第一章声现象单元练习卷2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理声现象单元复习卷，以柳笛、倒车雷达、音乐公路等生活科技情境为载体，覆盖声音特性、传播、利用等核心知识，注重物理观念建构与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|声音特性（如成语辨析音调响度）、传播条件（如鼓声介质）|结合舞狮、电动牙刷等文化科技情境| |填空题|5|音色分辨（如黄鹂歌声）、声能应用（如震碎结石）|融入超声波指纹识别等前沿科技| |实验题|1|音调与振动关系（水瓶琴、口琴铜片）|设计对比实验（吹气与敲击水瓶）| |计算题|1|声速计算（金属管传声时间差）|关联材料声速表，强化科学推理|

《第一章 声现象 单元练习卷》参考答案 1．B 【详解】震耳欲聋、声如洪钟、低声细语描述声音的响度，曲高和寡指的是音调高，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．D 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，题目中的鼓声的传播是以空气为介质，故B正确，不符合题意； C．声音是以声波的形式进行传播的，故C正确，不符合题意； D．声音的传播是需要介质的，无法在真空中传播，故D错误，符合题意。 故选D。 3．C 【详解】A．真空不能传递声音，超声波和次声波属于声波，同样不能在真空中传播，故A错误； B．声音在软木中的传播速度约为500m/s，小于声音在海水中的传播速度为1531m/s，故B错误； C．声波能传递能量，适当频率和强度的声波能震碎玻璃杯，故C正确； D．地球和月球之间存在真空，声音不能在真空中传播，故D错误。 故选C。 4．B 【详解】A．柳笛音是由于笛子内部空气柱振动而产生的声音，故A错误； B．物体发声的音调与物体的振动频率有关，而频率的大小受物体的长短、粗细、松紧的影响，物体越短、越细、越紧音调越高，反之音调越低，故B正确； C．哨音的响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，而振幅受用力大小和距离远近的影响，与物体本身的长短无关，故C错误； D．音色的不同受物体材料的影响，同样是柳笛，音色相同，故D错误。 故选 B。 5．B 【详解】AB．听到录音机录下自己的声音，是通过气体传播的；自己听自己的声音，主要是通过骨传导的。两种不同的传播路径，使声音的音色发生了变化，所以听起来会感到不像自己的声音。故A不符合题意，B符合题意； C．音调指的是声音的强弱，音调与发声体振动的频率有关，故C不符合题意； D．响度指的是声音的大小，响度与发声体的振幅有关，还与距发声体的远近有关，故D不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】图示是禁鸣喇叭，即在声源处减弱噪声。 A．放鞭炮时用手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．上课时关闭教室门窗，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．观演时手机调为静音，是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．在城市高架道路的某些路段两侧安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 7．C 【详解】倒车雷达利用超声波（②），发出的超声波遇到障碍物会反射（①），反射回的超声波被接收，通过声波传递信息（③）来判断距离，没有用到声波传递能量（④）。 故选C。 8．A 【详解】A．主持人和听障儿童用手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景，根据喉结的振动，用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”的声音，这是利用了声音是由物体的振动产生的，故A符合题意； B．听障儿童用手指放在对方的喉结附近感知到发出“啊”的声音，这个声音是通过固体传播的，故B不符合题意； C．人的声带振动发出的声音，人耳能够听见，不属于超声波，故C不符合题意； D．主持人和听障儿童用手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景，根据喉结的振动，用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”的声音，与控制噪声无关，故D不符合题意。 故选A。 9．C 【详解】A．汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次，我们听到的“音乐公路”发出来的声音主要是通过汽车的振动产生的，故A错误； B．当路面上凹槽的分布比较稀疏时，汽车行进时振动很慢，频率低，发出的声音音调低，故B错误； C．能分辨汽车发出的是“sol”这个音符，是因为这个音符的振动频率与其它音符不同，声音的音调由频率决定，所依据的是声音的音调，故C正确； D．我们能分辨“音乐公路”上的乐曲还是汽车的鸣笛声，“音乐公路”上的乐曲是汽车振动产生的，汽车的鸣笛声是汽车喇叭振动产生的，二者的发声体不同，音色用来区分不同发声体，因此是因为它们的音色不一样，故D错误。 故选C。 10．D 【详解】声音可以传递信息和能量，电动牙刷利用超声波清洁牙齿，说明声音传递能量。 A．声波引发雪崩，是声音传递能量，故A不符合题意； B．超声波清洗零件，是声音传递能量，故B不符合题意； C．超声波击碎结石，是声音传递能量，故C不符合题意； D．彩超观察胎儿，通过声波反射获取信息，属于声音传递信息，故D符合题意。 故选D。 11． 空气 音色 能量 【详解】[1]声音的传播靠介质，我们听到的各种声音大多是通过空气传播来的。 [2]不同种类的小鸟发出声音的响度和音调可能相同，但音色不同，所以我们通过声音的音色分辨出黄鹂的歌声。 [3]声音可以传递能量，医院利用这个性质采用超声波震碎结石。 12． 信息 乙 【详解】超声波可以传递信息和能量，超声波识别指纹是通过超声波获取指纹的形状信息，因此利用的是超声波可以传递信息；超声波在同种介质中传播速度不变，根据公式，超声波往返时间越长，说明传感器（下方的SenseID）到手指对应位置的距离越远。 已知五个位置的时间（最长，对应距离最大，位置最高），（次之，位置第二低），（最短，对应距离最小，位置最低），符合这个高度关系的是图乙。 13． 不属于 响度 音色 【详解】根据噪声的定义，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作，或对需要听到的声音产生干扰的声音。现场喝彩声是比赛场景中人们乐于听到的声音，未造成不良干扰，因此不属于噪声； 响度是描述声音强弱（大小）的物理量，“山呼海啸”用来形容声音的强度大，对应声音的响度特性； 音色是声音的独特品质，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。运动员能区分裁判哨声，正是利用了声音的音色差异。 14． 变低 高 【详解】[1]小车向右移动，发声体质量变大，振动频率减小，则声音的音调变低。 [2]向小桶里再加些沙子，琴弦被拉紧，此时发声体振动的频率增加，则音调会升高。 15． 分贝/dB 能量 音色 【详解】[1]声音强弱的等级以分贝为单位，0分贝是听不到或难以察觉的声音。 [2]扬声器发声时，放在旁边的烛焰晃动，说明声音能传递能量。 [3]不同乐器发出声音的音色不同，据此可以辨别不同乐器发出的声音。 16．(1)高 (2)B (3) H A (4)加水 【详解】（1）口琴发声时是铜片在振动，较厚较长的铜片振动慢，发出的音调低，较薄较短的铜片振动快，发出的音调高。C区的铜片较薄、较短，所以C区是高音区。 （2）声音是由物体振动产生的，停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，是因为铜片在继续振动，所以声音没有立即消失。故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （3）[1]对瓶口吹气时，是瓶内空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越大，音调越高。所以水最多的玻璃瓶H中空气柱最短，音调最高。 [2]用竹筷轻轻拍打瓶身时，是瓶子和水共同振动发声，瓶内的水越少，振动频率越大，音调越高，所以水最少的玻璃瓶A音调最高。 （4）对着瓶口吹气时，是瓶内空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越高，音调越高。已知mi音频率为329.6Hz，la音频率为440Hz，要使音调升高，应减小空气柱长度，所以可尝试将F瓶加水。 17．(1)5200m/s (2)铁 【详解】（1）声音在空气中的传播时间为 声音在固体中的传播速度比在空气中的快，故声音在金属管中的传播时间为 则声音在金属管中的传播速度为 （2）根据表格中数据可知，声速为5200m/s对应的材料是铁，因此金属管可能是由铁制成的。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章 声现象 单元练习卷 一、单选题 1．下列成语中描述声音的特性与其他选项不同的是（　　） A．低声细语 B．曲高和寡 C．震耳欲聋 D．声如洪钟 2．“舞狮”是中国的民间艺术，“狮子”随鼓声在梅花桩上表演，以下关于鼓声说法错误的是（　　） A．鼓声主要是由鼓面的振动产生 B．鼓声是通过空气传播到人耳的 C．鼓声以声波的形式传播 D．鼓声的传播不需要介质 3．关于声现象的下列说法正确的是（　　） A．超声波与次声波可以在真空传播 B．声音在固体中传播的一定比在液体中快 C．声音能震碎玻璃杯，说明声音能传递能量 D．科学家可以利用超声波测定月球和地球之间的距离 4．“一声柳笛十分春”。柳笛是用嫩柳条外皮制成内部中空的哨子。因能吹出乐音声如笛，故得名柳笛。用相同力度吹柳笛，下列说法正确的是（   ） A．柳笛音是由柳条皮振动产生的 B．长度相同时，柳笛越粗，吹出的哨音音调会越低 C．粗细相同时，柳笛越短，吹出的哨音响度会越大 D．长短不同的柳笛音色不同 5．用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来播放，别人听没什么不同，自己听时却总感到别扭，觉得不像自己的声音，原因是（　　） A．录音机的录音效果差 B．声音传播的途径不同，声音的音色发生了变化 C．声音的音调发生了变化 D．声音的响度发生了变化 6．如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施中与图示方法相同的是（　　） A．放鞭炮时用手捂住耳朵 B．上课时关闭教室门窗 C．观演时手机调为静音 D．在城市高架道路的某些路段两侧安装板墙 7．当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后方障碍物（或人）间的距离。倒车雷达工作的过程中，会应用到下列物理知识中的（　　） ①声的反射　②超声波　③声波可以传递信息　④声波可以传递能量 A．③ B．④ C．①②③ D．①②③④ 8．如图是电视节目中，主持人和听障儿童用手指放在对方的喉结附近互相感知发出“啊’的场景。用这种方式感知声音，是利用了（    ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音是通过空气传播的 C．人的声带振动发出超声波 D．在声源处控制噪声的产生 9．如图是我国某地方修筑的“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多疏密不同的横向凹槽，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。假设某音乐公路规定的行驶速度是54km／h，设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为392Hz，下列说法正确的是（    ） A．我们听到的“音乐公路”发出来的声音主要是通过地面的振动产生的 B．当路面上凹槽的分布比较稀疏时，汽车行进时振动很慢，发出的声音音调高 C．能分辨汽车发出的是“sol”这个音符，所依据的是声音的音调 D．我们能分辨“音乐公路”上的乐曲还是汽车的鸣笛声，是因为它们的响度不一样 10．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服，下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（　　） A．对积雪很厚的雪山发声促使其雪崩 B．用超声波清洗钟表零件 C．用超声波击碎患者体内的结石 D．用彩超观察胎儿的生长情况 二、填空题 11．六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声在_________中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_________（填“响度”、“音调”或“音色”）不同；超声波震碎结石说明声音可以传递_________。 12．目前，超声波指纹识别技术（简称SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁。超声波能 用来识别指纹，应用的是超声波可以传递___________。某超声波指纹识别系统在A、B、C、D、E五个位置发射的超声波，遇到凹凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分 别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（）。根据时间，可绘出该区域手 指表面大致形状可能是图中的___________（选填序号）。 13．2026年5月9日，“苏超”徐州队����宿迁队比赛第91分钟时，解说惊呼，“高驰原地摆腿的打门，轰出了世界波。”使宿迁队2︰1赢得比赛。现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，此处喝彩声________（选填“属于”或“不属于”）噪声。“山呼海啸”是形容声音的________大，但是运动员可以根据声音的________不同，依然能辨别出裁判的哨声。 14．小王利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图所示的“单弦琴”，拨动箭头处琴弦的同时左右移动小车，即可发出不同音调的声音，则小车向右移动，音调逐渐___________；若小车静止在某位置，向小桶里再加些沙子，音调和原来相比会变___________一些。 15．人们以______为单位来表示声音强弱的等级。如图所示，播放音乐的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递______；从音乐声中能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_______（填声音的特性）不同。 三、实验题 16．图甲是将口琴拆开后内部的琴芯结构，琴芯的气孔边分布着长短、厚薄不同的一排铜片，A区的较长、较厚，C区的较薄、较短；图乙是小红制作的水瓶琴，在八只相同的玻璃杯中注入不同深度的水，用细棒敲击或对瓶口吹气，可演奏出简单的乐曲。 (1)在图甲中C区是______音区（高/中/低）； (2)停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，其原因是_______； A．这是声音的回声 B．铜片在继续振动 C．人的听觉发生“暂留”的缘故 (3)依次对图乙中玻璃瓶口吹气，可听到不同音调的声音，其中音调最高的是编号______的玻璃瓶；用竹筷轻轻拍打瓶身时，也会产生不同声音，音调最高的是编号______的玻璃瓶； (4)小红对图乙中F瓶口吹气，用手机软件测得其发出C大调中的mi音，频率为329.6Hz，若小红想吹气时让F瓶发出F大调的la音，频率为440Hz，可尝试将F瓶______（加水/倒水）。 四、计算题 17．小明在长为1768m的金属管的一端敲击一下，小华在另一端先后听到两次声音，两次声音时间相隔4.86s。求： 介质 空气（0℃） 空气（15℃） 铜 铝 铁 声速/（m·s-1） 331 340 3750 5000 5200 (1)声音在金属管中的传播速度是多大？（此时气温约为：15℃） (2)该金属管可能是由什么材料制成的？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 声现象 单元练习卷》参考答案 1．B 【详解】震耳欲聋、声如洪钟、低声细语描述声音的响度，曲高和寡指的是音调高，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．D 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，题目中的鼓声的传播是以空气为介质，故B正确，不符合题意； C．声音是以声波的形式进行传播的，故C正确，不符合题意； D．声音的传播是需要介质的，无法在真空中传播，故D错误，符合题意。 故选D。 3．C 【详解】A．真空不能传递声音，超声波和次声波属于声波，同样不能在真空中传播，故A错误； B．声音在软木中的传播速度约为500m/s，小于声音在海水中的传播速度为1531m/s，故B错误； C．声波能传递能量，适当频率和强度的声波能震碎玻璃杯，故C正确； D．地球和月球之间存在真空，声音不能在真空中传播，故D错误。 故选C。 4．B 【详解】A．柳笛音是由于笛子内部空气柱振动而产生的声音，故A错误； B．物体发声的音调与物体的振动频率有关，而频率的大小受物体的长短、粗细、松紧的影响，物体越短、越细、越紧音调越高，反之音调越低，故B正确； C．哨音的响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，而振幅受用力大小和距离远近的影响，与物体本身的长短无关，故C错误； D．音色的不同受物体材料的影响，同样是柳笛，音色相同，故D错误。 故选 B。 5．B 【详解】AB．听到录音机录下自己的声音，是通过气体传播的；自己听自己的声音，主要是通过骨传导的。两种不同的传播路径，使声音的音色发生了变化，所以听起来会感到不像自己的声音。故A不符合题意，B符合题意； C．音调指的是声音的强弱，音调与发声体振动的频率有关，故C不符合题意； D．响度指的是声音的大小，响度与发声体的振幅有关，还与距发声体的远近有关，故D不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】图示是禁鸣喇叭，即在声源处减弱噪声。 A．放鞭炮时用手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．上课时关闭教室门窗，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．观演时手机调为静音，是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．在城市高架道路的某些路段两侧安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 7．C 【详解】倒车雷达利用超声波（②），发出的超声波遇到障碍物会反射（①），反射回的超声波被接收，通过声波传递信息（③）来判断距离，没有用到声波传递能量（④）。 故选C。 8．A 【详解】A．主持人和听障儿童用手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景，根据喉结的振动，用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”的声音，这是利用了声音是由物体的振动产生的，故A符合题意； B．听障儿童用手指放在对方的喉结附近感知到发出“啊”的声音，这个声音是通过固体传播的，故B不符合题意； C．人的声带振动发出的声音，人耳能够听见，不属于超声波，故C不符合题意； D．主持人和听障儿童用手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景，根据喉结的振动，用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”的声音，与控制噪声无关，故D不符合题意。 故选A。 9．C 【详解】A．汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次，我们听到的“音乐公路”发出来的声音主要是通过汽车的振动产生的，故A错误； B．当路面上凹槽的分布比较稀疏时，汽车行进时振动很慢，频率低，发出的声音音调低，故B错误； C．能分辨汽车发出的是“sol”这个音符，是因为这个音符的振动频率与其它音符不同，声音的音调由频率决定，所依据的是声音的音调，故C正确； D．我们能分辨“音乐公路”上的乐曲还是汽车的鸣笛声，“音乐公路”上的乐曲是汽车振动产生的，汽车的鸣笛声是汽车喇叭振动产生的，二者的发声体不同，音色用来区分不同发声体，因此是因为它们的音色不一样，故D错误。 故选C。 10．D 【详解】声音可以传递信息和能量，电动牙刷利用超声波清洁牙齿，说明声音传递能量。 A．声波引发雪崩，是声音传递能量，故A不符合题意； B．超声波清洗零件，是声音传递能量，故B不符合题意； C．超声波击碎结石，是声音传递能量，故C不符合题意； D．彩超观察胎儿，通过声波反射获取信息，属于声音传递信息，故D符合题意。 故选D。 11． 空气 音色 能量 【详解】[1]声音的传播靠介质，我们听到的各种声音大多是通过空气传播来的。 [2]不同种类的小鸟发出声音的响度和音调可能相同，但音色不同，所以我们通过声音的音色分辨出黄鹂的歌声。 [3]声音可以传递能量，医院利用这个性质采用超声波震碎结石。 12． 信息 乙 【详解】超声波可以传递信息和能量，超声波识别指纹是通过超声波获取指纹的形状信息，因此利用的是超声波可以传递信息；超声波在同种介质中传播速度不变，根据公式，超声波往返时间越长，说明传感器（下方的SenseID）到手指对应位置的距离越远。 已知五个位置的时间（最长，对应距离最大，位置最高），（次之，位置第二低），（最短，对应距离最小，位置最低），符合这个高度关系的是图乙。 13． 不属于 响度 音色 【详解】根据噪声的定义，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作，或对需要听到的声音产生干扰的声音。现场喝彩声是比赛场景中人们乐于听到的声音，未造成不良干扰，因此不属于噪声； 响度是描述声音强弱（大小）的物理量，“山呼海啸”用来形容声音的强度大，对应声音的响度特性； 音色是声音的独特品质，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。运动员能区分裁判哨声，正是利用了声音的音色差异。 14． 变低 高 【详解】[1]小车向右移动，发声体质量变大，振动频率减小，则声音的音调变低。 [2]向小桶里再加些沙子，琴弦被拉紧，此时发声体振动的频率增加，则音调会升高。 15． 分贝/dB 能量 音色 【详解】[1]声音强弱的等级以分贝为单位，0分贝是听不到或难以察觉的声音。 [2]扬声器发声时，放在旁边的烛焰晃动，说明声音能传递能量。 [3]不同乐器发出声音的音色不同，据此可以辨别不同乐器发出的声音。 16．(1)高 (2)B (3) H A (4)加水 【详解】（1）口琴发声时是铜片在振动，较厚较长的铜片振动慢，发出的音调低，较薄较短的铜片振动快，发出的音调高。C区的铜片较薄、较短，所以C区是高音区。 （2）声音是由物体振动产生的，停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，是因为铜片在继续振动，所以声音没有立即消失。故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （3）[1]对瓶口吹气时，是瓶内空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越大，音调越高。所以水最多的玻璃瓶H中空气柱最短，音调最高。 [2]用竹筷轻轻拍打瓶身时，是瓶子和水共同振动发声，瓶内的水越少，振动频率越大，音调越高，所以水最少的玻璃瓶A音调最高。 （4）对着瓶口吹气时，是瓶内空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越高，音调越高。已知mi音频率为329.6Hz，la音频率为440Hz，要使音调升高，应减小空气柱长度，所以可尝试将F瓶加水。 17．(1)5200m/s (2)铁 【详解】（1）声音在空气中的传播时间为 声音在固体中的传播速度比在空气中的快，故声音在金属管中的传播时间为 则声音在金属管中的传播速度为 （2）根据表格中数据可知，声速为5200m/s对应的材料是铁，因此金属管可能是由铁制成的。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $