精品解析：贵州省兴仁市三校（金成、黔龙、黔峰）2024-2025学年七年级上学期期中联考历史试题

2024—2025年第一学期期中质量检测试题 七年级历史 试卷满分：100分 答卷注意事项： 1、学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。 2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。 3、答题时字迹要清楚、工整。 4、本卷共39小题，总分为100分。 一、选择题，每小题只有一个正确选项，请把正确选项填在答题卡相应位置。 1. 1964年，考古学家于陕西蓝田县发掘出一个完整的直立人头骨化石，命名为“蓝田人”。该古人类距今约（ ） A. 200万年 B. 3万年 C. 100万年 D. 160万年 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出一个完整的头骨化石，距今约160万年，D项正确；蓝田人距今约160万年，不是200万年，排除A项；蓝田人距今约160万年，山顶洞人距今约3万年，排除B项；蓝田人距今约160万年，郧县人距今约100万年，排除C项。故选D项。 2. 恩格斯说：“有了人，我们就开始有了历史。”人类演化史上的里程碑是（ ） A. 学会使用工具 B. 学会制作工具 C. 学会用火 D. 学会直立行走 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，原始人类用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，因此学会用火是人类进化史上的里程碑，C项正确；学会制作与使用工具是人与动物的根本区别，但这并非人类演化史上的里程碑，排除AB项；直立行走被认为是人类出现的标志之一，排除D项。故选C项。 3. 下列能使用打制石器，并已经懂得人工取火的远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，山顶洞人生活在距今约3万年，他们在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，C项正确；元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。蓝田人发现于陕西蓝田，距今约160万年，他们已经能够制作和使用工具，但不懂得人工取火，排除AD项；北京人生活在距今约70万一20万年，已经会使用火，但不会人工取火，排除B项。故选C项。 4. 水稻的种植与下列什么人密切相关？（ ） A. 河姆渡原始居民 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 半坡原始居民 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，在河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，这表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一。所以水稻的种植与河姆渡原始居民密切相关，A项正确；山顶洞人尚未进入原始农业时期，排除B项；北京人尚未进入原始农业时期，排除C项；半坡原始居民种植粟，排除D项。故选A项。 5. 被中华民族尊奉为人文始祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，炎帝和黄帝是中国古代传说中的两位伟大的部落首领，他们被认为是中华民族的始祖。据传，炎帝神农氏教人农耕，尝百草，是农业和医药的始祖；黄帝轩辕氏则被认为发明了文字、舟车、衣裳等，对中华文明的早期发展有着重要贡献，A项正确；尧是中国古代的一位贤明君主，被誉为“五帝”之一，他在位期间，以德治国，使国家繁荣昌盛，但他并不是被尊奉为人文始祖的人物，排除B项；舜也是中国古代的一位贤明君主，同样被列为“五帝”之一，他以孝道著称，也是以德治国的典范。然而，舜同样不是被尊奉为人文始祖的人物，排除C项；禹是中国古代的另一位重要人物，他以治水闻名，被认为是夏朝的开国君主。禹的治水功绩对中国古代社会的发展有着深远影响，但他同样不是被尊奉为人文始祖的人物，排除D项。故选A项。 6. 标志着我国早期国家产生的事件是（ ） A. 禹建立夏朝 B. 废井田制 C. 汤战胜桀 D. 秦孝公去世，失去政治支持 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生，A项正确；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。在经济上主张废除井田制等，商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，但秦孝公去世，商鞅失去了政治支持，排除B、D项；约公元前1600年，商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻伐，战胜夏桀，推翻了夏朝的统治，建立起新的奴隶制王朝——商朝，排除C项。故选A项。 7. 西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的（ ） A. 奴隶制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 世袭制 【答案】C 【解析】 【详解】A.奴隶制是当时的社会形态，不是产生诸侯的制度，错误。 B.禅让制是尧舜禹时期推举部落联盟首领的制度，西周已经不再实行，错误。 C.分封制指西周周天子把土地、人民分封给宗亲、功臣，让他们建立诸侯国，产生众多诸侯，正确。 D.世袭制是王位、爵位世代传承的制度，不是用来分封、产生诸侯的制度，错误。 8. 下列属于春秋时期的霸主的是（ ） A. 周武王 B. 周幽王 C. 秦孝公 D. 秦穆公 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋时期的主要霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等，D项正确；周武王是西周的建立者，排除A项；周幽王是西周的亡国之君，排除B项；秦孝公是战国时期秦国国君，排除C项。故选D项。 9. 当我们考试成绩不理想时，老师会安慰我们：“这次考得不理想，恰恰说明我们在某些方面没有掌握好，为我们下一阶段的复习指明了方向，也为我们取得更好的成绩打下了良好的基础”，老师的话包含了哪位思想家的思想 A. 老子 B. 孔子 C. 庄子 D. 墨子 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“这次考得不理想，恰恰说明我们在某些方面没有掌握好，为我们下一阶段的复习指明了方向，也为我们取得更好的成绩打下了良好的基础”，结合所学知识可知：老师的话反映了辩证法思想。道家学派创始人老子认为一切事物都包含有和无、难和易、长和短、高和下、前和后等对立面，对立的双方能够相互转化，最早提出了朴素辩证法思想，A项正确；孔子是儒家学派创始人、庄子儒家学派代表人物、墨子是墨家学派创始人，他们的思想都与材料不符，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 10. 在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ） A. 夏商时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 西周时期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查春秋战国时期牛耕的使用的相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息结合所学知识可知，我国牛耕技术的使用，始于春秋战国时期。春秋战国之交，中国进入了铁器时代，铁器农具的出现及牛耕技术使用，标志着我国农业生产力的进步。A项商周时期，没有出现牛耕； C项秦汉时期，D项南北朝时期，农耕已经得到了长足的发展，不符合题干的“开始使用”的关键词。故选B。 11. “祸兮福之所倚；福兮祸之所伏”“天下万物生于有，有生于无”。这些话体现的思想源自（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《墨子》 D. 《韩非子》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，老子是春秋时期的思想家，道家学派创始人。“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“天下万物生于有，有生于无”反映的是老子的辩证法思想，记录老子思想的著作是《道德经》，A项正确；《论语》是记录孔子言行的著作，排除B项；《墨子》是墨家墨子的著作，排除C项；《韩非子》是法家韩非子的著作，排除D项。故选A项。 12. 我国有文字记载的历史从（ ）开始。 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，甲骨文主要指中国商周时期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，这是中国已知最早的成体系的文字形式，由此可知，我国有文字可考的历史从商朝开始，B项正确；夏朝与文字可考的历史的史实不符，排除A项；西周、春秋时期，都在商朝之后，已经有了文字，与有文字记载的历史开始的朝代不符，排除CD项。故选B项。 13. 秦始皇统一天下后，派任嚣和赵佗南征百越，希望统一岭南地区，扩大秦朝疆域。但大军后勤补给的运输遇到了难题，为解决这一难题，秦始皇下令修建了（ ） A. 长江 B. 灵渠 C. 大运河 D. 郑国渠 【答案】B 【解析】 【详解】A.长江是天然河流，不是秦始皇下令修建的工程，错误。 B.秦朝南征百越，为解决粮草运输难题，开凿灵渠，沟通湘江和漓江，正确。 C.大运河修建于隋朝，不是秦朝，错误。 D.郑国渠是战国时期秦国修建的水利工程，位置在关中地区，和岭南无关，错误。 14. 秦朝规定的全国通用文字是（ ） A. 小篆 B. 行书 C. 隶书 D. 楷书 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦统一全国后统一文字，将小篆在全国范围内推行，A项正确；根据所学知识可知，秦朝规定的全国通用文字是小篆，而不是行书，行书出现于西汉晚期，不符合题意，排除B项；隶书出现于秦后期，不符合题意，排除C项；楷书开始出现于汉末，不符合题意，排除D项。故选A项。 15. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】公元前221年嬴政灭六国，建立秦朝，它是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，故本题选C。 16. 中国历史上第一次农民大起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 绿林、赤眉起义 C. 黄巾起义 D. 隋末农民起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广揭竿而起，在大泽乡起义，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，A项正确；绿林赤眉起义是西汉末年的农民起义，排除B项；黄巾起义是东汉末年的农民起义，排除C项；隋末农民起义发生在隋朝末年，排除D项。故选A项。 17. 陈胜、吴广起义的直接原因是（ ） A. 秦的暴政 B. 遇雨误期 C. 争夺统治权力 D. 扬名立万 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，陈胜、吴广起义的直接原因是前往渔阳戍边因为遇雨误期，B项正确；秦的暴政是根本原因，排除A项；争夺统治权力及扬名立万均与题干无关，排除CD项。故选B项。 18. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 内部纷争 B. 外族进攻 C. 天灾人祸 D. 统治残暴 【答案】D 【解析】 【详解】A.内部纷争不是夏、商、西周灭亡的共同原因，夏朝灭亡不存在主要的内部纷争，错误。 B.外族进攻只是西周灭亡的直接因素，夏、商不是因外族进攻而灭亡，错误。 C.天灾人祸不是三朝灭亡的共性原因，天灾只是次要诱因，不是根本原因，错误。 D.夏桀、商纣、周幽王都实行残暴统治，激化社会矛盾，这是三朝灭亡的共同原因，正确。 19. 下列战役中，不属于战国时期著名战役的是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学可知，牧野之战发生在公元前1046年，是武王伐纣的战役，不是战国时期发生的战役，A项符合题意，选择A项；桂陵之战发生在战国时期，交战国是魏、赵、齐，B项不符合题意，排除B项；马陵之战，发生在战国时期，交战国是魏、齐，C项不符合题意，排除C项；长平之战发生在战国时期，交战国是秦、赵，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 20. 现在常用的公元纪年，将100年称为一个世纪。据此，禹建立夏朝的时间为约公元前2070年，应该表述为（ ） A. 公元前20世纪前期 B. 公元前21世纪前期 C. 公元20世纪前期 D. 公元21世纪后期 【答案】B 【解析】 【详解】公元纪年的世纪换算规则为：百位及千位上的数字加1得到世纪数，公元前的年份数值越大代表时间越早。公元前2070年的百位、千位数字是20，加1后为21世纪；同时公元前2070年接近公元前21世纪的开端，属于公元前21世纪前期，故本题选B。 21. 在我国远古时期，有这样一位重要人物，他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”。这位人物是（ ） A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 大禹 【答案】D 【解析】 【详解】A.炎帝主要贡献是教民耕种、发明医药，和治水无关，错误。 B.黄帝被称为人文初祖，建造宫室、发明舟车，和治水无关，错误。 C.蚩尤是和炎黄部落作战的部落首领，和治水无关，错误。 D.大禹采用疏导的方法治水，有 “三过家门而不入” 的典故，正确。 22. 我国原始社会末期将部落联盟首领的位置传给贤德之人的办法是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，我国原始社会末期将部落联盟首领的位置传给贤德之人的办法是禅让制，A项正确；世袭制开始于早期国家时期，排除B项；分封制是西周时期的制度，西周属于奴隶社会，排除C项；郡县制是封建王朝秦朝的地方管理制度，排除D项。故选A项。 23. 半坡居民主要种植的粮食作物是（ ） A. 稻 B. 豆 C. 粟 D. 麦 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡原始居民居住的是半地穴式房屋，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。C项正确；河姆渡原始居民种植水稻，排除A项；豆、麦都不是原始农耕朝代居民主要种植的粮食作物，排除BD项。故选C项。 24. 秦末，项羽以少胜多，消灭秦军主力的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 马陵之战 【答案】A 【解析】 【详解】秦末农民起义中，项羽率领楚军在巨鹿之战中破釜沉舟，以少胜多，歼灭秦军主力。故本题选A。 25. 秦始皇派去北击匈奴并监修长城的大将是（ ） A. 白起 B. 蒙恬 C. 吴广 D. 陈胜 【答案】B 【解析】 【详解】秦始皇派蒙恬北击匈奴，并且负责监修西起临洮、东到辽东的长城，故本题选B。 26. 当今，世界许多国家都设立了孔子学院，孔子不仅对中国产生了重大影响，更对世界产生了深远影响。下列主张属于孔子的是（ ） A. 以德治国 B. “无为而治” C. 以法治国 D. “兼爱”“非攻” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，A项正确；老子主张“无为而治”，排除B项；韩非子主张以法治国，排除C项；墨子主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选A项。 27. “春秋五霸”中，首先称霸的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 【答案】A 【解析】 【详解】齐桓公任用管仲为相，以尊王攘夷为口号，发展生产，组建强大的军队，“九合诸侯，一匡天下”，最先成为霸主，故选A。 28. “大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中的“天下为家”始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】A.禹建立夏朝后，启继承王位，世袭制取代禅让制，“天下为公”变为“天下为家”，正确。 B.商朝晚于夏朝，世袭制在夏朝已经确立，不是 “天下为家” 的开端，错误。 C.秦朝是我国第一个统一的多民族封建国家，与世袭制开端无关，错误。 D.东周属于春秋战国时期，距离世袭制出现时间很久，不符合题意，错误。 29. 模样和现代人基本相同的我国原始人是（　　） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】D 【解析】 【详解】山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们的模样和现代人基本相似。他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术，已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，D项正确；元谋人、蓝田人和北京人不符合题意，排除ABC项。故选D项。 30. 在秦朝中央集权制度下，掌管国家军事事务的中央官职是（ ） A. 丞相 B. 刺史 C. 太尉 D. 御史大夫 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，秦朝的中央集权制度下，掌管国家军事事务的中央官职是太尉，C项正确；丞相掌管行政事务，排除A项；刺史制度始于西汉，刺史不是秦朝的中央官职，且刺史的职责是监察官员，排除B项；御史大夫掌管监察事务，排除D项。故选C项。 二、填空题，每空2分，共10分。 31. 世界上出土遗迹内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址______。 【答案】北京人遗址 【解析】 【详解】根据所学可知，北京人遗址出土了五个比较完整的北京人头盖骨化石和一些其他部位的骨骼化石，还有大量的石器和石片等，共十多万件以上。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。故答案为北京人遗址。 32. 某工程建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”此工程是________ 【答案】都江堰 【解析】 【详解】根据所学可知，都江堰工程建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”，因此该工程是都江堰。 33. 孔子也是大教育家，孔子的思想核心是__________________。 【答案】仁 34. 我国现存第一部诗歌总集《________》，保存了丰富的先秦史料。 【答案】《诗经》 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生 产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被 收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》。因此填写《诗经》。 35. 为了加强中央集权，西周实行分封制，秦朝则推行____。 【答案】郡县制 【解析】 【详解】依据所学知识可知，为了加强中央集权，西周实行的是分封制，秦朝推行的是郡县制。 三、材料分析题 36. 改革推动着社会的进步 材料一 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。 ——摘自人教版七年级上册历史教材 材料二 商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制出现的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——《中国通史》 材料三 行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治大治……“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《史记·商君列传》 （1）根据材料一、请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了秦国哪一位国君的支持？ （2）结合所学知识，请说出商鞅变法的内容中，对后世的行政制度影响最为深远的是哪一点？ （3）请回答商鞅变法的作用？ 【答案】（1）目的：富国强兵。 国君：秦孝公。 （2）影响最为深远：确立县制，由国君直接派官吏治理。 （3）作用：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 目的：材料一“各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革”→提炼“富国强兵”。 国君：结合所学，战国时期支持商鞅在秦国推行变法的君主是秦孝公。 【小问2详解】 影响最为深远：确立县制，国君直接派官吏管理地方，加强了中央对地方的控制。这套地方管理思路，被后世长期沿用，是郡县制度的开端，对古代行政体制影响最深远。 【小问3详解】 作用：来自教材原文。 37. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，儒家，墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。 材料二 他善于启发学生思考问题，他一生培养了3000多名弟子。比较有名的有72人。 材料三 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——侯外庐《中国思想史纲》 请回答： （1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？写出法家的代表人物？ （2）材料二中的“他”指的是谁？他开创了哪家学派？ （3）根据材料三并结合所学知识，请列举“百家争鸣”时期的四位思想家？ 【答案】（1）局面：百家争鸣。人物：韩非或韩非子。 （2）人物：孔子。学派：儒家学派。 （3）思想家：孔子、老子、孟子、荀子、庄子、韩非子、孙武。（任填四个） 【解析】 【小问1详解】 局面：根据材料“春秋战国时期，儒家，墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派”→推断出春秋战国时期思想领域出现了百家争鸣的局面。 人物：来自教材原文。 【小问2详解】 人物、学派：根据材料“善于启发学生思考问题，他一生培养了3000多名弟子。比较有名的有72人”→材料二中培养三千弟子、七十二贤人的是孔子，他是儒家学派创始人。 【小问3详解】 思想家：春秋战国时期的思想家有孔子、老子、孟子、荀子、庄子、韩非子、孙武等。 38. 秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权封建王朝——秦朝建立于哪一年？为了巩固统治秦始皇在政治、经济、军事、思想文化方面各采取了哪些措施？ 【答案】公元前221. 政治：始称皇帝，总览一切大权；中央设三公九卿；地方设立郡县； 经济：统一货币；统一度量衡；车同轨； 军事：北修长城，抵御匈奴；南修灵渠，开发岭南； 思想文化：统一文字；焚书坑儒（写出六点即可） 【解析】 【详解】公元前221年，嬴政称帝，定都咸阳，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建王朝。为了巩固统治，秦始皇在政治上创立了中央集权制度，最高统治者称皇帝，总览一切大权，在中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察，在地方设立郡县制；经济上统一货币，统一度量衡，车同轨；军事上北修长城，抵御匈奴，南修灵渠，开发岭南；思想文化上统一文字为小篆，焚书坑儒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025年第一学期期中质量检测试题 七年级历史 试卷满分：100分 答卷注意事项： 1、学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。 2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。 3、答题时字迹要清楚、工整。 4、本卷共39小题，总分为100分。 一、选择题，每小题只有一个正确选项，请把正确选项填在答题卡相应位置。 1. 1964年，考古学家于陕西蓝田县发掘出一个完整的直立人头骨化石，命名为“蓝田人”。该古人类距今约（ ） A. 200万年 B. 3万年 C. 100万年 D. 160万年 2. 恩格斯说：“有了人，我们就开始有了历史。”人类演化史上的里程碑是（ ） A. 学会使用工具 B. 学会制作工具 C. 学会用火 D. 学会直立行走 3. 下列能使用打制石器，并已经懂得人工取火的远古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 4. 水稻的种植与下列什么人密切相关？（ ） A. 河姆渡原始居民 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 半坡原始居民 5. 被中华民族尊奉为人文始祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 6. 标志着我国早期国家产生的事件是（ ） A. 禹建立夏朝 B. 废井田制 C. 汤战胜桀 D. 秦孝公去世，失去政治支持 7. 西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的（ ） A. 奴隶制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 世袭制 8. 下列属于春秋时期的霸主的是（ ） A. 周武王 B. 周幽王 C. 秦孝公 D. 秦穆公 9. 当我们考试成绩不理想时，老师会安慰我们：“这次考得不理想，恰恰说明我们在某些方面没有掌握好，为我们下一阶段的复习指明了方向，也为我们取得更好的成绩打下了良好的基础”，老师的话包含了哪位思想家的思想 A. 老子 B. 孔子 C. 庄子 D. 墨子 10. 在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ） A. 夏商时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 西周时期 11. “祸兮福之所倚；福兮祸之所伏”“天下万物生于有，有生于无”。这些话体现的思想源自（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《墨子》 D. 《韩非子》 12. 我国有文字记载的历史从（ ）开始。 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期 13. 秦始皇统一天下后，派任嚣和赵佗南征百越，希望统一岭南地区，扩大秦朝疆域。但大军后勤补给的运输遇到了难题，为解决这一难题，秦始皇下令修建了（ ） A. 长江 B. 灵渠 C. 大运河 D. 郑国渠 14. 秦朝规定的全国通用文字是（ ） A. 小篆 B. 行书 C. 隶书 D. 楷书 15. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 明朝 16. 中国历史上第一次农民大起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 绿林、赤眉起义 C. 黄巾起义 D. 隋末农民起义 17. 陈胜、吴广起义的直接原因是（ ） A. 秦的暴政 B. 遇雨误期 C. 争夺统治权力 D. 扬名立万 18. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A. 内部纷争 B. 外族进攻 C. 天灾人祸 D. 统治残暴 19. 下列战役中，不属于战国时期著名战役的是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 20. 现在常用的公元纪年，将100年称为一个世纪。据此，禹建立夏朝的时间为约公元前2070年，应该表述为（ ） A. 公元前20世纪前期 B. 公元前21世纪前期 C. 公元20世纪前期 D. 公元21世纪后期 21. 在我国远古时期，有这样一位重要人物，他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”。这位人物是（ ） A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 大禹 22. 我国原始社会末期将部落联盟首领的位置传给贤德之人的办法是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 23. 半坡居民主要种植的粮食作物是（ ） A. 稻 B. 豆 C. 粟 D. 麦 24. 秦末，项羽以少胜多，消灭秦军主力的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 马陵之战 25. 秦始皇派去北击匈奴并监修长城的大将是（ ） A. 白起 B. 蒙恬 C. 吴广 D. 陈胜 26. 当今，世界许多国家都设立了孔子学院，孔子不仅对中国产生了重大影响，更对世界产生了深远影响。下列主张属于孔子的是（ ） A. 以德治国 B. “无为而治” C. 以法治国 D. “兼爱”“非攻” 27. “春秋五霸”中，首先称霸的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 28. “大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中的“天下为家”始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 东周 29. 模样和现代人基本相同的我国原始人是（　　） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 30. 在秦朝中央集权制度下，掌管国家军事事务的中央官职是（ ） A. 丞相 B. 刺史 C. 太尉 D. 御史大夫 二、填空题，每空2分，共10分。 31. 世界上出土遗迹内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址______。 32. 某工程建成后“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”此工程是________ 33. 孔子也是大教育家，孔子的思想核心是__________________。 34. 我国现存第一部诗歌总集《________》，保存了丰富的先秦史料。 35. 为了加强中央集权，西周实行分封制，秦朝则推行____。 三、材料分析题 36. 改革推动着社会的进步 材料一 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。 ——摘自人教版七年级上册历史教材 材料二 商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制出现的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——《中国通史》 材料三 行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治大治……“商鞅虽死，而秦法未败”……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《史记·商君列传》 （1）根据材料一、请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了秦国哪一位国君的支持？ （2）结合所学知识，请说出商鞅变法的内容中，对后世的行政制度影响最为深远的是哪一点？ （3）请回答商鞅变法的作用？ 37. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，儒家，墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。 材料二 他善于启发学生思考问题，他一生培养了3000多名弟子。比较有名的有72人。 材料三 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——侯外庐《中国思想史纲》 请回答： （1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？写出法家的代表人物？ （2）材料二中的“他”指的是谁？他开创了哪家学派？ （3）根据材料三并结合所学知识，请列举“百家争鸣”时期的四位思想家？ 38. 秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权封建王朝——秦朝建立于哪一年？为了巩固统治秦始皇在政治、经济、军事、思想文化方面各采取了哪些措施？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $