内容正文:
滨水学校2025—2026学年(下)七年级生物第一次限时训练
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一、单选题(每题2分,共50分)
吸烟有害健康,烟草中的有害物质如尼古丁、焦油等,不仅影响生殖细胞的质量,也影响精卵的结合,导致受精卵发育异常,还会通过孕妇影响胎儿。据此完成1-3小题。
1.人体生殖系统中产生生殖细胞的器官是( )
A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢 C.输精管和输卵管 D.附睾和卵巢
2.人体精子与卵细胞正常结合的部位是( )
A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.阴道
3.烟雾中有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是( )
A.母体→脐带→胎盘→胎儿 B.母体→胚盘→脐带→胎儿
C.母体→胎盘→脐带→胎儿 D.脐带→胚盘→母体→胎儿
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,也是树立远大理想的关键时期,不少青少年们对党许下了“请党放心,强国有我”的青春誓言。据此完成4-5小题。
4.下列有关青春期特点的说法正确的是( )
A.身高突增、心肺等各器官功能完善 B.性器官和心理发育成熟
C.为了避免耽误学习,拒绝与异性接触 D.努力学习,以国家富强为己任
5.下列关于青春期生理和心理特点的叙述,错误的是( )
A.第二性征在青春期产生
B.男孩出现遗精,女孩会来月经
C.内心世界逐渐复杂,有较强的独立意识
D.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理
6.同安肉粽广受欢迎。分析其营养成分,下列叙述正确的是( )
A.五花肉中的脂肪是主要供能物质
B.香菇中的维生素能为生命活动提供能量
C.鹌鹑蛋中的蛋白质是建造身体的重要原料
D.糯米含有糖类,该类物质在人体中含量最多
7.下列物质与相应缺乏症不符的是( )
A.铁——夜盲症 B.维生素B₁——神经炎
C.碘——地方性甲状腺肿 D.维生素C——坏血病
徐乐开展了绿豆种子萌发所需的条件实验探究,他发现泡大量水的实验组中种子不发芽,对照组第三天大部分就开始冒出小白尖,但也有少数绿豆不发芽。据此完成8-11小题。
8.右图为绿豆种子的结构示意图,对照组第三天大部分就开始冒出的小白尖是指( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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9.对照组中少数绿豆不发芽的原因最不可能是( )
A.胚不完整 B.胚已死亡 C.还在休眠期 D.没有光照
10.泡大量水的实验组中绿豆不发芽的原因最可能是缺少( )
A.光照 B.温度 C.水分 D.氧气
11.“有收无收在于水,多收少收在于肥。”“肥”在农业生产上常选用有机肥,它能为绿豆幼苗提供( )
A.无机盐 B.有机物 C.氧气 D. 水
12.紫阳毛尖是中国名茶之一,出清明前后采摘的茶树初展嫩芽手工炒制而成。图是茶树叶芽和枝条的结构示意图,下列说法错误的是 ( )
A.芽中有分生组织
B. 2发育成c, 1发育成b
C. a是顶芽,d是侧芽
D.摘除侧芽利于茶叶丰收
13.若要验证植物的光合作用需要二氧化碳。下列实验装置可选的组合是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
14.“盐碱地上的守望者”柽柳,其主根可长达1.5米以上。当其他植物受旱时,柽柳的生长却毫无影响。这主要依赖根尖中主要吸水的结构( )
15.光合作用的实质是 ( )
A.制造有机物,释放氧气,储存能量 B.制造有机物,释放二氧化碳,储存能量
C.分解有机物,释放氧气,释放能量 D.分解有机物,释放二氧化碳,释放能量
16.新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,是因为( )
A.白天光合作用强,晚上呼吸作用强 B.白天光合作用强,晚上呼吸作用弱
C.白天光合作用弱,晚上呼吸作用强 D.白天光合作用弱,晚上呼吸作用弱
17.生物兴趣小组按图装置探究植物体内水分的去向,量筒中盛有等量清水且有油滴铺满水面,装置放在相同的条件下24小时。下列叙述错误的是 ( )
A.数小时后,甲装置的液面比乙装置低
B.乙中的水珠主要来自植物的蒸腾作用
C.该组实验的对照组是乙,实验组是甲
D.①处加入油滴可防止水分通过液面蒸发
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18.构建模型能让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是生物兴趣小组制作的植物气孔模型,有关叙述错误的是( )
A.①模拟保卫细胞,能控制②开闭
B.②模拟气孔,是气体进出的门户
C.③模拟导管,能运输水和无机盐
D.夜晚时,大多数②呈图示的状态
19.生物兴趣小组在“美化绿化校园”实践活动中,设计了如下栽培三角梅的装置,下列说法错误的是( )
三角梅
A.有机土壤可给三角梅提供有机物
B.栽培时三角梅植株要保持合理间距,促进光合作用
C.滴灌系统可实现节水,为碳中和出力
D.水源中增氧是为了促进根的呼吸作用
20.“山寺桃花始盛开”,如图是桃花的结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.桃花的主要部分是⑦和⑧
B.①中的花粉落到③上的过程称为传粉
C.受精后,花中的子房将发育成果实
D.⑥中的受精卵将来发育成种子的胚乳
21.豌豆能生津解渴、消除肿胀。下图是豌豆花和果实的示意图,说法错误的是( )
A.豌豆花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.图中①是柱头,⑥是花丝
C.精子进入④与卵细胞结合是受精
D.豌豆花的子房中含有多个④胚珠
22.某同学参与园内“探索自然奥秘”主题研学活动时,对多种植物的叶片形态产生浓厚兴趣,回校后与生物社团的成员选取典型植物叶片,制成临时装片放在显微镜下观察其结构。依据图示信息判断,下列说法错误的是 ( )
A.图1中①和④是表皮细胞,其排列紧密
B.图1中③是叶脉,切断后,仍能输送水分
C.图1中⑤是植物叶片蒸腾作用的“门户”
D.图2中⑦是保卫细胞,控制着⑧的开闭
23.农业生产中常蕴含一些生物学原理,下列叙述不相符的是( )
A.播种玉米时合理密植——充分利用光照,提高光合作用效率
B.种子入库前要晒干——减少水分,降低呼吸作用
C.农作物生长需要适当施肥——保证生长所需的无机盐
D.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用
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24.3月12日植树节,小肖同学在校园内移栽树木时采取了以下措施,下列叙述错误的是( )
A.遮阳——降低光合作用强度 B.根部带土坨——保护根毛和幼根
C.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 D.为植物“打针输液”——针头应插入导管所在部位
25.了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线(如图),下列分析合理的是( )
A.比较a、p、c三点,p点有机物积累最多
B.玉米在a、c点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C.阴雨天时,p点会因光照不足而上移
D. pd段的变化主要与温度过高气孔部分关闭有关
二、非选择题(每空1分,共50分)
26.(4分)海水稻是由袁隆平团队研发的一种在海边滩涂耐盐碱强的特殊水稻,它的推广种植是我国落实粮食安全战略的重要手段。图①、②、③是海水稻进行的生理活动,据图判断,正确的填✔,错误的填×。
(1)海水稻富含的淀粉由①制造。( )
(2)海水稻白天进行①和②,夜晚进行③。( )
(3)海水稻的②过程能促进水和无机盐的运输。( )
(4)存储海水稻的粮仓要留通风口散热,这是为了抑制③过程,保存有机物。( )
27.(6分)新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化,如图所示。据图回答下列问题:
(1)男性产生精子的器官是[A] ;B是由[ ] 产生的,该器官还能分泌雌激素。
(2)如图甲,精子与卵细胞在[ ] 内相遇,并结合形成受精卵。C不断进行细胞分裂发育成胚泡,最后附着在[ ] 的内膜上,就是怀孕开始。
(3)如图乙,母亲在怀孕期间,胎儿通过脐带和[ ] 从母体获得所需要的营养物质和氧,并排出体内的二氧化碳等废物。
(4)成熟的胎儿从母体的阴道产出,这个过程叫做 。
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28.(5分)花生又称“落花生”,明朝传入我国后逐渐成为重要油料作物。《农政全书·树艺篇》记载:择粒实者,以温水浸半日,埋润土中,覆草苦。每日洒水令微湿,待裂甲露白,即可播种。图甲示花生种子结构,图乙示花生幼苗。据图回答。
(1)“温水浸半日”的“温”提示种子萌发时所需要的环境条件是 ;“每日洒水令微湿”中的“微”是为了防止过湿导致种子腐烂,因此“微”提示种子萌发时所需要的环境条件是 ;“埋润土中,覆草苫”提示花生种子萌发时 (“需要”或“不需要”)光照。
(2)图乙中[A]是由图甲中的[ ]发育来的。
(3)若发现少数种子未萌发,推测可能的原因是图甲中新植物的幼体——胚已失去活性,组成胚的结构包括图甲中的 。
29.(7分)黄花风铃木会随着四季变化而更换风貌,在春,夏,秋、冬展现出不同的独特风采。图中的甲、
乙、丙分别为该植物的花、果实,种子示意图,请据图回答:
(1)图甲中,当序号 所示的结构成熟后会自然裂开散发出花粉。花粉落到②上后,它将受到黏液的刺激萌发出花粉管。精子随着花粉管伸长而向下移动,最终与卵细胞结合完成 作用。
(2)图乙果实呈长条形,由图甲中序号 所示结构发育而来,每个果实中有多粒种子,说明这朵花中有多个 。
(3)黄花风铃木果实成熟后会裂开,里面的种子如图丙所示,这种结构特点利于种子 (填“传播”或“萌发”),扩大其分布范围。
(4)为进一步了解黄花风铃木的生命历程,生物小组的同学将黄花风铃木的种子进行播种。据曲线图分析可知,常温贮藏条件下,随着种子贮藏时间延长,发芽率随之 (“升高”或“降低”),因此黄花风铃木种子不适合长时间贮藏,种子采摘后要及时播种。若是需要贮藏,最好 (填“低温”或“高温”)保存,可以降低种子水分散失。
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30.(6分)小麦是我国主要农作物,有着悠久的栽培历史。图一为小麦植株及部分器官的示意图,图二为小麦植株在不同发育时期日均需水量的柱状图。据图回答:
柱头
4
1
3
2 5
小麦雌蕊 6
7
小麦根尖
小麦植株 图一
(1)小麦种子由图一的[ ] 发育而成。它萌发时所需的营养物质来自 。
(2)图一中小麦植株的根系发达,这主要依靠根尖[ ] 区的分裂和伸长区的伸长。
(3)由图二可知小麦日均需水量最多的时期是 ,小麦根尖吸水的主要部位是[ ] ,该区域适于吸水的特点是 。
31.(4分)纪录片《跟着贝尔去冒险》中介绍了“钻木取水”(如图甲)、“树皮充饥”等在野外获取水和食物的方法。请回答下列问题:
(1)用图甲装置收集树干中的水,钉入的竹管应到达茎中木质部,因为该区域的 能运输水和无机盐。
(2)野外取水还可以采用图乙所示的方法:用塑料袋罩住枝叶繁茂的小树并扎紧袋子,一段时间后收集塑料袋内壁上的水珠,这些水来自植物的 作用。
(3)“树皮充饥”的原因是树皮中有运输有机物的 。
(4)为了提高枣树的果实产量,枣农会如图丙进行环状切割,其原理是 。
A.限制有机物向上运输 B.限制有机物向下运输
C.限制水和无机盐向上运输 D.限制水和无机盐向下运输
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32.(7分)2022年3月30日,习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调:“森林是水库、钱库、粮库,现在应该再加上一个碳库”。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。
(1)森林是“绿色水库”。绿色植物通过根吸收的水主要以 的形式散失,从而参与生物圈的水循环。
(2)森林也是“钱库”。木本植物每年能为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。森林是“粮库”。绿色植物通过光合作用制造的 为我们提供了食粮。
(3)森林更是“碳库”。绿色植物如何“储碳”,从而促进碳中和呢?生物小组进行实验探究:
图2
①将两盆天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是 。然后设计对照实验装置(如图1)。
②将这组装置放在光下几个小时后,取叶片A、B用装置 (填“甲”或“乙”)加热,滴加碘液漂洗后,叶片 (填“A”或“B”)会变蓝。
③本实验说明绿色植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机物而将碳储存起来,从而维持生物圈中的 平衡,促进碳中和。
(4)“爱护植被,从我做起”。为了维护生态安全,改善生态环境,实现碳达峰、碳中和目标,你应该如何做? (答一点即可)。
33.(6分)图1为种植甜瓜的智慧大棚示意图,图2是甜瓜长势旺盛时用二氧化碳传感器测定的大棚一天内二氧化碳浓度的变化情况曲线图,据图回答:
(1)甜瓜苗刚移栽进大棚,往往需要启用③灌溉系统适当加强灌溉,但也要避免积水,防止 (填“抑制”或“促进”)幼苗根的呼吸作用而烂根死亡。同时还要适当 (填“打开”或“关闭”)②遮光卷帘以减弱幼苗的蒸腾作用。
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(2)由图2可知,8~11时大棚内二氧化碳浓度下降,说明此时段甜瓜的光合作用强度 (填“大于”或“小于”)呼吸作用; 由于大棚相对封闭,应在 (填“0~8时”“8~16时”或“16~24时”)时段内启动④气肥装置,以利于提高产量。夜间时,应启动⑤调温设备降低棚内温度,抑制甜瓜的呼吸作用以减少 的消耗。
(3)综合以上信息,为了增加甜瓜甜度,请你给出合理的建议: 。
34.(5分)精准扶贫工作开展以来,我市因地制宜成功建成了多个草莓生产基地,开展休闲采摘,带动了观光农业的发展,有效地促进了农民增收。为了探究大棚内不同颜色的光对草莓光合作用的影响,某兴趣小组把三盆大小和长势基本相同的草莓放在3 个封闭的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足,用强度相同的不同颜色的光照射后,分别比较容器中的氧气变化量,结果如表所示:(注:“+”表示增加,“-”表示减少)
容器编号
植物
光的颜色
温度
氧气变化量
1
草莓
绿
25℃
-
2
草莓
红
?
+++
3
草莓
黄
25℃
+
(1)该实验的变量是: 。
(2)根据对照实验设置的原则,2容器内的温度应该设置为 ℃。
(3)我市大棚种植草莓时,常遇到多阴寡照的梅雨天气。结合本次探究实验,请你为草莓大棚种植户提一条补救的措施: 。
(4)下图是草莓体内的某些生理过程示意图,容器编号1 中的氧气含量不增反降的原因是:呼吸作用的强度 (填“大于”或“小于”)光合作用的强度。
(5)该实验中,除可以检测氧气变化量外,还可以检测有机物或 的变化量来表示光合作用强度。
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七年级生物第一次限时训练答案
一、单选题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
A
C
A
D
C
A
C
D
D
A
D
C
A
A
B
A
D
A
D
B
B
D
A
D
二、非选择题(50分,每空1分)
26.(4分) (1)✔ (2)× (3)✔ (4)✔
27.(6分)
(1)睾丸;【②】卵巢
(2)【①】输卵管;【③】子宫
(3)【⑤】胎盘
(4)分娩
28.(5分)
(1)适宜的温度;一定的水分;不需要
(2)【B】
(3)B、C、D、E
29.(7分)
(1)【①】;受精
(2)【⑤】;胚珠
(3)传播
(4)降低;低温
30.(6分)
(1)【2】胚珠;胚乳
(2)【6】分生
(3)抽穗期;【4】成熟;有大量根毛,增大吸收面积
31.(4分)
(1)导管
(2)蒸腾
(3)筛管
(4)B
32.(7分)
(1)水蒸气
(2)有机物
(3)①耗尽叶片原有淀粉;②乙;A;③碳‑氧
(4)多植树,节约纸张,绿色出行(合理即可)
33.(6分)
(1)抑制;打开
(2)大于;8‑16时;有机物
(3)昼夜适当拉大昼夜温差,白天增施二氧化碳,夜晚适当降低大棚温度。
34.(5分)
(1)光的颜色
(2)25
(3)补充红光(红黄色光源)补光
(4)大于
(5)二氧化碳
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