3.12 大一统王朝的巩固课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

课堂导入 第12课 大一统王朝的巩固 第12课 大一统王朝的巩固 汉武帝 秦始皇 巩固大一统 开创大一统 “大统一” 多指地域上的统一 “大一统” 指中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 知道汉武帝削弱地方势力、推动经济发展、尊崇儒术、北击匈奴等史实。（时空观念、史料实证） 01 掌握汉武帝巩固大一统王朝的措施，理解汉武帝对维护和巩固国家统一作出的贡献。（史料实证、历史解释） 02 通过学习本课知识，理解国家统一是国家强盛的基础，认识维护和巩固国家统一是中华民族长期永恒的任务。(唯物史观、家国情怀) 03 通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 2022年课程标准 二 经济上：加强经济管控 一 政治上：削弱地方势力 三 思想上：尊崇儒术 四 军事上：北击匈奴 一 政治上：削弱地方势力 ——实施“推恩令” 材料一：西汉初期中央与封国力量对比图 反映出西汉初期中央面临什么问题？ 材料二 地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 问题二：地方豪强兼并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。 问题一：诸侯王势力强大，严重威胁到中央 汉武帝：“推恩令”的实施 目的 建议者 内容 结果 根据课文内容，完成表格填写。 “推恩令”示意图 加强中央集权 主父偃 ①下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 汉武帝还采取哪些方式来削弱诸侯王的势力？ 名为“推恩”，实为“削藩” ②以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。 1.削弱地方诸侯王势力 一 政治上：削弱地方势力 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 政治：酎金夺爵 1、诸侯王国问题 削爵、夺地、除国 元鼎五年（公元前112年），汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。 一 政治上：削弱地方势力 ③汉武帝沿用汉初政策，将豪强迁离故地往京师一带，势力被削弱。 ④建立刺史制度：把全国划分为13个州部，每州部派出刺史一人，代表朝廷监视地方官吏、豪强及子弟。 1.诸侯王势力 2.地方豪强势力 （2）作用 推恩令、削爵夺地除国 迁离故地、刺史制度 作用：中央加强了对地方的控制。 汉武帝时划分的13个州部示意图 2.削弱地方豪强势力 （1）汉武帝如何削弱地方豪强的势力？ 一 政治上：削弱地方势力 二 经济上：加强经济管控 汉朝耧车（模型） 满城汉墓出土的长信宫灯 1、农业的发展： （1）背景： （2）表现： 汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利。 新修建的六辅渠、白渠等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。 新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。 2、手工业的发展： 这一时期，纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。 3、商业的发展： 富商大贾[gǔ]，冶铸鬻（yù）盐（冶铁铸币卖盐），财或累万金，而不左公家之急（不帮助解决国家的急难），黎民重困（黎民百姓陷于重困之中）。 ——《史记·平准书》 私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权大都掌握在豪强手中，富商 大贾控制了国家经济命脉且唯利是图，不关心国事。 二 经济上：加强经济管控 ①铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 ②把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖 ③全国统一调配物资，平抑物价 ④对商人征收车船税。 4、经济管控措施 这些措施，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 5、意义 二 经济上：加强经济管控 三 思想上：尊崇儒术 1.背景：西汉初年，统治者奉行无为而治，朝廷对地方的控制相对松弛，人们思想不统一。 2.目的：为稳固统治。 3.措施： ①接受董仲舒的建议，把儒学思想立为正统思想，使儒学的忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。 三 思想上：尊崇儒术 ②在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才。 ③儒士也进入各级政权机构。 4.作用： 从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 董仲舒 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 【解读：所有不属于儒家,六艺,范围之内,不符合孔子学说的学派,都禁绝其理论,不许它们与儒学并进,使邪恶不正的学说归于灭绝,这样做了就能政令统一,法度明确,臣民就知道该遵循什么了。】 说说董仲舒建议的内容。你认为汉武帝为什么会接受他的建议？ 措施：尊崇儒术 思想统一，有利于巩固大一统王朝的统治 三 思想上：尊崇儒术 材料研读 汉代讲经图 秦代坑儒谷 秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制； 汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。 ——顾颉刚 探究：秦始皇为加强思想控制采取了什么措施？ 同样是加强思想控制，你认为谁的做法更高明？ “焚书坑儒” “尊崇儒术” 目的相同：加强思想控制 三 思想上：尊崇儒术 四 军事上：北击匈奴 前200年，汉高祖刘邦封宗室女为公主嫁匈奴 前192年，汉惠帝刘盈封宗室女为公主嫁匈奴 前176年，汉文帝刘恒封宗室女为公主嫁匈奴 前174年，汉文帝刘恒封宗室女为公主嫁匈奴 前162年，汉文帝刘恒封宗室女为公主嫁匈奴 前161年，汉文帝刘恒封宗室女为公主嫁匈奴 前156年，汉景帝刘启封宗室女为公主嫁匈奴 前155年，汉景帝刘启封宗室女为公主嫁匈奴 前152年，汉景帝刘启封宗室女为公主嫁匈奴 汉初形势图 （1）材料反映出西汉初期北方崛起的少数民族政权？西汉政府采取什么政策？ ①秦末汉初，游牧于漠北草原的匈奴，在首领冒顿单于的率领下，统一漠北地区，并不断南下袭扰。 ②西汉建国之初，国力疲弱，不得不和匈奴实行“和亲”。经过“文景之治”，西汉强盛起来，汉武帝组建强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。 1.背景 四 军事上：北击匈奴 20 ①公元前119年，汉军发起漠北战役。 汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，大获全胜。 ②匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。 ③经过数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 2.经过： 四 军事上：北击匈奴 霍去病(?一公元前117)，河东平阳人，是卫青的外甥。他英勇善战，前后六次出击匈奴，取得辉煌战绩。第一次出征河西时，他率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。汉武帝想给霍去病建造宅第，霍去病说:“匈奴未灭，无以家为也。” 卫青(?一公元前106)，河东平阳人。出身卑微，少年时放羊，由于其姐姐受宠于汉武帝，得以在朝中做官。在西汉反击匈奴的战争中，他显示出卓越的军事才能，立下赫赫战功。曾七次北击匈奴，指挥作战时以骑兵为主，步兵、车兵配合;善于长途奔袭，注重歼灭敌人有生力量。卫青爱惜部下，虽有大功却不自傲，因而具有威望。 卫青墓 霍去病墓 死后常伴武帝旁 帝 国双壁安西汉 人物扫描 思考:他们身上有哪些可贵品质值得我们学习？ 忠诚奉献、英勇无畏、将国家安危和建功立业放在首位的精神 22 【相关史事】 秦汉时期，我国西南地区的夜郎、滇等，被统称为“西南夷”。汉武帝派人去联络西南夷，夜郎主动归附西汉。汉武帝还在南方越族聚居的地区设置南海、合浦、交阯（zhi）等九郡，进行有效管辖。 ⑶联络西南夷，在南方越族地区设郡管理 大大加强了对边疆地区的有效管理 作用 四 军事上：北击匈奴 对比西汉与秦朝的疆域图，看看有什么变化？ 汉武帝一系列巩固措施的影响： 汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 四 军事上：北击匈奴 中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。 中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。 ——夏曾佑《中国古代史》 诸侯强大 豪强横行 实施推恩令 （主父偃） 削爵夺地除国 建立刺史制度 雄才大略 加强中央对地方的控制 汉武帝巩固大一统王朝 政治 富商大贾 控制经济 经济 匈奴南下袭扰 军事 思想混乱 威胁统治 思想 统一铸造五铢钱 盐铁酒国有专卖 调配物资， 平抑物价 征收车船税 “尊崇儒术” （董仲舒） 兴办太学、儒士 派卫青、霍去病北击匈奴 （漠北战役） 改善了国家的财政 儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 沉重打击了匈奴，开疆拓土 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面 巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 课堂小结 @其叶蓁蓁的课件 25 课堂演练 1.下图是西汉初期中央和封国力量的对比。从图中可以发现，汉初的社会问题是( ) A.封国势力强大威胁中央 B.王国数量大大增加 C.大量郡县脱离中央政府 D.西汉王朝四分五裂 A 课堂演练 2. 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（ ) A. 刀币 B．铲币 C．半两钱 D. 五铢钱3.假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到（ ） A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封 4.图1和图2主人都立下赫赫战功。他们死后,都陪葬在汉武帝茂陵附近,得享殊荣。他们的“赫赫战功”是( ） A.平定“七国之乱” B.镇压农民起义 C.率军击败匈奴 D.打压地方豪强 A D 图1 卫青墓 图2 霍去病墓 C 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。 ——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 观点: 汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝。（1分） 论述：汉武帝在位期间采取了一系列措施,加强了中央集权。在政治上,采纳主父偃的“推恩”建议,解决了王国问题;在经济上，实行盐铁和酒的官营、专卖，统一铸造五铢钱,使中央对经济的掌控大大加强;在思想上,接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想,统一了思想;在军事上,派卫青、霍去病北击匈奴,使匈奴再无力与西汉对抗。汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。（6分） 结论:综上所述,汉武帝是我国历史上一位具有雄才大略的君主。（1分） 根据材料和结合所学知识提炼出一个观点并加以论述。(要求:观点明确,史论结合)（8分） 论述题演练 汉武帝是我国封建社会时期一位雄才大略的皇帝。 ——东汉史学家班固 28 Lavf54.6.100 Lavf58.46.101 $