第一单元 少年有梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元《少年有梦》单元测试卷 统编版 2024·初中道德与法治 七年级上册 （满分 100 分　时间 60 分钟） 班级：______________姓名：______________学号：__________得分：__________ 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1.从小学升入初中，我们踏上了一段新的人生旅程。对初中生活，下列认识正确的是（　　） A． 初中生活与小学生活没有区别　　 B． 初中生活为我们提供了新的发展机会 C． 进入初中意味着可以放松对自己的要求　　 D． 初中的课程增多，说明学习已不再重要 2.面对初中生活的新变化，我们应该（　　） A． 消极等待，让时间替自己作决定　　 B． 完全依赖父母和老师为自己安排一切 C． 主动适应，努力发现和发掘自己的潜能　　 D． 只关注学习成绩，其他事情一概不管 3.“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们，规划初中生活应当（　　） A． 顺其自然，不必过早考虑　　 B． 结合自身实际，明确目标并付诸行动 C． 只考虑眼前的考试，不作长远打算　　 D． 完全按照他人的安排来执行 4.正确认识自己，有助于我们（　　） A． 获得他人的赞美和认可　　B． 更好地发展自己的潜能，成为更好的自己 C． 掩盖自己的缺点和不足　　D． 与所有人保持相同的成长节奏 5.“以人为镜，可以明得失。”这句古语启示我们认识自己的一条重要途径是（　　） A． 通过自我观察认识自己　　B． 通过他人评价认识自己 C． 通过考试成绩认识自己　　D． 通过穿着打扮认识自己 6.面对他人的评价，下列做法正确的是（　　） A． 他人的评价都是正确的，应当全盘接受　　 B． 他人的评价都是片面的，可以完全忽略 C． 冷静分析，从中发现自己的优点和不足　　 D． 只接受表扬，不接受任何批评 7.做更好的自己，需要我们（　　） A． 只关注自己的优点，回避自己的不足　　 B． 不断激发自己的潜能，努力改正缺点 C． 完全按照他人的标准塑造自己　　 D． 与同学比较后一味模仿他人的长处 8.梦想是人们对未来美好生活的向往和追求。下列关于梦想的认识，正确的是（　　） A． 梦想只对成功人士有意义　　B． 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 C． 梦想是空想，与行动无关　　D． 梦想一经确定就不能改变 9.少年确立梦想时，应当（　　） A． 立志越高越好，不必考虑自身条件　　 B． 只考虑个人兴趣，与国家发展无关 C． 把握时代脉搏，把个人梦想与时代需要相结合　　 D． 等长大以后再说，现在为时过早 10.“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”这句话告诉我们（　　） A． 有了梦想就一定会成功　　B． 实现梦想需要脚踏实地、努力拼搏 C． 只要付诸行动，任何梦想都能立刻实现　　D． 心动和行动是相互矛盾的 11.学习是成就梦想的重要途径。下列关于学习的说法，正确的是（　　） A． 学习只是在学校里进行的事情　　 B． 学习使我们能够更好地认识世界、把握人生 C． 学习只是为了取得好成绩　　 D． 初中阶段的学习与未来的梦想无关 12.进入初中后，小明发现课程变多、难度加大，感到有些吃力。下列建议对他最有帮助的是（　　） A． 放弃不感兴趣的科目，只学喜欢的　　 B． 调整学习方法，合理安排时间，主动请教他人 C． 延长学习时间，压缩睡眠和休息　 D． 减少与同学交往，把时间全部用在学习上 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 64 分） 13.简答题（12 分） 进入初中，我们迎来了一段新的人生旅程。请结合所学知识，简要回答：初中生活给我们带来了哪些新的机会和可能？（12 分） 　 　 　 　 14.材料分析题（16 分） 材料一：开学不久，班主任组织全班同学进行“我的初中生活规划”交流活动。小雨在规划书中写道：“我希望在初中三年里，不仅把各科成绩提上去，还要坚持每天锻炼一小时，参加学校的合唱团，让自己成为一个全面发展的人。” 材料二：小明却说：“初中三年还长着呢，现在想这些有什么用？走一步看一步吧。” （1）请你评析小明同学的观点。（8 分） （2）请借鉴小雨的做法，为自己制定一份简要的初中生活规划。（8 分） 　 　 　 　 15.实践探究题（20 分） 某校七年级（3）班开展“认识我自己”主题班会活动。请你参与并完成下列任务。 【任务一】在“我眼中的自己”环节，同学们写下自己的优点和不足。请你写出自己的两个优点和一个需要改进的地方。（8 分） 【任务二】在“他人眼中的我”环节，同桌这样评价你：“你乐于助人，但上课有时不够专注。”面对这样的评价，你会怎么做？（12 分） 　 　 　 　 　 　 16.综合运用题（16 分） 航天员桂海潮少年时期立志投身航天事业，凭着刻苦学习和坚持不懈的努力，最终实现了飞天梦想。他在接受采访时说：“梦想的实现离不开脚踏实地的奋斗。” （1）桂海潮的追梦故事启示我们应如何确立和实现梦想？（8 分） （2）请你结合自身实际，谈谈初中阶段应如何通过努力学习成就梦想。（8 分） 　 　 　 　 　 　 参考答案与评分标准 （一）选择题答案（每小题 3 分，共 36 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C B B B C B B C B B B （二）非选择题评分标准 13.　（共 12 分） ①新的机会与可能：进入初中，我们站在了一个新的起点上，有了新的发展机会，可以结交新的朋友、接触新的学科、参加新的活动； ②可以发掘自己的潜能，不断实现自我超越； ③为将来走向社会、实现人生价值创造条件，开启人生的一段新征程。 （每点 4 分，答出任三点得满分。其他表述言之有理，酌情给分。） 14.　（共 16 分） （1）（8 分）小明同学的观点是片面的。 ①初中阶段是人生发展的重要时期，规划初中生活有助于我们明确方向、合理安排时间、减少盲目性，从而更好地发展自己；（4 分） ②“走一步看一步”的做法缺乏目标意识和长远打算，容易使自己在初中生活中迷失方向，不利于自身的成长与发展。因此，我们应当及早规划自己的初中生活。（4 分） （2）（8 分）开放性试题，只要规划结合自身实际、目标明确、内容具体、措施可行即可。 评分参考：能从学习、身体锻炼、兴趣特长、人际交往、品德修养等方面提出一到三个具体目标，并写出相应的行动计划或时间安排的，得 6—8 分；只写出笼统目标、缺乏具体措施的，得 3—5 分；未结合自身实际、内容空泛的，得 0—2 分。 15.　（共 20 分） （1）（8 分）开放性试题。优点可从孝敬父母、乐于助人、热爱集体、学习认真、诚实守信等方面作答；需要改进的地方可从学习习惯、时间管理、情绪控制、体育锻炼等方面作答。 评分参考：两个优点正确、具体，各得 3 分；指出一个需要改进的地方并说明理由，得 2 分。 （2）（12 分）①面对他人的评价，应保持冷静，客观分析评价的内容是否属实；（4 分） ②对于表扬，不沾沾自喜，继续发扬自己的长处；（4 分） ③对于批评和意见，勇于接受，认真反思，及时改进自己的不足，不断完善自己。（4 分） （能结合材料中同桌的具体评价进行分析、表述完整清晰的，可给满分。） 16.　（共 16 分） （1）（8 分）①确立梦想时，应早立志、立大志、立长志，树立远大志向；（2 分） ②要把握时代脉搏，把个人梦想同国家的发展、民族的复兴结合起来；（2 分） ③梦想不应止于心动，更要付诸行动，努力学习，脚踏实地，坚持不懈地为实现梦想而奋斗；（2 分） ④面对追梦路上的困难和挫折，应坚持不懈，勇于拼搏，不断调整和完善自己。（2 分） （2）（8 分）开放性试题。可从专心听讲、独立思考、主动探究、善于合作、学会管理时间、及时反思总结等方面作答。 评分参考：能提出三点以上具体可行的学习方法或努力措施，并结合自身实际说明的，得 6—8 分；能提出两点可行措施的，得 3—5 分；内容空泛的，得 0—2 分。 第 6 页　共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $