天津市和平区汇文中学2026-2027学年九年级上学期10月化学练习

第I卷 汁意事项： 数 每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共15题，共30分。 3.可能用到的相对原子质量： H1C12N14016Mg24S32 CI 35.5 K39 Mn 55 Fe 56 Ca 40 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意） 1.下列成语涉及的变化主要为化学变化的是( A.滴水成冰 B.星火燎原 C.积土成山 D.沙里淘金 2.下列各种“最”说法正确的是（) A.地壳中最多的金属元素是铜 B.人体内含量最多的元素是碳元素 C.空气中最稳定的气体是氮气 D.电解水生成气体质量最大的是正极产生的气体 3.下列物质中，属于纯净物的是（( ) A.澄清石灰水 B.汽水 C.冰水混合物 D.海水 4. 下列图示中，实验操作正确的是() 50 A. …多读取液体体积 检查装置气密性 40 30 液体的倾倒 气的验满 9200 5.下列说法正确的是（) A.天平可以准确称量9.29g固体 B.用如图所示称量9.2g固体，实际称量固体的质量 为8.8g（1g以下用游码) C.量简可用于量取、溶解、加热液体 D.如图所示量取50mL液体，实际量取液体体积大于50mL 6.下列有关空气的说法正确的是() A.空气是由空气分子组成的 B.空气中氧气的体积分数最大 C.空气中氧气的化学性质不活泼 D.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 7.下列说法中正确的是() A.红磷在空气中不能燃烧 B.木炭燃烧后生成黑色固体 C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 8.两种气体发生化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子，下列说法中正 确的是() A.反应前后元素化合价都不变 B.该反应既不是化合反应，也不是分解反应 C.该反应生成两种物质 D.化学反应前后原子的种类不变 9.交警常用带有重铬酸钾(K2C207)的仪器监测司机是否酒后开车，因为酒中的乙醇分子可以 使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬[C2（SO4)]。重铬酸钾和硫酸铬中铬元素的化合价依次 是() A.+3+5 B.+5+3 C.+3+6 D.+6+3 10.下列对分子、原子、离子、元素的认识，正确的是（) A.氮气、氧气的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 B.不同元素的本质区别是电子数不同 C.钠离子核外电子层数等于钠元素所在周期序数 D.元素周期表中可以获得元素符号、元素原子序数、元素在自然界分布的信息 二、选择题（每小题2分，共10分，有1-2个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得 分，有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分) 11.逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理， 你认为正确的一句是（) A.同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素 B.由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 幕1页共4页 C.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D.单质中只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质 12.学习化学要学会从化学的角度分析问题，下列说法不正确的是() A.5mL水和5mL稀盐酸混合后得到的液体小于10mL B.燃着的木条在氧气中燃旺，说明氧气具有可燃性 C.保持过氧化氢化学性质的最小粒子是过氧化氢分子 D.硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关 13将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后， 测得反应后各物质的质量如下表。若甲的相对分子质量为m,丁的相对分子质量为2m,则下 列说法正确的是（ ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 4 10 1 25 反应后质量g 21 10 9 A.x的数值为0 B.该反应的类型为分解反应 C.该反应中生成乙和丙的质量比为21：10 D.该反应中甲与丁的化学计量数之比为1：2 14.神舟十七号空间站中的C02处理系统可将呼出的C02进行转化，反应的微观过程如图所示。 下列说法正确的是 碳原子 ●+co雀化剂虎+。 氧原子 用 乙 丙 。氢原子 A.参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 B.反应前后分子个数不变 C.丙中氧元素全部来自参加反应的CO2 D.生成的丙、丁质量比为9：4 15.下列说法中，不正确的是（) A.质量相等的氧化亚铁和氧化铁中铁元素的质量比为10：9 B.含氧元素质量相等时，二氧化碳和一氧化碳的质量比为11：7 C.在CH4和C2H6组成的可燃性混合气体中，氢元素的质量分数可能是25% 第2页 D.硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数为40% 第Ⅱ卷 本卷共11题，共70分。 三、填空题（本大题共4题，共26分） 16.(5分)化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。请用下列物质对应的序 号填空。①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④氢气⑤活性炭 (1)能用来炼钢的气体是 (2)能做燃料的是 (3)能吸附色素和异味的是 (4)能制作各种用途的电光源的是： (5)能用来制造硝酸和氮肥的是 17.(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。 (1)物质的组成及构成关系如下图所示，图中①表示的是 构成 氯化钠 离子 组成 构成 ① s铁 原子 氧气 构成 ② (2)图中是A~E五种粒子的结构示意图。 @j@升@明@》》 图中C单质在空气中的体积分数约是。AD四种粒子中属于同种元素的是（填序 号，下同)，具有相对稳定结构的原子是一。若E为某原子得到一个电子形成的离子，则m 的数值是 18.(6分)宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。如图是硫元素的相关信息， 回答下列问题。 1共4页 化合价 +6 --。H,S04 4 16 +2 16 8 硫 32.06 单质氧化物A物质类别 图1 图2 图3 (1)由图1可知，硫元素的相对原子质量为 硫元素位于元素周期表第 周期。 (2)图2为硫元素的结构示意图，当又的值为8时对应的微粒符号为一。 (3)图3是硫元素的化合价-物质类别二维图。根据要求回答问题： ①X→Y的转化中得氧发生氧化反应的物质是。（填化学式） ②Y在催化剂加热条件下与氧气发生化合反应得到Z,.化学方程式为 19.(10分)2023年“中国水周的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。 (1)地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%，水污染已经 严重影响动植物的生存，下列做法会造成水污染的有（填序号） A工业废水直接排放 B含SO2、NO2废气处理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药 活塞 活塞 (2)天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂 6 质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和 (填仪器名称)，其作用是 (3)我们把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 (填“软 ⑤电源3 水或“硬水”)。硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 的方法降低水的硬度。 (4)如图为电解水实验示意图，在实验中，试管 (填“a”或b”)中的气体能使燃着的木 条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为 电解水的化学方程式为 (5)下列能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 A、水的电解 B.水的蒸馏 C.氢气在氧气中燃烧D.水的三态变化 第3顶 四、简答题（本大题共3题，共23分) 20.(6分)写出下列反应的化学方程式： (1)红磷在氧气中燃烧：一；(2)镁在空气中燃烧：：(3)细铁丝在氧气中燃烧：一。 21.(7分)A、B、C、D、E、F、G七种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略 去。其中C由三种元素组成，E和F具有相同元素，D为一黑色粉末，己知：G为自然界最轻的 气体，是一种可燃物。回答下列问题： B-+G ③ (1)写出下列物质的化学式：A、E 、⑦ C (2)写出反应①、③的化学方程式① D D ③ ② B (3)D在②反应中起什么作用？ E 22.（10分)如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题： 染已经 (1)写出装置名称：③ (2)在A-D装置中，用过氧化氢制取并收集较为纯净的氧气，应选用的装置是 (填装 置序号)。在加入药品之前的操作是 。若用F装置收集氧气，气体应从 (填a或 b”)导管口通入 (3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体制取甲 烷。制取并收集干燥甲烷装置的组合是 。(填装置序号，在AE装置中选择) (4)用D装置收集氧气时，当观察到 开始收集。 木 (5)实验室在过氧化氢制氧气实验中，若用G装置替代B装置，优点是： 反应的方程式为 (6)“大象牙膏”实验中，也是利用过氧化氢分解产生的气体使锥形瓶内的起泡剂迅速涌 出，形成大量柱状泡沫。经过多次对比实验，结论表明“大象牙膏”实验最好选择10%的过氧 化氢溶液和10%的酵母溶液作催化剂、在40℃才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效 荨3页共4页 果。由上述描述可知，影响化学反应速率的因素有 (填序号)。 A.温度 B.反应物浓度 C.生成物产量 D.催化剂种类和浓度 五、实验题（本大题共2题，共14分） 23.(5分)实验是化学研究的重要方法之一。请结合所学知识对以下三个实验做出分析： 气 酚酞 浓 氨 溶液 盆 氧三 16 熄火 % B 因水 0 100 时间 实验 实验二 实验三 实验一：观察到烧杯A中 说明分子具有的性质是 烧杯B的作用是。 实验二：硫在氧气中燃烧时集气瓶中放入少量水的原因是 实验三：将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量 (纵坐标)的变化如图所示，下列说法错误的是（填序号）。 A蜡烛燃烧需要氧气 B蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84% 24.(9分)用如图所示实验验证质量守恒定律。 一气球 (1)将图中的锥形瓶放在陶土网上，用酒精灯加热，观察到锥形瓶内的实 验现象是 铜粉 电子天平 (2)通过该实验可以证明， 等于反应后生成的氧化铜的质量。 (3)下列图像中，能够体现该实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系的是 (填 字母)。 个氮气的质量 ◆固态物质的质量 气体总质量 氧元素的质量 a. b. C. d. 时间 时间 时间 时间 【解释应用】 (4)从微观角度解释质量守恒定律成立的本质是 相等（填数字序号）。 第4页共 ①原子数目 ②元素种类③分子种类④原子质量⑤原子种类⑧物质的总质量 【拓展延伸】 (5)小华同学设计了如右图实验来验证质量守恒定律，小刚同学认 水 食盐 为该实验设计是错误的，原因是。 (6)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理 论。下列表述不正确的是 (填字母序号)。 A.蜡烛燃烧后减少的质量，等于生成的水和二氧化碳的质量 B.在化学反应aA+bB=cC+dD中，一定是：a+b=c+d C.镁条在空气中燃烧后，生成物的质量大于镁条的质量，该反应不符合质量守恒定律 (7)聚乳酸是一种可生物降解的高分子材料，该材料在降解过程中发生一系列反应，其中一步 的反应原理如图所示，当消耗64gB物质时，生成88gC物质和36gD物质。则参加反应的乳酸的 质量为，乳酸中各元素的质量比为 (填最简整数比，下同)。原子个数比为 微生物 湖+鹿 6 一氨原子 乳酸+ 一氧原子 A 0 碳原子 六、计算题（本大题2小题，共7分） 25.免洗凝胶消毒剂含乙醇(C2H5OH),医用口罩生成过程中用环氧乙烷(C2H4O)灭菌。 (1)1个CH50H分子中碳、氢、氧原子个数比； (2)C2H40中碳、氢、氧三种元素的质量比为； 平 (3)2.3gC2H50H中氧元素的质量与g环氧乙烷(C2H40)中氧元素的质量相等。 26.某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g(样品中含碳酸钙的质量分数为80%)，高温煅烧至 质量不再改变，（假设杂质不参加反应；发生反应的化学方程式为 CaC0,高温ca0+C02t),试计算：生成二氧化碳质量是多少？（写出计算过程） 页共4页