精品解析：福建省厦门集美中学附属滨水学校2024-2025学年第一学期八年级历史期中质量监测试卷

福建省厦门集美中学附属滨水学校2024-2025学年度第一学期 八年级历史期中质量监测试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、单项选择（选择题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. “林公忧国难，华夏患民暗。亮剑倾鸦片，扬威见赤心。”这首诗里提到的历史事件是（ ） A. 虎门销烟 B. 黄海海战 C. 廊坊之战 D. 武昌起义 2. 第二次鸦片战争期间，英法联军攻进北京，闯进了圆明园：掠夺了大量的奇珍异宝，并火烧圆明园。以下证据最能证明英法曾犯下的罪行的是（ ） A. 1860年《泰晤士报》的报道 B. 文学作品里的相关描述 C. 法国枫丹白露宫的中国藏品 D. 亲历该事件士兵回忆录 3. 恩格斯指出，某国在第二次鸦片战争期间，不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法、德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”。这个国家是（ ） A. 美国 B. 俄国 C. 英国 D. 法国 4. 《南京条约》规定：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。这说明 A. 中国丧失了关税自主权 B. 中国半殖民地化程度大大加深 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府沦为“洋人的朝廷” 5. 太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。下图展现的是其发展过程中的大事，其中①②处应该分别是（ ） A. 金田起义、天京事变 B. 永安封王、定都天京 C. 定都天京、天京事变 D. 北伐西征、安庆陷落 6. 据下表推知，洋务运动时期注重 福州船政学堂课程设置(节选) 　学堂 课程　 前学堂 后学堂 公共 基础课 法语、四书五经等 英语、四书五经等 专业课 船体建造、 机器制造、 测绘等 驾驶专业：航海计算术等 轮机专业：水速计仪表操纵等 A. 总结传统生产经验 B. 接受法国民主思想 C. 借鉴英国政治制度 D. 学习西方先进技术 7. 到19世纪80年代，清政府初步建成北洋、南洋福建等海军。南洋水师起步较早但发展缓慢，北洋水师连续多年无法添置新的舰船。这说明了当时 A. 洋务运动成效显著 B. 自强求富已经实现 C. 海军建设步履艰难 D. 军队改制全盘西化 8. 甲午中日战争中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。激战中壮烈殉国的致远舰管带是（ ） A. 林则徐 B. 丁汝昌 C. 左宝贵 D. 邓世昌 9. 《马关条约》中，最能反映帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主的内容是（ ） A. 开放沙市、重庆、苏州、杭州 B. 允许日本在通商口岸开设工厂 C. 赔偿日本军费白银2亿两 D. 割让辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本 10. 19世纪60年代以后，中亚浩罕国军事头目阿古柏侵占新疆大部分地区；俄国出兵占领新疆伊犁地区；美国、日本先后派军队进攻台湾；法国控制越南，挑起中法战争。据此构建的合适主题是（ ） A. 瓜分狂潮 B. 实业救国 C. 思想觉醒 D. 边疆危机 11. “法军在优势火力的掩护下，蜂拥而上，有的已越墙而入。在千钧一发之际，年近70岁的冯子材持矛大呼，跃出战壕，扑向敌人。”材料描述的是（ ） A. 吴淞战役 B. 黄海海战 C. 威海卫战役 D. 镇南关大捷 12. 赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（ ） A. 严重触犯了顽固派的利益 B. 资产阶级维新派自身局限性 C. 中外反动势力的联合镇压 D. 仅仅依靠没实权的光绪皇帝 13. 鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制华’。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看。”上述三个引号处对应的历史事件依次是（ ） A. 洋务运动、太平天国运动、《辛丑条约》 B. 《辛丑条约》、太平天国运动、洋务运动 C. 太平天国运动、洋务运动、《辛丑条约》 D. 洋务运动、《辛丑条约》、太平天国运动 14. “图说历史”是解读历史的一种方式。如图反映的共同主题是（ ） A. 反抗外来侵略 B. 推翻清朝统治 C. 近代化的探索 D. 发动二次革命 15. 下图所示对联赞颂的人物是 A. 近代禁毒的先驱者 B. 太平天国的建立者 C. 公车上书的发起者 D. 民主革命的先行者 16. 孙中山先生在海外游历时，见识到西方民主制度和工业生产的先进性，也认识到西方国家贫富分化的严重性。为解决贫富分化这一问题，孙中山提出的方案是（ ） A. 民生主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. “自强”“求富” 17. 1911年10月11日布告称：纵有冲天义愤，报复竟无所施。我今为此不忍，赫然首举义旗。其中“首举义旗”是指（ ） A. 金田起义 B. 武昌起义 C. 广州起义 D. 南昌起义 18. 1925年，孙中山先生病逝。蔡元培先生挥笔书写了如下挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪（意为“我们”）后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”这里的“未竟之功”是（ ） A. 完成反帝反封建的革命任务 B. 结束中国封建君主专制制度 C. 推翻满清王朝的反动统治 D. 创建资产阶级民主共和国 19. 某学者在评价辛亥革命时指出：“自古以来，皇帝被看作至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威，如今都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃？”这说明辛亥革命（ ） A. 促进了人们的思想解放 B. 刺激了中国民族工业产生 C. 推翻了中国的封建制度 D. 扫除了帝国主义在华势力 20. 如下图所示毕业证书颁发于（ ） A. 公元1917年 B. 公元1918年 C. 公元1919年 D. 公元1920年 21. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 民主共和得到最终实现 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 22. 1924年1月，孙中山说：“这是十三年来政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日”。你认为造成现在的辛亥革命后十三年的中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是（ ） A. 北洋军阀的割据混战 B. 日本提出“二十一条” C. 袁世凯当选临时大总统 D. 清政府的腐败无能 23. 1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生，随后，录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生，其他学校也纷纷效仿。两年后，已经有七个院校解除了大学女禁。这说明（ ） A. 新文化运动推动观念革新 B. 男尊女卑现象得以根除 C. 杰出人物能决定社会发展 D. 男女平等已经完全实现 24. 学习历史应学会区分历史事实和历史结论。下列表述中，属于历史结论的是 A. 陈独秀在上海创办了《青年杂志》 B. 知识分子提出了民主与科学的口号 C. 胡适主张以白话文作为新文学语言 D. 新文化运动是伟大的思想解放运动 25. “在民国那个内忧外患的时期，在《新青年》等各种报纸杂志上，东方与西方、革新与守旧、进步与落后诸如此类的二元对立构成了知识分子分析问题的基本思路和价值取向。在这个过程中，急切的时人再没有机会触及传统和儒家的真实面目。”材料认为（ ） A. 时人对儒学的批判是错误的 B. 动荡的时局冲击了儒学的地位 C. 传统文化已经被彻底地淘汰 D. 知识分子未能恰当地评价儒学 26. 1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，此后销数未见大的起色。直至五四运动爆发后，《新青年》在成都的销售情况才顿然改观，数量大增。由此可见，五四运动（ ） A. 开启了向西方学习的历程 B. 推动了新文化运动的转型 C. 推动成都成为新思潮中心 D. 提供了传播新思想的契机 27. 五四运动时期，学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口号。这些口号主要体现的五四精神是（ ） A. 民主 B. 科学 C. 爱国 D. 进步 28. 近代，面临内忧外患的严重局面， 一些有识之士不断探索救国发展之路。下列主张，按其提出的时间先后顺序，排列正确的是（ ） ① “外争主权，内除国贼” ②“自强”、 “求富” ③ “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” ④“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗” A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③②④① 二、材料题（材料题共4题，其中第29题6分，第30题16分，第31题12分，第32题10分。） 29. 阅读材料，完成下列要求。 1919年5月4日，北京高校学生高喊“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头，为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其它民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去”。 ——摘自罗荔 戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》 （1）根据材料和所学知识，写出五四运动的导火索。 （2）小历同学认为，在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗?根据材料和所学知识，简要说明理由。 30. 八年7班同学以小组为单位，就近代史所学内容，以“不忘国耻，铭记英魂”为主题开展反战、爱国宣传。请你参与完成以下问题。 第一组同学制作了《南京条约》稿本介绍卡片。 相关事件：鸦片战争后签订《南京条约》。 主要内容：开放五口通商、割让香港岛、协定关税、赔款2100万银元。 评价：鸦片战争改变了中国历史发展进程；《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。 第二组同学收集了某次战争流失海外的文物的拍卖纪要。 日期 拍卖品描述 1861.7 来自军官们的两批物品：一批8件；一共23件，其中包括“中国皇帝的大国玺”。 1862.6 来自圆明园的3件珐琅制品。 1864.7 36件表明来自圆明园的物品。 第三组同学收集了某次战争后时人的诗作。 春愁·丘逢甲 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 有感·谭嗣同 世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州? 第四组同学收集了某次战争相关图片。 （1）请你结合卡片内容和所学知识，分析“鸦片战争是中国近代史开端”的理由。 （2）请问这些文物是在哪一场战争中流失海外？据此谈谈感受或看法。 （3）丘逢甲和谭嗣同的“春愁”缘于哪个战争？结合所学，以这场战争的影响为视角谈谈你对“春愁”的理解。 （4）请列举一例这场战争中国抗击侵略的史实。结合所学，谈谈这场战争给中国历史带来的影响。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动时期京师同文馆开设的课程 时间 课程 1866年前 英语、俄语、日语、法语、德语等 1866年后 增加算学、天文、化学、物理、万国公法等 ——宁建花、方超群《从“西语”到“西学”》 材料二 甲午战败的严酷事实，促使新兴资产阶级的代表维新派敏锐地认识到教育对社会发展的作用自觉地把教育作为挽救民族危机、改造社会的工具。另一个方面，维新派急需通过新式教育培养大量维新人才，在全国造成一股不可阻遏的维新气势，以推动维新变法运动的发展。 ——康云峰、刘莉莉《戊戌维新运动与中国教育近代化》 材料三 新文化运动所促发的现代中国教育观念的转变是划时代的，它表明中国学习西方教育进入到思想文化的层面和自觉主动的创造阶段。教育观念的转变带来了二三十年代中国教育的短暂繁荣，也使中国教育开始融入世界性的现代教育潮流中。 ——杜成宪《新文化运动与现代中国教育观念的变革》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出1866年前后课程变化的原因。 （2）根据材料二指出维新派教育改革的背景，并概括教育改革的目的。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述新文化运动在教育变革中产生的积极影响。 （4）综合上述材料，说说近代教育与近代化探索的关系。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可）确定观点，并结合材料和所学中国近代史知识，加以论述。（要求：必须先写出选择的哪两张图片，观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省厦门集美中学附属滨水学校2024-2025学年度第一学期 八年级历史期中质量监测试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、单项选择（选择题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. “林公忧国难，华夏患民暗。亮剑倾鸦片，扬威见赤心。”这首诗里提到的历史事件是（ ） A. 虎门销烟 B. 黄海海战 C. 廊坊之战 D. 武昌起义 【答案】A 【解析】 【详解】材料诗中“林公”指林则徐，“倾鸦片”直接指向销毁鸦片的行动。虎门销烟是林则徐在1839年主持的禁烟壮举，符合诗句描述，A项正确；黄海海战是甲午战争中的战役，与林则徐无关，排除B项；廊坊之战是义和团运动中的战役，与林则徐无关，排除C项；1911年武昌起义是辛亥革命的首义，与林则徐无关，且时间不符，排除D项。故选A项。 2. 第二次鸦片战争期间，英法联军攻进北京，闯进了圆明园：掠夺了大量的奇珍异宝，并火烧圆明园。以下证据最能证明英法曾犯下的罪行的是（ ） A. 1860年《泰晤士报》的报道 B. 文学作品里的相关描述 C. 法国枫丹白露宫的中国藏品 D. 亲历该事件士兵回忆录 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“第二次鸦片战争期间，最能证明英法曾犯下的罪行的是”根据所学知识可知，第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园，为了消赃灭迹，英法联军放火烧毁了圆明园，其抢夺的文物和宝物部分收藏于法国枫丹白露宫中，属于一手史料，C项正确；《泰晤士报》的报道属于二手史料，排除A项；文学作品的描述带有作者的个人情感，属于二手史料，排除B项；亲历事件的士兵的回忆录带有士兵个人的主观认知，属于二手史料，排除D项；故选C项。 3. 恩格斯指出，某国在第二次鸦片战争期间，不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法、德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”。这个国家是（ ） A. 美国 B. 俄国 C. 英国 D. 法国 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国在第二次鸦片战争期间主要是“利益均沾”，未直接侵占中国大片领土，错误。 B.第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，采取先武力强占再逼迫签订条约的手段，与清政府签订了一系列不平等的条约，割占了中国东北、西北共150多万平方公里的领土，该面积大致相当于“法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”，正确。 C.英国在第二次鸦片战争中，更多通过战争、通商特权（如《天津条约》《北京条约》的通商、赔款等条款）扩张利益，与题干内容不符，错误。 D.法国在第二次鸦片战争中，更多通过战争、通商特权（如《天津条约》《北京条约》的通商、赔款等条款）扩张利益，与题干内容不符，错误。 4. 《南京条约》规定：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。这说明 A. 中国丧失了关税自主权 B. 中国半殖民地化程度大大加深 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 清政府沦为“洋人的朝廷” 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，鸦片战争是中英之间的第一次正面交锋，这次战争，清政府战败，被迫签订了中英《南京条约》，其中有“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定”这一条款，意味着中国的关税主权遭到了严重破坏，所以A项符合题意；B项是《马关条约》签订，C项是甲午战后，D项是《辛丑条约》签订后。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 5. 太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。下图展现的是其发展过程中的大事，其中①②处应该分别是（ ） A. 金田起义、天京事变 B. 永安封王、定都天京 C. 定都天京、天京事变 D. 北伐西征、安庆陷落 【答案】C 【解析】 【详解】A.金田起义是1851年，属于兴起阶段，不是发展阶段，错误。 B.永安封王是初步建立政权；定都天京是全盛起点，二者都不是太平天国由盛转衰的转折点，错误。 C.①定都天京（1853年），太平天国正式建立政权，是发展阶段；②天京事变（1856年），是太平天国由盛转衰的转折点，正确。 D.安庆陷落是后期防御战里的事件，不是转折点，错误。 6. 据下表推知，洋务运动时期注重 福州船政学堂课程设置(节选) 　学堂 课程　 前学堂 后学堂 公共 基础课 法语、四书五经等 英语、四书五经等 专业课 船体建造、 机器制造、 测绘等 驾驶专业：航海计算术等 轮机专业：水速计仪表操纵等 A. 总结传统生产经验 B. 接受法国民主思想 C. 借鉴英国政治制度 D. 学习西方先进技术 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，洋务运动时期开设的学堂学习的主要内容是船体建造、机器制造、测绘、航海计算术、水速计仪表操纵等，这些内容主要集中在学习西方先进技术，D项正确；材料中未涉及传统生产经验的总结，排除A项；学堂学习法语，不能说明接受法国的民主思想，学习英语，不能说明借鉴英国的政治制度，排除B项、C项。故选D项。 7. 到19世纪80年代，清政府初步建成北洋、南洋福建等海军。南洋水师起步较早但发展缓慢，北洋水师连续多年无法添置新的舰船。这说明了当时 A. 洋务运动成效显著 B. 自强求富已经实现 C. 海军建设步履艰难 D. 军队改制全盘西化 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“南洋水师起步较早但发展缓慢，北洋水师连续多年无法添置新的舰船”可知，清政府虽建立起新式海军，但是依然发展步履艰难，故C正确；AB与题干主旨相反且与史实不符，故错误；D与题干信息无关且与史实不符，故错误。综上故选C。 8. 甲午中日战争中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。激战中壮烈殉国的致远舰管带是（ ） A. 林则徐 B. 丁汝昌 C. 左宝贵 D. 邓世昌 【答案】D 【解析】 【详解】在黄海海战中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，重创日舰。致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。D项正确；林则徐虎门销烟，排除A项；1895年初，日军进攻山东威海卫，李鸿章一味强调“避敌保船”，以致丧失渤海、黄海制海权。北洋水师提督丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。排除B项；1894年9月平壤战役，日军围攻平壤，清军将领左宝贵牺牲，叶志超弃城而逃，平壤陷落。排除C项。故选D项。 9. 《马关条约》中，最能反映帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主的内容是（ ） A. 开放沙市、重庆、苏州、杭州 B. 允许日本在通商口岸开设工厂 C. 赔偿日本军费白银2亿两 D. 割让辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本 【答案】B 【解析】 【详解】A.开放通商口岸，这是为商品输出提供便利，属于传统的经济侵略方式，错误。 B.允许日本在通商口岸开设工厂，这意味着列强可以直接在中国投资生产，直接体现了资本输出的要求，标志着列强对华经济侵略从商品输出为主转向资本输出为主，正确。 C.巨额赔款是对中国的经济掠夺，不属于经济侵略的输出类型，错误。 D.割占领土是对中国主权的破坏，属于领土侵略，和经济输出类型无关，错误。 10. 19世纪60年代以后，中亚浩罕国军事头目阿古柏侵占新疆大部分地区；俄国出兵占领新疆伊犁地区；美国、日本先后派军队进攻台湾；法国控制越南，挑起中法战争。据此构建的合适主题是（ ） A. 瓜分狂潮 B. 实业救国 C. 思想觉醒 D. 边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“阿古柏入侵新疆大部分地区；俄国出兵占领新疆伊犁地区；美国、日本先后派军队进攻台湾；法国控制越南，挑起中法战争。”和所学知识可知，这些事件都发生在边疆地区，属于19世纪60年代后的边疆危机，D项正确；瓜分狂潮始于1895年《马关条约》签订后，与题干时间信息不符，排除A项；实业救国是以发展资本主义工商业作为救国救民主要途径的社会思潮，与题干信息不符，排除B项；题干信息未涉及思想领域的信息，排除C项。故选D项。 11. “法军在优势火力的掩护下，蜂拥而上，有的已越墙而入。在千钧一发之际，年近70岁的冯子材持矛大呼，跃出战壕，扑向敌人。”材料描述的是（ ） A. 吴淞战役 B. 黄海海战 C. 威海卫战役 D. 镇南关大捷 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在千钧一发之际，年近70岁的冯子材持矛大呼，跃出战壕，扑向敌人”和所学知识可知，1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻直逼中越边境的镇南关。老将冯子材临危受命，积极备战，于3月取得镇南关大捷，并乘胜收复越南谅山等地，扭转了整个战局，D项正确；吴淞战役，是第一次鸦片战争期间发生于长江口内吴淞炮台一带的战役，指挥者陈化成，排除A项；黄海海战是中日甲午战争中双方海军主力在黄海北部海域进行的战役规模的海战，指挥者邓世昌，排除B项；威海卫战役是中日甲午战争中的一次重要战役，指挥者丁汝昌，排除C项。故选D项。 12. 赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（ ） A. 严重触犯了顽固派的利益 B. 资产阶级维新派自身局限性 C. 中外反动势力的联合镇压 D. 仅仅依靠没实权的光绪皇帝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了”和所学知识可知，赫德这句话形象地指出了戊戌变法在实施过程中，维新派急于求成，不顾当时的社会现实和政治环境，在短时间内推行了过多的改革措施，表现出了资产阶级维新派自身局限性，B项正确；严重触犯顽固派利益是戊戌变法失败的重要原因，但题干中并未直接体现这一点，排除A项；中外反动势力的联合镇压是戊戌变法失败的外部因素，但在材料中未提及，排除C项；仅仅依靠没实权的光绪皇帝是戊戌变法失败的原因之一，但不是材料所强调的主要原因，排除D项。故选B项。 13. 鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非‘以夷制夷’，倒是想‘以夷制华’。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套‘以华制华’给你看。”上述三个引号处对应的历史事件依次是（ ） A. 洋务运动、太平天国运动、《辛丑条约》 B. 《辛丑条约》、太平天国运动、洋务运动 C. 太平天国运动、洋务运动、《辛丑条约》 D. 洋务运动、《辛丑条约》、太平天国运动 【答案】A 【解析】 【详解】洋务派主张学习西方先进技术来抵御西方列强的侵略，以夷制夷对应的事件是洋务运动；太平天国运动后期，列强为了维护在华利益，联合清政府共同镇压太平天国，以夷制华对应的事件太平天国运动；《辛丑条约》签订后，清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具，列强通过扶持清政府来间接控制中国，以华制华对应的事件是签订《辛丑条约》。“以夷制夷、以夷制华、以华制华”对应的历史事件依次是洋务运动、太平天国运动、《辛丑条约》，故本题选A。 14. “图说历史”是解读历史的一种方式。如图反映的共同主题是（ ） A. 反抗外来侵略 B. 推翻清朝统治 C. 近代化的探索 D. 发动二次革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“图说历史”是解读历史的一种方式和所学知识可知，图片依次为江南制造总局炮厂是洋务派创办，促进了中国生产的近代化。北京强学会是维新派创办，同盟会成立是资产阶级革命派创办，促进了中国的政治近代化。三者反映的是近代化的探索，C项正确；题干反映的是中国的近代化探索，与反抗外来侵略无关，排除A项；洋务运动的目的是维护清王朝的统治，排除B项；1913年，孙中山、黄兴为了维护共和，反对袁世凯复辟，发动了二次革命，与题干信息无关，排除D项；故选C项。 15. 下图所示对联赞颂的人物是 A. 近代禁毒的先驱者 B. 太平天国的建立者 C. 公车上书的发起者 D. 民主革命的先行者 【答案】D 【解析】 【详解】根据“辛亥革命亡帝制”结合所学知识可知，对联赞颂的人物是孙中山，孙中山领导辛亥革命推翻了清王朝统治，孙中山被称为民主革命的先行者，D符合题意；近代禁毒的先驱者是林则徐，A排除；太平天国的建立者是洪秀全，B排除；公车上书的发起者是康有为、梁启超，C排除。故选择D。 16. 孙中山先生在海外游历时，见识到西方民主制度和工业生产的先进性，也认识到西方国家贫富分化的严重性。为解决贫富分化这一问题，孙中山提出的方案是（ ） A. 民生主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. “自强”“求富” 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，孙中山提出了三民主义，其中民生主义就是“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题，A项正确；民族主义指推翻清王朝的统治，反对民族压迫，排除B项；民权主义指推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等，排除C项；“自强”“求富”是洋务运动的口号，排除D项。故选A项。 17. 1911年10月11日布告称：纵有冲天义愤，报复竟无所施。我今为此不忍，赫然首举义旗。其中“首举义旗”是指（ ） A. 金田起义 B. 武昌起义 C. 广州起义 D. 南昌起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“首举义旗”指的是1911年10月10日爆发的武昌起义，B项正确；金田起义发生在1851年，布告发布时间和内容与金田起义无关，排除A项；广州起义包括多次，1895年10月孙中山领导的广州起义、1911年4月孙中山、黄兴领导的广州起义或黄花岗起义、1927年12月共产党领导的武装起义，均与1911年10月11日布告中的起义无关，排除C项；南昌起义发生在1927年8月，排除D项。故选B项。 18. 1925年，孙中山先生病逝。蔡元培先生挥笔书写了如下挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪（意为“我们”）后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”这里的“未竟之功”是（ ） A. 完成反帝反封建的革命任务 B. 结束中国封建君主专制制度 C. 推翻满清王朝的反动统治 D. 创建资产阶级民主共和国 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“孙中山先生病逝”“三民五权”“推翻历史数千年专制之局”“……完成先生一二件未竟之功。”即要完成了孙中山未完成的事业。结合课本所学，孙中山领导了辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建君主专制；建立了中国第一个资产阶级民主共和国——中华民国；使民主共和观念深入人心。但是辛亥革命的果实，被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的任务。A项正确；BCD是孙中山已经完成的任务。排除BCD三项。故选A项。 19. 某学者在评价辛亥革命时指出：“自古以来，皇帝被看作至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威，如今都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃？”这说明辛亥革命（ ） A. 促进了人们的思想解放 B. 刺激了中国民族工业产生 C. 推翻了中国的封建制度 D. 扫除了帝国主义在华势力 【答案】A 【解析】 【详解】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。题干的“自古以来，皇帝被看作至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威，如今都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃？”说明辛亥革命促进了人们的思想解放，A项正确；洋务运动刺激了中国民族工业产生，排除B项；辛亥革命没有推翻中国的封建制度，排除C项；辛亥革命没有扫除了帝国主义在华势力，排除D项。故选A项。 20. 如下图所示毕业证书颁发于（ ） A. 公元1917年 B. 公元1918年 C. 公元1919年 D. 公元1920年 【答案】C 【解析】 【详解】A.民国纪年换算公式：公元年份=1911+民国年份，民国八年计算为1911+8=1919年，不是1917年，错误。 B.民国八年计算为1919年，不是1918年，错误。 C.民国元年是1912年，公元年份=1911+8=1919年，正确。 D.民国八年计算为1919年，不是1920年，错误。 21. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 民主共和得到最终实现 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 【答案】A 【解析】 【详解】1912年3月 ，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实，中国从 此进入北洋政府的黑暗统治,，为了建立独裁统治，袁世凯一再破坏责任内阁制，肆意践踏辛亥革命的 成果。1913年，宋教仁改组国民党，北上组阁的宋教仁在，上海火车站遇刺身亡，制造了“宋教仁案"，孙中山和黄兴等号召南方各省起来讨伐袁世凯，发动了“二次革命”。由于国民党力量涣散，二次革命很快被镇压。镇压二次革命后，1913年10 月袁世凯强迫国会选举他为正式大总统； 1915年12月,袁世凯为了完成做皇帝的梦想公然实行帝制，自称中华帝国皇帝，次年改元中华民国洪宪元年，并准备将在这一年登基。 1916年，袁世凯的倒行逆施引起了全国性的反袁风暴护国战争。仔细观察图示并结合所学，图反映出民国初年民主进程艰难曲折，A项正确；民主共和得到最终实现是不可能的，排除B项；军阀割据贯穿始终图示未体现，排除C项；材料无法体现法治观念深入人心，排除D项。故选A项。 22. 1924年1月，孙中山说：“这是十三年来政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日”。你认为造成现在的辛亥革命后十三年的中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是（ ） A. 北洋军阀的割据混战 B. 日本提出“二十一条” C. 袁世凯当选临时大总统 D. 清政府的腐败无能 【答案】A 【解析】 【详解】依据“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日。”可知，1924-13=1911年，造成这十三年来中国政治上、社会上黑暗腐败的主要原因是北洋军阀的割据混战。1911年辛亥革命后，1912年元旦孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，标志着中华民国的成立。1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实，中国从此进入北洋政府的黑暗统治。袁世凯死后，北洋军阀分裂。大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中，所以A项符合题意；B项发生在1915年，排除；C项袁世凯当选临时大总统只是北洋军阀统治的开始，1916年袁世凯就已经绝望而死，排除；D项当时清政府已经灭亡，排除。故选A。 23. 1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生，随后，录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生，其他学校也纷纷效仿。两年后，已经有七个院校解除了大学女禁。这说明（ ） A. 新文化运动推动观念革新 B. 男尊女卑现象得以根除 C. 杰出人物能决定社会发展 D. 男女平等已经完全实现 【答案】A 【解析】 【详解】题干反映了1919年12月蔡元培表示北京大学开始招收女学生，其他学校也纷纷效仿，结合所学，北京大学是新文化运动的重要阵地，蔡元培此举反映了新文化运动起到了思想解放的作用，冲击了传统的“男尊女卑”的观念，有利于女性提高社会地位，A项正确；男尊女卑现象“根除”的表述过于绝对化，也不符合当时的历史事实，排除B项；杰出人物推动社会发展，但不能说起决定性作用，决定性作用通常是社会经济发展等因素，排除C项；男女平等“完全实现”的表述过于绝对化，也不符合当时的历史事实，排除D项。故选A项。 24. 学习历史应学会区分历史事实和历史结论。下列表述中，属于历史结论的是 A. 陈独秀在上海创办了《青年杂志》 B. 知识分子提出了民主与科学的口号 C. 胡适主张以白话文作为新文学语言 D. 新文化运动是伟大的思想解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，学习历史必须分清历史事实、历史结论等，历史事实指的是历史的真实情况，历史结论是分析历史事实的看法和状态。从1915年开始，一场新文化运动在中华大地上应运而生。这场运动抨击旧道德和旧文化，提倡民主和科学，反对旧文学，提倡新文学。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，是一场空前的思想大解放运动。据此可知，D项是分析新文化运动的内容得到的看法（意义），属于历史结论，故D项正确；ABC项是对新文化运动内容的叙述，是历史的真实情况，属于历史事实，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 25. “在民国那个内忧外患的时期，在《新青年》等各种报纸杂志上，东方与西方、革新与守旧、进步与落后诸如此类的二元对立构成了知识分子分析问题的基本思路和价值取向。在这个过程中，急切的时人再没有机会触及传统和儒家的真实面目。”材料认为（ ） A. 时人对儒学的批判是错误的 B. 动荡的时局冲击了儒学的地位 C. 传统文化已经被彻底地淘汰 D. 知识分子未能恰当地评价儒学 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在《新青年》等各种报纸杂志上，东方与西方、革新与守旧、进步与落后诸如此类的二元对立构成了知识分子分析问题的基本思路和价值取向。”结合所学知识，《新青年》是新文化运动的重要阵地，新文化运动的倡导者热烈宣传西方民主与科学思想，猛烈抨击封建旧道德和旧文化，对中国传统文化的看法带有一定的片面性。因此，“急切的时人再没有机会触及传统和儒家的真实面目”，D项正确；时人对儒学的批判带有一定的片面性，不能说批判是错误的，排除A项；材料意在说明新文化运动时期对传统文化的看法存在片面性，并没有体现时局动荡对儒学的冲击，排除B项；新文化运动批判传统文化，并没有将传统文化彻底地淘汰，排除C项。故选D项。 26. 1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，此后销数未见大的起色。直至五四运动爆发后，《新青年》在成都的销售情况才顿然改观，数量大增。由此可见，五四运动（ ） A. 开启了向西方学习的历程 B. 推动了新文化运动的转型 C. 推动成都成为新思潮中心 D. 提供了传播新思想的契机 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，此后销数未见大的起色。直至五四运动爆发后，《新青年》在成都的销售情况才顿然改观，数量大增”和所学可知，1919年发生五四运动，解放了人们思想，促进了《新青年》销量增加，提供了传播新思想的契机，D项正确；鸦片战争后，一批有识之士例如林则徐、魏源等，介绍西方的地理文化知识等，开启了向西方学习的历程，排除A项；新文化运动的转型表现在传播马克思主义，材料并未涉及，排除B项；当时北京是新思潮的中心，排除C项。故选D项。 27. 五四运动时期，学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口号。这些口号主要体现的五四精神是（ ） A. 民主 B. 科学 C. 爱国 D. 进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息结合知识可知，五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，中国革命从此进入一个新的历史时期，“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口号体现出的核心精神是爱国，C项正确；新文化运动时期宣传民主与科学，排除A、B项；“进步”与题干信息不符，排除D项。故选C项。 28. 近代，面临内忧外患的严重局面， 一些有识之士不断探索救国发展之路。下列主张，按其提出的时间先后顺序，排列正确的是（ ） ① “外争主权，内除国贼” ②“自强”、 “求富” ③ “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” ④“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗” A. ①②③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③②④① 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“外争主权，内除国贼”是1919年五四运动的口号，19世纪60-90年代洋务运动提出“自强”“求富”口号，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是20世纪初革命派孙中山的主张，1915年开始的新文化运动提倡民主与科学，陈独秀提出“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”，因此先后顺序为②③④①，B项正确；其他选项排序错误，排除ACD项。故选B项。 二、材料题（材料题共4题，其中第29题6分，第30题16分，第31题12分，第32题10分。） 29. 阅读材料，完成下列要求。 1919年5月4日，北京高校学生高喊“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”的口号走上街头，为拯救民族危亡奔走呼号。6月3日大逮捕之后，学生的爱国斗争一度面临夭折的危险，工人阶级和其它民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去”。 ——摘自罗荔 戴平安《五四运动中的青年学生和工人阶级》 （1）根据材料和所学知识，写出五四运动的导火索。 （2）小历同学认为，在中国民主革命进程中，五四运动起到了分水岭的作用。你同意他的看法吗?根据材料和所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）导火索：巴黎和会上中国外交失败 （2）同意。理由：五四运动标是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动。五四运动中，工人阶级开始登上历史舞台，成为运动的主力，五四运动促进了马克思主义的广泛传播，促进了马克思主义与工人运动相结合，为中共产党的成立奠定了思想基础和干部基础，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，因而，五四运动起到了分水岭的作用。 【解析】 【小问1详解】 导火索：根据材料“拒绝在和约上签字”可知，“和约”指的是《巴黎和约》，在1919年召开的巴黎和会上，列强对中国代表提出的要求置若罔闻，将德国在山东的特权全部转交给了日本，巴黎和会上中国外交失败成为五四运动爆发的导火线。 【小问2详解】 观点及理由：根据材料“外争主权，内除国贼”可知，五四运动标是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动。“工人阶级和其它民众走到斗争前台，局面就立即改观。就如上海学联在告同胞书中指出：“学生罢课半月，政府不惟不理……工界罢工不及五日，曹、章、陆去”说明在五四运动中，工人阶级开始登上历史舞台，成为运动的主力，显示出伟大力量。根据所学可知，五四运动促进了马克思主义的广泛传播，促进了马克思主义与工人运动相结合，为中共产党的成立奠定了思想基础和干部基础，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，因而，五四运动起到了分水岭的作用。 30. 八年7班同学以小组为单位，就近代史所学内容，以“不忘国耻，铭记英魂”为主题开展反战、爱国宣传。请你参与完成以下问题。 第一组同学制作了《南京条约》稿本介绍卡片。 相关事件：鸦片战争后签订《南京条约》。 主要内容：开放五口通商、割让香港岛、协定关税、赔款2100万银元。 评价：鸦片战争改变了中国历史发展进程；《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。 第二组同学收集了某次战争流失海外的文物的拍卖纪要。 日期 拍卖品描述 1861.7 来自军官们的两批物品：一批8件；一共23件，其中包括“中国皇帝的大国玺”。 1862.6 来自圆明园的3件珐琅制品。 1864.7 36件表明来自圆明园的物品。 第三组同学收集了某次战争后时人的诗作。 春愁·丘逢甲 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。 有感·谭嗣同 世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州? 第四组同学收集了某次战争相关图片。 （1）请你结合卡片内容和所学知识，分析“鸦片战争是中国近代史开端”的理由。 （2）请问这些文物是在哪一场战争中流失海外？据此谈谈感受或看法。 （3）丘逢甲和谭嗣同的“春愁”缘于哪个战争？结合所学，以这场战争的影响为视角谈谈你对“春愁”的理解。 （4）请列举一例这场战争中国抗击侵略的史实。结合所学，谈谈这场战争给中国历史带来的影响。 【答案】（1）理由：中国开始沦为半殖民地半封建社会；自然经济遭到破坏；国家主权遭到破坏（任1点） （2）战争：第二次鸦片战争； 看法：落后就会挨打，唯有大力发展，增强国力，中华民族才能屹立于世界民族之林；从圆明园流失的文物，是近代列强从中国掠夺，应无条件归还中国；（言之有理即可） （3）战争：甲午中日战争； 理解：这场战争大大加深了中国的半殖民地化程度；列强掀起瓜分中国狂潮；民族危机加剧（任意2点） （4）史实：廊坊阻击战； 影响：清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦为半殖民地半封建社会。（任意2点） 【解析】 【小问1详解】 理由：鸦片战争后签订《南京条约》，中国的领土、关税等主权遭到破坏，中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 战争：第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，大量珍宝文物被劫掠、流失海外，对应表格里圆明园文物。 看法：第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园，疯狂劫掠园内大量珍贵文物并掠夺到海外，这是列强侵略、国力衰弱下的民族屈辱史实，得出“落后就要挨打”的历史教训，点明要大力发展，增强国力；再从文物归属角度，说明文物是被列强掠夺，应无条件归还中国，紧扣勿忘国耻、保护文物来表达看法。（言之有理即可） 【小问3详解】 战争：材料“去年今日割台湾”提炼出甲午中日战争； 理解：甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，列强对华经济侵略由以商品输出为主转向以资本输出为主，中国半殖民地化程度大大加深；《马关条约》刺激列强野心，随后各国纷纷划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮，中华民族面临空前严重的民族危机。 【小问4详解】 史实：图片里“联军入侵、义和团、1901年的李鸿章”对应的是八国联军侵华战争。义和团在廊坊阻击八国联军，是中国军民抗击侵略的典型史实。 影响：战后1901年签订《辛丑条约》，条约规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 洋务运动时期京师同文馆开设的课程 时间 课程 1866年前 英语、俄语、日语、法语、德语等 1866年后 增加算学、天文、化学、物理、万国公法等 ——宁建花、方超群《从“西语”到“西学”》 材料二 甲午战败的严酷事实，促使新兴资产阶级的代表维新派敏锐地认识到教育对社会发展的作用自觉地把教育作为挽救民族危机、改造社会的工具。另一个方面，维新派急需通过新式教育培养大量维新人才，在全国造成一股不可阻遏的维新气势，以推动维新变法运动的发展。 ——康云峰、刘莉莉《戊戌维新运动与中国教育近代化》 材料三 新文化运动所促发的现代中国教育观念的转变是划时代的，它表明中国学习西方教育进入到思想文化的层面和自觉主动的创造阶段。教育观念的转变带来了二三十年代中国教育的短暂繁荣，也使中国教育开始融入世界性的现代教育潮流中。 ——杜成宪《新文化运动与现代中国教育观念的变革》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出1866年前后课程变化的原因。 （2）根据材料二指出维新派教育改革的背景，并概括教育改革的目的。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述新文化运动在教育变革中产生的积极影响。 （4）综合上述材料，说说近代教育与近代化探索的关系。 【答案】（1）向西方学习，培养技术人才，为发展洋务服务。 （2）背景：甲午战争惨败；目的：挽救民族危机、改造社会；培养大量维新人才，推动维新变法。 （3）对思想层面起到了促进作用，摇了封建道德礼教的统治地位，是中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流；新文化运动为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫作用，推动教育近代化。 （4）近代化探索推动近代教育；近代教育加速近代化探索。言之有理即可 【解析】 【详解】（1）根据材料一结合所学知识可知，1866年前后课程变化的原因有：向西方学习，培养技术人才，为发展洋务服务。（意思相近即可） （2）根据材料二“甲午战败的严酷事实，促使新兴资产阶级的代表维新派敏锐地认识到教育对社会发展的作用自觉地把教育作为挽救民族危机、改造社会的工具。”可知，维新派教育改革的背景是在甲午中日战争，清政府惨败；根据材料二“ 甲午战败的严酷事实，促使新兴资产阶级的代表维新派敏锐地认识到教育对社会发展的作用自觉地把教育作为挽救民族危机、改造社会的工具。另一个方面，维新派急需通过新式教育培养大量维新人才，在全国造成一股不可阻遏的维新气势，以推动维新变法运动的发展。”可知，教育改革的目的是挽救民族危机、改造社会；培养大量维新人才，推动维新变法。 （3）根据材料三“新文化运动所促发的现代中国教育观念的转变是划时代的”结合所学知识可知，新文化运动运动对思想层面起到了促进作用，摇了封建道德礼教的统治地位，是中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流；新文化运动为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫作用，推动教育近代化。 （4）综合材料可知，近代化探索推动近代教育；近代教育加速近代化探索。（言之有理即可） 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可）确定观点，并结合材料和所学中国近代史知识，加以论述。（要求：必须先写出选择的哪两张图片，观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】选图片2、4 观点：近代以来，西方列强强迫中国签订了各种不平等条约，严重损害了中国主权。 论述：鸦片战争，清政府失败，签订《南京条约》，规定：清政府开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；赔款2100万银元；割香港岛给英国；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。使中国开始沦为半殖民地半封建社会。清政府腐败无能导致列强侵略不断入侵，侵略性不平等条约层出不穷，甲午中日战争清政府战败，清政府被迫签订《马关条约》，割地赔款，开放通商口岸、在通商口岸设厂等，侵略性条约《南京条约》、《马关条约》的签订，改变了中国历史进程，大大加深了中国半殖民地化程度。 选图片1、3 观点：面对外来侵略，中国人民进行了不屈不挠的顽强抗争。 论述：面对列强入侵中国人民进行了勇敢的抗争。英国向中国倾销鸦片，鸦片泛滥给中华民族带来沉重灾难，道光帝派林则徐查禁鸦片，1839年6月林则徐将收缴的鸦片当众销毁，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。日本发动甲午中战争，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，致远舰管带邓世昌在弹药将尽之际，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国，反映了中国人不民畏强敌，勇敢斗争精神。 【解析】 【详解】论述：本题为开放性论述题，按照题目要求，选取两幅图片，解读图片反映了什么历史事件，然后综合历史事件的共同点，拟定观点，最后结合所学，围绕观点展开论述，史论结合，言之有理即可。 可以选择图片2和4，结合材料分析图片可知，图2、图4反映的都是近代以来清政府签订的不平等条约，因此可以拟定观点为：近代以来，西方列强强迫中国签订了各种不平等条约，严重损害了中国主权。 论述时，结合所学，阐述《南京条约》和《马关条约》签订的背景、内容和影响即可，如：鸦片战争，清政府失败，签订《南京条约》，规定：清政府开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；赔款2100万银元；割香港岛给英国；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。使中国开始沦为半殖民地半封建社会。清政府腐败无能导致列强侵略不断入侵，侵略性不平等条约层出不穷，甲午中日战争清政府战败，清政府被迫签订《马关条约》，割地赔款，开放通商口岸、在通商口岸设厂等，侵略性条约《南京条约》、《马关条约》的签订，改变了中国历史进程，大大加深了中国半殖民地化程度。 也可以选择图1和图3，结合材料分析图片可知，图1、图3反映的都是中国人民面临外来侵略时的不屈抗争，因此可以拟定观点为：面对外来侵略，中国人民进行了不屈不挠的顽强抗争。 论述时，结合所学，阐述林则徐虎门销烟的背景、过程和意义，和邓世昌黄海海战的英勇事迹，如：面对列强入侵中国人民进行了勇敢的抗争。英国向中国倾销鸦片，鸦片泛滥给中华民族带来沉重灾难，道光帝派林则徐查禁鸦片，1839年6月林则徐将收缴的鸦片当众销毁，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。日本发动甲午中战争，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，致远舰管带邓世昌在弹药将尽之际，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国，反映了中国人不民畏强敌，勇敢斗争精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $