说明此时受到了磁力的作用。 （2）[2] 保持磁场方向不变，将电源正负极对调后接入电路，闭合开关，此时电流的方向发生了改变，这时发现铜棒ab由原来的向右运动变成向左运动，说明电流会影响通电导线在磁场中的受力方向。 （3）[3] 保持电流方向不变，将磁体的两极对调，闭合开关，发现铜棒ab由原来的向左运动变成了向右运动，说明电流不变时，磁场的方向也会影响通电导线在磁场中的受力方向。 （4）[4]要改变风扇的方向可以通过改变电流方向来调节，具体的方法可以对调电源正负极或将小风扇拆开后将里面电动机的磁极对调。 （5）[5]和小风扇工作原理相同的用电器有电吹风、洗衣机或电动车等，因为它们都是利用通电线圈在磁场中受力而转动的。 16．如图所示是同学们安装的直流电动机模型。 （1）在某次安装直流电动机模型活动中，小孙、小金、小星各自把安装好的电动机接入电路，闭合开关线圈均不转．若小孙用手轻轻一推转子，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是_____________；若小金用手轻轻把电刷(铜片)弯曲一下，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是______________；若小星在原磁体上加一块磁体，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是________________； （2）线圈正常转动后，若把电源的两极对调一下，观察到线圈转动的________发生变化；若改变线圈中的电流大小，观察到线圈转动的________发生变化； （3）许多家用电器用到电动机，请你列举一种装有电动机的家用电器的名称：__________。 【答案】线圈在平衡位置 换向器与电刷接触不良(或摩擦过大) 磁体磁性太弱 方向 速度 电风扇(或洗衣机等) 【详解】（1）[1]闭合开关线圈均不转，小孙用手轻轻一推转子，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是线圈在平衡位置，转动一个角度后，线圈两边受力不平衡，线圈会持续转动。 [2][3]小金用手轻轻把电刷（铜片）弯曲一下，线圈就转动起来，此时线圈不转的原因是换向器与电刷接触不良，无电流通过，也可能是摩擦过大，调整后摩擦力小了，线圈转动；若小星在原磁体上加一块磁体，线圈就转动起来，此时线圈不转的原因是磁体磁性太弱。 （2）[4][5]直流电动机的转动方向与磁场方向和电流方向有关，线圈正常转动后，若把电源的两极对调一下，电流方向改变，所以观察到线圈转动的方向发生变化；若改变线圈中的电流大小，观察到线圈转动的速度发生变化。 （3）[6]许多家用电器用到电动机，日常家电中装有电动机的有：电风扇、洗衣机等。 17．为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图），他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来． （1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：　________ 　；（写出一点） （2）开关闭合后，如果电动机不转，可能原因是： ________ ；（写出一点） （3）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是 ________ ． 【答案】 改变电流方向 接线柱接触不良 滑动变阻器 【详解】解：（1）要想改变运动方向，应改变线圈在磁场中的受力方向，由左手定则可知应改变电流方向和磁场方向；（2）线圈不转说明线圈可能不受磁场力，即电路中没有电流，此种原因可能是断部分电路断开，一般来说可能是接线柱接触不良造成的；同时因线圈和转轴之间有阻力存在，故还有可能就是，线圈受力，但是磁场力较小，无法带动线圈，导致这种现象的原因有：磁铁的磁性不强、线圈的匝数太少，电池电压不够导致电流较小．（3）要想控制线圈的转速，可以控制电流的大小，故可以接入滑动变阻器，将滑动变阻器与电机串联即可起到控制电流的作用． 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第十八章 磁及其相互作用 第三节 磁场对通电导线的作用 一、单选题 1．下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（　　） A．发电机 B．电动机 C．动圈式话筒 D．电磁铁 2．下列设备中，根据通电导体在磁场中受力的原理制成的是（    ） A．电磁继电器 B．电风扇中的电动机 C．电铃 D．电热水器 3．一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法中正确的是（ ） A．灯丝晃动是磁场对电流的作用 B．灯丝晃动是内能转化成了机械能 C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用 D．灯丝晃动是一种电磁感应现象 4．电动机已广泛应用到现代化生活了，如电动汽车、电动摩托车、电风扇，电动耕田机等，对其工作过程中能量转换表述正确的是（　　） A．电能转化成机械能 B．机械能转化成电能 C．太阳能转换成机械能 D．内能转化成机械能 5．如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型．同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果．同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（    ） A．绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替 B．线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去 C．线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去 D．此电动机模型是根据电生磁的原理制成的 6．关于换向器，以下说法中错误的是（　　） A．直流电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成的 B．当直流电动机的线圈刚过平衡位置时，换向器能立即改变线圈中的电流方向 C．线圈在磁场内每转动一周，换向器就将线圈中的电流方向改变2次 D．直流电动机的换向器是将线圈中的直流电变成外电路的交流电 7．要想使一台直流电动机转速增大一些，下列方法中不能达到目的的是（　　） A．增大线圈中的电流 B．在线圈中插入铁芯 C．将磁体的磁极对调 D．增强原来的磁场 8．一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是 A．线圈内部短路 B．电刷与换向器接触不良 C．磁铁的磁性不强或线圈中电流不够大 D．线圈正好处于平衡位置 9．探究“通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关”时，小明同学做了如图所示的实验，图中AB表示闭合电路中的直导线，导线上的箭头方向表示电流方向，F表示导线的受力方向，N、S表示蹄形磁铁的两极。以下是小明通过实验得出的判断： ①甲、乙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关； ②甲、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关； ③乙、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关。 则上述判断中（　　） A．只有①正确 B．只有②正确 C．①②正确 D．①③正确 10．如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是（　　） A．水平向右 B．水平向左 C．竖直向上 D．竖直向下 11．甲、乙两图中的矩形线圈摆放情况如图所示，甲图中线圈与磁场平行，乙图中线圈与磁场垂直，现在给它们通以相同的电流，甲图中导线ab的受力情况如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．甲图中导线ab和cd受力方向相反，线圈能转动 B．乙图中导线ab和cd受力方向相反，线圈能转动 C．甲图中导线ab和cd受力方向相同，线圈能转动 D．甲乙图中导线ab受到的力的方向不同 二、填空题 12．电动车作为节能、环保的代步工具已经进入千家万户，电动自行车的“心脏”是电动机，的工作原理是________，拧动“调速转把”可以改变电动机中的________大小，从而改变电动机的转速。电动车如果速度过快，________增大，发生事故时容易造成更大伤害。 13．电动机是利用 ___________（选填“电流的磁效应”、“磁场对电流的作用”或“电磁感应现象”）工作的。如图所示，如果要改变电动机的转动方向，可以通过改变线圈内电流的方向来实现，这个装置叫 ___________（填电动机的结构名称）。图中的线圈所在的位置 ___________（选填“是”或“不是”）平衡位置，此时线圈由于 ___________会继续转动，从而越过此位置。 14．通电直导线在磁场中受到磁场力的方向可以用左手定则来判断：伸开左手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线垂直穿过掌心，并使四指指向电流的方向，这时大拇指所指的方向就是通电直导线所受磁场力的方向，如图甲所示。请你判断：图乙中的线圈是_____（选填“顺时针”或“逆时针”）转动的。 三、实验题 15．【分析归纳，拓展提升】如图甲是小雪自制的小风扇，使用时发现小风扇转动，但风却向后吹。小雪设计了如图乙所示的实验，探究其原因。 （1）闭合开关，给铜棒ab通电，发现铜棒ab向右运动，这表明铜棒ab在磁场中受到___________的作用； （2）保持磁场方向不变，将电源正负极对调后接入电路，闭合开关，发现铜棒ab向左运动，这表明___________； （3）保持电流方向不变，将磁体的两极对调，闭合开关，发现铜棒ab向右运动，这表明___________； （4）根据实验，要改变小风扇转动方向，小雪应该___________； （5）请列举一个和小风扇工作原理相同的用电器___________。 16．如图所示是同学们安装的直流电动机模型。 （1）在某次安装直流电动机模型活动中，小孙、小金、小星各自把安装好的电动机接入电路，闭合开关线圈均不转．若小孙用手轻轻一推转子，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是_____________；若小金用手轻轻把电刷(铜片)弯曲一下，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是______________；若小星在原磁体上加一块磁体，线圈就转动起来，则她的线圈不转的原因是________________； （2）线圈正常转动后，若把电源的两极对调一下，观察到线圈转动的________发生变化；若改变线圈中的电流大小，观察到线圈转动的________发生变化； （3）许多家用电器用到电动机，请你列举一种装有电动机的家用电器的名称：__________。 17．为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图），他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来． （1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：　________ 　；（写出一点） （2）开关闭合后，如果电动机不转，可能原因是： ________ ；（写出一点） （3）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是 ________ ． 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $