2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

2026学年秋季四年级语文期中学情自测卷 天宫观察站·神话探索之旅 考试分数：100分；考试时间：90分钟 板块 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 得分 主题情境：逐梦天宫，探索神话。学校发起【天宫少年观察站】实践活动，同学们化身小小航天观察员，跟随神舟二十三号乘组的“天宫课堂”观察太空奥秘，同时走进中国古代神话世界，完成基础知识闯关、诗词积累、阅读挑战和想象习作系列任务，请你积极参与。 活动一：基础知识（25分） 情境任务：“天宫课堂”的电子观测记录因信号波动出现文字缺失，请你补全拼音、字词、名句，修复观测记录。 1. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（8分） 海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷 gǔn dòng（ ）。dà dī（ ）上顿时 rén shēng dǐng fèi（ ），有人踮着脚，有人指着东方。只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又 fèi téng（ ）起来。 爬山虎的叶子铺得那么 jūn yún（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿 kòng xì（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） （1）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（chàn zhàn）动起来。 （2）科学家经过反复研究，终于揭（jiē jié）开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 （3）在现代建筑中，斜拉桥算是工程中的一项创（chuàng chuāng）举。 （4）女娲决定冒着生命危险，把天补（bǔ pǔ）好。 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A．笼罩 逐渐 鹅卵石 风平浪静 B．盼望 庄稼 水天相接齐头并进 C．修补 熟溪 超地面 横贯江面 D．地震 霎时 人声鼎沸 山崩地烈 4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 B．他办事很果断，从不迟疑不决。 C．神舟二十三号航天员出舱活动的场面，让人们看到了祖国航天事业的蓬勃发展，个个得意洋洋。 D．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 5. 下列关于课文内容的说法，有误的一项是（ ）（3分） A．《观潮》一文按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。 B．《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豌豆给生病的小女孩带来了希望和快乐。 C．《夜间飞行的秘密》告诉我们，蝙蝠靠眼睛在漆黑的夜里安全飞行。 D．《盘古开天地》是一篇中国古代神话，赞扬了盘古勇于献身的精神。 6. 按要求完成句子练习。（6分） （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写比喻句） ______________________________________________________________ （2）难道我们能随意浪费时间吗？（改为陈述句） ______________________________________________________________ （3）蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） ______________________________________________________________ 活动二：积累运用（20分） 情境任务：“天宫课堂”的“诗意板书”被太空尘埃遮住了，请你补全诗词，点亮板书。 1. 古诗七彩园。（10分） （1）《暮江吟》中，白居易描写江边晚霞和露珠的诗句是：“______________，______________。” （2）《题西林壁》中，苏轼揭示“当局者迷”道理的诗句是：“______________，______________。” （3）《雪梅》中，雪和梅各有所长的诗句是：“______________，______________。” （4）神话故事我知道：我读过的中国古代神话有《____________》《____________》，我最喜欢的人物是____________，因为____________。 2. 根据课文内容填空。（6分） （1）《爬山虎的脚》一文的作者是__________，他通过连续、细致的观察，写出了爬山虎叶子和脚的特点。 （2）《蟋蟀的住宅》选自法国昆虫学家__________的《昆虫记》。 （3）2026年5月，__________号载人飞船发射成功，航天员乘组进驻中国空间站，9月还开展了“天宫课堂”港澳专场活动。 3. 口语交际。（4分） 你的同学小明最近经常玩手机游戏，视力下降很快。作为好朋友，你会怎样劝说他爱护眼睛？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 活动三：阅读训练（30分） 情境任务：“天宫观察站”的阅读资料被“信号干扰怪”打乱了，请你认真阅读，完成下面的题目。 （一）太空“散步”（14分） ①2026年8月28日，神舟二十三号航天员朱杨柱、张志远完成了约5.5小时的出舱活动。这是航天员们在太空中的又一次精彩“散步”。 ②出舱活动，也称太空行走，是航天员穿着舱外航天服，离开载人航天器乘员舱，进入太空的活动。舱外航天服可不是一般的衣服，它是航天员的“贴身卫士”。它能在真空、高低温、强辐射的环境中保护航天员的安全。一件舱外航天服重约120公斤，造价高达数千万元，相当于一艘小型飞船。 ③这次出舱任务中，航天员们完成了太阳翼舱外维修、空间碎片防护装置安装等重要工作。在太空中，每一次出舱都充满挑战。航天员要在机械臂的帮助下，像走钢丝一样小心翼翼地移动，稍有不慎就可能发生危险。 ④正是因为有了航天员们的勇敢付出，中国空间站才能不断成长，我们的航天梦想才能一步步成为现实。 1. 这篇短文主要介绍了____________________。（3分） 2. 第②自然段中，“贴身卫士”指的是____________，它的作用是____________。（4分） 3. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）航天员出舱活动就是在太空中散步游玩。（ ） （2）舱外航天服很重，而且能在恶劣环境中保护航天员。（ ） （3）2026年8月，神舟二十三号乘组完成了出舱活动。（ ） 4. 读了这篇短文，你想对航天员叔叔说些什么？（4分） ______________________________________________________________ （二）盘古开天地（节选改编）（10分） ①有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 ②天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。 ③盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明…… 1. 从文中找出下列词语的反义词。（2分） 重——（ ） 上升——（ ） 2. 盘古是怎样把天地分开的？用“____”画出相关句子。（2分） 3. 第③自然段写盘古倒下后，身体变成了________、________、________、________等。（4分） 4. 从这段话中，你感受到盘古是一个怎样的神？（2分） ______________________________________________________________ （三）材料阅读（6分） 【材料一】2026年10月23日至11月2日，全国青少年无人机创新教育竞赛活动总决赛将在青岛西海岸新区举行。这项赛事以“体教融合”为指引，旨在推动无人机技术在青少年中的普及，培养同学们的创新精神和实践能力。 【材料二】2026年7月，长征十号乙运载火箭成功首飞，实现了我国首次运载火箭一子级可控回收和全球首次运载火箭海上网系回收。回收技术的成功，意味着未来发射火箭的成本将大大降低。 1. 从以上两则材料中，你获取了哪些信息？请写出两条。（4分） ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 2. 结合材料和课文《夜间飞行的秘密》，说说你有什么感想。（2分） ______________________________________________________________ 活动四：习作（25分） 情境任务：终极挑战！作为天宫观察站的小小想象家，请你展开神奇的想象，完成“神话人物过一天”创意写作，点亮“想象创作勋章”！ 如果你有机会和一位神话或童话中的人物过一天，你会选择谁？你们会去哪里？会发生什么有趣的故事？请以“我和________过一天”为题，写一篇想象作文。 要求：①把题目补充完整再写作；②想象合理，故事有趣；③语句通顺，书写工整；④字数不少于400字；⑤文中不出现真实的人名、地名、校名。 参考答案及评分标准 活动一：基础知识（25分） 1.（每词1分，共8分）滚动 大堤 人声鼎沸 沸腾 均匀 空隙 2.（每小题1分，共4分）（1）chàn （2）jiē （3）chuàng （4）bǔ 3.（2分）B（A“鹅卵”正确但“风平浪静”正确，实际应为B无错别字；C“熟溪”应为“熟悉”；D“山崩地烈”应为“山崩地裂”） 4.（2分）C（“得意洋洋”是贬义词，形容沾沾自喜，用在此处不恰当） 5.（3分）C（蝙蝠靠嘴和耳朵配合起来探路，不是靠眼睛） 6.（每小题2分，共6分） （1）示例：秋天的落叶像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。 （2）我们不能随意浪费时间。 （3）蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ 活动二：积累运用（20分） 1.（每空1分，共10分） （1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 （2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （4）示例：盘古开天地 精卫填海 盘古 他勇于献身，开辟了天地 2.（每空1分，共6分）（1）叶圣陶 （2）法布尔 （3）神舟二十三 3.（4分）示例：小明，长时间玩手机游戏不仅会让视力下降，还会影响学习和身体健康。我们应该合理安排时间，多参加户外活动，保护好自己的眼睛呀！（言之有理即可） 活动三：阅读训练（30分） （一）太空“散步” 1.（3分）航天员出舱活动的相关知识（意思对即可） 2.（每空2分，共4分）舱外航天服 在真空、高低温、强辐射环境中保护航天员的安全 3.（每小题1分，共3分）（1）× （2）√ （3）√ 4.（4分）示例：航天员叔叔，你们真勇敢！在太空中工作一定很辛苦，你们为了祖国的航天事业不怕危险、勇于探索，是我们学习的榜样！（言之有理即可） （二）盘古开天地（节选） 1.（每空1分，共2分）轻 下降 2.（2分）他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。 3.（每空1分，共4分）风云（气息变成风和云） 雷声 太阳（左眼） 月亮（右眼） 4.（2分）盘古是一个无私奉献、勇于牺牲的神。 （三）材料阅读 1.（每条2分，共4分）示例：①全国青少年无人机总决赛将在青岛举行；②长征十号乙火箭成功实现海上回收。 2.（2分）示例：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；航天科技的发展也需要不断观察、反复实验，我们要善于观察和思考。（言之有理即可） 活动四：习作（25分） 评分标准： 一类文（22-25分）：想象丰富合理，故事完整有趣，语句生动，字迹工整，不少于400字。 二类文（18-21分）：有一定想象，故事较完整，语句通顺，字迹较工整。 三类文（14-17分）：故事不够完整，想象较平淡，语句基本通顺。 四类文（13分以下）：故事不完整，语句不通顺，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $