昙石山的贝丘专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋）

七年级上册昙石山的贝丘
专题训练

专题复习　贯通第一单元（史前时期：原始社会与中华文明的起源）

（考试时间 45 分钟，试卷满分 100 分，共 14 题）

一、方法指导

1．要说清昙石山的贝丘何以成为要物，须先看那一道土丘里压着什么。福建闽侯甘蔗镇，闽江下游有一座低矮的土丘，名叫昙石山。一九五四年调查时，人们在土层中见到成层成片的贝壳：蛤蜊、牡蛎、螺，一层压着一层，其间夹着陶片、兽骨、鱼骨与烧过的碎石。这不是海潮推上来的，而是人长年在此取食、弃壳，日积月累堆成的，考古上称之为贝丘。读此一题，最要紧处是把贝壳、陶片与墓葬三事连看。

2．要说清贝丘是怎样形成的，宜分三层看。一层在取食：贝类生于河口滩涂，退潮时拾取，牡蛎固着于石，须以器敲取；鱼骨与鹿、猪之骨同见，说明捕捞与狩猎、家畜并行。二层在弃置：食余之壳随手弃于居址近旁，一处堆满则另起一处，故贝丘成层，层与层之间或有灰土与烧土相隔，可见其堆积有先后。三层在保存：贝壳含钙，能中和酸性土壤，故骨器、陶片反得保存；然植物之实、木竹之器皆朽，今日不可见。故贝丘是一部只记下硬东西的账本，不可据以断言当时只食贝类。

3．要说清它怎样用，须看贝丘里同出的器物。陶器以灰陶为主，兼有彩陶，器形有釜、罐、壶、豆、簋，釜多圜底，架于灶石之上，宜煮海产；石器有锛、镞、凿，锛可伐木，镞可射鱼兽；骨器与蚌器中有蚌刀、蚌铲，用以割肉、刮鳞、掘土。墓葬见于居址之旁，葬式有仰身直肢与侧身屈肢，成年男女多拔除上侧门齿，此俗在东南沿海诸遗址中亦有见。故其用可见三事：以贝为食、以陶为炊、以石蚌为器。

4．要说清其局限，宜看三条。一在偏见：贝丘所存皆耐腐之物，故只见贝、骨、陶、石，而不见稻粟、果蔬、木器与编织，若据贝丘之多贝，遂谓其人不事农耕，便是以偏概全。二在性质：贝丘或为居址之旁的弃置场，或为加工贝类之处，二者不同，须看共存遗迹方能判定。三在破坏：取土烧砖、修路建房，皆能在一夜之间削去数千年之堆积；遗址既毁，层位一乱，其先后即不可知。故研究须辅以浮选、孢粉与年代测定。

5．论其作用与史义，宜作三层看。其一在见生业：所说贝壳成层、鱼骨兽骨同出，说明闽江下游在距今五千年上下已有一群定居之人，以渔猎采集为主，兼有家畜与农作。其二在见海之缘：所说贝类取自河口滩涂、牡蛎须敲取，说明其生计系于海，与内陆粟作、稻作不同，是中华文明起源中海洋性的一支。其三在见文化之连：所说拔齿之俗、圜底之釜、几何印纹之陶，与东南沿海及台湾同期遗址有相通处，或以为可见其间的往来。复习宜分三记：一记贝丘之成，二记同出之器，三记只存硬物之限。

二、单项选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）

1．昙石山遗址所在的地点属于

A．广东深圳的大鹏湾畔 B．浙江余姚的姚江之滨

C．山东章丘的黄河下游 D．福建闽侯的闽江下游

2．贝丘的主要构成是

A．成层的贝壳与陶片、兽骨、鱼骨等弃物 B．海潮推积的纯净沙砾

C．冶炼所余的炉渣 D．夯筑城垣的黄土

3．贝丘形成的主要原因是

A．一次海啸将海底贝壳推上岸 B．人群长期在同一处取食弃壳、堆积日厚

C．窑场废弃的陶片层层堆叠 D．战争之后掩埋的遗骸

4．昙石山文化的年代大致在

A．距今一万年以前 B．商周之际

C．距今五千年上下 D．秦汉之时

5．昙石山遗址所出陶器以何种为多

A．白陶，兼有釉陶 B．灰陶，兼有彩陶

C．青瓷 D．带釉硬陶

6．昙石山所出陶釜多做圜底，其用意是

A．置于灶石之上稳固而受热均匀 B．便于悬挂于梁上

C．便于叠放以省空间 D．便于系绳提携

7．昙石山墓葬中成年男女所行的习俗是

A．以瓮为棺 B．口含玉琀

C．拔除上侧门齿 D．随葬青铜礼器

8．蚌刀、蚌铲的主要用途是

A．纺织与缝纫 B．烧制陶器

C．制作装饰品 D．割切、刮削与掘土

9．不能据昙石山贝丘断定的是

A．当时人已能制陶 B．当时人只以贝类为食，不事农耕

C．当时人已捕鱼猎兽 D．当时人已有墓葬与礼俗

10．昙石山遗址在中华文明起源研究中的意义是

A．反映东南沿海以海为生的生业，是多元一体的一证 B．证明中华文明单一起源于中原

C．证明当时已进入王朝国家 D．证明当时已使用铁器与牛耕

三、材料解析题（本大题 4 小题，共 70 分。其中第 11 题 16 分，第 12、13、14 题各 18 分）

第11题　阅读下列材料，回答问题。