内容正文:
湖南省衡阳市2026-2027学年高二上学期期中考试自编卷
历史试题
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试范围:《必修中外历史纲要上》、《必修中外历史纲要下》、选择性必修1。
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
1、 选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.《新唐书·地理志》记载:“自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县,其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部,然声教所暨,皆边州都督、都护所领。”上述材料所反映的制度( )
①体现了统治者因俗而治的治国理念 ②实现了中央对边疆地区的高度集权
③推动了统一多民族封建国家的建立 ④促进了边疆民族地区经济文化发展
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
2.在安徽境内,与“王朝文明”紧密关联的大遗址,是位于蚌埠的禹会村遗址。考古专家介绍,禹会村遗址考古新发现可以推测该处存在大量龙山文化遗迹散布,这一判断的主要依据是该遗址出土有( )
A.碳化粟粒 B.打制石器 C.青铜农具 D.黑陶残片
3.1982年英国首相撒切尔夫人访华与邓小平面谈香港问题时,曾当面称赞邓小平的建议简直是“天才的创造”。该建议就是由邓小平提出的( )
A.改革开放的决策 B.科技是第一生产力的论断
C.“一国两制”的构想 D.教育要三个面向的方针
4.据记载:4月20日晚和21日,第二、三野战军遵照中央军委的命令和总前委的《京沪杭战役实施纲要》,在炮兵、工兵的支持配合下,在西起湖口、东至靖江的千里战线上进行强渡,迅速突破国民党军的江防,占领贵池、铜陵、芜湖和常州、江阴、镇江等城市,彻底摧毁了国民党军的防线。该记载反映的是
A.渡江战役 B.淮海战役 C.武汉会战 D.淞沪会战
5.分析图5民国初年我国民族资本主义发展
统计数据,结合所学知识对其评价不正确的是
A.民族资本主义获得了进一步发展
B.民族工业中发展最快的是轻工业
C.民族工业初步形成完整的体系
D.依然带有半殖民地半封建的特征
6.“这样一个七拼八凑的宪法不符合任何政党的理想,但是它是唯一能持久的宪法;法国有了一个稳定的政治制度,这还是第一次。”“它使得1789年以来支离破碎的两个法国得以和平共处:一个是革命的法国,另一个是旧制度的法国。”据此可知,法兰西第三共和国宪法( )
A.确立了资产阶级共和政体 B.带有明显的局限性
C.与当时法国的国情相适应 D.消除了各派的矛盾
7.冷战结束30多年来,世界各国各地区都希望通过自身发展,在国际格局中拥有一席之地。目前国际社会多数成员,无论大国小国,都不赞同单边主义和强权政治。这说明( )
A.国际关系民主化建设成效显著 B.经济全球化遭遇严重阻碍
C.国际政治经济新秩序基本形成 D.多极化趋势成为时代潮流
8.古代朝鲜李朝时期,其首都汉城景福宫的布局严格遵循“前朝后寝”规制,屋顶采用歇山顶样式,门楣上还雕刻着中国传统文化中的龙凤图案。这反映了古代朝鲜( )
A.建筑技术领先世界 B.宫殿仅用于祭祀活动
C.深受中华文化影响 D.坚持本土化建筑风格
9.明治维新后,日本的教育方针要求各级各类学校所培养的学生要掌握近代科学技术知识,同时,1890年的《教育敕语》又把“扶翼皇运之无穷,继承皇祖之遗训”规定为教育内容。这反映出当时日本的教育( )
A.具有二元化发展的特征 B.调和了东西文化的差异
C.呈现专业化发展的趋势 D.背离了变革的基本方向
10.张勋复辟后,孙中山于1917年7月致电六省督军,称“唯西南六省,为民国干净土,应请火速协商,建设临时政府”。第一次护法运动失败后,孙中山于1920年领导第二次护法战争,并将取胜的希望寄托于发动民军和由陈炯明所率的粤军身上。1923年1月,他在《国民党宣言》中指出:革命事业是“由民众发之,亦由民众成之。”这一转变反映出( )
A.民族民主观念的深入人心 B.十月革命取得伟大胜利
C.群众运动显示出巨大威力 D.国共实现了第一次合作
11.据目前的研究,西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,中国南部、印度半岛及马来群岛一带的居民最早培植出芋头,中南美洲的居民最早培植出玉米、南瓜等。这一状况反映出( )
A.地理环境影响文明发展程度 B.相比而言欧洲文明更为先进
C.人类文明发展具有多元特征 D.早期文明之间缺乏必要联系
12.马克斯·韦伯在论述某一制度时说:“……全面推行,成为世袭君主的一种手腕,用来阻止一个孤立他的等级的形成……任何人,只要能证明自己是受过教育的合格者,都能济身俸禄补缺等级。”下列表述,与此制度相吻合的是
A.“凡周之士,不(丕)显亦世” B.“寒素洁白浊如泥,高第良将怯如鸡”
C.“上品无寒门,下品无士族” D.“莫愁寒族无人荐,但愿春宫把卷看”
13.下表所示为元和二年(807年)秋唐朝藩镇剑南东川治理下的部分州的秋税情况。导致各州税率差异的主要因素是( )
州名
元和二年秋税数/贯
元和年间当州户数/户
户均税负/(贯/户)
陵州
24606
1985
12.21
合州
3462
2892.
1.57
绵州
38093
7148
6.20
A.藩镇割据的动乱局势 B.以资产为宗的征税标准
C.户口大量隐瞒的弊端 D.人口成为税收主要形式
14.下表反映了西汉至北宋南方人口占全国总人口比重的变化。该表反映出( )
时间
南方人口占全国总人口比重
西汉元始二年(公元2年)
约23%
西晋太康元年(280年)
约35%—40%
唐天宝元年(742年)
约45%
北宋崇宁元年(1102年)
约62%
A.安史之乱直接促成经济重心南移
B.经济重心经历了渐进南移的过程
C.黄河流域长期居于经济文化主导
D.人口南迁深刻影响南北产业格局
15.民国初年,江浙地区的针织工厂在设厂织造的同时,还把一部分手摇织机出租给近郊农家,并发放纱线等原料,让他们在家生产,工厂付给加工费,论件计资。代织的劳动者旺季受雇,淡季被裁,流动性强,被称为“放机制”。这反映出( )
A.时代变迁孕育新生产方式 B.工厂制度已开始向农村扩展
C.生产经营适应市场的需求 D.民族工业生产效率大幅提升
16.13世纪,法国国王腓力二世通过征服诺曼底等领地扩大王室领地;路易九世颁布《国王法令》,规定王室法庭有权复审领主法庭的案件;腓力四世则召开三级会议,借助市民阶层的支持与教权展开斗争。据此可知,这一时期法国( )
A.三级会议成为国家权力核心机构
B.市民阶层主导王权与教权的斗争
C.法律至上原则取代王权专制传统
D.王权借助多重手段强化世俗权威
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、非选择题(本题共4小题,共52分,其中17题14分、18题14分、19题12分、20题12分)
17.阅读下列材料,回答问题
(1)图一签订于哪--年?反映了中国社会性质有何变化?
(2)图割占了中国哪些领土?中国社会性质又有何变化?
(3)图三是在什么背景下签订的?有何主要影响?
(4)1840年至1901年间西方列强发动侵华战争及迫签的不平等条约对中国社会产生了怎样的影响。
18.阅读材料,回答问题。
材料一 学术界对战略防御阶段(从抗战爆发到1938年10月武汉失守)国民党正面战场的评价基本是一致的,即认为:这阶段国民党正面战场是抗战的主战场,国民党军队对日本侵略军进行了英勇的抵抗……但是也出现了丧失失地的局面,其客观原因是由于敌强我弱,国力相差悬殊;主观上则是由于国民党执行片面抗战路线,采取单纯防御的作战方针,以及战争准备不足等原因所造成。
——白寿彝总主编:《中国通史·第十二卷·近代后编(1919-1949)(上册)》
材料二 到1945年8月,中国同时拥有了前所未有的国际地位……战争伊始,中国还受制于治外法权和帝国主义。如今,不仅招人愤恨的外国人的法律豁免权终止了,而且中国还要在战后的世界里留下印记。自1842年清政府签署《南京条约》以来,中国第一次重获全面的独立。另外,中国现在还是“四巨头”之一,是新成立的联合国组织永久且核心的角色,同时是唯一的非欧洲成员国。抗日战争是为了民族地位和国家主权而战斗,这是对辛亥革命的继承,中国已经完全实现了这个目标。——拉纳·米特:《中国·被遗忘的盟友》
(1)根据材料一,结合所学,举出三例战略防御阶段国民党正面战场英勇抵抗的史实,指出中共有别于国民党的抗战路线及所采取的行动。
(2)根据材料二,结合所学,概括抗日战争胜利的意义,点明抗战胜利后中国在联合国中扮演的核心角色。
19.阅读以下材料,完成下列要求。
材料一 根据中国史籍,3世纪初,大草原上的旱灾严重影响中国北方的经济,以致全国爆发了农民起义(黄巾军),汉朝在农民起义中崩溃了,公元220年以后,中国长期陷入分裂局面。这时,大量匈奴人为了逃避草原上的旱灾,纷纷逃入中国边境,占领中国北方的魏武帝将其分为左右南北中五部,以便控制。晋朝统一中国后,又有不少塞外落后民族要求内附。
——吴兴勇《匈奴与世界民族大迁徙》
材料二 日耳曼人简陋的农业制度以及粮食生产水平不能满足人口增长的需要,加上他们爱好掠夺的品性,因此常常会把自己的地方抛弃而向外扩展。4世纪以后,凶悍的匈奴人进入欧洲,连续征服日耳曼部落,边使日耳曼部落为了生存或避难而向罗马帝国境内移动。移民运动在很长的时期里一直继续着,但是到了5世纪,罗马政府已经没有力量来对仔日耳曼人的移民……蛮族入侵的结果是在西罗马帝国威墟上兴建了一系列蛮族国家,蛮族国家和罗马残留文化以及存留下来的基督教会,共同构筑了一个中世纪社会。
——赵立行《世界文明史讲稿》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析3世纪初匈奴人迁徙的原因。
(2)根据材料二和所学知识,分析日耳曼人入侵西罗马帝国的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,比较3—6世纪中国和罗马发展历程的趋向有何异同。
20.阅读材料,回答问题。
明清时期的农业
材料一:
——李卿、刘亚先《中国历史地图册》
材料二:明清时期,中国经济区还在变动。明朝前中期的《大学衍义补》中写道:“谚有之曰:‘苏松熟,天下足’”,到晚明时期的《辑校万历起居注》则记载:“夫湖广,天下鱼米地,谚称‘湖广熟,天下足’,自大江东西皆仰给焉。”
——摘编自倪玉平《经济全球化与明清以来中国经济重心的东移》
概括指出明清时期农业发展特点并进行说明。
答案第1页(共2页)
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湖南省衡阳市2026-2027学年高二上学期期中考试自编卷
历史试题(解析版)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
A
C
C
D
C
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
答案
C
D
B
B
C
D
1.D
【详解】本题是组合选择题。时空是唐朝。依据材料“自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县,其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭”并结合所学可知,唐太宗依据西北民族的特殊情况,在边疆设置都督府,施行羁縻政策,体现了统治者因俗而治的治国理念 ,①正确;唐太宗施行羁縻政策,都督府由大都护府直接管辖,都督府的长官由西北部落首领担任,没有实现了中央对边疆地区的高度集权, ②错误;唐朝施行羁縻政策,是巩固统一多民族封建国家,不是建立,③错误;唐太宗依据西北民族的特殊情况,在边疆设置都督府,施行羁縻政策,促进了边疆民族地区经济文化发展,④正确。据结论可知,①④正确。故选D项。
2.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时期(中国)。材料反映出中华文明早期龙山文化发展的特点,呈现鲜明的区域性。龙山文化的典型器物正是黑陶,D项正确;粟早已经培育出来,广泛分布在各地,但不是龙山文化的典型代表,其他地区的文化同样可能存在,排除A项;打制石器主要反映的是旧石器时代的特征,龙山文化是新石器晚期的代表,时间与材料不符,排除B项;青铜器出现时间晚于龙山文化,排除C项。故选D项。
3.C
【详解】本题考查的是祖国统一问题,在1982年邓小平在同英国谈判时提出的是“一国两制”的构想 ,所以C正确;ABD的时间和题目时间不符。
4.A
【详解】依据材料“在西起湖口、东至靖江的千里战线上进行强渡,……彻底摧毁了国民党军的防线”并结合解放战争可知,渡江战役发生在长江一带并且彻底摧毁了国民党的防线,符合题意。A正确;淮海战役发生在徐州一带,而且发生时间是1948年11月—1949年1月,B错误;武汉会战发生在1938年6月—10月,淞沪会战发生在1937年8月—1937年11月,均在抗日战争期间,CD错误。故选A。
5.C
【详解】根据材料并结合所学可知,近代中国的民族工业并没有形成较完整的工业体系,故C项错误,符合题意。
6.C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是本质题、影响题,时空是1875年的法国。根据材料“它使得1789年以来支离破碎的两个法国得以和平共处:一个是革命的法国,另一个是旧制度的法国”结合所学知识可知,法兰西第三共和国宪法是法国各派政治势力妥协的产物,有利于法国社会的发展,该宪法适应了当时法国的基本国情,C项正确;A项史实正确,但材料未强调法兰西第三共和国宪法建立的政体,不符合题意,排除A项;材料信息肯定了这部宪法的积极影响,没有涉及其局限性,排除B项;这部宪法体现了各派的妥协,但并没有消除各派的矛盾,排除D项。故选C项。
7.D
【详解】A.当今霸权主义、强权政治仍是国际关系民主化的主要阻碍,并未实现“成效显著”的发展结果,错误。
B.题干围绕国际格局和国际社会对单边主义的态度展开,未涉及经济全球化的发展情况,错误。
C.国际政治经济新秩序目前仍在探索建设中,并未基本形成,错误。
D.冷战结束后,世界各地区各国都谋求自身发展、争取国际地位,国际社会普遍反对单边主义的单极世界,说明多极化趋势已经成为不可阻挡的时代潮流,正确。
故选D项。
8.C
【详解】A.景福宫的建筑设计特征未与世界其他地区建筑技术对比,无法体现“建筑技术领先世界”,错误。
B.“前朝后寝”是宫殿处理政务与帝后居住的功能布局,说明宫殿兼具行政与居住功能,并非“仅用于祭祀活动”,错误。
C.景福宫布局遵循“前朝后寝”的规制、采用歇山顶样式、雕刻龙凤图案,这些元素均源自中国传统宫殿建筑与文化符号,反映出古代朝鲜深受中华文化影响,正确。
D.景福宫的建筑元素大量借鉴中华文化,并非“坚持本土化建筑风格”,错误。
故选C项。
9.A
【详解】根据题干并结合所学可知,题干中明治维新要求学校教授近代科技知识,同时《教育敕语》强调效忠天皇的传统思想,反映出教育同时追求现代化(科技)和传统化(皇权)的双重目标,形成二元化发展特征,A项正确;“调和”指对东西方文化进行融合、化解分歧,而日本的做法是简单叠加西方近代科技与日本封建皇权文化,排除B项;“专业化”指学科的细分,而题干未涉及学科划分,排除C项;明治维新本质是维护天皇制,教育内容符合其政治方向,排除D项。故选A项。
10.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。材料分为三个阶段,第一个阶段中,张勋复辟,孙中山依靠军阀进行第一次护法运动,以失败告终。但他并未深刻认识到军阀的反动性,依然尝试依靠军阀取得革命胜利。期间,五四运动的爆发使孙中山认识到群众运动的巨大威力,C项正确;材料体现孙中山工农观的转变,“民族民主观念的深入人心”的说法脱离材料,排除A项;十月革命爆发于1917年俄历十月,与材料时间不符,排除B项;“国共实现了第一次合作”发生在1924年,与史实不符,排除D项。故选C项。
11.C
【详解】A.材料只列举不同区域培育不同作物,未对比各地文明发展快慢、发展程度,无法体现地理环境影响文明发展程度,错误。
B.题干没有提及欧洲相关内容,不存在欧洲文明更先进的对比,错误。
C.西亚、东亚东南亚、中南美洲各自独立培育特色农作物,说明早期农业起源多地分散发展,反映人类文明发展具有多元特征,正确。
D.材料仅展示各地区独立培育作物,不能直接得出文明之间缺乏必要联系的结论,错误。
故选C项。
12.D
【详解】根据材料“只要能证明自己是受过教育的合格者,都能济身俸禄补缺等级”结合所学知识可知,科举制把读书和做官结合起来,因此材料体现的是科举制,选项中“莫愁寒族无人荐,但愿春宫把卷看”正是对科举制的描写,故D选项正确;根据所学知识可知,“凡周之士,不(丕)显亦世”体现了周朝继承爵禄的世代都光荣尊显的现象,指的是世官制,故A选项错误;“寒素洁白浊如泥,高第良将怯如鸡”结合所学知识可知,指的是察举制,故B选项错误;“上品无寒门,下品无士族”指的是九品中正制,故C选项错误。
13.B
【详解】根据题干设问词,可知这是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料表格可知,各州户均税负差异显著,如陵州户均12.21贯,合州仅1.57贯。结合所学,唐朝中期后实行两税法,其核心是“以资产为宗”,即按资产多寡征税。若某州资产总量大,总税额高,即使户数较少,户均税负仍较高(如陵州);反之,资产少的州户均税负低(如合州),B项正确;题干中3个州均隶属于同一藩镇,且秋税数据明确、有固定户均核算,说明当地局势相对稳定,未因动乱导致税收失控,藩镇割据虽影响中央集权,但同一藩镇内各州税率差异更可能源于征税标准,排除A项;“户口隐瞒”虽可能导致户均税负数据虚高,但题目未明确暗示各州隐瞒程度差异,且两税法征税标准为资产而非户口,排除C项;人口并非当时税收的主要形式,唐朝中后期税收更注重资产等,排除D项。故选B项。
14.B
【详解】A.安史之乱发生于唐朝中期,此时南方人口比重仅约45%,经济重心尚未完成南移,经济重心南移完成于南宋,并非安史之乱直接促成,错误。
B.从西汉23%到西晋35%—40%、唐代45%、北宋62%,南方人口比重持续稳步上升,体现经济重心逐步向南转移,正确。
C.表格只呈现南北人口比重变化,没有黄河流域经济文化发展的相关信息,无法得出该结论,错误。
D.表格仅体现人口比重数据,未涉及南北产业格局相关内容,无材料依据,错误。
故选B项。
15.C
【详解】本题属于单类型单项选择题,据本题题干设问可知本题为本质类选择题,时空是:民国初年。根据材料可知,民国时期江浙地区针织工厂根据市场需求,提供机器和原料供给农户生产,C项正确;材料主要强调的是工厂如何适应市场需求,而不是时代变迁本身,排除A项;材料强调的是生产方式的灵活性和对市场的适应性,而不是工厂制度本身向农村扩展,排除B项;材料强调的是生产经营方式的灵活性,不是生产效率,排除D项。故选C项。
16.D
【详解】据材料可知,法国国王通过“扩张领地”“强化司法权”“联合市民阶层”三重手段,削弱领主权力与教权,从而强化王权与世俗权威,D项正确;当时三级会议是法王借助的工具,而非“国家权力核心机构”,排除A项;市民仅为国王斗争的助力,“主导”说法错误,排除B项;“法律至上原则取代王权专制传统”与史实矛盾,此时王权正逐步强化,而非被取代,排除C项。故选D项。
17.(1)时间:1842年。变化:中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)领土:台湾以及周边附属岛屿。变化:中国半殖民地化程度大大加深。
(3)背景:八国联军侵华。影响:中国彻底沦为半殖民地半封建社会;清政府沦为洋人的朝廷。
(4)影响:中国逐渐沦为半殖民地半封建社会;客观上推动了中国的近代化。
【详解】(1)时间:1842年签订《南京条约》。变化:标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)领土:《马关条约》割占了中国台湾以及周边附属岛屿。变化:《马关条约》使得中国半殖民地化程度大大加深。
(3)背景:《辛丑条约》的背景是八国联军侵华。影响:根据所学知识可知,中国彻底沦为半殖民地半封建社会;清政府沦为洋人的朝廷。
(4)影响:不平等条约和列强侵华,使得中国逐渐沦为半殖民地半封建社会;客观上推动了中国的近代化。
18.(1)史实:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战。
路线:
召开洛川会议,制定全面抗战路线:行动:八路军、新四军深入敌后,建立抗日根据地;成立陕甘宁边区政府,成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方;百团大战:开展游击战争。
(2)意义:中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争,中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利;洗雪了鸦片战争以来民族的耻辱,捍卫了民族尊严;为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础;国际地位提升
角色:成为联合国五大常任理事国
【详解】(1)史实:根据所学知识可知,当时正面战场的主要会战有淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战。路线:根据所学知识可知,召开洛川会议,制定全面抗战路线;行动:根据所学知识可知,八路军、新四军深入敌后,建立抗日根据地;根据所学知识可知,成立陕甘宁边区政府,成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方;根据所学知识可知,百团大战、开展游击战争。
(2)意义:根据材料“抗日战争是为了民族地位和国家主权而战斗,这是对辛亥革命的继承,中国已经完全实现了这个目标”可知,中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争,中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利;根据材料“自1842年清政府签署《南京条约》以来,中国第一次重获全面的独立”可知,洗雪了鸦片战争以来民族的耻辱,捍卫了民族尊严;根据所学知识可知,抗战胜利为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础;根据材料“到1945年8月,中国同时拥有了前所未有的国际地位”可知,国际地位提升角色:根据材料“另外,中国现在还是‘四巨头’之一,是新成立的联合国组织永久且核心的角色,同时是唯一的非欧洲成员国”可知,成为联合国五大常任理事国
19.(1)自然灾害,游牧民族遭遇生存危机;农民起义爆发,中原王朝衰落,政局动荡;塞外落后民族主动要求内附。
(2)原因:日耳曼人农业落后无法满足人口增长及爱好掠夺的特性;匈奴人西迁;西罗马帝国衰落。
(3)相同趋向:都因其他民族大规模迁入引发长期战乱(迁都),走向分裂。
不同趋向:中国再次统一;欧洲长期分裂割据。
【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是3世纪初(中国)。根据材料“3世纪初,大草原上的旱灾严重影响中国北方的经济”“大量匈奴人为了逃避草原上的旱灾,纷纷逃入中国边境”可知,自然灾害,游牧民族遭遇生存危机;根据材料“以致全国爆发了农民起义(黄巾军),汉朝在农民起义中崩溃了,公元220年以后,中国长期陷入分裂局面”可知,农民起义爆发,中原王朝衰落,政局动荡;根据材料“晋朝统一中国后,又有不少塞外落后民族要求内附”可知,塞外落后民族主动要求内附。
(2)本题是背景类材料分析题。时空是古代西欧。根据材料“日耳曼人简陋的农业制度以及粮食生产水平不能满足人口增长的需要,加上他们爱好掠夺的品性,因此常常会把自己的地方抛弃而向外扩展”可知,日耳曼人农业落后无法满足人口增长及爱好掠夺的特性;根据材料“4世纪以后,凶悍的匈奴人进入欧洲,连续征服日耳曼部落,边使日耳曼部落为了生存或避难而向罗马帝国境内移动”可知,匈奴人西迁;根据材料“移民运动在很长的时期里一直继续着,但是到了5世纪,罗马政府已经没有力量来对仔日耳曼人的移民”可知,西罗马帝国衰落。
(3)本题是对比类材料分析题。时空是3—6世纪中国和罗马。相同趋向:根据材料“汉朝在农民起义中崩溃了,公元220年以后,中国长期陷入分裂局面。这时,大量匈奴人为了逃避草原上的旱灾,纷纷逃入中国边境,占领中国北方的魏武帝将其分为左右南北中五部,以便控制”“蛮族入侵的结果是在西罗马帝国威墟上兴建了一系列蛮族国家,蛮族国家和罗马残留文化以及存留下来的基督教会,共同构筑了一个中世纪社会”可知,都因其他民族大规模迁入引发长期战乱(迁都),走向分裂。
不同趋向:根据材料“晋朝统一中国后,又有不少塞外落后民族要求内附”“蛮族入侵的结果是在西罗马帝国威墟上兴建了一系列蛮族国家”和所学知识可知,中国再次统一,欧洲长期分裂割据。
20.特点:农业区扩展;商品粮产区转移;经济作物广泛种植;外来物种引进;农业基础设施完善。
说明:从政局和政策的角度作答:如版图扩大,国家统一,政府政策的支持。
从农业商品化发展的角度作答:如江浙地区工商业发展,农业的多种经营日益兴盛。
从技术进步的角度作答:如耕作技术、水利技术进步和推广。
从全球物种交流的角度作答:如新航路开辟,全球物种交流加强,花生玉米甘薯等美洲作物传入。
【详解】特点:本小问要求概括指出明清时期农业发展特点,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从农业区变化、粮产区转移、作物结构、外来引进、基础设施等方面分析。
说明:本小问要求对明清时期农业发展特点进行说明,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从政局政策、农业商品化、技术进步、全球物种交流等方面分析。
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