第一单元 少年有梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026—2027年七年级上册道德与法治
第一单元复习卷
（第一单元 少年有梦 · 满分100分 ）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1. 中学时代是人生发展的一个新阶段。下列关于中学时代重要性的认识，正确的是（ ）
A. 中学时代为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值
B. 中学时代只是小学的延续，没有多少新意
C. 中学时代结束后才能真正形成世界观、人生观、价值观
D. 中学时代只要把功课学好就够了
2. 初中阶段为我们的发展提供了新机会。下列体现这一点的有（ ）
A. 富有挑战的课程带领我们探索新知识领域
B. 丰富多彩的社团活动提供了培养兴趣的平台
C. 各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门
D. 以上说法都正确
3. 面对初中生活的各种可能与挑战，我们应有的态度是（ ）
A. 顺其自然，不必太在意
B. 消极等待，等老师家长安排好一切
C. 珍视当下，把握机遇，在担当中历练、在尽责中成长
D. 只关注成绩，其他事与我无关
4. “凡事预则立，不预则废。”下列对“规划”的理解正确的是（ ）
A. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
B. 规划只是成年人的事，中学生不必考虑
C. 规划会束缚自由，越少越好
D. 有了规划就可以不用努力
5. 生活需要规划。做好初中生活规划的重要性在于（ ）
A. 没有规划容易陷入盲目和无序，合理规划帮助我们更好地度过初中阶段
B. 规划能代替一切努力
C. 规划只是为了应付老师检查
D. 规划会限制个人发展
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6. 做好初中生活规划，合理的步骤是（ ）
A. 先制订行动方案，再确定目标，最后不用执行
B. 确定目标后交给家长完成即可
C. 先确定个人发展目标，再制订切实可行的行动方案，并持之以恒落实
D. 只定一个远大目标，不必分解
7. “不积跬步，无以至千里。”实现规划目标，需要我们（ ）
A. 制定规划后就坐等结果
B. 每天进步一点点，将“努力”落实在每一天的具体行动中
C. 遇到困难立刻放弃
D. 只靠别人督促
8. 正确认识自己，有助于我们（ ）
A. 增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往
B. 只看到自己的优点，忽视不足
C. 完全依赖他人评价来定义自己
D. 不必在意别人的看法
9. 我们可以通过以下途径认识自己（ ）
A. 通过对自我的全面分析
B. 通过他人的评价
C. 在生活实践中认识自己
D. 以上途径都可以
10. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子。对待他人的评价，我们应该（ ）
A. 完全照搬，别人说什么就是什么
B. 一概拒绝，只相信自己
C. 盲从大多数人的意见
D. 客观冷静地对待，既不盲从也不轻视
11. “做更好的自己”要求我们（ ）
A. 学会欣赏自己、接纳自己
B. 不断完善自己、发掘自己的潜能
C. 在为他人、为社会带来福祉的过程中实现
D. 以上说法都正确
12. 学会接纳自己，意味着我们要（ ）
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A. 只接纳自己的优点，回避缺点
B. 接纳自己的全部，既接纳优点也接纳不足，以乐观、勇气和智慧面对现实
C. 对自己不满意的部分置之不理
D. 要求别人也接纳自己的一切
13. 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是（ ）
A. 只看到自己比别人强
B. 拿自己的长处和别人的短处比
C. 欣赏自己的长处和优势，以及认真做事的态度、善于合作的品质等
D. 认为自己完美无缺
14. 发掘自己的潜能，我们可以（ ）
A. 通过学习发现自己的兴趣爱好，找到喜爱的领域
B. 参与多方面活动，了解国家和社会的需要
C. 通过与他人合作，不断提升自己的能力
D. 以上做法都可行
15. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想的作用是（ ）
A. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩
B. 有梦想就可以不努力
C. 梦想只是空想，没有实际意义
D. 梦想会让人脱离现实
16. 少年的梦想，具有这样的特点（ ）
A. 与个人志向紧密相连
B. 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
C. 是对未来美好生活的愿望
D. 以上说法都正确
17. 做有梦想的少年，我们应当（ ）
A. 树立远大志向，早立志、立大志、立长志
B. 只在心里想想，从不行动
C. 让梦想脱离时代，只顾自己
D. 常立志，口号响亮即可
18. 学习是我们成就梦想的重要路径。学习的重要性体现在（ ）
A. 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础
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