第6课《秋天的雨》字词句段每日一练-2026-2027学年三年级上册语文统编版

三年级语文上册 第6课《秋天的雨》 字词句段每日一练 满分 100 分　建议用时 20 分钟　范围：第二单元　　班级：　　　姓名：　　　得分：　　 一、【字】看拼音写词语（10个词，每词2分，共20分） 读拼音写词语，一字一格。　每行 5 个词，按从左到右的顺序填写。 qiū tiān qīng liáng yán rè fēng shù yóu piào liáng shuǎng guǒ shù jú huā xiān zi pín pín 二、【字】字形小考场（共12分） 【基础】1. 形近字组词（4组，每组2分，共8分） （1）凉（　　）　京（　　） （2）杏（　　）　否（　　） （3）枚（　　）　玫（　　） （4）邮（　　）　釉（　　） 【提升】2. 选字填空（2题，每题2分，共4分） 5.【菊花／桔子】秋雨里，（　　）仰起了小脸。 6.【频频／烦恼】秋雨（　　）地下着，一直下到傍晚。 三、【字】字音过关（5题，每题2分，共10分）　圈出加横线字的正确读音 1. 给多音字“匙”注音并组词：钥匙（　　）　汤匙（　　） 2. 给多音字“曲”注音并组词：歌曲（　　）　弯曲（　　） 3. 给多音字“扇”注音并组词：扇子（　　）　扇风（　　） 4. 邮票（piào　piāo） 5. 凉爽（shuǎng　shuāng） 四、【词】词语积累与运用（共14分） 【基础】1. 写出带横线词语的近义词或反义词（4题，每题2分，共8分） 1. 秋天的雨，是一把好用的钥匙。（写出它的近义词：      ） 2. 夏天的午后，天气非常炎热。（写出它的近义词：      ） 3. 枫树的叶子红得像一团火焰。（写出它的意思：      ） 4. 果园里的果树结满了果子。（写出它的意思：      ） 【提升】2. 选词填空（3空，每空2分，共6分） 5.【清凉／邮票／凉爽】秋风一吹，天气变得很（　　）。 6.【邮票／凉爽／菊花】秋天的雨，是一枚枚五彩的（　　）。 7.【凉爽／菊花／频频】一场秋雨过后，天气很（　　）。 五、【段】课文内容梳理（16分） 【基础】1. 读课文想一想：秋天的雨带来了什么？（5题，每题2分，共10分） 1.秋天的雨，是一把（　　），它扇走了夏天的炎热。（　① 钥匙　② 扇子　③ 雨伞） 2.它把黄色给了（　　）。（　① 银杏树　② 松树　③ 杨树） 3.它把红色给了枫树，（　　）红像火焰。（　① 叶儿　② 枝干　③ 树皮） 4.判断：秋雨里还藏着水果的香味和果园的味道。 5.秋雨带来了丰收，你认为它还会带来（　）。（　① 寒冷　② 欢乐　③ 潮湿） 【提升】2. 读懂这盒五彩的颜料，说说你的发现。（2题，每题3分，共6分） 6. 课文从哪几个方面写秋天的雨？（至少说出三个方面） 7. “秋天的雨，带来的是丰收。”这句话你是怎么理解的？ 六、【句】句式练习（5题，每题2分，共10分） 【基础】1. 照样子，写句子（3题，每题2分，共6分） 1. 照样子，用“扇”组一个词，写一句话（用上“扇子”或“扇风”）。 2. 用“黄的……红的……金的……”写一句话（模仿课文写颜色的排比）。 3. 把句子写具体：枫叶红了。→ 秋天的枫叶红得像（　　）。 【提升】2. 句式运用与病句修改（2题，每题2分，共4分） 4. 改成陈述句：秋天的雨不是最有意思的吗？ 5. 修改病句：秋雨里藏着水果的香味和果子的味道。 七、【段】课内阅读片段（2题，每题6分，共12分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 1.【整体感知】（6分）这段话把银杏树和枫树分别比作什么？ 2.【迁移表达】（6分）读了这段话，你觉得秋天的雨像什么？为什么？ 八、【用】迁移运用（6分）　把课文词句用到新情境 1. 【二选一】①仿照课文写“春天的＿＿”，写三句话（至少用一个比喻）；②给妈妈写一张便条，感谢她为你做的一件事。 三年级语文上册 第6课《秋天的雨》字词句段每日一练 参考答案 一、看拼音写词语（20分） 秋天　清凉　炎热　枫树　邮票　凉爽　果树　菊花　仙子　频频 二、字形小考场（12分） 1. 凉—清凉；京—北京　杏—杏子；否—是否　枚—一枚；玫—玫瑰　邮—邮票；釉—釉面 2. 5.菊花　6.频频 三、字音过关（10分） 1.匙 shi（钥匙）　匙 chí（汤匙）　2.曲 qǔ（歌曲）　曲 qū（弯曲）　3.扇 shàn（扇子）　扇 shān（扇风）　4.piào　5.shuǎng 四、词语积累与运用（14分） 1. 1.秋季　2.燥热　3.枫木　4.果树 2. 1.清凉　2.邮票　3.凉爽 五、课文内容梳理（16分） 【基础】1.①　2.①　3.①　4.√　5.② 【提升】6. 参考答案：课文的开头把秋雨比作钥匙，再说它是一盒五彩缤纷的颜料、一首丰收的歌，还藏着水果的香味，最后说它带来了丰收和快乐。　7. 参考答案：秋雨让银杏、枫树、田野变得更美，让果子成熟、庄稼丰收，还给人们带来好心情，所以说它带来的是丰收。 六、句式练习（10分） 1. 奶奶一边扇着扇子，一边给我讲故事，我听得入了迷。 2. 公园里黄的菊花、红的枫叶、金黄的银杏叶，铺成了一条金色的地毯。 3. 秋天的枫叶红得像一团团燃烧的火焰。 4. 秋天的雨是最有意思的。 5. 秋雨里藏着水果的香味。（“香味”和“味道”意思重复，去掉“和果子的味道”。） 七、课内阅读片段（12分） 1. 参考答案：把银杏树的黄叶比作一把把小扇子，把红红的枫叶比作一枚枚邮票。 2. 参考答案：我觉得秋天的雨像一位了不起的画家，也像一个邮递员：它给各种树木涂上颜色，还把凉爽“邮”到了田野里。 八、迁移运用（6分） 1. 参考答案：①春天的风，是一支神奇的画笔。它把黄色给了油菜花，粉红色给了桃花，嫩绿色给了小草。②妈妈：谢谢您每天早上叫我起床，给我做早饭，儿子爱您。——您的孩子 学科网（北京）股份有限公司 $