专题：弹力 分层训练 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

专题：弹力（分层训练）

A层

1.如图所示,A、B两球均静止,若两球表面均光滑,则A、B两球间一定有弹力的是(　　)

2.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(　　)

A.大小为2 N,方向平行于斜面向上

B.大小为1 N,方向平行于斜面向上

C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上

D.大小为2 N,方向竖直向上

3.复合弹簧是在金属弹簧周围包裹一层橡胶材料复合硫化而成的。这种弹簧已广泛应用于工程技术中以代替金属弹簧,其物理性能与金属弹簧相同。由此可知,复合弹簧(　　)

A.不再遵守胡克定律                 B.弹力与形变量成正比

C.劲度系数与弹簧粗细无关           D.劲度系数与弹簧长短无关

4.下列四种情境中,球或轻杆均处于静止状态,它与外界的接触面(接触点)均光滑,物体所受弹力示意图如图所示,其中正确的是(　　)

　　　

                       A           B         C         D

5.如图所示,小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成α角的轻质细绳拴接一小球,此时小车与小球保持相对静止,一起在水平面上运动,则(　　)

A.细绳一定对小球有拉力

B.轻弹簧一定对小球有弹力

C.细绳不一定对小球有拉力,但是轻弹簧一定对小球有弹力

D.细绳不一定对小球有拉力,轻弹簧也不一定对小球有弹力

6.由实验测得某弹簧弹力F和弹簧的长度l的关系图像如图所示,求:

(1)该弹簧的原长。

(2)该弹簧的劲度系数。

B层

7.(多选)某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40 cm。一次锻炼时,他用600 N的力把弹簧拉长至1.4 m,如图所示,则(　　)

A.每根弹簧产生的弹力都为600 N

B.每根弹簧产生的弹力都为200 N

C.每根弹簧的劲度系数为200 N/m

D.每根弹簧的劲度系数为600 N/m

8.如图所示的装置中,三个相同的弹簧在未受力状态下的原长相等,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计。平衡时各弹簧的长度分别为l1、l2、l3,其大小关系是(　　)

A.l1=l2=l3

B.l1=l2<l3

C.l1=l3>l2

D.l3>l1>l2

9..(多选)如图所示,小球处于静止状态,各接触面光滑,则小球受到两个弹力的是(　　)

　　　

                   A           B          C          D

10. (2024·重庆模拟)质量分别为m1、m2的小球1、2用劲度系数分别为ka、kb的a、b轻质弹簧悬挂,平衡后状态如图甲所示。若将小球1、2交换位置,平衡后状态如图乙所示,则(　　)

A.ka>kb             B.m1<m2

C.m1>m2            D.ka<kb