2026-2027学年人教版生物八年级上册期中检测卷（ 提优卷）

初中生物八年级上册·期中检测卷 (提优卷)·答案解析 第I卷选择题（每题2分，共50分) 【1.D】 【答案】选D。电子眼的"眼睛"其实就是摄像头里的感光元件，它和人眼视网膜上的感光细胞 样，负责感受光线、捕捉影像。角膜、晶状体、瞳孔只是让光线进入并聚焦的“通道"，真正"看见 “的活儿还得感光细胞来干。【考点：视觉形成过程】【难度】易 【2.A】 【答案】选A。神经冲动在神经元内沿着"树突→细胞体→轴突"的方向一路传下去，就像接力赛 一样，先由树突"接棒"，再经细胞体，最后由轴突"传出"。方向记牢，这题就不会错。【考点： 神经元结构功能】'【难度】易 【3.B】 【答案】选B。中枢神经系统包括脑和脊髓，这是"指挥中心"；周围神经系统包括脑神经和脊神 经，负责"上传下达"。A项少了脊髓以外的划分，C项只提脑神经、漏了脊神经，D项把中枢和 周围神经系统搅在一起，都不对。【考点：神经系统组成】【难度】中 【4.C】 【答案】选C。"怕井绳"是建立在被蛇咬过的基础上后天形成的条件反射，望梅止渴同样是后天 建立的。吮吸乳汁、膝跳反射、缩手反射都是生来就有、不学就会的非条件反射，和它不是同一 类。【考点：条件反射】【难度】中 【5.B】 【答案】选B。"红灯停、绿灯行"是人们在生活经验中反复训练形成的复杂反射，需要大脑皮层 这个“总指挥部“参与。脊髓、小脑、脑干管的都是比较简单的反射和基本生命活动，指挥不了这 么"懂事"的行为。【考点：条件反射】【难度】易 【6.A】 【答案】选A。传出神经是"指挥部到士兵"的命令线。它一断，命令传不到效应器，小腿自然抬 不起来；但感受器→传入神经→神经中枢这一条"情报线"还是通的，所以病人依然能感觉到叩击。 记忆要点：感觉靠传入、动作靠传出。【考点：反射与反射弧】【难度】中 【7.B】 第1页共5页 【答案】选B。小脑的看家本领就是协调运动、维持身体平衡。老刘走路摇摇晃晃、保持不了平 衡，正说明酒精把小脑"灌醉"了。大脑管感觉和高级活动，脑干管心跳呼吸这些"保命"功能，脊 髓是低级中枢，都对不上号。【考点：脑的结构功能】【难度】难 【8.A】 【答案】选A。物像在视网膜上形成，视觉在大脑皮层（视觉中枢）形成一这是视觉形成的两 个关键位置：视网膜"成像"，大脑"成视觉”。把这两个位置记清楚，类似的题都能拿下。【考 点：视觉形成过程】【难度】易 【9.B】 【答案】选B。晶状体曲度过大，光线会聚太强，物像落不到视网膜上，而是落在视网膜前方， 这就成了近视。角膜、视网膜、瞳孔都不参与"变凸"，所以选B。近视就是“眼睛这台相机对焦对 早了"。【考点：近视形成原因】 【难度】中 【10.C】 【答案】选C。凹透镜能让光线发散，恰好抵消晶状体曲度过大造成的"会聚过头“，使物像重新 稳稳地落在视网膜上。A、B都是近视没矫正好的状态，D项增强感光能力和矫正近视毫无关系， 都不选。【考点：近视矫正方法】【难度】中 【11.D】 【答案】选D。D说法错在把运动想得太简单一运动除了运动系统，还需要神经系统的调节， 以及消化、呼吸、循环等系统的配合，是一套"组合拳"。A、B、C都是正确表述，题目问"错误的 是“，所以选D。【考点：运动系统组成】【难度】难 【12.B】 【答案】选B。滑液就像机器里的润滑油，存在于关节腔内，能减少骨与骨之间的摩擦，让关节 灵活转动。牢固性靠的是韧带和关节囊，把骨连起来靠关节囊，都不是滑液的活儿。【考点： 关节结构功能】【难度】易 【13.A】 【答案】选A。引体向上身体上移时手臂是屈肘状态：肱二头肌收缩、肱三头肌舒张。伸肘时反 过来，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩。口诀：屈肘二头缩，伸肘三头缩。【考点：屈肘伸肘配 合】【难度】易 【14.c】 【答案】选C。肌腱像"铆钉“，把骨骼肌牢牢附着在相邻的骨上；肌腹才是产生动力、收缩的"发 动机"。A项接受神经刺激是神经元的事，B项收缩是肌腹的活，D项储存营养更不沾边。【考 点：骨骼肌结构功能】【难度】易 【15.c】 第2页共5页 【答案】选C。耳蜗里有听觉感受器，它把声波刺激转变成神经冲动，再经听神经传给大脑皮层 听觉中枢，人才"听见"。鼓膜负责振动，听小骨负责传声，听神经负责"送信"，都不是感受器所 在。【考点：听觉形成过程】【难度】易 【16.B】 【答案】选B。飞机起降气压变化大，鼓膜内外气压不平衡会发闷疼痛。做吞咽动作让咽鼓管张 开，空气进入鼓室，内外气压就平衡了，鼓膜不会受压变形。A、C、D都不是咽鼓管张开的直接 作用。【考点：听觉形成过程】【难度】易 【17.B】 【答案】选B。幼年生长激素分泌不足→侏儒症，特点是身材矮小但智力正常，和题干"智力正常 "完全吻合。呆小症虽然也矮小，但智力低下，两者是"双胞胎但性格不同”，要用智力这道关卡来 分辨。【考点：生长激素作用】【难度】中 【18.A】 【答案】选A。第一道防线=皮肤和黏膜，就是图中的"城墙"；第二道防线=杀菌物质和吞噬细胞， 是图中的"士兵”；第三道防线=免疫器官和免疫细胞，产生特异性免疫。城墙在前，士兵在后，层 层设防。 【考点：人体三道防线】【难度】易 【19.B】 【答案】选B。流感疫苗产生的抗体只认流感病毒，对其他病原体"不买账"，这正是特异性免疫” 专一"的特点一只对特定病原体起作用。生来就有、对多种病原体都起作用，是非特异性免疫的 特点，方向正好相反。【考点：特异性免疫】【难度】中 【20.A】 【答案】选A。接种的疫苗是灭活或减毒的病原体，免疫学上属于抗原，专门"刺激“人体产生相 应的抗体。抗体是人体免疫系统自己生产出来的，不是疫苗带进来的，所以B不对，C、D也不 对。 【考点：疫苗原理】【难度】易 【21.A】 【答案】选A。确诊患病的学生就是传染源，让他们居家隔离治疗，等于把"火源"隔离起来，属 于控制传染源。戴口罩、消毒属切断传播途径，接种疫苗属保护易感人群，三个措施要对号入座。 【考点：控制传染源】【难度】易 【22.C】 【答案】选C。艾滋病的传播途径只有三条：血液传播、母婴传播和性接触传播。蚊虫叮咬不会 传播艾滋病，因为病毒在蚊虫体内无法存活繁殖，C说法错误。握手、共餐等日常接触同样不会 感染，B是对的。【考点：艾滋病传播途径】【难度】难 【23.C】 第3页共5页 【答案】选C。清除体内异常细胞（如肿瘤细胞）正是免疫的监视功能，像"巡逻的哨兵"盯着体 内每一个可疑分子。防御功能是抵抗病原体入侵，自稳功能是清除衰老死亡细胞，各管一摊，别 混。【考点：免疫功能】【难度】易 【24.B】 【答案】选B。吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线，是非特异性免疫，天生就有、不管来的是 哪种病原体照吞不误。第三道防线是免疫器官和免疫细胞产生的特异性免疫，和这里不是一回事。 【考点：吞噬细胞作用】【难度】易 【25.A】 【答案】选A。合理膳食、均衡营养是健康生活方式的基本功，值得天天坚持。熬夜打游戏、大 量喝咖啡提神、感冒不吃药硬扛，都是把身体往"透支"方向推的做法，一点不提倡。【考点： 健康生活方式】【难度】易 第Ⅱ卷非选择题（共40分) 【26】 【答案】(1)骨；关节(2)肌腹（3)骨；关节(4)神经。 【考点：运动系统组成】【难度】易 解析：模型里”木板"像骨头一样硬，"螺丝"像关节一样能转动，"松紧带"像骨骼肌一样能伸缩。肌 肉收缩牵动骨绕关节活动，但整套动作要由神经系统来“发号施令”，所以第(4)空填神经。 【27】 【答案】(1)生长激素(2)甲状腺激素(3)新陈代谢(4)促进生长发育；促进神经系统发育 (2分)(5)注射。 【考点：激素与内分泌腺】 【难度】易 解析：①②都是生长激素分泌异常—幼年过多变巨人症，过少变侏儒症；③甲亢是甲状腺激 素分泌过多；④呆小症的患者又矮又笨，说明甲状腺激素既管生长发育又管神经系统发育，两个 答题点各1分：胰岛素是蛋白质，口服会被消化掉，只能注射。 【28】 【答案】(1)防御(2)自稳(3)识别并清除体内异常细胞(4)过敏；特异性(5)患病/易感 染疾病。 【考点：免疫功能】 【难度】中 第4页共5页 解析：免疫三大功能各司其职一防御管"外敌入侵"，自稳管"内部清理"，监视管"抓叛徒（异常 细胞)”，识别并清除体内异常细胞就是监视功能。免疫功能过强对花粉等外来物反应过度，就是 过敏；过敏是特异性免疫的一种过强表现；过弱则门户大开，容易得病。 【29】 【答案】(1)抗原(2)抗体；特异性(3)易感人群(4)预防(5)不准确：流感病毒易发生变 异，抗体可能失效（2分)。 【考点：免疫规划定义】【难度】中 解析：疫苗是抗原，刺激人体产生只针对该病原体的特异性抗体，所以第(2)空填"抗体；特异 性"。接种疫苗保护的是没得过病的人，即易感人群。流感病毒变异快，去年产生的抗体今年可能 "认不出"新毒株，所以说打过疫苗也可能再患流感。 【30】 【答案】(1)血液；艾滋病（或乙肝）(2)易感人群(3)注射器(4)易感人群(5)不能：抗 体具有特异性，只对特定病原体起作用（2分)。 【考点：传播途径定义】【难度】中 解析：血液传染病经血液或体液传播，共用注射器、输入带病毒血液都可能感染，乙肝病毒携带 者输入他人血液就成了易感人群。乙肝疫苗产生的抗体只认乙肝病毒，对丙肝病毒"免疫系统不认 识"，所以不能预防丙肝一这正是抗体特异性的体现。 【31】 【答案】(1)酒精浓度(2)减小误差(3)在一定范围内，酒精浓度越高，水蚤心率越慢；酒精 浓度达到20%时，水蚤心跳停止(2分)(4)作对照(5)心跳停止（死亡）(6)过量饮酒会危 害身体健康(7)显微镜。 【考点：饮酒危害】【难度】难 解析：本实验要探究酒精浓度对心率的影响，所以变量是酒精浓度。重复3次取平均值是为了减 少偶然误差，让数据更可靠。清水组是对照组，用来和酒精组作对比，证明心率变化确实是酒精 引起的。看表：浓度从0到15%，心率35→30→24→18，越来越慢；到20%直接死亡一说明过 量饮酒会危害身体健康，青少年一定要远离酒精。 第5页共5页 初中生物八年级上册・期中检测卷 （提优卷）·答案解析 第Ⅰ卷　选择题（每题2分，共50分） 【1．D】 【答案】选D。电子眼的"眼睛"其实就是摄像头里的感光元件，它和人眼视网膜上的感光细胞一样，负责感受光线、捕捉影像。角膜、晶状体、瞳孔只是让光线进入并聚焦的"通道"，真正"看见"的活儿还得感光细胞来干。　【考点：视觉形成过程】　【难度】易 【2．A】 【答案】选A。神经冲动在神经元内沿着"树突→细胞体→轴突"的方向一路传下去，就像接力赛一样，先由树突"接棒"，再经细胞体，最后由轴突"传出"。方向记牢，这题就不会错。　【考点：神经元结构功能】　【难度】易 【3．B】 【答案】选B。中枢神经系统包括脑和脊髓，这是"指挥中心"；周围神经系统包括脑神经和脊神经，负责"上传下达"。A项少了脊髓以外的划分，C项只提脑神经、漏了脊神经，D项把中枢和周围神经系统搅在一起，都不对。　【考点：神经系统组成】　【难度】中 【4．C】 【答案】选C。"怕井绳"是建立在被蛇咬过的基础上后天形成的条件反射，望梅止渴同样是后天建立的。吮吸乳汁、膝跳反射、缩手反射都是生来就有、不学就会的非条件反射，和它不是同一类。　【考点：条件反射】　【难度】中 【5．B】 【答案】选B。"红灯停、绿灯行"是人们在生活经验中反复训练形成的复杂反射，需要大脑皮层这个"总指挥部"参与。脊髓、小脑、脑干管的都是比较简单的反射和基本生命活动，指挥不了这么"懂事"的行为。　【考点：条件反射】　【难度】易 【6．A】 【答案】选A。传出神经是"指挥部到士兵"的命令线。它一断，命令传不到效应器，小腿自然抬不起来；但感受器→传入神经→神经中枢这一条"情报线"还是通的，所以病人依然能感觉到叩击。记忆要点：感觉靠传入、动作靠传出。　【考点：反射与反射弧】　【难度】中 【7．B】 【答案】选B。小脑的看家本领就是协调运动、维持身体平衡。老刘走路摇摇晃晃、保持不了平衡，正说明酒精把小脑"灌醉"了。大脑管感觉和高级活动，脑干管心跳呼吸这些"保命"功能，脊髓是低级中枢，都对不上号。　【考点：脑的结构功能】　【难度】难 【8．A】 【答案】选A。物像在视网膜上形成，视觉在大脑皮层（视觉中枢）形成——这是视觉形成的两个关键位置：视网膜"成像"，大脑"成视觉"。把这两个位置记清楚，类似的题都能拿下。　【考点：视觉形成过程】　【难度】易 【9．B】 【答案】选B。晶状体曲度过大，光线会聚太强，物像落不到视网膜上，而是落在视网膜前方，这就成了近视。角膜、视网膜、瞳孔都不参与"变凸"，所以选B。近视就是"眼睛这台相机对焦对早了"。　【考点：近视形成原因】　【难度】中 【10．C】 【答案】选C。凹透镜能让光线发散，恰好抵消晶状体曲度过大造成的"会聚过头"，使物像重新稳稳地落在视网膜上。A、B都是近视没矫正好的状态，D项增强感光能力和矫正近视毫无关系，都不选。　【考点：近视矫正方法】　【难度】中 【11．D】 【答案】选D。D说法错在把运动想得太简单——运动除了运动系统，还需要神经系统的调节，以及消化、呼吸、循环等系统的配合，是一套"组合拳"。A、B、C都是正确表述，题目问"错误的是"，所以选D。　【考点：运动系统组成】　【难度】难 【12．B】 【答案】选B。滑液就像机器里的润滑油，存在于关节腔内，能减少骨与骨之间的摩擦，让关节灵活转动。牢固性靠的是韧带和关节囊，把骨连起来靠关节囊，都不是滑液的活儿。　【考点：关节结构功能】　【难度】易 【13．A】 【答案】选A。引体向上身体上移时手臂是屈肘状态：肱二头肌收缩、肱三头肌舒张。伸肘时反过来，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩。口诀：屈肘二头缩，伸肘三头缩。　【考点：屈肘伸肘配合】　【难度】易 【14．C】 【答案】选C。肌腱像"铆钉"，把骨骼肌牢牢附着在相邻的骨上；肌腹才是产生动力、收缩的"发动机"。A项接受神经刺激是神经元的事，B项收缩是肌腹的活，D项储存营养更不沾边。　【考点：骨骼肌结构功能】　【难度】易 【15．C】 【答案】选C。耳蜗里有听觉感受器，它把声波刺激转变成神经冲动，再经听神经传给大脑皮层听觉中枢，人才"听见"。鼓膜负责振动，听小骨负责传声，听神经负责"送信"，都不是感受器所在。　【考点：听觉形成过程】　【难度】易 【16．B】 【答案】选B。飞机起降气压变化大，鼓膜内外气压不平衡会发闷疼痛。做吞咽动作让咽鼓管张开，空气进入鼓室，内外气压就平衡了，鼓膜不会受压变形。A、C、D都不是咽鼓管张开的直接作用。　【考点：听觉形成过程】　【难度】易 【17．B】 【答案】选B。幼年生长激素分泌不足→侏儒症，特点是身材矮小但智力正常，和题干"智力正常"完全吻合。呆小症虽然也矮小，但智力低下，两者是"双胞胎但性格不同"，要用智力这道关卡来分辨。　【考点：生长激素作用】　【难度】中 【18．A】 【答案】选A。第一道防线=皮肤和黏膜，就是图中的"城墙"；第二道防线=杀菌物质和吞噬细胞，是图中的"士兵"；第三道防线=免疫器官和免疫细胞，产生特异性免疫。城墙在前，士兵在后，层层设防。　【考点：人体三道防线】　【难度】易 【19．B】 【答案】选B。流感疫苗产生的抗体只认流感病毒，对其他病原体"不买账"，这正是特异性免疫"专一"的特点——只对特定病原体起作用。生来就有、对多种病原体都起作用，是非特异性免疫的特点，方向正好相反。　【考点：特异性免疫】　【难度】中 【20．A】 【答案】选A。接种的疫苗是灭活或减毒的病原体，免疫学上属于抗原，专门"刺激"人体产生相应的抗体。抗体是人体免疫系统自己生产出来的，不是疫苗带进来的，所以B不对，C、D也不对。　【考点：疫苗原理】　【难度】易 【21．A】 【答案】选A。确诊患病的学生就是传染源，让他们居家隔离治疗，等于把"火源"隔离起来，属于控制传染源。戴口罩、消毒属切断传播途径，接种疫苗属保护易感人群，三个措施要对号入座。　【考点：控制传染源】　【难度】易 【22．C】 【答案】选C。艾滋病的传播途径只有三条：血液传播、母婴传播和性接触传播。蚊虫叮咬不会传播艾滋病，因为病毒在蚊虫体内无法存活繁殖，C说法错误。握手、共餐等日常接触同样不会感染，B是对的。　【考点：艾滋病传播途径】　【难度】难 【23．C】 【答案】选C。清除体内异常细胞（如肿瘤细胞）正是免疫的监视功能，像"巡逻的哨兵"盯着体内每一个可疑分子。防御功能是抵抗病原体入侵，自稳功能是清除衰老死亡细胞，各管一摊，别混。　【考点：免疫功能】　【难度】易 【24．B】 【答案】选B。吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线，是非特异性免疫，天生就有、不管来的是哪种病原体照吞不误。第三道防线是免疫器官和免疫细胞产生的特异性免疫，和这里不是一回事。　【考点：吞噬细胞作用】　【难度】易 【25．A】 【答案】选A。合理膳食、均衡营养是健康生活方式的基本功，值得天天坚持。熬夜打游戏、大量喝咖啡提神、感冒不吃药硬扛，都是把身体往"透支"方向推的做法，一点不提倡。　【考点：健康生活方式】　【难度】易 第Ⅱ卷　非选择题（共40分） 【26】 【答案】（1）骨；关节（2）肌腹（3）骨；关节（4）神经。　 【考点：运动系统组成】　【难度】易 解析：模型里"木板"像骨头一样硬，"螺丝"像关节一样能转动，"松紧带"像骨骼肌一样能伸缩。肌肉收缩牵动骨绕关节活动，但整套动作要由神经系统来"发号施令"，所以第（4）空填神经。 【27】 【答案】（1）生长激素（2）甲状腺激素（3）新陈代谢（4）促进生长发育；促进神经系统发育（2分）（5）注射。　 【考点：激素与内分泌腺】　【难度】易 解析：①②都是生长激素分泌异常——幼年过多变巨人症，过少变侏儒症；③甲亢是甲状腺激素分泌过多；④呆小症的患者又矮又笨，说明甲状腺激素既管生长发育又管神经系统发育，两个答题点各1分；胰岛素是蛋白质，口服会被消化掉，只能注射。 【28】 【答案】（1）防御（2）自稳（3）识别并清除体内异常细胞（4）过敏；特异性（5）患病/易感染疾病。　 【考点：免疫功能】　【难度】中 解析：免疫三大功能各司其职——防御管"外敌入侵"，自稳管"内部清理"，监视管"抓叛徒（异常细胞）"，识别并清除体内异常细胞就是监视功能。免疫功能过强对花粉等外来物反应过度，就是过敏；过敏是特异性免疫的一种过强表现；过弱则门户大开，容易得病。 【29】 【答案】（1）抗原（2）抗体；特异性（3）易感人群（4）预防（5）不准确；流感病毒易发生变异，抗体可能失效（2分）。　 【考点：免疫规划定义】　【难度】中 解析：疫苗是抗原，刺激人体产生只针对该病原体的特异性抗体，所以第（2）空填"抗体；特异性"。接种疫苗保护的是没得过病的人，即易感人群。流感病毒变异快，去年产生的抗体今年可能"认不出"新毒株，所以说打过疫苗也可能再患流感。 【30】 【答案】（1）血液；艾滋病（或乙肝）（2）易感人群（3）注射器（4）易感人群（5）不能；抗体具有特异性，只对特定病原体起作用（2分）。　 【考点：传播途径定义】　【难度】中 解析：血液传染病经血液或体液传播，共用注射器、输入带病毒血液都可能感染，乙肝病毒携带者输入他人血液就成了易感人群。乙肝疫苗产生的抗体只认乙肝病毒，对丙肝病毒"免疫系统不认识"，所以不能预防丙肝——这正是抗体特异性的体现。 【31】 【答案】（1）酒精浓度（2）减小误差（3）在一定范围内，酒精浓度越高，水蚤心率越慢；酒精浓度达到20%时，水蚤心跳停止（2分）（4）作对照（5）心跳停止（死亡）（6）过量饮酒会危害身体健康（7）显微镜。　 【考点：饮酒危害】　【难度】难 解析：本实验要探究酒精浓度对心率的影响，所以变量是酒精浓度。重复3次取平均值是为了减少偶然误差，让数据更可靠。清水组是对照组，用来和酒精组作对比，证明心率变化确实是酒精引起的。看表：浓度从0到15%，心率35→30→24→18，越来越慢；到20%直接死亡——说明过量饮酒会危害身体健康，青少年一定要远离酒精。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中生物八年级上册・期中检测卷 （提优卷） （人教版2024版·八年级上册第四单元　满分90分　考试时间75分钟） 学校：__________　班级：________　考号：____________　姓名：________ 注意事项 1．答题前，将学校、班级、考号、姓名填写清楚。 2．选择题用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色签字笔作答。 3．答案一律写在答题卡上，写在本卷上无效。 4．考试结束，将本卷与答题卡一并交回。 5．保持卷面清洁，不要折叠弄皱答题卡。 第Ⅰ卷　选择题（共25题，每题2分，共50分） 1．城市道路上方安装的"电子眼"（监控探头）昼夜不停地"睁着眼睛"，把闯红灯、压线的车牌号拍得清清楚楚。监控探头捕捉影像的光敏元件，相当于人眼结构中能够感受光线刺激的（　　） A．角膜　　B．晶状体 C．瞳孔　　D．视网膜 2．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，信息在人体内的传递离不开它。关于神经冲动在神经元内的传导方向，下列说法正确的是（　　） A．树突→细胞体→轴突　　B．轴突→细胞体→树突 C．细胞体→树突→轴突　　D．树突→轴突→细胞体 3．篮球比赛中，一名运动员快速奔跑、急停、运球、起跳投篮，一系列动作配合得行云流水，这离不开神经系统的指挥。下图是人体神经系统组成示意图，据图分析，下列关于神经系统的叙述，正确的是（　　） A．神经系统由脑和脊髓组成　　B．中枢神经系统包括脑和脊髓 C．周围神经系统只包括脑神经　　D．大脑和脊髓合称周围神经系统 4．"一朝被蛇咬，十年怕井绳。"被蛇咬过的人，远远看见一条形似蛇的井绳，也会吓得躲开。下列反射活动中，与这一反射属于同一类型的是（　　） A．婴儿吮吸乳汁　　B．膝跳反射 C．望梅止渴　　D．缩手反射 5．傍晚放学，十字路口的信号灯由红变绿，原本停在斑马线前的行人迈开步子走过马路。指挥行人"红灯停、绿灯行"这一反射活动的神经中枢位于（　　） A．脊髓　　B．大脑皮层 C．小脑　　D．脑干 6．医院神经科诊室里，医生用小锤轻轻叩击病人膝盖下方的韧带，检查膝跳反射是否正常。下图是膝跳反射的反射弧示意图，若图中传出神经受损，叩击韧带后，病人最可能出现的表现是（　　） A．有感觉，小腿不抬起　　 B．无感觉，小腿抬起 C．无感觉，小腿不抬起　　 D．有感觉，小腿抬起 7．晚饭时，货车司机老刘喝了两杯白酒，饭后他坚持开车去送货，结果路上走路摇晃、说话含糊不清，还险些撞上护栏。老刘走路摇晃、难以保持平衡，说明酒精麻醉了他的（　　） A．大脑　　B．小脑 C．脑干　　D．脊髓 8．人眼成像过程中，物像形成的位置和视觉最终形成的位置，分别是（　　） A．视网膜、大脑皮层　　B．晶状体、视网膜 C．大脑皮层、视网膜　　D．视网膜、晶状体 9．一名中学生最近总抱怨"黑板上的字看不清"，老师建议他去医院检查视力。检查发现，他长时间近距离看手机，导致下图标注为"晶状体"的结构曲度过大，物像落在了视网膜前方。近视形成的原因是什么？请选择（　　） A．角膜曲度过大　　 B．晶状体曲度过大 C．视网膜向前凸出　　 D．瞳孔过小 10．暑假里，一名初中生跟着妈妈到配镜中心检查视力，验光师说他近视了，建议配戴凹透镜矫正。从光线会聚的角度看，凹透镜矫正近视的原理是（　　） A．使物像落在视网膜后方　　B．使物像落在视网膜前方 C．使物像恰好落在视网膜上　　D．增强视网膜的感光能力 11．课间操时间，同学们在操场做俯卧撑，一名同学做了一会儿就累得趴在地上。下列关于人体运动的叙述，错误的是（　　） A．运动系统由骨、关节和骨骼肌组成　　 B．骨在运动中起杠杆作用 C．关节在运动中起支点作用　　 D．运动只需要运动系统就能完成 12．学校田径运动会上，一名同学起跑时脚踝扭了一下，校医检查后说是关节受伤。下图是关节结构示意图，关节腔内含有滑液，据图分析，滑液所起的主要作用是（　　） A．增加关节的牢固性　　B．减少骨与骨之间的摩擦 C．将两块骨连接起来　　D．为关节提供营养物质 13．体育课上，同学们练习引体向上，身体上移时手臂屈曲发力。请你判断，此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　） A．收缩、舒张　　B．舒张、收缩 C．收缩、收缩　　D．舒张、舒张 14．骨骼肌由肌腱和肌腹组成，运动时它像一台"发动机"。若肌腱断裂，骨骼肌便无法稳稳地附着在骨上，运动也就做不成了。这说明肌腱的作用是（　　） A．接受神经传来的刺激　　 B．收缩产生动力 C．附着在相邻的骨上　　 D．储存营养物质 15．音乐课上，同学们正在欣赏交响乐，悠扬的琴声传入耳中。下图是耳的内部构造示意图，在听觉形成过程中，听觉感受器位于（　　） A．鼓膜　　B．听小骨 C．耳蜗　　D．听神经 16．飞机起降时，机舱气压变化大，乘客耳朵常发闷、疼痛。乘务员陈姐提醒大家做吞咽动作或嚼口香糖，目的是使咽鼓管张开。这一做法的意义是（　　） A．清除耳内的异物　　 B．维持鼓膜内外气压平衡 C．增强听觉感受器的敏感性　　 D．促进听小骨的振动 17．儿科诊室里，王医生接诊了一名身材明显矮小的孩子。经检查，孩子智力正常，王医生判断这是幼年时生长激素分泌不足引起的。孩子最可能患的是（　　） A．巨人症　　B．侏儒症 C．呆小症　　D．甲亢 18．下图是人体抵御病原体的卡通示意图，城墙象征皮肤和黏膜，手持武器的士兵象征杀菌物质和吞噬细胞。人体免疫的第一道防线是（　　） A．皮肤和黏膜　　 B．杀菌物质和吞噬细胞 C．免疫器官和免疫细胞　　 D．疫苗和抗体 19．流感高发季，小区里不少人接种了流感疫苗，可还是有少数人患上了普通感冒，而且流感疫苗对腮腺炎、水痘等其他传染病并不起作用。据此可以推断，特异性免疫的特点是（　　） A．生来就有的　　B．只对特定病原体起作用 C．对多种病原体都起作用　　D．不产生抗体 20．新生儿出生后24小时内，医院产房的护士就在婴儿接种室里为宝宝接种了卡介苗，用来预防结核病。从免疫的角度看，接种的卡介苗属于（　　） A．抗原　　 B．抗体 C．病原体　　 D．吞噬细胞 21．流感高发季，某班两名同学先后确诊流感，学校按规定让他们居家隔离治疗，并对教室进行了全面消毒。下图是传染病流行的三个基本环节示意图，对确诊学生实行隔离治疗，这一措施属于（　　） A．控制传染源　　 B．切断传播途径 C．保护易感人群　　 D．消灭病原体 22．社区健康讲座上，疾控中心的李医生向居民介绍艾滋病："艾滋病病毒专门攻击人体的免疫系统，使人体逐渐丧失免疫功能。"下列关于艾滋病的说法，错误的是（　　） A．HIV主要破坏人体的免疫系统　　B．与艾滋病患者握手、共餐不会感染 C．蚊虫叮咬可以传播艾滋病　　D．共用注射器吸毒可能感染艾滋病 23．今年体检时，退休工人孙师傅在体检中心做了全面检查。医生告诉他："免疫系统能监视、识别并清除体内产生的异常细胞，比如肿瘤细胞。"这说明人体免疫具有（　　） A．防御功能　　B．自稳功能 C．监视功能　　D．吞噬功能 24．下图是吞噬细胞吞噬病原体的示意图。病原体侵入人体后，吞噬细胞从毛细血管中穿出，游向病原体，将其吞噬并消化掉。这属于人体免疫的（　　） A．第一道防线　　B．第二道防线 C．第三道防线　　D．特异性免疫 25．学校开展"健康生活21天打卡"活动，要求同学们每天记录自己的饮食、睡眠和运动情况，并制定个人行动计划，坚持完成21天。下列做法值得提倡的是（　　） A．合理膳食，均衡营养　　B．周末熬夜打游戏放松 C．为提神大量饮用咖啡　　D．感冒了不吃药硬扛 第Ⅱ卷　非选择题（26—31题，共40分） 26．（6分）下图为骨、关节、骨骼肌协作运动的模型示意图，请据图分析回答。 （1）图中"木板"模拟的是运动系统中的__________，"螺丝"模拟的是__________。 （2）图中"松紧带"模拟的是骨骼肌，骨骼肌由肌腱和__________组成。 （3）骨骼肌收缩时，牵引__________绕__________活动，从而产生运动。 （4）该模型说明：运动不是仅靠运动系统就能完成的，还需要__________系统的调节。 27．（6分）下表是四种激素分泌异常引起的疾病对照表，请分析回答。 疾病 巨人症 侏儒症 甲亢 呆小症 分泌异常的激素 ① ② ③ ④ （1）①和②都是__________分泌异常所致。 （2）③是__________分泌过多所致。 （3）③患者代谢旺盛、食量大，说明甲状腺激素能促进__________。 （4）呆小症患者身材矮小且智力低下。请你从"生长发育"和"神经系统发育"两个方面各答一点，写出甲状腺激素的作用：________________________________________（2分） （5）糖尿病患者体内胰岛素分泌不足，可通过__________（注射/口服）的方式补充胰岛素。 28．（6分）下表是人体免疫的三大功能对照表，请分析回答。 免疫功能 作用 举例 防御功能 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 皮肤黏膜阻挡病原体 自稳功能 清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 清除衰老的红细胞 监视功能 监视、识别并清除体内异常细胞 清除肿瘤细胞 （1）表中"抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生"属于__________功能。 （2）清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，属于__________功能。 （3）免疫监视功能的主要作用是什么？__________ （4）免疫功能过强时，会对花粉、尘螨等物质产生__________（填疾病类型）反应，这种过敏反应属于__________免疫。 （5）免疫功能过弱时，人体容易__________。 29．（7分）下图为疫苗的卡通示意图。阅读材料，回答问题。 　　材料：我国实施儿童计划免疫——新生儿在医院接种卡介苗，入学前在社区卫生服务中心接种脊灰疫苗、乙肝疫苗等，这些疫苗有效预防了相应传染病。 （1）从免疫的角度看，接种的疫苗属于__________（抗原/抗体）。 （2）接种疫苗后，人体内会产生抵抗相应病原体的__________，这种免疫属于__________免疫。 （3）从预防传染病的措施看，接种疫苗属于保护__________。 （4）计划免疫的意义在于：有计划地进行预防接种，能有效地__________、控制和消灭传染病。 （5）有人认为"接种过流感疫苗就不会再患流感"。这种说法是否准确？请说明理由：________________________________________（2分） 30．（7分）下图为血液传染病的传播途径示意图，请分析回答。 （1）血液传染病主要通过__________或体液传播，请举一例：__________。 （2）传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和__________。 （3）预防血液传染病，应避免与他人共用__________（举一例具体物品）。 （4）某人输入了携带乙肝病毒的血液而感染乙肝。从传染病流行的环节看，此人属于__________。 （5）注射乙肝疫苗后，人体产生的抗体能抵抗乙肝病毒。这种抗体能否同时抵抗丙肝病毒？请说明理由：________________________________________（2分） 31．（8分）云南某中学生物兴趣小组在实验室里，探究"不同浓度的酒精对水蚤心率的影响"，实验过程如下。 　　取健康状况相同的成年水蚤若干，分别放入清水及浓度为5%、10%、15%、20%的酒精溶液中，在相同条件下观察并记录水蚤10秒内的心跳次数，每组重复3次取平均值，结果如下表。 酒精浓度 清水 5% 10% 15% 20% 10秒内心跳次数（次） 35 30 24 18 0（死亡） （1）该实验的变量是__________。 （2）每组重复3次取平均值，目的是__________。 （3）请根据表中数据概括：酒精浓度对水蚤心率有何影响？请写出两点：________________________________________（2分） （4）实验中设置清水组的作用是__________。 （5）从实验结果看，酒精浓度达到20%时，水蚤__________。 （6）通过本实验可以得出的结论是__________。 （7）观察水蚤的心率，需借助__________（放大镜/显微镜）。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $初中生物八年级上册·期中检测卷 (模拟卷)答题卡 学校： 班级： 考号： 姓名： 密封线（以下区域装订，答题时不要书写） 第卷 选择题填涂区（1一25题) 1【A】 【B】【C】 【D】 6【A】 【B】【C】【D】 11【A】【B】【C】【D】 2【A】 【B】 【c】 【D】 7【A】 【B】 【c】 【D】 12【A】B】【C】【D】 3【A】 【B】 【c】 【D】 8【A】【B】【C】 【D】 13【A】【B】【C】【D】 4【A】 【B】【C】 【D】 9【A】【B】【C】【D】 14【A】【B】【C】【D】 5【A】【B】 【c】【D】 10【A】【B】【C】【D】 15【A】【B】【C】【D】 16【A】【B】【C】【D】 21【A】【B】【C】【D】 17【A】【B】【c】【D】 22【A】【B】【C】【D】 18【A】【B】【C】【D】 23【A】【B】【C】【D】 19【A】【B】【C】【D】 24【A】【B】【C】【D】 20【A】【B】【C】【D】 25【A】【B】【C】【D】 填涂说明：用2B铅笔把所选选项对应字母涂黑（如●），修改时用橡皮擦干净。 第1页共2页 第Ⅱ卷 非选择题作答区(26一31题) 26题 (1) (2) (3) (4) 27题 (1) (2) (3) (4) (2分) (5) 28题 (1) (2) (3) (4) (5) 29题 (1) (2) (3) (4) (5) (2分) 30题 (1) (2) ) (4 (5) (2分) 31题 (1) (2) (2分) (7) 第2页共2页初中生物八年级上册·期中检测卷 (模拟卷)答题卡 学校： 班级： 考号： 姓名： 密封线（以下区域装订，答题时不要书写） 第1卷选择题填涂区（1一25题) 1【A 【B】 【c】 【D】 6【A】 【B】 【c】 【D】 11【A】 【B】【c】 【D】 2【A】 【B】 【c】 【D】 7【A】 【B】 【c】 【D】 12【A】 【B】【C】【D】 3【A】 【B】 【c】 【D】 8【A】 【B】 【c】 【D】 13【A】【B】【C】【D】 4【A】【B】 【c】【D】 9【A】 【B】【C】 【D】 14【A】【B】【C】【D】 5【A】【B】 【cJ【D】 10【A】【B】 【c】 【D】 15【A】【B】【C】【D】 16【A】 【B】【C】 【D】 21【A】 【B】 【C】【D】 17【A】 【B】【c】【D】 22【A】【B】【C】【D】 18【A】 【B】【C】【D】 23【A】【B】 【c】【D】 19【A】 【B】【c】 【D】 24【A】【B】 【c】【D】 20【A】【B】 【c】 【D】 25【A】【B】 【c】【D】 填涂说明：用2B铅笔把所选选项对应字母涂黑（如●），修改时用橡皮擦干净 第1页共2页 第川卷非选择题作答区(26一31题) 26题 (1) (2) (3) (4) 27题 (1) (2) (3) (4) (2分) (5) 28题 (1) (2) (3) (4) (5) 29题 (1) (2) (3) (4) (5) (2分) 30题 (1) (2) (3) (4) (5) (2分) 31题 1) (2) (3) (2分) (4) (5) (6) (7) 第2页共2页初中生物八年级上册·期中检测卷 (提优卷) (人教版2024版·八年级上册第四单元满分90分考试时间75分钟) 学校： 班级：考号： 姓名： 注意事项 1.答题前，将学校、班级、考号、姓名填写清楚。 2.选择题用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色签字笔作答。 3.答案一律写在答题卡上，写在本卷上无效。 4.考试结束，将本卷与答题卡一并交回。 5.保持卷面清洁，不要折叠弄皱答题卡。 第I卷选择题（共25题，每题2分，共50分) 1.城市道路上方安装的"电子眼"（监控探头）昼夜不停地"睁着眼睛"，把闯红灯、压线的车牌号拍得 清清楚楚。监控探头捕捉影像的光敏元件，相当于人眼结构中能够感受光线刺激的() A,角膜B.晶状体 C.瞳孔D.视网膜 2.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，信息在人体内的传递离不开它。关于神经冲动在神经元 内的传导方向，下列说法正确的是() A.树突→细胞体→轴突B.轴突→细胞体→树突 C.细胞体→树突→轴突D.树突→轴突→细胞体 3.篮球比赛中，一名运动员快速奔跑、急停、运球、起跳投篮，一系 列动作配合得行云流水，这离不开神经系统的指挥。下图是人体神经系 统组成示意图，据图分析，下列关于神经系统的叙述，正确的是() A.神经系统由脑和脊髓组成B.中枢神经系统包括脑和脊髓 C.周围神经系统只包括脑神经D.大脑和脊髓合称周围神经系统 4."一朝被蛇咬，十年怕井绳。"被蛇咬过的人，远远看见一条形似蛇的 井绳，也会吓得躲开。下列反射活动中，与这一反射属于同一类型的是 第1页共8页 () A.婴儿吮吸乳汁 B.膝跳反射 C.望梅止渴D.缩手反射 5.傍晚放学，十字路口的信号灯由红变绿，原本停在斑马线前的行人迈开步子走过马路。指挥行人” 红灯停、绿灯行"这一反射活动的神经中枢位于() A.脊髓B.大脑皮层 C.小脑D.脑干 6.医院神经科诊室里，医生用小锤轻轻叩击病 膝跳反射 一传入神经 人膝盖下方的韧带，检查膝跳反射是否正常。 下图是膝跳反射的反射弧示意图，若图中传出 感受器 神经受损，叩击韧带后，病人最可能出现的表 神经 现是() A.有感觉，小腿不抬起 传出神经 神经中框 B.无感觉，小腿抬起 效应器 C.无感觉，小腿不抬起 D.有感觉，小腿抬起 7.晚饭时，货车司机老刘喝了两杯白酒，饭后他坚持开车去送货，结果路上走路摇晃、说话含糊不清， 还险些撞上护栏。老刘走路摇晃、难以保持平衡，说明酒精麻醉了他的() A.大脑B.小脑 C.脑干D.脊髓 8.人眼成像过程中，物像形成的位置和视觉最终形成的位置，分别是() A.视网膜、大脑皮层B.晶状体、视网膜 C.大脑皮层、视网膜 D.视网膜、晶状体 9.一名中学生最近总抱怨"黑板上的字看不清"， ,巩膜 老师建议他去医院检查视力。检查发现，他长时 间近距离看手机，导致下图标注为"晶状体"的结 脉络膜 构曲度过大，物像落在了视网膜前方。近视形成 瞳孔一 视网膜 的原因是什么？请选择() 角膜 A,角膜曲度过大 B.晶状体曲度过大 品状体一 C.视网膜向前凸出 睫状体一 玻璃体 第2页共8页 D.瞳孔过小 10.暑假里，一名初中生跟着妈妈到配镜中心检查视力，验光师说他近视了，建议配戴凹透镜矫正。 从光线会聚的角度看，凹透镜矫正近视的原理是() A.使物像落在视网膜后方B.使物像落在视网膜前方 C.使物像恰好落在视网膜上 D.增强视网膜的感光能力 11.课间操时间，同学们在操场做俯卧撑，一名同学做了一会儿就累得趴在地上。下列关于人体运动 的叙述，错误的是() A.运动系统由骨、关节和骨骼肌组成 B.骨在运动中起杠杆作用 C.关节在运动中起支点作用 D.运动只需要运动系统就能完成 12.学校田径运动会上，一名同学起跑时脚踝扭了一下，校医检查后说是关节受伤。下图是关节结构 示意图，关节腔内含有滑液，据图分析，滑液所起的主要作用是() 关节结构 关节囊 关节腔 关节头 关节窝 关节软骨 A.增加关节的牢固性 B.减少骨与骨之间的摩擦 C.将两块骨连接起来D.为关节提供营养物质 13.体育课上，同学们练习引体向上，身体上移时手臂屈曲发力。请你判断，此时肱二头肌和肱三头 肌的状态分别是() A.收缩、舒张B.舒张、收缩 C.收缩、收缩D.舒张、舒张 14.骨骼肌由肌腱和肌腹组成，运动时它像一台"发动机“。若肌腱断裂，骨骼肌便无法稳稳地附着在 骨上，运动也就做不成了。这说明肌腱的作用是() A.接受神经传来的刺激 B.收缩产生动力 第3页共8页 C.附着在相邻的骨上 D.储存营养物质 15.音乐课上，同学们正在欣赏交响乐，悠扬的琴声传入耳中。下图是耳的内部构造示意图，在听觉 形成过程中，听觉感受器位于() 耳蜗 外耳道 听神经 听小骨鼓膜 咽鼓管 耳郭 A.鼓膜B.听小骨 C.耳蜗 D.听神经 16.飞机起降时，机舱气压变化大，乘客耳朵常发闷、疼痛。乘务员陈姐提醒大家做吞咽动作或嚼口 香糖，目的是使咽鼓管张开。这一做法的意义是() A.清除耳内的异物 B.维持鼓膜内外气压平衡 C.增强听觉感受器的敏感性 D.促进听小骨的振动 17.儿科诊室里，王医生接诊了一名身材明显矮小的孩子。经检查，孩子智力正常，王医生判断这是 幼年时生长激素分泌不足引起的。孩子最可能患的是() A.巨人症B.侏儒症 C.呆小症 D.甲亢 18.下图是人体抵御病原体的卡通示意图，城墙象征皮肤和黏膜，手持武器的士兵象征杀菌物质和吞 噬细胞。人体免疫的第一道防线是() 第4页共8页 效· A.皮肤和黏膜 B.杀菌物质和吞噬细胞 C.免疫器官和免疫细胞 D.疫苗和抗体 19.流感高发季，小区里不少人接种了流感疫苗，可还是有少数人患上了普通感冒，而且流感疫苗对 腮腺炎、水痘等其他传染病并不起作用。据此可以推断，特异性免疫的特点是() A.生来就有的B.只对特定病原体起作用 C.对多种病原体都起作用 D.不产生抗体 20.新生儿出生后24小时内，医院产房的护士就在婴儿接种室里为宝宝接种了卡介苗，用来预防结核 病。从免疫的角度看，接种的卡介苗属于() A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.吞噬细胞 21.流感高发季，某班两名同学先后确诊流感，学校按规定让他们居家隔离治疗，并对教室进行了全 面消毒。下图是传染病流行的三个基本环节示意图，对确诊学生实行隔离治疗，这一措施属于() 传染源 传播途径 易感人群 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体 第5页共8页 22.社区健康讲座上，疾控中心的李医生向居民介绍艾滋病："艾滋病病毒专门攻击人体的免疫系统， 使人体逐渐丧失免疫功能。"下列关于艾滋病的说法，错误的是() A.ⅡV主要破坏人体的免疫系统B.与艾滋病患者握手、共餐不会感染 C.蚊虫叮咬可以传播艾滋病D.共用注射器吸毒可能感染艾滋病 23.今年体检时，退休工人孙师傅在体检中心做了全面检查。医生告诉他："免疫系统能监视、识别并 清除体内产生的异常细胞，比如肿瘤细胞。"这说明人体免疫具有() A.防御功能B.自稳功能 C.监视功能D.吞噬功能 24.下图是吞噬细胞吞噬病原体的示意图。病原体侵入人体后，吞噬细胞从毛细血管中穿出，游向病 原体，将其吞噬并消化掉。这属于人体免疫的() 吞噬细胞的吞噬作用 吞噬细胞 毛细血管 A.第一道防线B.第二道防线 C.第三道防线D.特异性免疫 25.学校开展"健康生活21天打卡"活动，要求同学们每天记录自己的饮食、睡眠和运动情况，并制定 个人行动计划，坚持完成21天。下列做法值得提倡的是() A.合理膳食，均衡营养 B.周末熬夜打游戏放松 C.为提神大量饮用咖啡D.感冒了不吃药硬扛 第Ⅱ卷非选择题(26一31题，共40分) 26.(6分)下图为骨、关节、骨骼肌协作运动的模型示意图，请据图分析回答。 第6页共8页 木板≈骨 螺丝≈关节 松紧带 ≈骨骼肌 箭条=运动方向 (1)图中"木板"模拟的是运动系统中的 "螺丝"模拟的是 (2)图中"松紧带"模拟的是骨骼肌，骨骼肌由肌腱和 组成。 (3)骨骼肌收缩时，牵引 绕 活动，从而产生运动。 (4)该模型说明：运动不是仅靠运动系统就能完成的，还需要 系统的调节。 27.(6分)下表是四种激素分泌异常引起的疾病对照表，请分析回答。 疾病 巨人症 侏儒症 甲亢 呆小症 分泌异常的激素 ① ② ③ ④) (1)①和②都是 分泌异常所致。 (2)③是 分泌过多所致。 (3)③患者代谢旺盛、食量大，说明甲状腺激素能促进 (4)呆小症患者身材矮小且智力低下。请你从"生长发育"和"神经系统发育"两个方面各答一点，写出 甲状腺激素的作用： (2分) (5)糖尿病患者体内胰岛素分泌不足，可通过 (注射/口服)的方式补充胰岛素。 28.(6分)下表是人体免疫的三大功能对照表，请分析回答。 免疫功能 作用 举例 防御功能 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 皮肤黏膜阻挡病原体 自稳功能 清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 清除衰老的红细胞 监视功能 监视、识别并清除体内异常细胞 清除肿瘤细胞 (1)表中"抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生"属于 功能。 (2)清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，属于 功能。 (3)免疫监视功能的主要作用是什么？ (4)免疫功能过强时，会对花粉、尘螨等物质产生 (填 疾病类型)反应，这种过敏反应属于 免疫。 (5)免疫功能过弱时，人体容易 29.(7分)下图为疫苗的卡通示意图。阅读材料，回答问题。 第7页共8页 材料：我国实施儿童计划免疫一新生儿在医院接种卡介苗，入学前在社区卫生服务中心接种脊 灰疫苗、乙肝疫苗等，这些疫苗有效预防了相应传染病。 (1)从免疫的角度看，接种的疫苗属于 (抗原抗体)。 (2)接种疫苗后，人体内会产生抵抗相应病原体的 这种免疫属于 免疫。 (3)从预防传染病的措施看，接种疫苗属于保护 (4)计划免疫的意义在于：有计划地进行预防接种，能有效地 、控制和消灭传染病。 (5)有人认为“接种过流感疫苗就不会再患流感"。这种说法是否准确？请说明理由： (2分) 30.(7分)下图为血液传染病的传播途径示意图，请分析回答。 (1)血液传染病主要通过 或体液传播，请举一例： 0 (2)传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和 (3)预防血液传染病，应避免与他人共用 (举一例具体物 品)。 (4)某人输入了携带乙肝病毒的血液而感染乙肝。从传染病流行的环 节看，此人属于 血液或体液传播 (5)注射乙肝疫苗后，人体产生的抗体能抵抗乙肝病毒。这种抗体能 否同时抵抗丙肝病毒？请说明理由： (2分) 31.(8分)云南某中学生物兴趣小组在实验室里，探究"不同浓度的酒精对水蚤心率的影响"，实验过 程如下。 取健康状况相同的成年水蚤若干，分别放入清水及浓度为5%、10%、15%、20%的酒精溶液中， 在相同条件下观察并记录水蚤10秒内的心跳次数，每组重复3次取平均值，结果如下表。 酒精浓度 清水 5% 10% 15% 20% 10秒内心跳次数 35 30 24 18 0(死亡) (次) (1)该实验的变量是 (2)每组重复3次取平均值，目的是 (3)请根据表中数据概括：酒精浓度对水蚤心率有何影响？请写出两点： (2分) (4)实验中设置清水组的作用是 (5)从实验结果看，酒精浓度达到20%时，水蚤 (6)通过本实验可以得出的结论是 (7)观察水蚤的心率，需借助 (放大镜/显微镜)。 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