内容正文:
2026-2027学年度人教版九年级全一册第十五章电流和电路物理单元测试卷
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共7小题,共21分。
1.有甲、乙、丙、丁四个用丝线悬挂着的泡沫小球,其中甲带的电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同,它们发生相互作用时的情况如图所示,则它们带电的情况是( )
A. 乙可能不带电 B. 丙带正电 C. 丁可能不带电 D. 丁带正电
2.如图,将一个金属圆盘放在空塑料瓶口上,圆盘不带电且中间放有彩色的碎纸屑。用一个带负电的橡胶棒接触圆盘,彩色的纸屑向上散开。有关这现象,下列说法正确的是( )
A. 橡胶棒接触圆盘时,圆盘上的正电荷转移到了橡胶棒上
B. 橡胶棒接触圆盘时,圆盘上的负电荷转移到了橡胶棒上
C. 纸屑散开是因为纸屑带上了异种电荷,异种电荷相互吸引
D. 纸屑散开是因为纸屑带上了同种电荷,同种电荷相互排斥
3.通常情况下,下列各组物品中均属于绝缘体的是( )
A. 铅笔芯、塑料尺 B. 橡皮、盐水 C. 瓷碗、木质笔筒 D. 铁钉、食用油
4.下列关于电流的说法正确的是( )
A. 电荷移动就能形成电流 B. 正电荷的定向移动才能形成电流
C. 有电源就一定有电流 D. 电子定向移动的方向与电流方向相反
5.如图所示是智能纸巾盒,闭合开关,电源指示灯亮,然后手进入感应区时开关闭合,电动机转动送纸;断开开关,手进入感应区时电动机不能转动送纸。如图所示电路中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
6.如图所示,电路中所有元件均完好,其中、、为三个完全相同的发光二极管,二极管具有单向导电性,电流只能从其正极流入、负极流出则开关闭合后,下列说法正确的是( )
A. 、、并联,且都发光 B. 电流表测干路电流
C. 与并联,不发光 D. 电流表测通过的电流
7.在如下图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则灯泡和灯泡中的电流分别为( )
A. , B. , C. , D. ,
第II卷(非选择题)
二、填空题:本大题共10小题,共23分。
8.静电除尘掸具有无扬尘、高效吸附微尘毛发的优点,被越来越多的家庭选择使用,为了增强其吸附力,在使用前可以将其在干燥的衣物上摩擦。
静电除尘掸与干燥衣物摩擦后,静电除尘掸和干燥衣物分别带 选填“同”或“异”种电荷,摩擦后的静电除尘掸可以吸附微尘毛发是因为: 。
甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用如图所示。请结合电荷间的相互作用和带电体的性质,下列判断三个轻质泡沫小球带电情况的说法正确的是 多选
A.若甲带正电,则丙一定带负电 若甲带负电,则丙可能带正电
C.若乙带正电,则丙可能不带电 若乙带负电,则丙一定带正电
如图所示为静电喷漆枪的工作示意图。通电后,涂料微粒在通过喷口时带上负电荷,向带正电荷的工件表面“扑”去,涂料微粒在运动过程中由于 同种电荷相互排斥”或“异种电荷相互吸引”会均匀散开,最终在工件表面形成均匀的涂膜。
9.
两只水果点亮一只发光二极管如图甲所示,金属是水果电池的 选填“正极”或“负极”;
如图乙所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管的其中一端使其带电,再用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的两端,发现吸管一端与橡胶棒相互排斥,另一端与橡胶棒相互吸引,据此我们可以判断:吸管与橡胶棒互相排斥的一端 ,与橡胶棒相互吸引的一端 以上两空均填“带正电”“带负电”或“不带电”
10.某班举行折返跑比赛,在折返点放置如图所示的提示装置,它由木板、弹簧、踏板、金属片和以及提示电路组成,踏板在弹力作用下与、接触。选手只有从起点跑到折返点踩下踏板,再返回到起点,比赛成绩才有效。踏板应选用 填“金属”“塑料”或“橡胶”板。闭合开关,踩下踏板时,电铃 。
11.如图所示,国产大飞机着地轮上安装了搭地线,可以在飞机着陆时及时把飞机飞行过程中因和空气摩擦而带的负电荷转移走,则飞机着陆的瞬间,搭地线中电流的方向应是 填“从飞机流向大地”或“从大地流向飞机”。
12.如图所示的电路中,若同时闭合、,断开,则、 选填“串联”或“并联”,若只闭合,则、 选填“串联”或“并联”,若同时闭合、,断开,电路处于 选填“通路”“开路”“短路”状态。
13.小明用充电宝给手机充电时,手机电池相当于 选填“用电器”或“电源”,此时,充电宝中的能量转化是 选填字母:化学能转化为电能、电能转化为化学能;充电宝上有三个接口,可同时给三部手机充电,这三个接口之间是 选填“串联”或“并联”。
14.如图所示此时电流表的示数为 。
15.如图甲所示为电路中某段导体内自由电子定向移动的方向,由此可知通过此段导体的电流方向向 选填“左”或“右”;使用电流表测量其通过的电流大小,电流表应该与导体 连接选填“串联”或“并联”,如图乙所示,示数为 。
16.如图甲所示电路中,开关闭合后,电流表的指针如图乙所示。电流表所测支路外的另一盏灯的电流为,则电流表的示数为 。
17.某彩灯串由个小灯泡串联而成,若电源插头处的电流为,则通过每个小灯泡的电流为 。小明家客厅有两盏灯,每盏灯的工作电流为,热水壶的工作电流为,电冰箱的工作电流为,当它们共同工作时,小明家干路中的电流为 。
三、实验探究题:本大题共3小题,共44分。
18.小融同学在探究并联电路电流规律的实验中,按照图甲所示电路图进行实验。
在连接电路时,刚接好最后一根导线,电流表指针就发生了偏转,如图乙所示,由此可知连接电路时可能存在的错误: , 。
他将电流表接处,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是 选填序号。
A.开关断路灯泡短路灯泡断路电流表短路
他在测量处的电流时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 。
在解决了以上问题后,将电流表分别接入、、三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。同组的小华认为这样得出的结论不可靠,理由是 ,请你指出实验的改进方法 。
实验结束后,小融又利用器材连接了如图丁所示的电路图,电源电压恒定,当开关由断开到闭合时,电流表的示数 ,电流表的示数 两空均选填“变大”“变小”或“不变”。
19.小明和小华学习电路知识后,做了如下实验:
他们想用一个新电池、一根导线点亮一只完好的灯泡,连接的电路如图甲所示,能够使小灯泡发光的是 ,会出现短路的是 以上两空均选填“”、“”或“”。
小华连接了如图乙所示的电路探究并联电路的特点。她为了探究的控制作用,应 选填“断开”或“闭合”,再通过改变的状态观察两灯发光情况。实验中发现断开时,亮、不亮,得出并联电路中用电器 影响选填“相互”或“互不”。
小明利用两个小灯泡设计一个电学实验盒,如图丙所示,闭合开关,两只小灯泡都亮;断开开关,两灯泡同时熄灭,根据此现象可知两灯 串联选填“一定”或“不一定”,当他用图丁所示元件并联接到图丙两端,短时间闭合开关,发现两个小灯泡均不亮,拆下此导线,两灯均发光,则它们的连接方式是 联。
小华认为小明的做法可能会损坏元件,于是她将实验盒上面的一个小灯泡拧下,再闭合开关,观察到灯 选填“亮”或“不亮”,也可以得出与小明相同的结论。
20.小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
请将图实物图补充完成,连接完成后电流表只测的电流;
闭合开关前,发现指针如图乙向“”刻度的左侧偏转,他应 ;
他先将电流表接处,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是: ;
排除故障后,他在测量处的电流时,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 ;
小明换用不同规格的灯泡,多次改变电表位置,将测量数据记录在下表中。
实验次数
支路电流
支路电流
干路电流
分析数据得出结论:在并联电路中: 写表达式;
小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关由断开到闭合时电流表的示数 ,电流表的示数 选填“变大”“不变”或“变小”。
四、计算题:本大题共1小题,共12分。
21.在如图所示的电路中,和是两个不同规格的灯泡,且电路连接良好。
将开关断开,开关、闭合,灯泡和的发光情况如何?
将开关、断开,开关闭合,其中一只电流表的示数为,通过灯泡、的电流分别是多少?
将开关断开,开关、闭合,两电流表的示数分别为、,则通过的电流是多少?
1.【答案】
【知识点】物体带电情况的综合判断
【解析】【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
丁与甲相互排斥,由同种电荷相互排斥可知丁带负电,故CD错误;
乙与丙相互排斥,说明乙、丙带同种电荷且均带电;丙与丁相互吸引,丁带负电,由异种电荷相互吸引可知丙带正电,则乙也带正电,故A错误,B正确。
故选 B。
2.【答案】
【知识点】物体带电现象、电荷间的相互作用规律
【解析】金属导体中只有自由电子负电荷可以移动,正电荷原子核不会移动。带负电的橡胶棒接触金属圆盘时,橡胶棒上多余的负电荷电子转移到不带电的圆盘上,圆盘整体带负电,故AB错误;
碎纸屑先被带电圆盘吸附,接触纸屑后,纸屑也带上和圆盘相同的负电荷;同种电荷相互排斥,所以纸屑向上散开,故C错误,D 正确。
故选D。
3.【答案】
【知识点】导体与绝缘体
【解析】A.铅笔芯的主要成分是石墨,石墨是导体,铅笔芯导电,铅笔芯是导体,塑料尺是绝缘体,不符合题意;
B.橡皮是绝缘体,盐水是导体,不符合题意;
C.瓷碗、木质笔筒都是绝缘体,符合题意;
D.铁钉是导体、食用油是绝缘体,不符合题意。
4.【答案】
【知识点】电流的方向、电流的形成
【解析】A. 电流是电荷定向移动形成的,电荷无规则移动无法形成电流,故A错误;
B.正电荷定向移动、负电荷定向移动、正负电荷同时定向移动都可以形成电流,故B错误;
C.形成电流需要同时满足两个条件:有电源、电路为通路,仅存在电源时若电路断路,不会有电流,故C错误;
D.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向,电子带负电,其定向移动方向与电流方向相反,故D正确。
故选D。
5.【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】解:根据题意可知,灯泡和电动机为并联,开关闭合,装置开机,指示灯亮;用手遮挡感应区时开关闭合,电动机转动送纸,这说明电动机和灯泡是并联的,开关在干路中控制整个电路,开关在电动机的支路中控制电动机。
A、由图可知,灯泡和电动机为串联,故A不符合题意;
B、由图可知,开关和开关都闭合,灯泡被短路,故B不符合题意;
C、由图可知,开关没有在干路中控制整个电路,故C不符合题意;
D、由图可知,灯泡和电动机并联,开关在干路中控制整个电路,开关在电动机的支路中控制电动机,故D符合题意。
故选:。
6.【答案】
【知识点】电流的测量、串、并联电路
【解析】发光二极管具有单向导电性,由图得,开关闭合时,、并联,不发光,故AC错误电流表、分别测量、电流,故D正确,B错误故选D.
7.【答案】
【知识点】电流的测量、并联电路的电流规律
【解析】【详解】由图甲可知, 与 并联,电流表 测干路总电流, 测 支路的电流。根据并联电路电流规律:干路电流等于各支路电流之和,因此干路电流一定大于支路电流。两个电流表指针偏转角度相同,说明二者量程不同:干路的 使用 量程,分度值 ,读数为总电流 ;支路的 使用 量程,分度值 ,读数为 的电流 。根据并联电流规律, ,故C符合题意,不符合题意。
故选C。
8.【答案】
带电体可以吸引轻小物体
【知识点】摩擦起电、电荷间的相互作用规律
【解析】【详解】静电除尘掸与干燥衣物摩擦,由于它们束缚电子的能力不同,所以两个物体电荷发生转移,静电除尘掸和干燥衣物分别带上异种电荷;由于带电体可以吸引轻小物体,所以带电的静电除尘掸可以吸附微尘毛发。
由图可知,甲球与乙球靠近时相互排斥,所以甲球和乙球一定带同种电荷;乙球和丙球相互吸引,则丙可能不带电,或带与乙相反的电荷;若乙带正电,则丙可能不带电或者带负电,此时甲带正电荷;若乙带负电,则丙可能不带电或者带正电,此时甲带负电荷。故BC正确,AD错误。
故选BC。
涂料微粒都带负电荷,同种电荷之间会相互排斥,所以在喷出后,微粒之间因同种电荷相斥而分散开来,这样就能避免聚集,使涂层更均匀地覆盖在工件表面。故选A。
9.【答案】负极
带负电
不带电
【知识点】物体带电现象、摩擦起电、物体带电情况的综合判断、电荷间的相互作用规律
【解析】由于发光二极管具有单向导电性,电流从发光二极管的正极流入、负极流出;根据电源外部电流从正极流向负极可知,金属是水果电池的负极。
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。根据同种电荷相互排斥可知,与橡胶棒互相排斥的一端带负电;因为吸管仅一端摩擦带电,另一端不带电,根据带电体具有吸引轻小物体的性质可知,与橡胶棒相互吸引的一端不带电。
10.【答案】金属
响
【知识点】电路的三种状态、导体与绝缘体
【解析】未踩踏板时踏板在弹力作用下踏板需要同时接触金属片、,将、连通,电铃与踏板并联,电铃被短路,此时电铃不响,因此踏板必须是导体,金属是导体,而塑料、橡胶都是绝缘体,无法连通、,所以踏板选金属板。
踩下踏板后踏板与、分离,电铃接入电路有电流通过,故电铃响。
11.【答案】从大地流向飞机
【知识点】电流的方向
【解析】略
12.【答案】并联
串联
短路
【知识点】电路的三种状态、串、并联电路
【解析】【详解】同时闭合、,断开时,电流从电源正极流出后,经过开关、、回到电源负极,另一条经过、回到电源负极,两个灯泡两端分别直接接在电源两极,因此、是并联。
只闭合时,电流从电源正极流出后,依次经过、、回到电源负极,电流只有一条流通路径,电流依次经过两个灯泡,因此、是串联。
同时闭合、,断开时,导线直接将电源的正负极连通,没有经过任何用电器,因此电路处于电源短路状态,会损坏电源。
13.【答案】用电器
并联
【知识点】电路的组成、串、并联电路
【解析】【详解】因手机电池充电时消耗电能,故相当于用电器;由充电宝对外供电的能量转化可知,其将化学能转化为电能,故选A;因三个接口连接的手机充电时互不影响,故接口之间为并联。
14.【答案】
【知识点】电流的测量
【解析】由图可知,电流表的测量范围为,其分度值为,故读数为。
15.【答案】左
串联
【知识点】电流的测量、电流的方向
【解析】物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向,而自由电子带负电,负电荷定向移动的方向与电流方向相反。图甲中自由电子向右定向移动,因此电流方向向左。
电流表的使用要求是必须串联在被测电路中,才能准确测量通过导体的电流。
电流表选用 量程,分度值为,示数为 。
16.【答案】
【知识点】电流的测量、并联电路的电流规律
【解析】由图甲可知, 与 并联,电流表与 串联,测量通过 的电流,电流表测干路电流;由图乙可知,电流表选用量程,分度值为,其示数为 ;由并联电路电流规律得,干路电流
则电流表的示数为。
17.【答案】
【知识点】串联电路的电流规律、并联电路的电流规律
【解析】略
18.【答案】没有断开开关
电流表正负接线柱接反了
只测量了一组数据得出的结论有偶然性,没有普遍性,应换用不同的灯泡测量多组数据。
换用不同的灯泡测量多组数据
不变
变大
【知识点】实验:探究并联电路的电流规律、并联电路的电流规律
【解析】【详解】在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了断开开关;电流表的指针偏转如图乙所示,即反向偏转,原因是:电流表正负接线柱接反了。
将电流表接处,电流表测量通过的电流,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,说明所在支路断路,故选C。
由图丙可知,电流表选用,分度值为,则电流表的示数为。
只测量了一组数据得出的结论有偶然性,没有普遍性,应换用不同的灯泡测量多组数据。
实验结束后,小融又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关断开时,电路中只有的简单电路,电流表和测电路中电流,两个电流表的示数相等,闭合时,两灯并联,电流表测干路的电流,电流表测通过的电流,因两端的电压和电阻不变,由可知通过的电流不变,电流表的示数不变,根据并联电路电流的规律,电流表的示数变大。
19.【答案】
闭合
互不
不一定
并
亮
【知识点】电路的三种状态、电路的组成、串、并联电路
【解析】【详解】小灯泡发光需要将灯丝的两端分别接在电源正负极,形成完整通路,图中灯泡底部金属触点接电池正极,导线接电池正极和灯泡螺纹,未形成通路;图中导线将电池正负极相连直接,造成电池短路;图中灯泡底部金属触点接电源正极,导线将灯泡螺纹与电池负极连接,形成通路,灯泡发光。综上所述,能使小灯泡发光的是,出现短路的是。
探究的控制作用时,需要保证电路总开关闭合,让电路处于通路状态,再改变的通断观察现象;断开时仍能正常发光,说明两条支路的用电器工作互不影响,符合并联电路的特点。
开关同时控制两个灯泡,两灯不一定串联:如果两灯并联,开关接在干路中,也能同时控制两灯的亮灭;将导线并联在的、两端后两灯都不亮,拆下导线两灯都发光,如果是串联,短路后会单独接入电路发光,不符合现象;只有两灯并联时,短路、相当于电源短路,两灯都不工作,拆下导线恢复原电路两灯正常发光,因此是并联。
若两灯是串联关系,拧下后电路断路,两灯均不发光。若两灯是并联关系,拧下后,所在支路仍然是通路,因此闭合开关后会亮,也能得出两灯是并联关系的结论。
20.【答案】
对电流表进行调零
电流表断路灯 断路
不变
变大
【知识点】实验:探究并联电路的电流规律
【解析】【详解】该实验要求 与 并联,且电流表与 在支路中串联,故用导线连接电流表负接线柱与 右侧接线柱,再用导线连接电流表“”接线柱与 右侧接线柱,据此作图。
闭合开关前电路未通电,指针偏向刻度线左侧,是电流表使用前没有调零导致的,此时需要调节调零旋钮将指针归零。
发光,说明干路和 支路是通路, 不发光、电流表示数为零,说明 所在支路没有电流,所以故障可能是电流表断路或灯 断路。
由图丙可知,电流表选用的是 量程,该量程分度值为,读数为。
分析三组实验数据,每组数据的两支路电流之和都等于干路电流,符合并联电路的电流规律:并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即 。
开关断开时,电路中只有 接入电路, 、 都测量 的电流;闭合后, 、 并联,并联电路用电器互不影响,故通过 的电流不变,因此 示数不变;而 此时测量干路总电流,等于两个支路电流之和,因此示数变大。
21.【答案】当 断开, 、 闭合时,开关 与 并联,电流会直接经 绕过 , 被短路;电路为 的简单通路,因此 发光, 不发光。
当开关 、 断开,开关 闭合时,灯 、 串联,电流表 测电路中的电流,由于串联电路中电流处处相等,所以通过灯泡 、 的电流
当开关 断开,开关 、 闭合时,灯 、 并联,电流表 测干路电流,电流表 测灯泡 所在支路电流,由于并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流 ,灯 所在支路电流 ,灯 所在支路电流
【知识点】电路的三种状态、串联电路的电流规律、串、并联电路、并联电路的电流规律
【解析】详细答案和解答过程见答案
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