第2课-互联网应用新特征 讲义 2026-2027学年人教版初中信息科技七年级全一册

第2课 互联网应用新特征 讲义 人教版（2024）初中信息科技 七年级全一册 第一单元 探寻互联网新世界 一、知识清单 1. 互联网应用经历三大变迁：内容形式从纯文本发展为图文声像并茂；操作方式从字符命令行发展为图形化界面；功能形态从单一应用发展为多应用融合。 2. 当前互联网应用具有交互性强、操作简单、图文声像并茂、跨越时空限制、使用成本低、高效快捷等新特征。 3. 我国网民主要使用的互联网应用可分为四大类：基础应用、商务交易、网络娱乐、公共服务。 4. 硬件技术升级、图形界面普及和信息传输技术进步，是推动互联网应用特征不断变迁的重要技术动力。 二、四维核心素养 ● 信息意识：感受互联网应用特征的发展变化，增强对信息环境的敏感度。 ● 计算思维：分析应用融合背后的数据处理与技术支撑逻辑。 ● 数字化学习与创新：利用互联网新应用解决学习和生活中的实际问题。 ● 信息社会责任：合理使用互联网应用，保护个人隐私，遵守网络规范。 三、重难点 重点：掌握互联网应用的三大变迁方向（文本到多媒体、字符到图形、单一到融合），了解我国互联网应用的四大分类及其典型代表应用。 难点：理解技术发展与互联网应用特征变迁之间的内在因果联系，能够辩证认识互联网应用对个人和社会产生的双重影响。 四、课堂练习 （一）互联网应用特征的变迁 【知识点回顾】 1. 内容形式变迁：早期互联网应用以文本为主，当前已发展为图文声像并茂。硬件技术发展使计算机能处理复杂数据，图形界面广泛使用后用户可通过单击、拖拽等方式交互，信息传输技术进步使图像、声音和视频的传输更加高效。 2. 操作方式变迁：早期依靠输入命令使用互联网应用（字符界面），如今通过图形化界面进行操作，配备触摸屏后操作更加便捷直观。 3. 功能形态变迁：早期互联网应用功能单一，如社交应用只用于线上交流、订票应用只用于订票。当前应用逐渐融合，如地图应用可同时实现路线规划、车辆预订、酒店预订、地点浏览和评论查看等多种功能。 【一、选择题】 1. 早期互联网应用展示的内容主要是（ ） A. 图像 B. 文本 C. 视频 D. 音频 2. 当前互联网应用提供的内容形式是（ ） A. 仅文本 B. 仅图像 C. 图文声像并茂 D. 仅视频 3. 早期使用互联网应用主要依靠（ ） A. 触摸屏 B. 鼠标点击 C. 输入命令 D. 语音控制 4. 从字符界面到图形化界面的变迁，使得操作更加（ ） A. 复杂 B. 便捷直观 C. 繁琐 D. 缓慢 5. 下列哪项属于从单一应用到应用融合的表现？（ ） A. 只能发邮件的邮件客户端 B. 只能看新闻的新闻网站 C. 既能查地图又能订酒店、看评论的地图应用 D. 只能打字聊天的即时通讯软件 6. 推动互联网应用从文本向图文声像并茂转变的原因不包括（ ） A. 硬件技术发展 B. 图形界面广泛使用 C. 信息传输技术进步 D. 显示器尺寸变小 【二、填空题】 1. 早期互联网应用所展示的内容主要是____________。 2. 随着技术发展，当前互联网应用提供的内容通常____________并茂。 3. 早期主要靠输入____________使用互联网应用。 4. 如今可以通过____________界面进行操作，配备触摸屏后操作更加便捷。 5. 当前的地图类应用不仅能查询地图、规划路线，还可以完成预订车辆、预订酒店、查看地点风貌和浏览____________等任务。 【三、判断题】 1. 早期互联网应用就已经实现了图文声像并茂。（ ） 2. 图形化界面使得用户可以通过单击、拖拽等方式与网络设备进行交互。（ ） 3. 早期的互联网应用功能非常丰富，融合了多种服务。（ ） 4. 硬件技术的发展使得计算机等网络设备能够处理更加复杂的数据。（ ） 5. 信息传输技术的进步与互联网应用内容形式的变化没有关系。（ ） 【四、简答题】 1. 简述互联网应用在内容形式方面经历了怎样的变迁。 2. 什么是应用融合？请举一个生活中的例子加以说明。 3. 推动互联网应用特征变迁的技术因素有哪些？ （二）我国互联网应用的发展状况 【知识点回顾】 在信息社会，互联网已成为连接个人、企业、政府等社会成员最重要的信息交流方式。我国网民主要使用的互联网应用可归纳为四大类： 1. 基础应用：包括搜索引擎、即时通信、网络新闻、社交平台等，满足人们获取信息和沟通交流的基本需求。 2. 商务交易：包括网络购物、移动支付、在线预订、共享经济等，改变了人们的消费和交易方式。 3. 网络娱乐：包括网络视频、网络直播、网络文学、网络游戏、网络音乐等，丰富了人们的精神文化生活。 4. 公共服务：包括在线教育、远程医疗、互联网政务、交通出行服务等，提升了社会公共服务的可及性和便捷性。 【一、选择题】 1. 我国网民使用的互联网应用中，搜索引擎属于（ ） A. 基础应用 B. 商务交易 C. 网络娱乐 D. 公共服务 2. 下列属于商务交易类应用的是（ ） A. 搜索引擎 B. 网络购物 C. 网络视频 D. 在线教育 3. 网络直播属于哪一类互联网应用？（ ） A. 基础应用 B. 商务交易 C. 网络娱乐 D. 公共服务 4. 在线教育属于哪一类互联网应用？（ ） A. 基础应用 B. 商务交易 C. 网络娱乐 D. 公共服务 5. 互联网已成为连接哪些社会成员最重要的信息交流方式？（ ） A. 仅个人之间 B. 仅企业之间 C. 个人、企业、政府等 D. 仅政府之间 6. 移动支付属于哪一类互联网应用？（ ） A. 基础应用 B. 商务交易 C. 网络娱乐 D. 公共服务 7. 下列哪项不属于公共服务类互联网应用？（ ） A. 互联网政务 B. 远程医疗 C. 网络文学 D. 在线教育 【二、填空题】 1. 我国网民主要使用的互联网应用，可以归纳为____________、商务交易、网络娱乐、公共服务等四大类。 2. 搜索引擎、即时通信属于互联网应用中的____________类应用。 3. 网络购物、移动支付属于互联网应用中的____________类应用。 4. 网络视频、网络直播、网络文学属于互联网应用中的____________类应用。 5. 在线教育、远程医疗、互联网政务属于互联网应用中的____________类应用。 【三、判断题】 1. 互联网只是个人之间交流的工具，与企业和政府无关。（ ） 2. 移动支付改变了人们的消费和交易方式。（ ） 3. 网络文学属于基础应用类。（ ） 4. 互联网政务提升了公共服务的便捷性。（ ） 5. 共享经济属于商务交易类应用。（ ） 【四、简答题】 1. 我国互联网应用分为哪四大类？请各举两个典型应用。 2. 互联网应用如何改变了人们的消费方式？请举例说明。 3. 公共服务类互联网应用给我们的生活带来了哪些便利？ （三）互联网应用新特征的综合理解 【知识点回顾】 当前互联网应用具有以下新特征：交互性强，用户可参与互动、发表评论、上传内容；操作简单，图形界面和触摸屏降低了使用门槛；图文声像并茂，多媒体内容丰富了信息表达方式；跨越时空限制，随时随地可接入网络；使用成本低，很多基础服务免费或低价提供；高效快捷，信息传递和服务响应速度大幅提升。互联网应用的发展是技术创新与社会需求共同作用的结果，既带来了便利，也需要我们理性看待、合理使用。 【一、选择题】 1. 下列哪项不属于当前互联网应用的新特征？（ ） A. 交互性强 B. 操作简单 C. 图文声像并茂 D. 仅支持文本交流 2. 用户可以在视频平台发表评论、上传自己的作品，这体现了互联网应用的哪个特征？（ ） A. 交互性强 B. 使用成本高 C. 仅支持文本 D. 功能单一 3. 下列哪项体现了互联网应用“跨越时空限制”的特征？（ ） A. 只能在图书馆查资料 B. 随时随地用手机在线学习 C. 必须在营业厅办理业务 D. 只能在工作日办理政务服务 4. 关于互联网应用，下列说法正确的是（ ） A. 互联网应用只有好处，没有任何负面影响 B. 互联网应用的发展与技术创新无关 C. 我们应合理使用互联网应用，注意保护个人隐私 D. 互联网应用功能越多越好，不需要节制 5. 早期互联网与当前互联网应用相比，下列说法错误的是（ ） A. 早期以文本为主，当前图文声像并茂 B. 早期靠命令操作，当前图形化界面 C. 早期功能融合度高，当前功能单一 D. 早期交互性弱，当前交互性强 【二、填空题】 1. 当前互联网应用具有交互性强、____________、图文声像并茂等特征。 2. 用户可以参与互动、发表评论、上传内容，体现了互联网应用____________的特征。 3. 互联网应用使人们可以____________接入网络，不受时空限制。 4. 互联网应用的发展是____________与社会需求共同作用的结果。 5. 我们在享受互联网便利的同时，应注意保护个人____________，遵守网络规范。 【三、判断题】 1. 当前互联网应用的操作门槛越来越高。（ ） 2. 互联网应用的发展既带来便利，也需要我们理性看待。（ ） 3. 图形化界面和触摸屏的普及，降低了互联网应用的使用门槛。（ ） 4. 互联网应用的新特征与技术发展没有关系。（ ） 5. 使用互联网应用时不需要注意个人信息保护。（ ） 【四、综合应用题】 1. 请结合自己的生活体验，举例说明互联网应用在内容形式、操作方式和功能形态三个方面分别发生了什么变化。 2. 某同学说：“现在的手机应用功能越来越多，一个应用就能做好多事情，太方便了。”请结合本课所学，谈谈你对这句话的理解。 3. 请从四大类互联网应用中各选一个你最常用的应用，说明它属于哪一类，以及它给你的学习或生活带来了什么影响。 五、板书设计 第2课 互联网应用新特征 一、互联网应用特征的变迁 1. 从文本 → 图文声像并茂 2. 从字符界面 → 图形化界面 3. 从单一应用 → 应用融合 二、我国互联网应用的发展状况 1. 基础应用（搜索引擎、即时通信） 2. 商务交易（网络购物、移动支付） 3. 网络娱乐（网络视频、网络直播） 4. 公共服务（在线教育、互联网政务） 三、新特征：交互性强 | 操作简单 | 图文声像并茂 | 跨越时空 | 高效快捷 六、参考答案 （一）互联网应用特征的变迁 一、选择题 1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D 二、填空题 1. 文本 2. 图文声像 3. 命令 4. 图形化 5. 评论 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 四、简答题 1. 早期互联网应用展示的内容以纯文本为主；随着硬件技术发展和信息传输技术进步，当前互联网应用已发展为图文声像并茂的多媒体形式，能够同时呈现文字、图片、声音和视频等多种信息。 2. 应用融合是指早期功能单一的互联网应用逐渐整合多种服务，一个应用可以完成多种不同类型的任务。例如手机地图应用，既可以查询地图和规划路线，又可以预订车辆、预订酒店、浏览地点风貌和查看用户评论。 3. 推动互联网应用特征变迁的技术因素主要包括：硬件技术的发展使计算机能处理更复杂的数据；图形界面的广泛使用改变了人机交互方式；信息传输技术的进步使多媒体数据的高效传输成为可能。 （二）我国互联网应用的发展状况 一、选择题 1. A 2. B 3. C 4. D 5. C 6. B 7. C 二、填空题 1. 基础应用 2. 基础 3. 商务交易 4. 网络娱乐 5. 公共服务 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 四、简答题 1. 我国互联网应用分为四大类：基础应用（如搜索引擎、即时通信）、商务交易（如网络购物、移动支付）、网络娱乐（如网络视频、网络文学）、公共服务（如在线教育、互联网政务）。 2. 互联网应用使人们可以通过网络购物平台在线选购商品，使用移动支付完成付款，还可以在线预订车票、酒店和外卖，整个消费过程不需要到实体店，节省了时间和精力，改变了传统的线下消费方式。 3. 公共服务类互联网应用使人们可以通过在线教育平台随时随地学习课程，通过远程医疗在线问诊，通过互联网政务平台在线办理各种政务手续，无需到现场排队等候，大大提升了办事效率和生活便利度。 （三）互联网应用新特征的综合理解 一、选择题 1. D 2. A 3. B 4. C 5. C 二、填空题 1. 操作简单 2. 交互性强 3. 随时随地 4. 技术创新 5. 隐私 三、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 四、综合应用题 1. 内容形式方面：从早期纯文本网页发展为现在图文声像并茂的多媒体应用，能看到图片、视频，听到声音。操作方式方面：从早期输入命令行操作发展为现在图形化界面和触摸屏点击操作，更加直观便捷。功能形态方面：从早期一个应用只做一件事（如只能聊天或只能订票），发展为现在一个应用融合多种功能（如地图应用能查路线、打车、订酒店、看评论）。 2. 这句话体现了互联网应用从单一功能走向应用融合的发展趋势。随着技术进步，一个手机应用可以整合多种服务，用户不需要在多个应用之间来回切换，使用更加高效便捷。这确实给生活带来了很大便利，但同时也应注意合理安排使用时间，避免过度依赖手机应用。 3. 示例：基础应用类——即时通信软件，方便与同学和家人随时沟通；商务交易类——移动支付，购物时扫码支付非常快捷；网络娱乐类——网络视频平台，课余时间可以观看学习视频和影视内容；公共服务类——在线教育平台，可以在课后复习课程内容。（学生根据自身实际情况作答，言之有理即可。） 学科网（北京）股份有限公司 $