第一章声现象 单元练习---2026-2027学年苏科版物理八年级上册

第一章 声现象--2026-2027学年苏科版物理八年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．人们能区分不同的乐器演奏同一首乐曲，其依据是（    ）

A．响度 B．音调 C．振幅 D．音色

2．关于声现象，下列说法中正确的是（     ）

A．只要物体在振动，人就一定能听到声音

B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

C．只要人听不到声音，物体就一定没有振动

D．发声的物体不一定在振动

3．关于“声音的产生和传播”，下列说法中正确的是（     ）

A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在真空中传播

C．声音的传播不需要时间 D．不振动也可以发出声

4．2024年7月3日，神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动，如图所示。舱外工作的航天员之间需要借助电子设备进行对话，而不能直接对话，原因是：（　　）

A．太空中噪声太大 B．用电子设备对话方便

C．电子设备传播声音的速度更快 D．空间站外是真空，真空不能传声

5．如图所示是某街道上噪声监测装置的显示屏，下列说法正确的是（　　）

A．该装置显示了噪声的强弱

B．该装置显示了噪声的音调

C．该装置可以在声源处减弱噪声

D．载重卡车驶近时该装置显示的数值减小

6．生活情境许多高分贝作业环境严重影响作业者的听力安全，因此应根据实际现场环境为作业者合理选择有保障性的隔音耳罩，作业者戴耳罩属于（     ）

A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播

C．防止噪声进入耳朵 D．以上三种说法均是

7．唐代诗人王之涣在《凉州词》中写道：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”下列关于羌笛声的说法正确的是（　　）

A．羌笛发声是由笛管振动产生的

B．按住不同的笛孔改变笛声响度

C．笛声在空气中的传播速度约为

D．听笛声而思故乡，表明声音可以传递信息

8．如图所示，陶埙是中国最古老的闭口吹奏乐器。在八音中属土音，关于陶埙吹奏时的下列说法中，正确的是 （　　）

A．吹奏陶埙时发出的声音是由陶埙振动产生的

B．演奏者用力吹陶埙，陶埙发出声音的响度就越高

C．吹奏陶埙产生的声音在真空中的传播速度约为340m/s

D．听众能够分辨出陶损与其他乐器是因为它们的音调不同

9．如图所示，将乒乓球吊在扬声器前。当扬声器播放音乐时，会看到乒乓球随音乐跳动，下列声音的利用与该现象原理相同的是（     ）

A．牙医用超声波洁牙 B．蝙蝠利用回声定位

C．大象用次声波交流 D．医生用B超观察胎儿的生长情况

10．下列关于声的实验现象中说法错误的是（　　）

A．如图甲，拨动张紧的橡皮筋，看到橡皮筋上下弹跳，并能听到声音，说明发声的物体在振动

B．如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播

C．如图丙，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但看不到桌子的振动，说明声音靠物体的振动产生

D．如图丁，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减小，可推理得出声音不能在真空中传播

二、填空题

11．蝴蝶每分钟振翅360次，蜜蜂每秒振翅300次，则蝴蝶发出声的频率是________Hz，当它们从身边飞过时，凭听觉能感受到________飞过，另一个听不到的原因是翅膀振动发出的是________波。

12．“八音盒”是一种机械音乐盒。上紧发条后圆筒转动，圆筒上按一定规律分布着一些凸点，它们拨动簧片就会奏出乐曲，这说明声音是由物体的______产生的；长度不同的簧片发出的声音______（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。

13．我国古典名著《红楼梦》在描述王熙凤第一次出场时采用了“未见其人，先闻其声”的手法。人们只是听到凤姐的笑声就知道是她来了，这是通过其声音的_______这一特征来辨别的。而现在医院也可以通过“B超”来探查病人的体内情况，这说明声能够传递_______。

14．如下图所示，某次测速中，第一次发出超声波信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出超声波信号到测速仪接收到信号用时0.4s，测速仪发出两次超声波信号的时间间隔是1.05s。则汽车第二次碰到信号的位置距测速仪___________m，汽车两次碰到信号的时间间隔为___________s。（已知超声波在空气中的传播速度为340m/s）

15．如图所示，小华与小明选用细线和两个纸杯，制成了一个“土电话”，①他们用“土电话”能实现10m间