精品解析：山东省聊城市阳谷县、东阿县等多校2026-2027学年上学期九年级历史第一次学情调研试卷

2026—2027学年九上历史第一次学情调研 时间：50分钟 分数：60分 一、选择题。本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 如下表为考古学与农学研究确认的世界主要栽培作物最早起源地。据此可知，农业的产生（ ） 起源地区 最早栽培（驯化）的作物 西亚两河流域 小麦、大麦 中国黄河、长江流域 粟、水稻 中南美洲 玉米、南瓜、马铃薯 A. 使人类走向定居，为文明的产生奠定基础 B. 使人类立即跨入阶级社会 C. 证明农业最早起源于中国 D. 消除了人类对自然界的依赖 2. 某同学整理了古代两河流域的历史发展线索（如下表）。对该地区历史发展认识正确的是（ ） 时间 大事 约公元前3500年 苏美尔地区出现早期城市国家 约公元前1894年 古巴比伦王国建立 公元前18世纪 汉谟拉比基本统一两河流域 A. 两河流域是人类文明唯一发源地 B. 两河流域文明发展的突出特征是城市国家发达并走向统一王权 C. 古巴比伦王国是当时世界疆域最大的国家 D. 两河流域因航海发达而兴起 3. 《汉谟拉比法典》序言宣称：“我，汉谟拉比……命令我在这块土地上使公道与正义发扬光大，毁灭作恶之人，从而使强者不欺凌弱者。”结合法典正文“同罪不同罚”的实际内容分析，这一宣言的真实目的是（ ） A. 真正实现社会成员之间的绝对平等 B. 废除奴隶制度以保障弱者权益 C. 宣扬王权神授，维护奴隶主阶级的统治秩序 D. 限制贵族特权以提高平民地位 4. 公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德游历埃及后写道：“埃及是尼罗河的赠礼。”尼罗河定期泛滥，洪水退去后留下肥沃的淤泥，古埃及人在其间耕种，并逐渐掌握了泛滥的规律。这段记载最能说明（ ） A. 尼罗河使埃及成为地中海贸易中心 B. 古埃及为抵御洪水修建了万里长城 C. 尼罗河的泛滥阻碍了埃及文明的发展 D. 尼罗河的定期泛滥孕育了古埃及的农业文明 5. 某博物馆推出“文明之星”专题展，展板上有三件展品：吉萨金字塔模型、刻有象形文字的莎草纸文书、太阳历图示。该展览介绍的古文明应当是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 6. 古印度《婆罗门法典》规定：四个种姓世代相袭，婆罗门“居于首”，首陀罗“侍奉上述诸种姓，不得有误”；不同种姓的人通婚所生子女被排斥在原有种姓之外。材料表明古印度（ ） A. 佛教地位高于婆罗门教 B. 种姓制度等级森严且世代相袭 C. 各等级之间可以自由流动 D. 首陀罗掌握国家最高权力 7. 罗马的历法原本混乱，闰月随意增减。凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制新历法，称“儒略历”，规定每年365天，每4年在2月增加1天，后来经不断修改成为今天公历的基础。罗马历法的演变说明（ ） A. 人类文明的成就往往在交流、继承与创新中发展 B. 埃及历法与罗马历法毫无关系 C. 罗马人完全照搬埃及文明而无所创造 D. 公历是由古埃及人直接颁布的 8. 496年，法兰克国王克洛维率亲兵皈依基督教，并把征服的土地和财富慷慨赠予教会。教会则承认克洛维的统治，为他祈祷祝福。此后，克洛维的扩张得到教会和信奉基督教的高卢罗马人的支持。克洛维皈依基督教的主要目的是（ ） A. 放弃武力征服以换取和平 B. 巩固统治，借助教会力量扩大王权 C. 按照教规将土地平均分给农民 D. 建立政教合一的神权国家 9. 公元800年，法兰克国王查理在罗马的圣彼得大教堂接受教皇加冕，称“罗马人的皇帝”。此后，王权与教权相互利用：国王给教会提供土地和保护，教会为国王的统治披上神圣外衣。这一史实反映了（ ） A. 教皇从此失去了宗教领袖地位 B. 国王完全服从于教会的摆布 C. 王权与教权相互依存、相互利用的关系 D. 查理曼帝国已经分裂为三个部分 10. 公元2世纪，罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。帝国境内道路通达，商旅往来，农业、手工业和商业都有较大发展，罗马进入Golden Age（黄金时期）。这一局面的出现主要由于（ ） A. 帝国废除了奴隶制度 B. 帝国实行了君主立宪制度 C. 帝国放弃了对地中海地区的控制 D. 帝国版图辽阔，社会相对安定，促进了经济交流 11. 中古西欧城市的手工业行会规定：作坊主不得雇用超过一定数量的帮工和学徒，产品的规格、价格和原料采购方式都有统一标准，外地手工业者不得在本地同业竞争。这些规定反映了行会（ ） A. 旨在维护本地同业者的利益，限制自由竞争 B. 促进了国际长途贸易的繁荣 C. 保障了学徒与帮工的参政权 D. 负责城市与国王之间的税收谈判 12. 12世纪起，西欧先后出现博洛尼亚大学、巴黎大学等早期大学。大学师生享有自治权利，不少大学还获得了免税、司法特权。大学的兴起被欧洲人自豪地称为中世纪教育“最美好的花朵”。这一评价主要是因为大学（ ） A. 取代了庄园成为西欧的经济中心 B. 直接推动了新航路的开辟 C. 仅招收贵族子弟入学 D. 培养了专业人才，促进了教育与学术的发展 13. 中世纪欧洲大学先修文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐等基础课程，之后可进入法学、医学等专业课程深造。有学者指出：大学的课程设置反映了经济和社会发展的要求。这主要是因为（ ） A. 大学课程与宫廷礼仪完全相同 B. 所有课程都由学生自主开设 C. 城市和工商业发展需要法律、医学等专业人才 D. 大学只培养神职人员 14. 6世纪，拜占庭皇帝查士丁尼组织编纂法律文献（如下表）。这些文献统称《罗马民法大全》。对这一工程认识正确的是（ ） 文献 主要内容 《查士丁尼法典》 收集2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令 《法学汇纂》 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作摘录 《法理概要》 指导学习法律问题的简易教材 《新法典》 查士丁尼执政时期颁布的新法令 A. 它是世界上第一部成文法典 B. 它主要用于记录查士丁尼的战功 C. 它使拜占庭帝国免于灭亡 D. 它确认了奴隶制并维系了帝国统治，奠定了欧洲民法的基础 15. 12世纪末，源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。此后，幕府与天皇朝廷并存，将军把持国家大权，天皇成为礼仪性的摆设；武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。这段材料说明幕府统治时期日本（ ） A. 天皇重新掌握了国家实权 B. 形成了以将军为核心的武士政治，尚武忠主成为社会准则 C. 确立了民主共和制度 D. 与大化改新的制度一脉相承 16. 下表为大化改新的主要措施。这次改革使日本（ ） 领域 措施 政治 建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级 经济 土地、部民收归国有；国家定期把土地分给公民耕种；统一赋税 A. 实现了从奴隶社会向中央集权制封建社会的转变 B. 恢复了部民制的旧秩序 C. 保留了土地私有制不受国家干预 D. 建立了跨海而治的大帝国 17. 某同学制作了7世纪阿拉伯半岛大事时间轴（如下表）。据此可知，推动阿拉伯半岛走向统一的关键因素是（ ） 时间 大事 7世纪初 穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 622年 穆罕默德迁居麦地那，建立阿拉伯国家雏形 630年 穆罕默德率部占领麦加，半岛各部落纷纷归附 8世纪中期 阿拉伯帝国形成，横跨亚、非、欧三洲 A. 希腊哲学的东传 B. 大河灌溉农业的发达 C. 伊斯兰教的创立把半岛民众凝聚为统一的力量 D. 拜占庭帝国的鼎力扶持 18. 阿拉伯医学成就斐然：拉齐斯的《医学集成》、伊本·西那的《医典》总结希腊、波斯和阿拉伯的医学经验，被译成拉丁文后，长期被欧洲医学界奉为经典。这说明（ ） A. 欧洲的医学完全源于阿拉伯 B. 阿拉伯人放弃了自己的医学传统 C. 《医典》禁止在欧洲传播 D. 阿拉伯文化兼收并蓄并深刻影响了欧洲 19. 西非古城廷巴克图曾是撒哈拉商路上的重镇。城中桑科雷大学始建于1327年，鼎盛时学生逾万，讲授《古兰经》、法学、天文学与数学；城中手抄本图书馆至今保存着数十万页古代文献。1988年，廷巴克图被列入《世界遗产名录》。这表明中古西非（ ） A. 停留在部落游牧阶段，没有城市 B. 创造了繁荣的学术文化，并保持与世界商路的联系 C. 从未与其他地区发生过交往 D. 已经完成了工业革命 20. 玛雅城市奇琴·伊察兴建了一座金字塔神庙，塔的四面各有91级陡峭的石阶，塔顶是祭祀羽蛇神的神庙；塔前有水井，玛雅人在此举行祭祀，祈求风调雨顺。这座建筑反映出玛雅文明（ ） A. 在建筑、宗教上成就独特，与自然崇拜密切相关 B. 照搬了欧洲的哥特式建筑风格 C. 没有发展出任何宗教信仰 D. 以海洋捕捞为唯一生计 二、非选择题：本大题共2题，共20分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一图1和图2是古代①______流域的文明成果；图2中的法典是迄今已知世界上第一部较为完备的②______法典；图3反映古代印度严格的社会等级制度，这一制度史称“③______”；金字塔是古埃及文明的象征，反映了古代埃及④______水平。 材料二 小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制……建立民主政治。尤其是雅典这个起领导作用的大邦民主政治发展得很彻底，影响很大，使希腊文明带有较多的民主色彩……古代东方文明为希腊文明提供了丰厚的遗产，例如铁器的使用，地中海的贸易市场，腓尼基的字母文字，以及埃及、巴比伦的科技知识和生产技术等，都使希腊城邦能快速发展起来。 ——摘编自齐世荣主编《人类文明的演进》 （2）根据材料二，概括希腊城邦能够快速发展起来的内外因素。能够参与雅典民主政治的人是哪一类人?用一句话概括图4人物主政时期，雅典民主政治的发展状况。 22. 不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读材料，回答问题。 材料一 希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。 ——摘编自刘复耕《先秦与古希腊神话价值观比较研究》 （1）据材料一并结合所学知识，写出古代希腊与欧洲文明的关系。古希腊文化辉煌灿烂，对世界产生重大影响。请就文学著作、建筑成就两个方面各列举一例。 材料二 东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚。……早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。……在盛唐时代，中国文明对日本的影响达到了高潮，它标志着日本社会演进到一个转折点。……他们在消化吸收外国因素并改造利用方面更有首创精神。 ——摘编自《世界文明史·上卷》 （2）据材料二指出早期日本落后的原因是什么？结合所学知识回答，哪一事件体现了“中国文明对日本的影响达到了高潮”？如何理解“日本社会演进到一个转折点”？ 材料三 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩，首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明…最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素，在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 ——陈志强《拜占庭帝国史》 （3）据材料三并结合所学知识，分析拜占庭文明的特点。举例说明拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展。 （4）综合上述材料，你能得到什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年九上历史第一次学情调研 时间：50分钟 分数：60分 一、选择题。本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 如下表为考古学与农学研究确认的世界主要栽培作物最早起源地。据此可知，农业的产生（ ） 起源地区 最早栽培（驯化）的作物 西亚两河流域 小麦、大麦 中国黄河、长江流域 粟、水稻 中南美洲 玉米、南瓜、马铃薯 A. 使人类走向定居，为文明的产生奠定基础 B. 使人类立即跨入阶级社会 C. 证明农业最早起源于中国 D. 消除了人类对自然界的依赖 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格显示多个独立区域培育出本土农作物，农业产生后人类可以稳定获取食物，逐步走向定居生活，为早期文明诞生准备条件，正确。 B.农业产生之后，经过长期发展才慢慢出现阶级分化，不会立即跨入阶级社会，错误。 C.表格中西亚、美洲等地都有早期栽培作物，农业并非最早起源于中国，错误。 D.农业生产依旧依靠土地、气候等自然条件，人类无法消除对自然界的依赖，错误。 2. 某同学整理了古代两河流域的历史发展线索（如下表）。对该地区历史发展认识正确的是（ ） 时间 大事 约公元前3500年 苏美尔地区出现早期城市国家 约公元前1894年 古巴比伦王国建立 公元前18世纪 汉谟拉比基本统一两河流域 A. 两河流域是人类文明唯一发源地 B. 两河流域文明发展的突出特征是城市国家发达并走向统一王权 C. 古巴比伦王国是当时世界疆域最大的国家 D. 两河流域因航海发达而兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.人类文明发源地有多处，两河流域不是唯一发源地，表述错误，不符合题意，错误。 B.表格先出现苏美尔早期城市国家，后汉谟拉比统一两河流域，体现两河流域从城市国家逐步走向统一王权，符合题意，正确。 C.材料没有体现古巴比伦王国是当时世界疆域最大国家，不符合史实，错误。 D.两河流域属于大河文明，依靠农业发展，并非因航海发达兴起，错误。 3. 《汉谟拉比法典》序言宣称：“我，汉谟拉比……命令我在这块土地上使公道与正义发扬光大，毁灭作恶之人，从而使强者不欺凌弱者。”结合法典正文“同罪不同罚”的实际内容分析，这一宣言的真实目的是（ ） A. 真正实现社会成员之间的绝对平等 B. 废除奴隶制度以保障弱者权益 C. 宣扬王权神授，维护奴隶主阶级的统治秩序 D. 限制贵族特权以提高平民地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》存在同罪不同罚的条文，社会等级分明，无法实现绝对平等，错误。 B.法典诞生于古巴比伦奴隶社会，它维护奴隶制度，并没有废除奴隶制，错误。 C.法典借宣扬公道正义的名义，宣扬王权神授，依靠法律条文保护奴隶主的特权，巩固奴隶主阶级的统治秩序，正确。 D.法典维护奴隶主贵族的特权，没有提高平民的地位，错误。 4. 公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德游历埃及后写道：“埃及是尼罗河的赠礼。”尼罗河定期泛滥，洪水退去后留下肥沃的淤泥，古埃及人在其间耕种，并逐渐掌握了泛滥的规律。这段记载最能说明（ ） A. 尼罗河使埃及成为地中海贸易中心 B. 古埃及为抵御洪水修建了万里长城 C. 尼罗河的泛滥阻碍了埃及文明的发展 D. 尼罗河的定期泛滥孕育了古埃及的农业文明 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料强调的是尼罗河泛滥与古埃及农业的关系，未涉及地中海贸易中心，错误。 B.万里长城是中国古代的军事防御工程，与古埃及无关，错误。 C.尼罗河的定期泛滥为古埃及农业提供了肥沃的淤泥，促进了文明的发展，而非阻碍，错误。 D.材料中“尼罗河定期泛滥，洪水退去后留下肥沃的淤泥，古埃及人在其间耕种，并逐渐掌握了泛滥的规律”说明尼罗河的定期泛滥为古埃及提供了农业生产的有利条件，孕育了古埃及的农业文明，正确。 5. 某博物馆推出“文明之星”专题展，展板上有三件展品：吉萨金字塔模型、刻有象形文字的莎草纸文书、太阳历图示。该展览介绍的古文明应当是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 【答案】A 【解析】 【详解】A.吉萨金字塔、象形文字、莎草纸、太阳历都是古埃及文明的代表性成就，正确。 B.古巴比伦文明的代表是《汉谟拉比法典》与楔形文字，没有金字塔与太阳历，错误。 C.古印度文明的代表是种姓制度、佛教，和题干展品无关，错误。 D.古希腊文明以城邦、雅典民主为特色，不具备题干中的这些文物，错误。 6. 古印度《婆罗门法典》规定：四个种姓世代相袭，婆罗门“居于首”，首陀罗“侍奉上述诸种姓，不得有误”；不同种姓的人通婚所生子女被排斥在原有种姓之外。材料表明古印度（ ） A. 佛教地位高于婆罗门教 B. 种姓制度等级森严且世代相袭 C. 各等级之间可以自由流动 D. 首陀罗掌握国家最高权力 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料围绕种姓制度展开，古印度婆罗门教占据主导地位，佛教地位低于婆罗门教，错误。 B.材料提到种姓世代承袭，各等级职责明确，不同种姓之间禁止通婚，体现种姓制度等级森严并且世代承袭，正确。 C.种姓制度下各等级界限固化，等级之间不能自由流动，错误。 D.在种姓制度里婆罗门掌握最高权力，首陀罗处于社会底层，需要侍奉高等级种姓，错误。 7. 罗马的历法原本混乱，闰月随意增减。凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制新历法，称“儒略历”，规定每年365天，每4年在2月增加1天，后来经不断修改成为今天公历的基础。罗马历法的演变说明（ ） A. 人类文明的成就往往在交流、继承与创新中发展 B. 埃及历法与罗马历法毫无关系 C. 罗马人完全照搬埃及文明而无所创造 D. 公历是由古埃及人直接颁布的 【答案】A 【解析】 【详解】A.罗马借鉴古埃及太阳历编制儒略历，后不断修改形成公历，体现文明在交流、继承与创新中不断发展，正确。 B.凯撒以古埃及太阳历为蓝本制定儒略历，说明埃及历法深刻影响罗马历法，错误。 C.罗马借鉴埃及历法进行新的创制，并不是完全照搬毫无创造，错误。 D.公历由儒略历长期修改演变而来，并不是古埃及人直接颁布，错误。 8. 496年，法兰克国王克洛维率亲兵皈依基督教，并把征服的土地和财富慷慨赠予教会。教会则承认克洛维的统治，为他祈祷祝福。此后，克洛维的扩张得到教会和信奉基督教的高卢罗马人的支持。克洛维皈依基督教的主要目的是（ ） A. 放弃武力征服以换取和平 B. 巩固统治，借助教会力量扩大王权 C. 按照教规将土地平均分给农民 D. 建立政教合一的神权国家 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中克洛维的扩张得到教会支持，他并没有放弃武力征服，错误。 B.克洛维皈依基督教，赠予教会土地财富，换取教会承认自己的统治，借助教会力量获取更多支持者，以此巩固统治、扩大王权，正确。 C.克洛维是把征服的土地和财富赠予教会，并不是分给农民，错误。 D.法兰克王国王权居于主导地位，并没有建立政教合一的神权国家，错误。 9. 公元800年，法兰克国王查理在罗马的圣彼得大教堂接受教皇加冕，称“罗马人的皇帝”。此后，王权与教权相互利用：国王给教会提供土地和保护，教会为国王的统治披上神圣外衣。这一史实反映了（ ） A. 教皇从此失去了宗教领袖地位 B. 国王完全服从于教会的摆布 C. 王权与教权相互依存、相互利用的关系 D. 查理曼帝国已经分裂为三个部分 【答案】C 【解析】 【详解】A.查理接受教皇加冕，提升了教皇的权威，教皇并没有失去宗教领袖地位，错误。 B.此时王权与教权是互相利用，并非国王单方面服从教会，“完全服从”表述过于绝对，错误。 C.材料直接体现出查理加冕之后，王权和教权互相依存、彼此利用的关系，正确。 D.查理曼帝国分裂发生在843年，公元800年查理加冕的时候帝国尚未分裂，时间不符，错误。 10. 公元2世纪，罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。帝国境内道路通达，商旅往来，农业、手工业和商业都有较大发展，罗马进入Golden Age（黄金时期）。这一局面的出现主要由于（ ） A. 帝国废除了奴隶制度 B. 帝国实行了君主立宪制度 C. 帝国放弃了对地中海地区的控制 D. 帝国版图辽阔，社会相对安定，促进了经济交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗马帝国依旧盛行奴隶制，没有废除奴隶制度，错误。 B.罗马帝国实行君主专制，不是君主立宪制度，错误。 C.2世纪罗马牢牢掌控地中海，地中海成为帝国的“内湖”，错误。 D.2世纪罗马疆域广阔，境内社会环境稳定，道路四通八达，有利于各地之间经济往来，推动经济发展，正确。 11. 中古西欧城市的手工业行会规定：作坊主不得雇用超过一定数量的帮工和学徒，产品的规格、价格和原料采购方式都有统一标准，外地手工业者不得在本地同业竞争。这些规定反映了行会（ ） A. 旨在维护本地同业者的利益，限制自由竞争 B. 促进了国际长途贸易的繁荣 C. 保障了学徒与帮工的参政权 D. 负责城市与国王之间的税收谈判 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中行会限制作坊雇工数量，统一产品规格、价格，禁止外地手工业者来本地竞争，目的就是保护本地同行的利益，限制自由竞争，正确。 B.材料内容是手工业行会的本地管控规定，和国际长途贸易无关，错误。 C.中古西欧学徒、帮工没有参政权，行会规定不涉及政治权利，错误。 D.材料给出的条文只涉及手工业生产、雇工、定价、同业竞争，完全没有出现税收、国王谈判相关信息，错误。 12. 12世纪起，西欧先后出现博洛尼亚大学、巴黎大学等早期大学。大学师生享有自治权利，不少大学还获得了免税、司法特权。大学的兴起被欧洲人自豪地称为中世纪教育“最美好的花朵”。这一评价主要是因为大学（ ） A. 取代了庄园成为西欧的经济中心 B. 直接推动了新航路的开辟 C. 仅招收贵族子弟入学 D. 培养了专业人才，促进了教育与学术的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.西欧庄园仍是当时主要的经济形式，大学属于教育机构，没有取代庄园成为西欧的经济中心，错误。 B.中世纪大学主要从事教育活动，并没有直接推动新航路的开辟，错误。 C.早期大学面向多个阶层招生，并非仅招收贵族子弟，错误。 D.中世纪西欧大学享有自治权利，培养了各类专业人才，促进了教育与学术的发展，因此被称为中世纪教育“最美好的花朵”，正确。 13. 中世纪欧洲大学先修文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐等基础课程，之后可进入法学、医学等专业课程深造。有学者指出：大学的课程设置反映了经济和社会发展的要求。这主要是因为（ ） A. 大学课程与宫廷礼仪完全相同 B. 所有课程都由学生自主开设 C. 城市和工商业发展需要法律、医学等专业人才 D. 大学只培养神职人员 【答案】C 【解析】 【详解】A.中世纪大学课程是七艺与法学医学等，和宫廷礼仪并不相同，错误。 B. 大学课程受教会或者城市等多方影响，并非全部由学生自主开设，错误。 C. 中世纪西欧城市兴起、工商业发展，社会需要法律、医学类专业人才，推动大学设置对应课程，符合题意，正确。 D. 中世纪大学除神职人员外，还培养医生、律师等各类人才，“只培养”说法绝对，错误。 14. 6世纪，拜占庭皇帝查士丁尼组织编纂法律文献（如下表）。这些文献统称《罗马民法大全》。对这一工程认识正确的是（ ） 文献 主要内容 《查士丁尼法典》 收集2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令 《法学汇纂》 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作摘录 《法理概要》 指导学习法律问题的简易教材 《新法典》 查士丁尼执政时期颁布的新法令 A. 它是世界上第一部成文法典 B. 它主要用于记录查士丁尼的战功 C. 它使拜占庭帝国免于灭亡 D. 它确认了奴隶制并维系了帝国统治，奠定了欧洲民法的基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是古巴比伦的《汉谟拉比法典》，不是《罗马民法大全》，错误。 B.表格里四部文献都是法律相关内容，收集法令、法学著作、法律教材、新法令，和记录战功无关，错误。 C.《罗马民法大全》无法阻止拜占庭帝国后来的衰落与灭亡，史实不符，错误。 D.《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，用来巩固拜占庭帝国统治，同时对后世欧洲民法影响深远，符合史实，正确。 15. 12世纪末，源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。此后，幕府与天皇朝廷并存，将军把持国家大权，天皇成为礼仪性的摆设；武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。这段材料说明幕府统治时期日本（ ） A. 天皇重新掌握了国家实权 B. 形成了以将军为核心的武士政治，尚武忠主成为社会准则 C. 确立了民主共和制度 D. 与大化改新的制度一脉相承 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到将军把持国家大权，天皇只是礼仪摆设，天皇没有掌握实权，错误。 B.镰仓幕府将军掌权，武士效忠主公，体现武士政治与忠主的特点，正确。 C.幕府时代是封建武士统治，不存在民主共和制度，错误。 D.大化改新是加强天皇中央集权，幕府时期天皇无权，二者制度不同，错误。 16. 下表为大化改新的主要措施。这次改革使日本（ ） 领域 措施 政治 建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级 经济 土地、部民收归国有；国家定期把土地分给公民耕种；统一赋税 A. 实现了从奴隶社会向中央集权制封建社会的转变 B. 恢复了部民制的旧秩序 C. 保留了土地私有制不受国家干预 D. 建立了跨海而治的大帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.大化改新学习唐朝制度，政治建立天皇中央集权，经济将土地、部民收归国有，是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志，正确。 B.改革把部民收归国有，废除部民制，并非恢复，错误。 C.改革规定土地收归国有，定期分给公民，不是土地私有，错误。 D. 大化改新没有建立跨海大帝国，与史实不符，错误。 17. 某同学制作了7世纪阿拉伯半岛大事时间轴（如下表）。据此可知，推动阿拉伯半岛走向统一的关键因素是（ ） 时间 大事 7世纪初 穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 622年 穆罕默德迁居麦地那，建立阿拉伯国家雏形 630年 穆罕默德率部占领麦加，半岛各部落纷纷归附 8世纪中期 阿拉伯帝国形成，横跨亚、非、欧三洲 A. 希腊哲学的东传 B. 大河灌溉农业的发达 C. 伊斯兰教的创立把半岛民众凝聚为统一的力量 D. 拜占庭帝国的鼎力扶持 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料大事表没有涉及希腊哲学，和阿拉伯半岛统一无关，错误。 B.阿拉伯半岛多沙漠，农业并不是推动统一的关键，表格也没有农业相关信息，错误。 C.伊斯兰教诞生之后，穆罕默德以此凝聚部落力量，建立政权，逐步统一阿拉伯半岛，和表格事件发展脉络完全吻合，正确。 D.史实上拜占庭帝国和阿拉伯势力存在冲突，并没有扶持阿拉伯统一，错误。 18. 阿拉伯医学成就斐然：拉齐斯的《医学集成》、伊本·西那的《医典》总结希腊、波斯和阿拉伯的医学经验，被译成拉丁文后，长期被欧洲医学界奉为经典。这说明（ ） A. 欧洲的医学完全源于阿拉伯 B. 阿拉伯人放弃了自己的医学传统 C. 《医典》禁止在欧洲传播 D. 阿拉伯文化兼收并蓄并深刻影响了欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.欧洲医学吸收了阿拉伯医学成果，但并非完全源于阿拉伯，表述过于绝对，错误。 B.材料中阿拉伯著作总结希腊、波斯和阿拉伯自身医学经验，说明保留了自身医学传统，错误。 C.材料提到《医典》被译成拉丁文，长期被欧洲医学界奉为经典，说明它在欧洲广泛传播，错误。 D.阿拉伯人吸收多地医学成果，著作传入欧洲并影响欧洲医学界，体现阿拉伯文化兼收并蓄并深刻影响了欧洲，正确。 19. 西非古城廷巴克图曾是撒哈拉商路上的重镇。城中桑科雷大学始建于1327年，鼎盛时学生逾万，讲授《古兰经》、法学、天文学与数学；城中手抄本图书馆至今保存着数十万页古代文献。1988年，廷巴克图被列入《世界遗产名录》。这表明中古西非（ ） A. 停留在部落游牧阶段，没有城市 B. 创造了繁荣的学术文化，并保持与世界商路的联系 C. 从未与其他地区发生过交往 D. 已经完成了工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料明确提到廷巴克图是古城重镇，说明中古西非存在城市，并非停留在部落游牧阶段，错误。 B.廷巴克图是撒哈拉商路重镇，桑科雷大学学科丰富、藏书众多，反映中古西非学术文化繁荣，依托商路开展对外联系，符合材料，正确。 C.廷巴克图位于撒哈拉商路上，说明和其他地区存在交往，错误。 D.工业革命是近代事件，中古西非没有进行工业革命，错误。 20. 玛雅城市奇琴·伊察兴建了一座金字塔神庙，塔的四面各有91级陡峭的石阶，塔顶是祭祀羽蛇神的神庙；塔前有水井，玛雅人在此举行祭祀，祈求风调雨顺。这座建筑反映出玛雅文明（ ） A. 在建筑、宗教上成就独特，与自然崇拜密切相关 B. 照搬了欧洲的哥特式建筑风格 C. 没有发展出任何宗教信仰 D. 以海洋捕捞为唯一生计 【答案】A 【解析】 【详解】A.金字塔本身是伟大建筑成果，祭祀羽蛇神、祈求风调雨顺体现自然崇拜，符合材料描述，正确。 B.玛雅文明是美洲古文明，远早于欧洲哥特式建筑，二者风格完全不同，错误。 C.玛雅人祭祀羽蛇神，说明拥有成熟的宗教信仰，错误。 D.玛雅文明以农业（玉米种植）为主要生产方式，“唯一”一词表述错误，错误。 二、非选择题：本大题共2题，共20分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一图1和图2是古代①______流域的文明成果；图2中的法典是迄今已知世界上第一部较为完备的②______法典；图3反映古代印度严格的社会等级制度，这一制度史称“③______”；金字塔是古埃及文明的象征，反映了古代埃及④______水平。 材料二 小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制……建立民主政治。尤其是雅典这个起领导作用的大邦民主政治发展得很彻底，影响很大，使希腊文明带有较多的民主色彩……古代东方文明为希腊文明提供了丰厚的遗产，例如铁器的使用，地中海的贸易市场，腓尼基的字母文字，以及埃及、巴比伦的科技知识和生产技术等，都使希腊城邦能快速发展起来。 ——摘编自齐世荣主编《人类文明的演进》 （2）根据材料二，概括希腊城邦能够快速发展起来的内外因素。能够参与雅典民主政治的人是哪一类人?用一句话概括图4人物主政时期，雅典民主政治的发展状况。 【答案】（1）① 两河；②成文；③种姓制度；④较高超的建筑. （2）内外因素： 内因：希腊城邦小国寡民，有利于实行古代直接民主制，雅典民主政治发展得很彻底（民主色彩浓厚）； 外因：吸收借鉴古代东方文明的丰厚遗产（铁器的使用、地中海贸易市场、腓尼基字母文字、埃及和巴比伦的科技知识与生产技术等）。 能够参与雅典民主政治的人： 成年男性公民（外邦人、奴隶和妇女被排除在民主政治之外）。 伯里克利主政时期雅典民主政治状况：雅典奴隶制民主政治发展到高峰（黄金时代）。 【解析】 【小问1详解】 图1楔形文字、图2《汉谟拉比法典》，都是古巴比伦的成果，古巴比伦位于两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），所以①填两河。 《汉谟拉比法典》的地位：是世界上现存最早、较为完整的成文法典，所以②填成文。 图3是古印度的等级示意图，这个制度就是种姓制度，四大等级婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，所以③填种姓制度。 金字塔是古埃及法老的陵墓，规模宏大，体现古埃及高超的建筑水平，也能反映当时社会经济、文明发展水平，所以④填较高超的建筑。 【小问2详解】 内外因素： 内因：“小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制……建立民主政治。尤其是雅典这个起领导作用的大邦民主政治发展得很彻底，影响很大，使希腊文明带有较多的民主色彩”→希腊城邦小国寡民，有利于实行古代直接民主制，雅典民主政治发展得很彻底（民主色彩浓厚）； 外因：“古代东方文明为希腊文明提供了丰厚的遗产，例如铁器的使用，地中海的贸易市场，腓尼基的字母文字，以及埃及、巴比伦的科技知识和生产技术等，都使希腊城邦能快速发展起来”→吸收借鉴古代东方文明的丰厚遗产（铁器的使用、地中海贸易市场、腓尼基字母文字、埃及和巴比伦的科技知识与生产技术等）。 能够参与雅典民主政治的人：雅典民主权利仅属于本邦成年男性公民，外邦人、奴隶、妇女没有参政资格。这说明雅典民主是少数人的民主，本质是奴隶主阶级的民主，存在明显的局限性。 伯里克利主政时期雅典民主政治状况：来自教材原文。 22. 不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读材料，回答问题。 材料一 希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。 ——摘编自刘复耕《先秦与古希腊神话价值观比较研究》 （1）据材料一并结合所学知识，写出古代希腊与欧洲文明的关系。古希腊文化辉煌灿烂，对世界产生重大影响。请就文学著作、建筑成就两个方面各列举一例。 材料二 东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚。……早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。……在盛唐时代，中国文明对日本的影响达到了高潮，它标志着日本社会演进到一个转折点。……他们在消化吸收外国因素并改造利用方面更有首创精神。 ——摘编自《世界文明史·上卷》 （2）据材料二指出早期日本落后的原因是什么？结合所学知识回答，哪一事件体现了“中国文明对日本的影响达到了高潮”？如何理解“日本社会演进到一个转折点”？ 材料三 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩，首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明…最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素，在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 ——陈志强《拜占庭帝国史》 （3）据材料三并结合所学知识，分析拜占庭文明的特点。举例说明拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展。 （4）综合上述材料，你能得到什么启示？ 【答案】（1）关系：古希腊文明是欧洲文明的发祥地。 成就：文学方面：《荷马史诗》；建筑成就：帕特农神庙。 （2）原因：地理环境相对隔绝。 事件：大化改新。 理解：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，推动了日本社会的进步。 （3）特点：带有东方色彩；受基督教影响；继承了罗马传统。 示例：查士丁尼时期颁布《罗马民法大全》。 （4）启示：不同文明之间需要相互尊重、相互学习；要加强文明之间的交流和借鉴。 【解析】 【小问1详解】 关系：结合所学可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前 8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。 成就：从文学和建筑方面列举成就即可，如文学方面，结合所学可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献；建筑成就方面，希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表。 【小问2详解】 原因：据材料二“早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境”可知，与亚洲大陆隔绝的地理环境影响了日本文明的发展。 事件：据材料二“在盛唐时代，中国文明对日本的影响达到了高潮，它标志着日本社会演进到一个转折点”可知，材料强调日本学习中国，结合所学可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国，与材料信息相符。 理解：据材料二“它标志着日本社会演进到一个转折点”并结合所学可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，推动了日本社会的进步，这体现了日本社会演讲的转折点。 【小问3详解】 特点：据材料三“从其产生的那一刻起就带有明显的东方色彩”可知，拜占庭文化从产生起就带有东方色彩；据材料三“它又是典型的基督教文明”可知，拜占庭文化受基督教影响，属于典型的基督教文明；据材料三“拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架”可知，拜占庭继承了罗马传统。 示例：结合所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，他编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，这体现了其对罗马法制的继承。 【小问4详解】 启示：开放性试题，材料涉及古代希腊罗马文明，古代日本文明以及拜占庭文化，体现了不同文明的学习、继承和创新，从此出发说明即可，如不同文明之间需要相互尊重、相互学习，要加强文明之间的交流和借鉴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $