精品解析：湖南省沅江市琼湖初级中学等校2024-2025学年七年级上学期11月期中联考道德与法治试题

湖南省沅江市琼湖初级中学等校2024-2025学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试题 （考试时间:60分钟  试卷满分:100分） 注意事项:本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 第I卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新起点、正确对待中学生活的机会与挑战。 ①②：习近平总书记的话旨在强调青年价值取向的重要性，启示我们要珍视当下，把准人生方向，树立正确三观，勇担时代责任，故①②说法正确； ③：“追求最优成绩，一心只顾学习”说法过于绝对，除了学习，我们还要积极参加社会实践等，故③说法错误； ④：“做到十全十美”说法过于绝对，世界上没有完美的事或人，故④说法错误； 故本题选A。 2. 初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为能促进自我发展的是（ ） ①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活 ②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员 ③积极参加学校的劳动活动，学习种菜 ④对某款游戏非常感兴趣，经常通宵打游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①：积极参加学校的各项活动，充实初中生活，有助于全面发展，故①符合题意； ②：假期参加志愿活动，做讲解员，能提升社会责任感，故②符合题意； ③：参加劳动活动学习种菜，培养实践能力，故③符合题意； ④：通宵打游戏属于沉迷不良习惯，不利于发展，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 为了更好地度过初中阶段，需做好初中生活规划。下列对规划的说法正确的是（ ） A. 生活需要规划，有了规划就能走向成功 B. 制定规划时，目标越大越好 C. 没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D. 规划可以让我们顺利地度过初中阶段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 C：依据教材知识，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； A：有了规划不去实施，也未必能成功，故A说法错误； B：制定规划时，目标要切合实际，不是越大越好，故B说法错误； D：合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故D说法错误； 故本题选C。 4. 对图中疑问“谁走的道路适合我?”回答恰当的是（ ） ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 ③模仿他人的成功模式，实现自己的人生价值 ④结合自己的能力经验，思考自己能够做什么 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查职业选择。 ①②④：根据教材所学：我们树立人生目标，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，选择适合自己的目标，结合自己的能力和经验，选择自己能胜任的目标；加强学习，提高自身素质，选择目标时满足国家与社会发展的需要，故①②④说法正确； ③：不能模仿他人的成功模式，故③说法错误； 故本题选C。 5. 面对他人对自己的评价，下列做法错误的是( ) A. 用心聆听，重视他人的评价 B. 冷静分析，不盲从也不忽视 C. 拒绝他人侮辱人格的评价 D. 严格按照他人评价认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】面对他人对自己的评价，我们要用心聆听，重视他人的评价，要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，拒绝他人侮辱人格的评价，ABC说法正确。D做法错误，是缺乏理性分析的做法。故选D。 6. “我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（ ） ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①③：依据教材知识，正确认识自己，可以促进自身发展；可以促进与他人的交往，故①③说法正确； ②：世界上没有完美无缺的人生，故②说法错误； ④：从生理心理方面认识自己是认识自己的途径不是意义，故④说法错误； 故本题选B。 7. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文，“长相评价”“颜值打分”风靡各大社交平台；依据所学知识可知，这需要我们正确认识自己，理性面对他人的评价；C正确，符合题意； A：他人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待；A错误； B：我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待他人评价；B错误； D：总是，观点太绝对；D错误； 故本题选C。 8. 一名大学生在公交车上大声向乘客自我介绍：“我来这里，不是来推销的。我的梦想是做一名律师，但我不敢与人交流，以前我总是回避这个问题。现在我意识到只有多和别人交流，才能更好为正义发声。”这启示我们（ ） A. 接纳自己，需要扬长避短 B. 认识自己，他人评价更加客观公正 C. 挖掘潜能，善于向他人学习 D. 完善自我，需要战胜困难的勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：分析题文，大学生在公交车上向乘客自我介绍，为了能培养和别人交流的勇气，这说明完善自我，需要战胜困难的勇气；D正确； A：材料没有涉及接纳自己，需要扬长避短；A不符合题意； B：材料没有涉及他人评价；B不符合题意； C：材料没有涉及挖掘潜能，善于向他人学习；C不符合题意； 故本题选D。 9. “做不了太阳，就做星辰，在自己的星空发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑。”这句话告诉我们要（ ） ①接纳自己的不完美 ②只接纳自己的优点 ③只看到自己的缺点 ④欣赏自己为他人的奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①④：依据题文描述，做不了太阳，就做星辰，在自己的星空发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑。根据所学知识可知题文中的观点启示我们要学会接纳和欣赏自己，接纳自己的不完美，欣赏自己为他人的奉献，故①④说法正确； ②③：我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，故②③说法错误； 故本题选B。 10. 在学习了“做个追梦少年”的内容后，同学们围绕“少年的梦想”展开了热烈的讨论。下列论点你不赞成的是（ ） A. 少年的梦想，与个人志向紧密相连 B. 少年的梦想，与中国梦密不可分 C. 少年的梦想，都是不切实际的 D. 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 C：“少年的梦想，都是不切实际的”说法不符合实际，是对少年梦想的误解，C说法错误； ABD：根据教材知识，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向，ABD观点正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 11. 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名“不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言：13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。两位伟人的事迹启示我们（ ） ①少年的梦想.能够预知未来是否成功②少年的梦想，能够指引我们前行 ③少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连④少年的梦想，要与中国梦密不可分 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ②③④：毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名“不还”的志向等描述，体现出少年梦想的特点，少年的梦想，能够指引我们前行，少年的梦想，要与时代脉搏紧密相，与中国梦密不可分，②③④说法正确； ①：说法夸大了少年梦想的作用，①错误； 故本题选B。 12. 初中时班里新来了一位插班生小强，他是随着进城务工的父母转学到这里的。经过一段时间的相处，小滨觉得小强尽管穿着朴素，但心地善良，喜欢帮助人，渐渐地两人成了无话不谈的朋友，一直到高中和大学，两人都亲密无间。这说明（ ） A. 友谊可以超越物质条件、家庭背景等 B. 城里的孩子都能和农民工子女友好相处 C. 友谊是一成不变的，一旦确立就终生都是朋友 D. 只要真心付出就能收获真挚的友谊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：小滨与小强的友谊建立在彼此的善良和相处之上，与物质条件和家庭背景无关，说明友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件、家庭背景等，故A符合题意； B：并非所有城里的孩子都能和农民工子女友好相处，故B说法错误； C：友谊不是一成不变的，故C说法错误； D：即使真心付出，也不一定能收获真挚的友谊，故D说法错误； 故本题选A。 13. 对“家”的认识正确的是（ ） ①家就是一所房子，没有温暖和亲情 ②家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾 ③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福 ④家是逃离世俗纷争的地方 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ②③：依据教材结合题文，每个人都有属于自己的家，家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾；家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福，故②③说法正确； ①：家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，故①说法错误； ④：家并不是我们逃离世俗纷争的地方，家是身心的寄居之所，是心灵的港湾，故④说法错误； 故本题选C。 14. 出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这给我们的启示是（ ） ①结交朋友应慎重选择②选择朋友时要考虑是否于己有利 ③朋友对一个人影响很大④性格爱好相同的人才能成为朋友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③：接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，说明朋友对一个人影响很大，结交朋友应慎重选择，故①③符合题意； ②：是选择朋友时的功利性态度，不可取，故②错误； ④：'“才能”说法太绝对，故④错误； 故本题选B。 人类作为社会性动物，需要与他人建立各种人际关系才能满足生理和心理上的需求，常见的人际关系包括亲情、友情等，它们分别具有不同含义和重要性。根据材料完成下面小题。 15. 学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（ ） A. 肯定是对手干扰了你，别太在意 B. 你没为咱班争得荣誉，真没面子 C. 尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D. 早知道你不如人家，就不选你了 16. 《闪亮的名字-2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片和细腻动人的现场访谈，展现了“最美教师”学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】15. C 16. B 【解析】 【15题详解】 A：将失败归咎于对手干扰，不诚实且不利于正视差距，故 A 说法错误； B：指责同学没为班级争荣誉，伤害自尊心，不利于建立良好人际关系，故 B 说法错误； C：肯定小华的准备和付出，给予鼓励和支持，体现关爱与尊重，故 C 符合题意； D：贬低同学能力，打击自信心，不利于同学心理健康，故 D 说法错误； 【16题详解】 ①：教师承担教书育人的使命，对人类文明贡献巨大，是尊重老师的原因，故①符合题意； ②：教师是人类文明的主要传承者之一，职业神圣，值得尊重，故②符合题意； ③：尊重老师是道德要求和法律义务，但并非宪法规定的公民基本义务，且该项是要求而非原因，故③说法错误； ④：老师是我们学习的指导者和成长的引路人，对我们的成长至关重要，故④符合题意； 17. 小红偷偷地在数学课上写小说，被数学老师发现后，不仅被没收手稿，还受到了老师的批评。对此,小红应该（ ） ①放弃兴趣爱好，以后不再写小说②理解数学老师的良苦用心 ③放弃数学学习，继续写④正确处理兴趣爱好与数学学习的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：兴趣爱好应当适度发展，不能违反课堂纪律，完全放弃过于极端，故①说法错误； ②：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助学生反省自己，改进不足，应理解老师的良苦用心，故②说法符合题意； ③：学生的主要任务是学习，放弃学科学习是错误的做法，故③说法错误； ④：我们应在完成学习任务的前提下发展兴趣爱好，正确处理兴趣爱好与学习的关系，故④说法符合题意； 18. 老师对学生说：“你看，克服了难点，你的进步多大啊！”表明（ ） ①老师要关心和呵护学生 ②老师的肯定能解决学习中的一切问题 ③学生要把老师的表扬当作激励 ④只要我们克服缺点就一定能取得成功 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：老师的话语体现了对学生的关注与鼓励，表明老师关心和呵护学生，故①说法符合题意； ②：老师的肯定有助于学习，但“解决一切问题”表述过于绝对，夸大了作用，故②说法错误； ③：表扬是肯定也是激励，学生应正确对待，将其作为进步的动力，故③说法符合题意； ④：克服缺点有利于成功，但“一定能取得成功”表述过于绝对，成功受多种因素影响，故④说法错误； 19. “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了( ) A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊会带来困扰，增添烦恼 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ABC：友谊不是一成不变的、友谊会带来困扰，增添烦恼、竞争并不必然伤害友谊观点岁正确，但在题文中没有体现，故排除ABC； D：依据教材知识，题文中观点的意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报，不是为了答谢你，珍重情意永相好。表明友谊是平等的双向的，故D说法正确； 故本题选D。 20. “理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ） ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对交友的正确认识。 ③④：理直也不要气壮，得理也要饶人的意思是要学会宽容。启示我们在交友时要学会宽容，学会正确处理冲突。③④说法正确； ①：体现的是建立友谊的方法，说法正确但题文中没有体现，①说法正确与题不符； ②：交友要讲原则，②说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、分析说明题:（大题共4小题，共60分） 21. 进入中学时代，我们进入新的人生阶段，也面临新的困惑。在这个阶段中，我们将不断寻找自己和发现自己，不断通过努力让自己变得更好。 （1）请你谈谈正确认识自我的意义。 在综合素质评价活动中,芳芳描绘了她心中的“自画像”。具体如下: 我心中的我 个子不高、体型有些偏胖、自尊自信、爱好美术 父母心中的我 健康、调皮、好动、孝顺 同学心中的我 诚实守信、热情开朗、乐于助人 （2）请你分析芳芳是通过哪些途径来认识自己的？应怎样面对他人的评价？ 【答案】（1）正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）芳芳是通过自我评价和他人评价来认识自己的。 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，用理性的心态面对他人的评价。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 小问1： 从设问可知考查认识自己的途径，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 我心中的我，可知通过自我评价来认识自己的； 父母心中的我、同学心中的我，可知通过他人评价来认识自己的。 小问2：略。 22. 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。 （1）小明为了让自己的好友考试取得好成绩，考试时给他传纸条。（ ） 理由:____________________________________________ （2）老师说：“不能欺负同学！”同学回答：“老师，我就是没错。”请判断这个同学的说法。（ ） 理由:____________________________________________ 【答案】（1） ①. 错误 ②. ①小明考试时不应该给好友传纸条。友谊不能没有原则。②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。③诚信是中华民族的传统美德，我们要诚信考试。 （2） ①. 错误 ②. ①这位同学没有正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【小问1详解】 小明在考场上帮好友传纸条是作弊行为，违背了诚信要求，我们交友需要讲原则。 【小问2详解】 同学拒不认错、不肯接纳老师合理教导的做法，是没有正确对待师生交往、缺乏反思纠错意识的表现，我们要学会正确对待老师的批评。 23. 《家庭教育促进法》的实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。第十五条:……注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。在我国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬老是中华民族的传统美德。 （1）作为子女，我们为什么要孝敬父母? （2）请写一句感恩父母的话。 【答案】（1）父母是我们的第一任老师，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。 （2）爸爸妈妈，谢谢你们不辞辛苦养育我长大，我永远爱你们。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求写感恩父母的话，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。作家冯骥才在《哦，中学时代》一文中写道:“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”请你回答: （1）我们应怎样度过自己的中学时代? （2）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活? 【答案】（1）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （2）①应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②还应当制订行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省沅江市琼湖初级中学等校2024-2025学年七年级上学期11月期中联考 道德与法治试题 （考试时间:60分钟  试卷满分:100分） 注意事项:本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 第I卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为能促进自我发展的是（ ） ①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活 ②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员 ③积极参加学校的劳动活动，学习种菜 ④对某款游戏非常感兴趣，经常通宵打游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 为了更好地度过初中阶段，需做好初中生活规划。下列对规划的说法正确的是（ ） A. 生活需要规划，有了规划就能走向成功 B. 制定规划时，目标越大越好 C. 没有规划容易让我们陷入盲目和无序 D. 规划可以让我们顺利地度过初中阶段 4. 对图中疑问“谁走的道路适合我?”回答恰当的是（ ） ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 ③模仿他人的成功模式，实现自己的人生价值 ④结合自己的能力经验，思考自己能够做什么 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 面对他人对自己的评价，下列做法错误的是( ) A. 用心聆听，重视他人的评价 B. 冷静分析，不盲从也不忽视 C. 拒绝他人侮辱人格的评价 D. 严格按照他人评价认识自己 6. “我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，而正确认识自己，可以（ ） ①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺 ③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 8. 一名大学生在公交车上大声向乘客自我介绍：“我来这里，不是来推销的。我的梦想是做一名律师，但我不敢与人交流，以前我总是回避这个问题。现在我意识到只有多和别人交流，才能更好为正义发声。”这启示我们（ ） A. 接纳自己，需要扬长避短 B. 认识自己，他人评价更加客观公正 C. 挖掘潜能，善于向他人学习 D. 完善自我，需要战胜困难的勇气 9. “做不了太阳，就做星辰，在自己的星空发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑。”这句话告诉我们要（ ） ①接纳自己的不完美 ②只接纳自己的优点 ③只看到自己的缺点 ④欣赏自己为他人的奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在学习了“做个追梦少年”的内容后，同学们围绕“少年的梦想”展开了热烈的讨论。下列论点你不赞成的是（ ） A. 少年的梦想，与个人志向紧密相连 B. 少年的梦想，与中国梦密不可分 C. 少年的梦想，都是不切实际的 D. 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 11. 毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名“不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言：13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。两位伟人的事迹启示我们（ ） ①少年的梦想.能够预知未来是否成功②少年的梦想，能够指引我们前行 ③少年的梦想，要与时代脉搏紧密相连④少年的梦想，要与中国梦密不可分 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 初中时班里新来了一位插班生小强，他是随着进城务工的父母转学到这里的。经过一段时间的相处，小滨觉得小强尽管穿着朴素，但心地善良，喜欢帮助人，渐渐地两人成了无话不谈的朋友，一直到高中和大学，两人都亲密无间。这说明（ ） A. 友谊可以超越物质条件、家庭背景等 B. 城里的孩子都能和农民工子女友好相处 C. 友谊是一成不变的，一旦确立就终生都是朋友 D. 只要真心付出就能收获真挚的友谊 13. 对“家”的认识正确的是（ ） ①家就是一所房子，没有温暖和亲情 ②家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾 ③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福 ④家是逃离世俗纷争的地方 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这给我们的启示是（ ） ①结交朋友应慎重选择②选择朋友时要考虑是否于己有利 ③朋友对一个人影响很大④性格爱好相同的人才能成为朋友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 人类作为社会性动物，需要与他人建立各种人际关系才能满足生理和心理上的需求，常见的人际关系包括亲情、友情等，它们分别具有不同含义和重要性。根据材料完成下面小题。 15. 学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（ ） A. 肯定是对手干扰了你，别太在意 B. 你没为咱班争得荣誉，真没面子 C. 尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D. 早知道你不如人家，就不选你了 16. 《闪亮的名字-2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片和细腻动人的现场访谈，展现了“最美教师”学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 小红偷偷地在数学课上写小说，被数学老师发现后，不仅被没收手稿，还受到了老师的批评。对此,小红应该（ ） ①放弃兴趣爱好，以后不再写小说②理解数学老师的良苦用心 ③放弃数学学习，继续写④正确处理兴趣爱好与数学学习的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 老师对学生说：“你看，克服了难点，你的进步多大啊！”表明（ ） ①老师要关心和呵护学生 ②老师的肯定能解决学习中的一切问题 ③学生要把老师的表扬当作激励 ④只要我们克服缺点就一定能取得成功 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 19. “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了( ) A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊会带来困扰，增添烦恼 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 友谊是平等的、双向的 20. “理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ） ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、分析说明题:（大题共4小题，共60分） 21. 进入中学时代，我们进入新的人生阶段，也面临新的困惑。在这个阶段中，我们将不断寻找自己和发现自己，不断通过努力让自己变得更好。 （1）请你谈谈正确认识自我的意义。 在综合素质评价活动中,芳芳描绘了她心中的“自画像”。具体如下: 我心中的我 个子不高、体型有些偏胖、自尊自信、爱好美术 父母心中的我 健康、调皮、好动、孝顺 同学心中的我 诚实守信、热情开朗、乐于助人 （2）请你分析芳芳是通过哪些途径来认识自己的？应怎样面对他人的评价？ 22. 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。 （1）小明为了让自己的好友考试取得好成绩，考试时给他传纸条。（ ） 理由:____________________________________________ （2）老师说：“不能欺负同学！”同学回答：“老师，我就是没错。”请判断这个同学的说法。（ ） 理由:____________________________________________ 23. 《家庭教育促进法》的实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。第十五条:……注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。在我国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬老是中华民族的传统美德。 （1）作为子女，我们为什么要孝敬父母? （2）请写一句感恩父母的话。 24. 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。作家冯骥才在《哦，中学时代》一文中写道:“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”请你回答: （1）我们应怎样度过自己的中学时代? （2）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $