2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷(11月)(统编版)
四年级语文上册期中检测卷(一)-2026-2027学年统编版
(满分:100分 时间:60分钟)
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、基础积累与运用(40分)
情境任务:欢迎来到“自然与科技探秘营”,请完成以下闯关任务,获取入营资格。
1.【营员签到】看拼音,写词语,注意书写规范、端正。(8分)
清晨,阳光穿透 bó wù ( ),照耀着大地。我们在 kuān kuò ( ) 的江面上,欣赏着那如同千万匹白马 qí tóu bìng jìn ( ) 的潮水。潮水退去,江面恢复了 píng jìng ( )。大自然真是一位神奇的工程师,它用那巧妙的手笔,造就了无数令人 jīng tàn ( ) 的奇观,也让我们在探索中逐渐 chéng shú ( ),不再对这个奇妙的世界感到 yí huò ( ),而是充满 zì xìn ( ) 地去发现更多未知的奥秘。
2.【火眼金睛】多音字、易错音大挑战。用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
(1)面对这突如其来的变化,他有些懵懂(měng mēng),但依然薄(bó báo)雾中坚持划(huá huà)船前行。
(2)这种降(jiàng xiáng)落方式,让敌人不得不降(jiàng xiáng)服。
(3)这块薄(bó báo)布,在微风中轻轻薄(bó báo)动,显得格外轻盈。
3.【词语变装秀】把下列四字词语补充完整,并选择其中一个造句。(6分)
人( )鼎沸 风( )浪静 漫( )卷地 山( )地裂
( )雀无声 ( )云驾雾 ( )机妙算 ( )耳欲聋
造句:______________________________________________________________
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4.【句子魔法屋】按要求完成句子练习。(8分)
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(1)仿写:春天到了,花园里的花开了。(用上拟人的修辞手法,让句子更生动)
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(2)仿写:蝙蝠的嘴和耳朵配合起来,靠的是超声波探路。(改为设问句,自问自答)
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(3)修改病句:通过学习《爬山虎的脚》这篇课文,使我明白了连续细致观察的重要性。
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(4)用表示时间短暂的词语描写一种自然现象:过了一会儿,
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5.【诗词大擂台】根据情境填写诗句。(8分)
站在江边,看到夕阳斜照,一半江水碧绿,一半江水红艳,我不禁吟诵起白居易的“__________________,__________________”;看到初秋时节,菊花傲霜怒放,我又想起了苏轼的“__________________,__________________”。
6.【口语交际】校园广播站正在招募“气象播报员”,请你结合“八月暖,九月温,_______________”这句气象谚语,向大家播报一下近期的天气趋势。(4分)
播报内容:_______________________________________________________
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二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(12分)
《蟋蟀的住宅》(节选)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋
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蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
7. 选文中画“____”的句子运用了________的修辞手法,表现了作者对蟋蟀的______________之情。(4分)
8. 选文主要从______________、______________、______________三个方面介绍了蟋蟀住宅的外部特点。(3分)
9. 为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?(5分)
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(二)课外阅读(18分)
植物界的“伪装大师”
①在自然界中,动物会伪装,比如变色龙会变色,竹节虫像树枝。你知道吗?植物界也有许多“伪装大师”,它们为了生存,练就了令人惊叹的本领。
②在非洲南部的荒漠里,生长着一种叫“生石花”的植物。它的外形酷似一块块圆润的鹅卵石,表面还有类似石头的花纹。当旱季来临,很多植物都枯萎了,而生石花却把自己伪装成石头,以减少水分的蒸发,从而顽强地活下来。直到雨季到来,它才会从“石缝”中开出美丽的花朵,仿佛石头开花了。
③在热带雨林中,有一种“眼镜蛇草”。它的叶子长得很像一条昂起头、吐着信子的眼镜蛇。这种奇特的外形不仅能吓退试图吃它的食草动物,还能吸引猎物(如苍蝇)靠近。一旦猎物进入它的“蛇口”,就难以逃脱。原来,它也是一种食虫植物。
④这些植物界的“伪装大师”,是不是让你大开眼界呢?大自然真是一本充满奥秘的书,等待我们去探索。
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