《听赏 军民团结一家亲》课件2026-2027学年苏少版（简谱）六年级上册音乐

一苏少版（新教材）小学音乐六年级上册 《军民团结一家亲》 第4单元 核心素养目标 审美感知：听赏芭蕾舞剧选段《军民团结一家亲》，感受2/4 拍中速流畅的旋律，体会歌曲温暖昂扬的情绪；对比《军民团结 一家亲》与《五指山歌》，分辨两首作品音乐的异同。 艺术表现：能够哼唱主题旋律，跟随旋律轻轻律动，感受芭蕾舞 剧音乐与舞蹈融合的艺术美感，用柔和舒展的声音演唱主题片段。 文化理解：知道作品是芭蕾舞剧《红色娘子军》选段，了解这部 舞刷的地位与首演信息，理解中国芭蕾舞剧将西方芭蕾和中国民 族音乐相结合的特点。 态度责任：感受军民鱼水情深，体会红色经典艺术作品的魅力， 喜爱融合中西特色的中国民族音乐作品。 一01— 复习导入，初识作品 复习旧歌，引出新课 听赏 军民团结一家亲 芭蕾舞剧《红色娘子军》选段 同学们，上节课我 1=A￥ 李承 祥等词 们学习了黎族民歌《五指山 中速 吴祖强杜鸣心等曲 212385 -2125-132315 5321 歌》，今天我们继续学习海 万泉河 水 清又清， 我编斗 笠 送红 南题材的红色音乐作品《军 2- 11236.1212356 -654.1465 民团结一家亲》。 军。 军爱民来 民拥军， 军民团结一家亲， e. 2.321 5-654.146552|101 家 亲。 军民团结打敌人，打敌人。 作品基础信息介绍 听赏 军民团结一家亲 《军民团结一家亲》选自芭蕾 芭蕾舞剧《红色娘子军》选段 舞剧《红色娘子军》，1=A, 1=A￥ 李承 祥等词 中速 吴祖强杜鸣心等曲 2/4拍，中速。由李承祥等人 212315 -2125-1323155321 万泉河 水 清又清， 我编斗 笠 送红 作词，吴祖强、杜鸣心等人作 曲。 2- 11236.1212356 -654.1465 军。 军爱民来 民拥军， 军民团结一家亲， e. 2.321 5-l654.14655210 家 亲。 军民团结打敌人，打敌人。 阅读舞剧背景文字 课本上为我们介绍 了芭蕾舞剧《红色 娘子军》，大家轻 声读一读这段文字。 芭蕾舞剧《红色娘子军》是中华人民共和国成立后创作的第一部中国芭蕾 舞剧，于1964年由中央歌刷舞刷院芭蕾舞团（今中央芭蕾舞团）首演。 米 初次完整聆听乐曲 军民团结一家亲 请大家安 静完整聆听《军民 团结一家亲》，感 受乐曲的情绪。 02 初听乐曲，感知主题 再次聆听，熟悉主题旋律 听赏 军民团结一家亲 我们再次聆听乐曲，跟着 芭蕾舞剧《红色娘子军》选段 旋律，轻声模唱主题。 1=A￥ 李承 祥等词 中速 吴祖强杜鸣心等曲 212335-|20125-132315 5321 万泉河 水 清又清， 我编斗 笠 送红 2- 11236.1212356 -654.1465 军。 军爱民来 民拥军， 军民团结一家亲， e. 2.321 5-654.146552i01 家 亲。 军民团结打敌人，打敌人。 观察芭蕾舞剧照 看一看课本刷 照，欣赏芭蕾舞演员的 舞蹈，感受音乐和舞蹈 结合的美感。 米 分段聆听两首作品，初步对比 听赏 军民团结一家亲 五指山歌 芭蕾舞剧《红色娘子军》选段 1=G 中速 拿族民歌 1=A 李承祥等词 中速 2 1 吴祖强杜鸣心等曲 2 2 3 21235-1225-182355321 渗 五 出 高高 你 西 军 得 梁 居 心 万泉河 水 清又清， 我编斗笠 送红 1 |82 3 /2 兮 5 2- 11236.1212356-654.1465 务 写？ 你 条 流 蒋 军。 军爱民来 民拥军， 军民团结一家亲， 成 5 6 6 令5。 1 2.3215-l654.146552|101 流 下 你 条 流 回 来？ 一 家 亲。 军民团结打敌人，打敌人。 海 知军 哪胜 禾 苗 万 呼 毛 我们依次聆听两首乐曲片段，大家仔 细听，找找它们的相同点与不同点。 出示课本核心探究问题 厅听一听、唱一唱，再说一说《军民团结一家亲》和《五指山歌》有什么相 课本给我们提 同和不同的地方。 出思考任务：听一听、 唱一唱，再说一说《军 民团结一家亲》和《五 指山歌》有什么相同和 不同的地方。 米 03— 学唱主题 ,对比探究 分句学唱主题旋律 听 赏 军民团结一家亲 芭蕾舞剧《红色娘子军》选段 跟着钢琴，分句学唱《军 1=A 李 承 祥等词 民团结一家亲》主题，唱 中速 吴祖强杜鸣心等曲 21231喝-225-132315 得舒展、亲切。 5321 万泉河 水 清又清， 我编斗 笠 送红 2- 11236.1 212356 654.1465 军。 军爱民来 民拥 军， 军民团结一家亲， 1 2.3215-l654.146552101 家亲。 军民团结打敌人，打敌人。 朗读歌词体会情感 听 赏 军民团结一家亲 芭蕾舞剧《红色娘子军》选段 我们带着真挚温暖的语气 1=A 李 承 祥等词 朗读歌词，感受军民之间 中速 吴祖强杜鸣心等曲 21231喝-225-132315 深厚的情谊。 5321 万泉河 水 清又清， 我编斗 笠 送红 7. 2- 11236.1 212356 654.1465 军。 军爱民来 民拥 军， 军民团结一家亲， 1 2.3215-l654.146552101 一家亲。 军民团结打敌人，打敌人。 小组讨论对比两首作品 听赏 军民团结一家亲 五指山歌 芭蕾舞剧《红色娘子军》选段 1=G号 中速 拿族民歌 1=A 李承祥等词 中速 2 2 2 1 12一6 13 吴祖强杜鸣心等曲 出 高高 你 21235 -2125-1323155321 五 西 军 得 梁 居 0 万泉河 水 清又清， 我编斗笠 送红 1 |82 3 /2 兮 5 2 11236.1212356-654.1465 务 条 写？ 你 条 流 蒋 军。 军爱民来 民拥军， 军民团结一家亲， 成 5 6 -3 6 令5。 1 23215-654.146552|10 流 下 你 知军 哪胜 条 流 回 来？ 一 家 亲。 军民团结打敌人，打敌人。 海 禾 苗 万 呼 毛 小组内交流，对比《军民团结一家亲》和 《五指山歌》，梳理相同点和不同点。 集体交流，解答课本问题 我们一起来分享，说一说两首作品的异同。 答案：相同，点：都是海南红色题材音乐，2/4 拍，旋律具有海南民间音乐风格，歌颂军民情 谊。不同点：《五指山歌》是黎族原生态民歌， 山歌风格，有延长音，高亢舒展；《军民团结 一家亲》是芭蕾舞剧音乐，属于创作音乐，旋 律流畅优美，配合芭蕾舞蹈表演。 一04— 综合欣赏，总结拓展 完整哼唱作品，配合律动 军民团结一家亲 我们完整哼 唱《军民团结一家 亲》，可以模仿剧照 里简单的舞蹈动作， 感受舞剧音乐。 小组展示演唱 听 赏 军民团结一家亲 芭蕾舞剧《红色娘子军》选段 邀请小组上台，哼唱 1=A 李 承 祥等词 《军民团结一家亲》主 中速 吴祖强杜鸣心等曲 2123喝-225-132315 题旋律。 5321 万泉河 水 清又清， 我编斗 笠 送红 2- 11236.1 212356 654.1465 军。 军爱民来 民拥 军， 军民团结一家亲， 2.3215-l654.146552101 一家亲。 军民团结打敌人，打敌人。 拓展认识中国芭蕾舞剧 《红色娘子 军》把西方芭蕾舞蹈 形式和我们中国民族 音乐故事融合，是非 常经典的红色艺术作 口口0 芭蕾舞剧《红色娘子军》 米 课堂回顾巩固提问 我们回顾，芭蕾舞剧《红色娘子军》是哪一 年首演？它是什么地位？两首作品有什么相 同与不同？答案：1964年首演：是新中国 成立后创作的第一部中国芭蕾舞剧：相同： 海南红色题材，2/4拍，取材海南民间音 我的收获 乐；不同：《五指山歌》黎族民歌，山歌体 裁：《军民团结一家亲》芭蕾舞剧选段，创 作音乐，用于舞台表演。 米 教师结语 同学们，今天我们欣赏了芭蕾舞刷 选段《军民团结一家亲》，感受中国芭蕾独 有的魅力，还对比了它和黎族民歌《五指山 歌》。经典红色音乐承载着动人的军民故事， 将民族音乐与舞台艺术巧妙融合。希望大家 继续欣赏红色经典，感受民族艺术的力量。 谢谢观赏 苏少版（新教材）小学音乐六年级上册