2027届高三地理一轮复习 导学案 课时06 地球圈层结构与演化

高三地理一轮复习·课时06　地球圈层结构与演化 教材定位：选择性必修1《自然地理基础》·第二章　|　建议用时：导学案10分钟＋学习单30分钟＋检测单10分钟 第一部分　导学案（课前预习·约10分钟） 一、学习目标（素养导航） 核心素养 课时目标（可测） 综合思维 能够运用地震波传播特点说明地球内部圈层的划分依据 区域认知 能够识别地球外部圈层的构成及其相互关系 地理实践力 能够依据地层与化石信息，说明研究地球历史的基本方法 二、考情早知道（高考真题扫描） 高频考点 真题示例（年份·卷别·题号·分值·情境） 考查形式 地层与地质年代 2025年·黑吉辽蒙卷·3~4·6分·某区域地层界线绘制在地形图上，地质年代判断 选择题 地球演化与环境变迁 2022年·北京卷·15·3分·寒武纪至新近纪生物多样性和地表温度变化 选择题 沉积地层与古环境 2023年·福建卷·18·18分·澳大利亚东南部古大湖沉积地层与古环境演变 综合题 三、知识框架（思维导图·课前通读教材后梳理） 四、教材梳理·预习填空（关键空请划线补全，至少8空） 1. 地球内部圈层由内向外依次为　　　　、地幔、　　　　。 2. 划分地壳与地幔的界面是　　　　　，划分地幔与地核的界面是　　　　　。 3. 地震波中，　　　（纵波/横波）能在固体、液体、气体中传播，　　　（纵波/横波）只能在固体中传播。 4. 地壳由　　　（岩石）组成，大陆地壳比大洋地壳　　　（厚/薄）。 5. 　　　　位于上地幔上部，是岩浆的主要发源地；岩石圈包括　　　和上地幔顶部。 6. 地球外部圈层包括　　　　、水圈、　　　　，它们相互联系、相互渗透。 7. 地质年代由老到新分为太古代、元古代、古生代、　　　　、　　　　。 8. 中生代是　　　　　（爬行动物/哺乳动物）的时代，新生代是　　　　　（爬行动物/哺乳动物）的时代。 【预习填空参考答案（就近核对）】 1. 地壳｜地核　2. 莫霍界面｜古登堡界面　3. 纵波｜横波　4. 岩石｜厚　5. 软流层｜地壳　6. 大气圈｜生物圈　7. 中生代｜新生代　8. 爬行动物｜哺乳动物 五、我的疑问 1. 　　　　　　　　　　　　　　 2. 　　　　　　　　　　　　　　 第二部分　学习单（课中探究·约30分钟） 一、核心概念·精准辨析 易混概念 关键区别 典型例证 易错警示 岩石圈／地壳 岩石圈=地壳＋上地幔顶部（软流层以上）；地壳只是内部圈层最外层 软流层属于地幔，不属于岩石圈 软流层在岩石圈之下，不是岩石圈的一部分 地层／岩层 地层具有时间顺序（沉积岩层下老上新）；岩层泛指岩石组成的层 含化石的沉积岩层 岩浆岩无层理、不含化石 地质年代顺序 太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代 中生代：三叠纪→侏罗纪→白垩纪 "代"下分"纪"，勿混淆层级 二、情境探究（问题链·小组合作） 探究：从"地层"这本"石头书"读地球历史 材料：科研团队对某区域地层进行调查后，将地层界线绘制在地形图上，地层对应的地质年代由老到新为早石炭纪至晚新近纪，其中中三叠纪至早新近纪之间的地层缺失（图见检测单典例）。 问题1（基础·信息获取）：沉积岩地层判定新老关系的基本规律是什么？ 问题2（进阶·过程推理）：地层"缺失"说明该时期区域经历了什么过程？ 问题3（拔高·综合思维）：地层界线与等高线平行或相交，分别指示岩层处于什么状态？ 合作要求：1分钟组内分工 → 3分钟研讨 → 1分钟代表展示（教师点拨不超过3分钟）。 三、典例剖析（高考真题完整原题·逐字照录） 【典例】（2025年·黑吉辽蒙卷·第3~4题）科研团队对某区域地层进行调查后，将地层界线绘制在地形图上（下图）。地层对应的地质年代由老到新为早石炭纪至晚新近纪，其中，中三叠纪至早新近纪之间的地层缺失。据此完成下面小题。 图2　某区域地层界线与等高线分布图（真题原图） 3．该区域内呈水平分布的地层对应的地质年代是（　　） A．早石炭纪、晚石炭纪　　B．中二叠纪、晚二叠纪 C．早三叠纪、中三叠纪　　D．早新近纪、晚新近纪 4．早石炭纪至早三叠纪时期，该区域主要经历（　　） A．沉积过程　　B．侵蚀过程　　C．褶皱变形　　D．断裂位移 【官方答案】3.D　4.A 【官方解析】 第3题：等高线都是水平分布的，可以根据地层界限和等高线的特征来判定岩层是否呈水平分布。结合图中地层界限可知，早石炭纪、晚石炭纪、中二叠纪、晚二叠纪、早三叠纪、中三叠纪岩层地层界限均与等高线相交，并不平行，因此岩层发生明显弯曲变形，出现褶皱，没有呈水平分布，A、B、C错误；图中N₁和N₂地层为早新近纪和晚新近纪地层，岩层界限与等高线大致平行，说明岩层没有发生明显弯曲变形，呈水平分布，D正确。 第4题：早石炭纪至早三叠纪时期，该区域的地层没有缺失，因此主要经历沉积过程，A正确，B错误；结合图中岩层界限弯曲情况可知，褶皱发生在T₂之后，即在中三叠纪之后，而早石炭纪至早三叠纪处于中三叠纪之前，C错误；早石炭纪至早三叠纪时期的地层大多为连续分布，没有明显的断裂错位，断层位移不是其主要经历的地质作用，D错误。 【方法建模】地层判读三步：①定新老（沉积岩下老上新、化石年代、地层覆盖关系）；②看接触（整合=连续沉积，不整合/缺失=抬升侵蚀）；③比形态（地层界线与等高线平行→水平岩层，相交→倾斜/褶皱岩层）。 四、课堂小结（结构化小结·知识结构化） 板块 要点 核心结论 ①内部圈层：地壳—地幔—地核，界面为莫霍界面、古登堡界面；纵波快且三态可传，横波慢且仅固体可传；②外部圈层：大气圈、水圈、生物圈，相互渗透；③地球演化：太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代；中生代爬行动物繁盛，新生代哺乳动物繁盛；④研究地球历史的主要依据：地层、化石、地质构造 易错警示 ①软流层位于上地幔上部，是岩浆发源地，但不在岩石圈内；②横波消失处（古登堡界面以下）为外核，呈液态或熔融态；③化石只存在于沉积岩中；④地层缺失≠没有沉积过，可能是沉积后又被侵蚀 方法建模 地层年代类题：先按图例排年代序→再看地层界线与等高线关系定产状→最后结合缺失/整合关系还原地质过程；演化类题：化石类型定环境（珊瑚=温暖浅海，煤系=湿润陆生植物茂盛），物种更替定地质年代 第三部分　检测单（当堂检测·限时10分钟） 班级：______　姓名：______　得分：______ 一、选择题（高考真题完整原题·共1题） 题组一（2022年·北京卷·第15题） 15．图示意寒武纪至新近纪生物多样性和地表温度的变化。完成图中（　　） 图3　寒武纪至新近纪生物多样性和地表温度变化（真题原图） A．寒武纪比奥陶纪生物种类更加丰富　　B．侏罗纪是哺乳类动物的繁盛时期 C．第三次物种大灭绝与地表升温有关　　D．生物演化主要依赖于地球的内能 二、综合题（高考真题完整原题·共1道） 16．（2023年·福建卷·第18题）阅读图文材料，完成下列要求。（18分） 古环境演变可从地质构造、沉积特征、化石类型和全球气候变化等方面进行研究。距今约150万年，澳大利亚东南部存在古大湖，墨累河流经此湖并于P处溢出入海。此后，气候干湿交替，该湖逐渐变成内陆咸水湖。甲、乙两处水下沉积速率一致且无间断，沉积地层中含有古生物化石。黏土层形成于深淡水湖环境，石灰岩层形成于浅咸水湖环境。石灰岩层顶部海拔指示相应地点当时的湖面高度。 图4　古大湖甲、乙两处沉积地层剖面（真题原图） （1）根据沉积地层特征，分别说明古大湖区域干旱化和甲处先于乙处露出湖面的依据。 （2）墨累河曾因P处海拔较高而无法入海，后又经P处重新入海。推测使墨累河重新入海的主要内、外力作用。 （3）研究表明，P处北侧附近未遭受过海水入侵，如果不考虑构造因素，若为科考队员，你在野外可以寻找哪些方面的证据并论证该观点（列举两方面）。 参考答案与评分细则（高考真题官方答案） 选择题 15.C （官方解析：从生物多样性来看，奥陶纪比寒武纪生物物种更加丰富，A错误；侏罗纪是大型爬行类生物恐龙所在的时代，并非哺乳类动物的繁盛时期，B错误；第3次物种大灭绝时期，其地表温度相较之前有很大上升，故第3次物种大灭绝可能与地表升温有关，C正确；生物的演化其影响因素较多，形成过程较为复杂，D错误。） 综合题（2023福建卷18题） （1）古大湖区域干旱化依据：自下往上，沉积层由黏土层到石灰岩层的变化，说明湖泊由深水湖变成浅水湖、由淡水湖变成咸水湖，湖水减少、变咸；石灰岩层上覆风成砂层，说明湖泊已经干涸，气候较为干旱。甲处先于乙处露出湖面的依据：石灰岩层顶部海拔指示相应地点当时的湖面高度，甲地石灰岩层顶部海拔高于乙地，表明露出湖面时甲处海拔比乙处高（或甲处石灰岩层比乙处薄，表明甲处湖相沉积先于乙处结束）。（6分） （2）流水侵蚀，构造活动，使P处海拔低于河流水位。（6分） （3）化石：在P处北侧附近沉积地层寻找化石，未发现海相古生物化石；古海岸线：在P处南侧附近寻找古海岸线，古海岸线海拔低于同期P处海拔；沉积特征：在P处北侧附近寻找沉积剖面，未发现海相沉积特征。（列举两方面，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $