2026-2027学年浙教版七年级上册科学期中模拟测试卷（一）

2026年七上科学期中模拟测试卷（一） 一．选择题（共15小题，每题3分，共45分） 1．近来，科研人员在浙江发现一新物种——长兴水韭（如图）。该植物为水生，茎呈肉质状，有螺旋状线形叶，根内部有发达的气室结构，用孢子繁殖。据此判断，该物种属于（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 2．下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A．科学教科书的长度大约是100dm B．初中生的身高大约是1.65m C．一间教室的体积大约是20m3 D．日常饮用的袋装牛奶每袋大约1.5L 3．小科用同一把刻度尺测量一本书的长度，记录的结果分别是25.19cm、25.18cm、26.20cm、25.19cm，则最接近课本的真实值是（　　） A．25.43cm B．25.44cm C．25.19cm D．25.187cm 4．如图是小柯利用橡皮泥制作的植物细胞模型，“细胞壁”的标签已插在相应位置上，则控制物质进出细胞的结构的标签应插在位置（　　） A．① B．② C．③ D．④ 5．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　） A．若皮肤不慎被酒精灯火焰烫伤，可用大量冷水冲洗 B．若不慎被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上 C．若实验器材不慎打碎，要立即报告老师，并及时清理干净 D．若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌面上燃烧，应立即用水扑灭 6．如图是某动物园的场馆位置图，甲乙丙丁分别为不同类别的展示馆。小科计划依次参观乌龟、东北虎、鹦鹉，他的参观顺序应为（　　） A．甲→丙→乙 B．丁→丙→乙 C．丁→丙→甲 D．乙→丙→甲 7．正确使用仪器是实验成功的关键。如图的仪器使用，其中使用方法正确的是（　　） A． B． C． D． 8．某同学用量筒量取酒精溶液。他将装有酒精的量筒竖立放在水平桌面上，开始时俯视量筒内凹液面的最低处，读数为30毫升，倒出部分液体后，仍将量筒竖立放在水平桌面上，却仰视凹液面的最低处，读数为15毫升，则该同学实际倒出酒精溶液的体积（　　） A．大于15毫升 B．小于15毫升 C．等于15毫升 D．无法确定 9．几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要谨慎处理，否则就会不慎中毒，以下对白果的描述正确的是（　　） A．白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 B．白果是银杏的种子，没有果皮包被 C．白果是银杏的种子，没有种皮包被 D．白果是银杏的果实，没有果皮包被 10．制作临时装片的关键步骤之一是盖盖玻片，如图所示，制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）（　　） A． B． C． D． 11．生物对环境形成了多种多样的适应，如角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉。以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　） A．雪地中雷鸟身覆白色羽毛 B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D．骆驼的身体具有强大的保水能力 12．某同学利用光学显微镜（图甲）观察制作的洋葱表皮装片，观察到的画面如图乙所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．该显微镜的放大倍数仅由①决定 B．若光线过暗可以用⑤中的平面镜调节 C．装片染色后结构⑥更易观察 D．②用于高倍镜下微调清晰度 13．将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　） A．A B．B C．C D．D 14．小科在宁波植物园搜集了素心蜡梅、江梅和金缕梅三种梅花的资料，将它们的关系记录在分类表中，下列说法正确的是（　　） A．生物分类等级中最小单位是属 B．江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心蜡梅的少 C．蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多 D．植物园可随意引入更多的外来物种以丰富生物多样性 15．小科在饲养蚯蚓中发现新鲜西瓜皮下很少有蚯蚓聚集，而之前投放的已经开始腐败的西瓜皮下却聚集了不少蚯蚓。针对这一现象，小科认为可能是蚯蚓喜欢以腐烂的瓜果作为食物，为验证自己的想法，他开展了以下探究实验：铁盒中分区域投放30条蚯蚓，15克鲜瓜和15克腐瓜，用纸板盖住铁盒，之后每隔一天翻查铁盒各区域，清点蚯蚓数量并记录，则下列投放区域划分合理的是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共7小题，每空2分，共40分） 16．A﹣E是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。 （1）写出C仪器的名称_______ 。 （2）取用粉末状固体试剂的仪器是_____ （填字母，下同）；实验室中常作为热源的仪器是_____ 。 17．在下列植物中：①水稻；②玉米；③小麦；④水杉；⑤向日葵；⑥侧柏，属于裸子植物的有 _______ （填序号），判断其是裸子植物而非被子植物的依据是 ______________ 。 18．在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）如图1，在测量物块的长度，测量结果为_________ cm。 （2）如图2，测量结果合金块的体积为_______ cm3。 （3）如图3，是湖州元旦假期中某一天中最低气温和最高气温的温度计示数，由图可知当天的温度差为_____ ℃。 19．仙人掌具有肉质的茎，叶退化成刺，表现出对 _______ （填“干旱”“寒冷”或“炎热”，下同）环境的适应。北极熊的皮下脂肪是对 _______ 环境的适应，而沙漠狐的大耳朵是对 _______ 环境的适应。 20．金华是一个特产丰富的城市，请用所学知识填空： （1）佛手属于喜光植物，生长发育需要充足的阳光，图甲和乙两种细胞中属于佛手细胞的是 _____ 。 （2）金华名猪“两头乌”是制作金华火腿的原料，该品种的猪因头部和尾部都是黑色的而得名，控制这种性状的遗传物质存在于细胞结构中的 _____ （填序号）。 （3）源东的桃子以味美多汁著称，鲜香可口的果汁是成熟的植物细胞中液泡内的液体叫作 ________ 。 21．按要求填空： （1）水母是一种生活在海洋中的动物，以其伞状的躯体和触手著称，多数种类具有刺细胞用于捕食及防御，它属于无脊椎动物中_______ 动物。 （2）《西游记》中有许多人物是有原型的，如唐僧的原型是高僧玄奘，孙悟空的原型是猴。妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇。蟒蛇是国家二级保护爬行动物，陆生，用肺呼吸，体温________ （选填“恒定”或“不恒定”）。 22．科学上将种子外有果皮包被的植物称为 _______ 植物，小科观察了四种该类植物叶片的特征，尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表。表中“****”处信息已省略。此检索表中“？”处的信息是 _________ ，4种生物中，与乙亲缘关系最近的是 _____ 。（填“甲”或“丙”或“丁”） 种类 叶片信息 甲 叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂 乙 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂 丙 叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂 丁 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂 三．实验探究题（共5小题，每空2分，共40分） 23．某科研人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下实验方案，并对实验结果进行统计。 第一步，选择90株柑橘苗，将它们分成A、B、C三组。 第二步，A组种植在海拔为150m的朝南坡地，B组种植在海拔为300m的朝南坡地，C组种植在海拔为450m的朝南坡地。 第三步，定时进行科学施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后，柑橘开始结果。 第四步，对收获的果实进行分析比较，统计结果如表。 组别 总产量 果实大小 甜度分析 A组 84kg 较小 不甜，酸味重 B组 102kg 最大 最甜，不酸 C组 91kg 较大 甜，略带酸 （1）影响柑橘生长的非生物因素有__________________ 。（至少写两个） （2）实验中对选择的90株柑橘苗有什么要求？___________________ 。 （3）从上表实验结果的初步分析得知，柑橘适宜种植在海拔为________ m的朝南坡地。 （4）下列可以看作是一个生态系统的是_____ 。 A．一个果园中的所有柑橘 B．一个果园中的所有果树 C．一个果园中的所有动物、植物、微生物 D．一个果园中的所有生物和它们的生活环境 24．小科掌握了“排水法测量不规则小石块体积”的方法后，在户外遇到一块体积较大的石块（无法直接放入量筒），为测出其体积，设计了如下实验方案： ①向烧杯中加入适量的水，并在当前水面标记A。 ②用细线系住石块，将其缓缓放入水中，待水面稳定后标记B。 ③取出石块并将烧杯中的水全部倒出。 ④向量筒中倒入足量的水，记录此时水的体积V1。 ⑤将量筒中的水缓慢倒入原烧杯，直至水面恰好达到标记A，记录此时量筒中水的体积V2。 ⑥继续向烧杯中倒水，直至水面恰好达到标记B，记录此时量筒中水的体积V3。 请回答： （1）在步骤①中，向烧杯中加入适量的水，其中“适量”是指____________________ 。 （2）在步骤②中，使用细线系住石块并将其缓慢放入水中的主要目的包括________ （填字母）。 A.防止石块撞破烧杯 B.实验结束后便于取出石块 C.防止水溅出 D.便于观察液面变化并做标记 （3）大石块体积可以表示为V石＝__________ （用字母表示）。 （4）在步骤③中，将水倒出后，烧杯内壁有少量水残留，_______ （填“会”或“不会”）影响大石块体积测量值。 25．如图为“制作并观察洋葱表皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题： （1）图甲制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤正确排序是_________ （用字母表示）。 （2）观察装片时，发现细胞严重重叠，原因是____________________ （写出一点）。 （3）如图乙所示，观察洋葱表皮细胞临时装片时，看到了视野A后，若要使视野转为B，则应向_____ 移动装片。 （4）使用显微镜观察的视野由B转为C时，必须要进行调节的结构是______________ 。 26．柿子削皮晾晒成柿饼的过程中，表面会出现柿霜（如图）。为了探究影响柿子出霜量的因素，某兴趣小组利用电子天平、恒温鼓风干燥箱进行了如下实验： 含水量 出霜情况 揉捏次数 高 中 低 0 无 ++ + 1 无 +++ ++ 3 无 ++++ +++ 5 无 ++++ +++ 注：①表中“+”越多表示出霜量越多；②含水量高、中、低分别指处理后的柿子质量占鲜重的。 ①取同种新鲜柿子60个，削去表皮； ②按一定方式处理成含水量为高、中、低的三类柿子，每类20个； ③将三类柿子均分成四组，分别对每组的柿子揉捏0、1、3、5次； ④将处理后的12组柿子一同置于3℃下冷藏，观察并记录50天后柿子表面的出霜情况如表所示。 （1）柿霜由葡萄糖的渗出和结晶形成，则步骤①中对柿子削去表皮的目的是__________________ 。 （2）步骤②中“按一定方式处理”，若用提供的器材制备含水量高的柿子应如何操作？____________________ 。 （3）本实验探究出霜量的影响因素有_____________ 。 （4）根据实验结果，生产中为了得到更多的柿霜，最合理的制作建议是____________________ 。 27．为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了”制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册和检索表。下表是某同学制作的植物手册： 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 桂树 图谱 特征 植株矮小，有茎、叶的分化，无真正的根 根和茎卧生，有根茎、叶，叶背面有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生，花丝极短果实呈紫黑色 植物种类 苔藓植物 蕨类植物 （1）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它最有可能是 ________ 。 （2）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定 _______ ，并简述理由 ____________________ 。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 （3）在编制植物手册后，同学们发现校园的草丛中散落大量的银杏果，散发出水果腐烂的气味，甲同学认为它是果实，而乙同学认为它是种子，你赞成哪位同学并说明理由：____________________ 。 四．解答题（共5小题，每空2分，共30分） 28．将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中： ①生物能呼吸；②生物能排出体内废物；③生物能生长和繁殖；④生物能对外界刺激作出一定的反应；⑤生物需要营养物质。 （1）离离原上草，一岁一枯荣 _____ ；（填写序号，下同） （2）朵朵葵花向太阳 _____ ； （3）饥不择食 _____ ； （4）人排汗 _____ 。 29．生物多样性是地球上生命经过几十亿年进化形成的自然遗产。我国是生物多样性极为丰富的国家之一，拥有众多珍稀物种，如大熊猫、金丝猴、朱鹮等。然而，随着人类活动的增加，生物多样性正面临着严重的威胁。 （1）地球上一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫作_________ 。 （2）保护生物多样性的根本措施是____________________ 。 （3）我们可以从身边小事做起来保护生物多样性。例如，我们可以通过__________ （填一种具体行动）来减少对生物多样性的破坏。 30．仔细观察图中动物，回答下列问题： （1）A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有_______ 。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是________ （填字母）。 （2）C的生殖和发育必须在水中进行，幼体用_____ 呼吸。 （3）F家兔的胚胎发育方式特点是_________ 。 31．东魁杨梅是临海特产，中国国家地理标志产品。临海是浙江省最大的杨梅生产基地市之一，杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的 ________ 有关（填细胞结构名称，下同）。杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的 ________ 内。 （2）为减少杨梅“受伤”，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物（如图乙）。常用植物的形态结构如图丙，该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于 _______ 植物（选填“藻类”、“苔藓”或“蕨类”）。 32．在课堂上了解伽利略温度计后，有同学产生了疑问：我国古代是如何指示温度的呢？是否存在类似温度计的发明或设计？同学们围绕这个问题查阅了相关资料。 资料一：春秋战国时期，《吕氏春秋》记载“见瓶水之冰，而知天下之寒”，这种被称为“冰瓶”的器具，通过观察水是否结冰或冰是否熔化，推测气温的降低与回升，是先秦时期我国古人感知温度变化的工具。 资料二：到了魏晋南北朝时期，出现了“照子”。古人在烧制陶瓷时，会用泥胚制成的“照子”来判别窑火温度和试验釉色，但其测温依赖窑工经验，无法定量、精确检测。 资料三：最早把温度计相关知识引进我国的是在清康熙年间，传教士南怀仁在《灵台仪象图》中绘制其制作的温度计（图甲），其内部为U形玻璃管结构（图乙），左侧连通玻璃球，右侧开口，管内注入水或烧酒。当玻璃球内的气体受外界影响膨胀或收缩时，管内液体也随之升降，并通过管壁刻度指示温度。 （1）南怀仁温度计的原理为 ____________ ；当环境温度升高时，玻璃球内气体膨胀，U形管中 _____ （填“左”或“右”）侧液面会上升。 （2）对比冰瓶、南怀仁温度计和现代液体温度计，下列说法不正确的是 _____ 。 A.冰瓶无法定量指示温度，精度最低 B.照子的测温原理与其他三者完全相同 C.三者都利用了物质的热胀冷缩或状态变化规律 D.现代液体温度计的玻璃泡相当于南怀仁温度计的玻璃球 （3）结合科学知识，为冰瓶设计改进方案，使其能初步定量指示温度：______________ 。 2026年七上科学期中模拟测试卷（一） 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化； 蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大； 裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官； 被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【解答】解：A、藻类无根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，B符合题意。 CD、裸子和被子植物都有根、茎、叶的分化，用种子繁殖，CD不符合题意。 故选：B。 2．【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A、科学教科书的长度大约是28cm＝2.8dm，故A错误；B、初中生的身高大约是1.65m，故B正确；C、一间空教室的体积约为V＝10m×8m×3m＝240m3，故C错误；D、日常饮用的袋装牛奶每袋大约150mL＝0.15L，故D错误。 故选：B。 3．【分析】若测量数据中有某个数据与其他数据差异较大，可以判定为错误数据。减小误差的方法多次测量取平均值、改进测量方法、选用更精密的仪器； 【解答】解：测量数据中26.20cm与其它数据相差较大，是错误的，应去掉，则剩余的数据求平均值来减小误差，其余三次测量取平均值，除不开，保留的位数与原测量值相同，物体的长度为 。 故选：C。 4．【分析】图中：①细胞核、②细胞膜、③液泡、④叶绿体。 【解答】解：细胞膜紧贴细胞壁内侧的一层膜，具有保护及控制物质进出细胞的作用。则控制物质进出细胞的结构的标签应插在位置②，ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 5．【分析】根据实验室安全规则、实验安全事故的处理方法等，进行分析判断。 【解答】解：A.皮肤不慎被酒精灯火焰烫伤，应立即用大量冷水冲洗降温，减轻伤害，处理方法正确，故A不符合题意； B.不慎被化学试剂灼伤，应立即用缓缓流水冲洗 1 分钟以上（若为浓硫酸等还需按专门方法处理），处理方法正确，故B不符合题意； C.实验器材打碎后，应立即报告老师，并及时清理干净，防止玻璃碎片扎伤，处理方法正确，故C不符合题意； D.洒出的酒精在桌面上燃烧时，应立即用湿抹布（或沙子）盖灭，不能用水扑灭——酒精密度比水小、能溶于水，用水冲会使酒精随水流动、扩大燃烧面积，处理方法错误，故D符合题意； 故选：D。 6．【分析】乌龟属于爬行动物，东北虎属于哺乳动物，鹦鹉属于鸟类。 【解答】解：乌龟属于爬行动物，东北虎属于哺乳动物，鹦鹉属于鸟类。因此，依次参观乌龟、东北虎、鹦鹉的参观顺序应为丁→丙→乙，ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 7．【分析】结合图示中的操作，根据每个测量工具或仪器的使用规则分别分析，判断选项中测量仪器的使用方法是否正确。 【解答】解：A．使用刻度尺测量物体长度时，被测物体的边缘没有与刻度尺刻度面紧贴、且物体歪斜，故A错误； B．读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，符合量筒的正确读数规范，故B正确； C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能接触烧杯底部，否则测量温度会受烧杯底的温度影响，故C错误； D．向试管中滴加液体时，胶头滴管伸入了试管内部，会污染胶头滴管进而污染整瓶试剂，胶头滴管应竖直悬空在试管口上方，故D错误。 故选：B。 8．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。 【解答】解：俯视读数为30mL，则量筒内实际的液体体积＜30mL； 仰视读数为15mL，则量筒内剩余液体的实际体积＞15mL， 所以实际倒出液体的体积小于30mL﹣15mL＝15mL。 故选：B。 9．【分析】裸子植物的主要特征有：有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，种子裸露，外面无果皮包被。 【解答】解：银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实。ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 10．【分析】正确的盖盖玻片操作是：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧接触液滴，再缓缓盖下，以免盖玻片下产生气泡。 【解答】解：盖盖玻片时，应让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再缓缓放平，以免盖玻片下产生气泡，A符合题意，BCD不符合题意 故选：A。 11．【分析】很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征，在这方面有很多生动有趣的现象，如保护色、警戒色、拟态等。①保护色：动物适应栖息环境而具有与环境相适应的色彩，它有利于逃避敌害和捕猎食物；②警戒色：某些有恶臭、有毒或不可食等特点的动物具有鲜艳夺目的色彩或斑纹，从而对敌害起到“警告”的作用，它是动物在漫长的进化过程中形成的；③拟态：是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。角蜂眉兰的花酷似一种雌黄蜂，是拟态。 【解答】解：A．雪地中雷鸟身覆白色羽毛，雷鸟的体色与雪地环境颜色一致，属于保护色，通过与背景环境色彩相近来躲避天敌，与角蜂眉兰模拟特定生物的拟态方式不同，A错误。 B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝，是南美天蛾模拟了环境中地衣树枝的形态，属于拟态，与角蜂眉兰模拟雌黄蜂的拟态适应环境的方式类似，B正确。 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行，是家鸽的形态结构与飞行功能相适应，属于结构与功能的适应，与角蜂眉兰模拟特定生物的拟态方式不同，C错误。 D．骆驼的身体具有强大的保水能力，是骆驼对干旱缺水的沙漠环境的生理适应，属于生理层面的环境适应，与角蜂眉兰模拟特定生物的拟态方式不同，D错误。 故选：B。 12．【分析】（1）结构对应：①目镜，②粗准焦螺旋，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥细胞核，⑦细胞壁。 （2）显微镜放大倍数 ＝ 目镜放大倍数×物镜放大倍数。 （3）光线调节：光线暗选用反光镜凹面；光线亮选用反光镜平面。 （4）洋葱表皮细胞无色，染色后细胞核着色最深，便于观察。 （5）高倍镜观察时禁止转动粗准焦螺旋，只能使用细准焦螺旋微调清晰度。 【解答】解：A．显微镜放大倍数由①目镜和③物镜共同决定，A不符合题意。 B．光线过暗时应选用⑤反光镜的凹面镜汇聚光线，平面镜会减少进光量，B不符合题意。 C．细胞核容易被染色剂着色，装片染色后结构⑥细胞核更容易观察，C符合题意。 D．②是粗准焦螺旋，高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，防止压碎玻片，D不符合题意。 故选：C。 13．【分析】一天从早晨到晚上的温度变化的特点是先升高再降低；由于体温计的玻璃泡上方有很细的弯管，使测温后水银不会自动退回玻璃泡内，结合以上分析即可。 【解答】解：BD、从早到晚一天中气温变化是先升高，再降低，普通温度计放在窗台上，其示数变化是先升高后降低，体温计的示数只上升不下降，BD错误； A、体温计原来的示数为37℃，若气温低于37℃，则体温计示数不变，A正确； C、体温计原来的示数为37℃，若气温高于37℃，则体温计示数会在37℃的基础上上升，C错误。 故选：A。 14．【分析】生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大有包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。 【解答】解：A.生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级中最小单位是种，A错误。 B．江梅与金缕梅同目不同科，江梅与素心蜡梅同纲不同目，因此，江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心蜡梅的多，B错误。 C．目的分类单位比科大，分类单位越大所包含的生物种类越多，蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多，C正确。 D．植物园可随意引入更多的外来物种，可能会引起生物入侵，破坏了当地生物的多样性，D错误。 故选：C。 15．【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。 【解答】解：本实验是对照实验，实验变量是投放的是鲜瓜、腐瓜或空白，实验应保持单一变量原则，除变量不同外，其他条件均应该相同，所以鲜瓜、腐瓜和空白的区域范围应该相同，只有A图区域分配合理。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 二．填空题（共7小题） 16．【分析】根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。 【解答】解：（1）C仪器是烧杯，可用于配制溶液、大量试剂反应；故答案为：烧杯； （2）取用粉末状固体仪器是药匙（E）；酒精灯是实验室最常用的加热热源；故答案为：E；A。 17．【分析】种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。被子植物又叫绿色开花植物，是植物界进化程度高的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，不能形成果实；根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。 【解答】解：①水稻、②玉米、③小麦、⑤向日葵的种子外有果皮包被着，能形成果实，都属于被子植物。④水杉、⑥侧柏的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，不能形成果实，都属于裸子植物。因此，被子植物与裸子植物的主要区别和判断依据是：种子外有无果皮包被着。故答案为：④⑥；种子外有无果皮包被。 18．【分析】（1）使用刻度尺测量物块的长度时，需要观察刻度尺的分度值和物块的起始位置，然后读取物块末端对应的刻度值，物块的长度等于物块末端对应的刻度值减去起始端对应的刻度值，注意要估读到分度值的下一位； （2）图2中分别读出两次量筒的示数，相减计算出合金块的体积； （3）图3中观察温度计的分度值以及液面的位置，液面在0℃下方，说明是零下温度；液面在0℃上方，说明是零上温度，根据液面位置分别读出最低气温和最高气温，相减得到当天的温度差。 【解答】解：（1）使用刻度尺测量物块的长度，由图1可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物块的起始位置对应8.00cm刻度，末端对应9.80cm刻度，则物块的长度为：L＝9.80cm﹣8.00cm＝1.80cm； （2）图2中，液体体积为V1＝10mL，液体和合金块的总体积为V2＝22mL，因此合金块的体积为V＝V2﹣V1＝22mL﹣10mL＝12mL＝12cm3； （3）图3中，温度计分度值为1℃，左侧温度计液面在0℃下方，说明是零下温度，则最低气温为﹣3℃；右侧温度计液面在0℃上方，说明是零上温度，则最高气温为6℃，则当天的温度差为：6℃﹣（﹣3℃）＝9℃。 故答案为：（1）1.80；（2）12；（3）9。 19．【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。 【解答】解：仙人掌具有肉质的茎，叶退化成刺，能减少体内水分的蒸发，表现出对干旱环境的适应。北极熊的皮下脂肪具有保温作用，是对寒冷环境的适应。沙漠狐的大耳朵有利于散热，是对炎热环境的适应。 故答案为：干旱；寒冷；炎热。 20．【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【解答】解：（1）佛手属于喜光植物，图甲有细胞壁、液泡和叶绿体，图乙没有，因此，图甲属于佛手细胞。 （2）④细胞核内含有遗传物质——DNA，DNA上有基因，基因控制生物的性状。 （3）源东的桃子以味美多汁著称，鲜香可口的果汁是成熟的植物细胞中液泡内的液体叫作细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。 故答案为：（1）甲 （2）④ （3）细胞液 21．【分析】（1）根据无脊椎动物的特点来分析； （2）根据爬行动物的主要特征来分析。 【解答】解：（1）水母具有刺细胞，身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，腔肠动物也属于无脊椎动物范畴；（2）蟒蛇属于爬行动物，爬行动物的体温会随环境温度的变化而改变，属于变温动物，因此体温不恒定。故答案为： （1）刺胞； （2）不恒定。 22．【分析】将特征不同的一群植物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法，为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。相对应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。 【解答】解：种子植物都用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。从表中可以看出1a表示的叶缘内有褐色纹，1b是叶缘内无褐色纹，2a表示叶呈盾形，2b表示叶呈掌形，3a表示深裂，3b表示浅裂。所以此检索表中“？”处信息是：叶呈掌形。乙的特征是：叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂，因此与乙亲缘关系最近的是丁：叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂。 故答案为：被子；叶呈掌形；丁。 三．实验探究题（共5小题） 23．【分析】（1）探究实验的一般步骤包括：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究实验要遵循“控制变量”和“设置对照”的原则，为使实验结果更准确，变量一定要唯一。 （2）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，本题可以从表格给予的信息作为突破口分析解答。 【解答】解：（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。所以影响柑橘生长的非生物因素有光、温度、水、空气、土壤等。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。本实验的变量是海拔高度，为保证单一变量，实验中选择的90株柑橘苗要求品种相同、大小和长势基本相同，这样才能排除其他因素对实验结果的干扰。 （3）从表格数据看，B组种植在海拔为300m的朝南坡地时，总产量最高（102kg）、果实最大、甜度最甜不酸，综合各项指标最优，所以柑橘适宜种植在海拔为300m的朝南坡地。 （4）A．一个果园中的所有柑橘，只包含了该环境中的柑橘这一类植物，没有包含其他生物，也没有包含它们的生活环境，不能构成生态系统，A错误。 B．一个果园中的所有果树，只包含了该环境中的部分植物，没有包含动物、微生物等其他生物，也没有包含非生物的生活环境，不能构成生态系统，B错误。 C．一个果园中的所有动物、植物、微生物，只包含了该环境中的全部生物部分，没有包含阳光、空气、水等非生物的生活环境，不能构成生态系统，C错误。 D．一个果园中的所有生物和它们的生活环境，既包含了该区域内的全部生物部分，又包含了生物生存的非生物环境，符合生态系统的定义，可以看作一个生态系统，D正确。 故选：D。 故答案为：（1）光、温度、水、空气、土壤等 （2）品种相同、大小和长势基本相同 （3）300 （4）D 24．【分析】（1）步骤①中“适量”的水，需要满足两个核心要求：一是能完全浸没石块，二是浸没后水面不超过烧杯的量程，保证实验能正常标记液面。 （2）用细线系住石块缓慢放入水中，需要从实验操作的安全性、便利性、准确性等角度分析每个选项的合理性。 （3）大石块的体积等于标记A到标记B之间的容积，通过量筒两次倒出的水的体积差计算得出。 （4）烧杯内壁残留的水，不影响A到B的容积差，因此不会影响测量结果。 【解答】解：（1）“适量”是指能将石块完全浸没，且浸没后水不溢出烧杯（或水面不超过烧杯的最大刻度）。如果水太少，无法浸没石块，就无法准确标记石块排开的水的体积；如果水太多，放入石块后水会溢出，导致标记B不准确，因此需要满足这两个条件。 （2）A.用细线系住石块缓慢放入，可避免石块直接砸破烧杯，故A正确； B.细线可以方便实验结束后将石块从水中取出，故B正确； C.缓慢放入可防止水溅出，避免影响体积测量的准确性，故C正确； D.液面做标记与细线系住石块并将其缓慢放入水中无关，故D不正确。 （3）步骤⑤中，从量筒倒出V1−V2的水，使烧杯液面到达标记A； 步骤⑥中，继续倒出V2−V3的水，使液面从A到达B。A到B的容积就是石块排开的水的体积，即石块的体积，因此V石＝V2﹣V3。 （4）步骤③倒出的水即使有残留，步骤⑤中会通过倒水补充到标记A，残留的水不影响A到B的体积差，因此不会影响大石块体积的测量值。 故答案为：（1）能浸没小石块，且小石块和水的体积之和不超过量筒的量程；（2）ABC；（3）V2﹣V3；（4）不会。 25．【分析】1.制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 2.从目镜内看到的物像是倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。 【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、d滴、c撕、b展、a盖、染、吸。故正确排序是dcba。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验时，表皮撕得太厚或没有展平表皮，观察装片时，发现细胞严重重叠。 （3）从目镜内看到的物像是倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。视野A中的物像位于视野的左方。如图乙所示，观察洋葱表皮细胞临时装片时，看到了视野A后，若要使视野转为B，则应向左移动装片。 （4）使用显微镜观察的视野由B转为C时，物像放大，视野清晰，先转动转换器，更换高倍物镜，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。 故答案为：（1）dcba （2）表皮撕得太厚（或没有展平表皮） （3）左 （4）转换器、细准焦螺旋 26．【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。 【解答】解：（1）取同种新鲜柿子60个，削去表皮的目的是加速水分蒸发、促进柿霜析出。 （2）题干中提供了恒温鼓风干燥箱，说明要造成含水量的差异需要控制恒温鼓风干燥箱对柿子的处理时长，故得到含水量高的柿子需要缩短用恒温鼓风干燥箱对其干燥的时长。 （3）根据实验记录表格可知，含水量高的柿子做成柿饼后不出霜，含水量低和中的柿子做成柿饼后出霜，说明影响出霜量的因素有柿子的含水量。而在含水量低和中的柿子中，在一定范围内，揉捏次数越多，出霜量越多，说明柿饼的出霜量的影响因素有柿子的含水量和揉捏次数。 （4）根据（3）中的结论可知，含水量中等的柿子加以揉捏出霜量可以达到最高，生产中，要得到更多的柿霜，最合理的操作应是，将柿子的含水量保持在中等，并且加以适度的揉捏。 故答案为：（1）加速水分蒸发、促进柿霜析出 （2）使用恒温鼓风干燥箱对其进行干燥的时长缩短一些 （3）含水量和揉捏次数 （4）将柿子的含水量保持在中等，并且加以适度的揉捏 27．【分析】植物根据是否能产生种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【解答】解：（1）苔藓植物植株矮小，有茎、叶的分化，常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，因此手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它属于苔藓植物——葫芦藓。 （2）葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格。 （3）种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，不能形成果实；被子植物种子外有果皮包被，能形成果实，银杏是裸子植物，银杏果属于种子。 故答案为： （1）葫芦藓。 （2）合格；葫芦藓属于苔藓植物，金毛狗蕨属于蕨类植物，红叶石楠和桂树都属于被子植物，一共包含3类植物。 （3）乙同学；银杏是裸子植物，种子裸露，不能形成果实。 四．解答题（共5小题） 28．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【解答】解：（1）离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖，③符合题意。 （2）朵朵葵花向太阳，葵花有向光性，说明生物能对外界刺激作出反应，④符合题意。 （3）饥不择食，说明生物的生活需要营养，⑤符合题意。 （4）排汗是人体排出代谢废物的一条途径，说明生物能排出身体内产生的废物，②符合题意。 故答案为： （1）③。 （2）④。 （3）⑤。 （4）②。 29．【分析】保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【解答】解：（1）生物学家将一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。 （2）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 （3）作为中学生，应该树立环保意识，积极参与植树造林，搞好环境卫生，低碳生活，绿色出行，拒绝使用一次性筷子，减少使用塑料制品，不随地吐痰，不乱扔垃圾、参与环保宣传等。 故答案为： （1）生态系统； （2）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性； （3）不乱扔垃圾（答案不唯一） 30．【分析】1.脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是体内有无脊柱。 2.恒温动物包括鸟类和哺乳类，体温不随环境变化。 3.青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸。 4.家兔属于哺乳动物，胚胎发育方式为胎生。 【解答】解：（1）A 蚯蚓和B螃蟹属于无脊椎动物，与图中其它动物的主要区别是身体内部没有脊柱。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是E家鸽、F家兔。 （2）C青蛙是两栖动物，其的生殖和发育必须在水中进行，幼体用鳃呼吸。 （3）F家兔是哺乳动物，其的胚胎发育方式特点是胎生哺乳。 故答案为：（1）脊柱；E、F （2）鳃 （3）胎生哺乳 31．【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；细胞壁在植物细胞的最外层具有保护和支持作用；细胞核控制着生物的生长发育和遗传，是细胞的控制中心。图中，①液泡，②细胞核，③细胞膜。 蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有专门运输物质的输导组织，植株长得比较高大。 【解答】解：（1）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁有关。细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质。杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的细胞核内。 （2）蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有专门运输物质的输导组织，植株长得比较高大。根据图丙中的植物形态特征，该植物具有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，叶片背面有许多黄褐色小囊，这些特征符合蕨类植物的特征。 故答案为：（1）细胞壁 细胞核 （2）蕨类 32．【分析】结合所有温度计的结构和原理进行分析、比较和判断。 【解答】解：（1）南怀仁温度计是气体温度计，靠玻璃球里的空气受热膨胀、受冷收缩来工作。 温度升高→球内气体膨胀→把液体往右侧推→右侧液面上升。 （2）A、冰瓶只能看“结冰或没结冰”，不能定量，精度最低，故A正确； B、照子是靠经验看火色，和热胀冷缩、物态变化完全不同，故B错误； C、冰瓶（物态变化）、南怀仁温度计（气体热胀冷缩）、现代温度计（液体热胀冷缩），故C正确； D、现代温度计玻璃泡 ＝ 南怀仁温度计玻璃球，都是装测温物质，故D正确。 故选B。 （3）改进方案：给冰瓶刻上均匀刻度，装入适量带颜色的水，利用水的热胀冷缩，通过液面高度变化来定量指示温度。 故答案为：（1）气体的热胀冷缩；右；（2）B；（3）给冰瓶刻上均匀刻度。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $