精品解析：河南省周口市商水县大武乡第二初级中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省周口市商水县大武乡第二初级中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟  满分：70分 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. “对于现代化国家而言，首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 社会秩序划定了自由的边界 C. 社会规则明确社会秩序的内容 D. 社会秩序是社会生活的一种无序化状态 2. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的有（ ） ①购买商品时依次排队 ②倡导全民阅读，建设书香社会 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 社会生活中有许多规定，如“公共场所禁止吸烟”“行人禁止闯红灯”“考试严禁作弊”。这些规定（ ） A. 说明人们的行为都是不自觉的 B. 有利于保障社会的良性运行 C. 都属于法律法规层面的要求 D. 主要是为了限制人们的自由 4. 八年级（1）班有几名同学在课间针对“行人闯红灯”的问题展开讨论，他们都发表了各自的观点。下列观点正确的是（ ） A. 小华：建立规则的目的是限制自由 B. 小刚：上学快迟到了，为了按时到校，我就闯一次 C. 小丽：无论何时何地，都应将规则内化于心、外化于行 D. 小明：这是严重违法行为，要承担相应的法律责任 5. 随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见，单纯以身高作为儿童优惠票的标准难以切实保障儿童旅客享受出行优惠。2023年，全国铁路按年龄实行儿童优惠票。年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，将惠及更多儿童旅客。儿童购优惠票的调整表明（ ） ①随着社会的发展，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ②随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定 ③随着社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和完善 ④随着社会生活的变迁，规则不是一成不变的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 如图漫画《斑马线礼让行人，让出行更顺畅》告诉我们（ ） ①提升自身素质，遵守规则靠他律 ②要积极为新规则的形成建言献策 ③要增强规则意识，自觉遵规守法 ④遵守社会规则有利于维护社会秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 班长亮亮个性很强，“听我的，我说了算”是他的口头禅。别人向他请教问题时，他担心影响自己的学习进度，经常对同学的问题置之不理。所以，很少有人愿意与他交往。对此，亮亮内心很苦恼。为帮助亮亮，下列建议正确的有（ ） ①尊重自己的意志，坚持我行我素 ②学会换位思考，体会他人的感受 ③暂时放下自己的学习，以同学需求为重 ④耐心倾听他人意见，给予他人适当的关注 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。这启示我们（ ） A. 每个人都希望得到他人和社会的尊重 B. 文明有礼有利于促进社会和谐，是个人立身处世的前提 C. 做文明有礼的人要衣着整洁、举止端庄 D. 做文明有礼的人要态度谦和、用语文明 9. 在销售保健品时，有些商家以能够预防疾病、治疗疾病为噱头对其保健品进行夸大虚假宣传，诱导老年人“自愿”高价购买。要解决以上问题，下列做法不可取的是（ ） A. 经营者树立诚信意识，坚持依法经营 B. 消费者练就一双慧眼，提高辨别能力 C. 子女限制父母的开支，阻止父母购买 D. 监管部门不定期检查，加大执法力度 10. 践行诚信需要运用诚信智慧。下列符合“诚信智慧”要求的有（ ） ①为了让老人安心，家属和医生隐瞒真实病情 ②为维系“友谊”，小宇替好友保守考试作弊的秘密 ③当同桌向我打听好友的家庭隐私时，我委婉地拒绝 ④小智因为惧怕家长惩罚，更改了卷面的成绩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 下表中对微行为的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 耐心地为其他同学答疑解惑 乐于助人 ② 点餐后主动对服务员说谢谢 文明有礼 ③ 考试时如约给好友传递答案 诚实守信 ④ 在地铁上主动给老爷爷让座 平等待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小陈等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小陈等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这表明（ ） A. 违反法定义务需承担刑事责任 B. 法律是由国家制定或认可的 C. 抢劫他人财物属行政违法行为 D. 法不可违，违法必须承担后果 13. 因散播网络谣言，王某被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。王某和装修公司的行为分别属于（ ） A. 行政违法行为和刑事违法行为 B. 刑事违法行为和民事违法行为 C. 行政违法行为和民事违法行为 D. 民事违法行为和严重违法行为 14. 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”最低刑事责任年龄从十四周岁下调至十二周岁，这（ ） A. 对未成年人犯罪起到一定的震慑作用 B. 削弱了对未成年人的特殊保护 C. 意味着年龄小实施犯罪行为无关紧要 D. 表明未成年人不再受法律的特殊保护 15. 诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。下列属于行政诉讼的是（ ） A. 小王购买的电脑出现质量问题，遂向消费者协会投诉 B. 某区人民检察院依法对赵某涉嫌贩卖毒品罪提起公诉 C. 小李因出版社未经许可而出版其作品，决定提起诉讼 D. 张某不服交警违章处罚，将交警所在的中队告上法院 16. 近年，某市建成市、区、街（镇）、村（居）公共法律服务四级实体平台，推出“微公共法律服务”等一批线上服务项目，实现公共法律服务线上线下全覆盖，方便更好地服务人民。这种做法（ ） ①有利于为广大群众提供法律帮助 ②是处理纠纷最正规最权威的手段 ③可消除生活中的矛盾及法律纠纷 ④拓宽了公民维护合法权益的渠道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 初中生袁某和王某在街上看到有小偷正在行窃，两人合力将其控制，并都称自己练过散打，将小偷震慑住后，合力把小偷扭送至公安局。事后两人表示均未练过散打，只是为了吓唬小偷。对这两名学生的做法评价正确的是（ ） A. 平时加强身体锻炼，关键时刻能自救 B. 在遇到违法犯罪行为时，做到了有勇有谋、见义智为 C. 在受到不法侵害时，能用合法的方式保护自己 D. 同违法犯罪行为作斗争，履行了法定义务 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 中学生小梁，由于父母长期在外地打工无暇照顾他，因此他从小和爷爷奶奶生活在一起。七年级时，他顶撞老师、殴打同学，被学校记过处分；进入八年级后，他经常逃学去网吧上网，结识了社会上一群游手好闲的“朋友”。由于没钱上网，他开始偷窃他人财物，后被公安机关拘留。后来，小梁在与他的两个“朋友”拦路抢劫的过程中致人死亡，最终被人民法院判刑。 分析小梁的经历，结合所学知识，请你为预防青少年违法犯罪提出合理化建议。 19. 八年级学生小风在学习AI（人工智能）课程时，用自己的照片制作了一幅AI换脸作品。后来，小风在该课程的网络平台发现自己的照片被同学小强丑化恶搞，小强宣称：“在网络时代，人人都能够参与信息发布，我想发什么就发什么。” 运用所学知识，请你对小强的言行进行辨别与分析。 20. 文明是校园之魂，美德是修身之本。某校以德育活动为抓手，开展“讲文明树新风”主题教育活动，利用国旗下讲话、班会课、校园广播等形式开展文明礼仪教育；组织学生开展“争做校园文明标兵”“文明礼仪进课堂”“文明礼仪知识竞赛”等活动，把学生礼仪教育作为学校德育工作的重要内容，将文明礼仪和行为规范融入教育教学、校园文化中，培养热爱祖国、文明有礼的新时代好少年。 （1）请谈谈在学校开展“讲文明树新风”主题教育活动有何意义。 （2）生活中，我们应该怎样做文明有礼的新时代好少年? 21. 人以诚立身，国以诚立心，诚信作为一种价值理念是社会发展不可或缺的，是一个国家和民族宝贵的精神财富。 为营造“守信光荣，失信可耻”的良好校园氛围，某校决定开展为期一周的诚信主题教育活动，活动中将评选出“校园诚信之星”为同学们树立学习的榜样，现请你参与其中并完成相关任务： （1）请你为本次“校园诚信之星”评选活动设计一条宣传标语。 （2）你认为本次“校园诚信之星”的评选标准是什么? （3）为顺利完成本次活动，请你设计一下活动环节。 （4）本次主题教育活动结束后，你对诚信有了哪些认识? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市商水县大武乡第二初级中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟  满分：70分 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. “对于现代化国家而言，首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话说明（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 社会秩序划定了自由的边界 C. 社会规则明确社会秩序的内容 D. 社会秩序是社会生活的一种无序化状态 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“首要问题……是建立合法的公共秩序”“不能无秩序而有自由”，强调了秩序是社会存在和发展的基础，说明社会正常运行需要秩序，故 A 说法符合题意； B：社会规则划定了自由的边界，而非社会秩序，且题干侧重强调秩序的基础性作用，故 B 说法错误； C：社会规则明确社会秩序的内容，说法本身正确，但题干未体现社会规则与秩序内容的关系，故 C 不符合题意； D：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，而非无序化状态，故 D 说法错误； 2. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的有（ ） ①购买商品时依次排队 ②倡导全民阅读，建设书香社会 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：购物排队是遵守公共场所规则的具体表现，有利于维护良好的公共秩序，故①符合题意； ②：倡导阅读属于文化建设领域，旨在提升国民素质，与公共秩序无直接关联，故②不符合题意； ③：乘坐公共交通按序上下车是遵守公共交通秩序的行为，符合维护公共秩序的规定，故③符合题意； ④：签订劳动合同属于劳动法律关系，涉及经济秩序，不属于公共场所秩序范畴，故④不符合题意。 3. 社会生活中有许多规定，如“公共场所禁止吸烟”“行人禁止闯红灯”“考试严禁作弊”。这些规定（ ） A. 说明人们的行为都是不自觉的 B. 有利于保障社会的良性运行 C. 都属于法律法规层面的要求 D. 主要是为了限制人们的自由 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会规则是为了规范人们的行为，维护社会秩序，并不能说明人们的行为都是不自觉的，故 A 说法错误； B：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，有利于保障社会的良性运行，故 B 说法符合题意； C：社会规则包括道德、纪律、法律等，题干中的规定不全属于法律法规，如“考试严禁作弊”属于纪律要求，故 C 说法错误； D：社会规则划定了自由的边界，是为了保障人们享有自由，而非主要为了限制人们的自由，故 D 说法错误。 4. 八年级（1）班有几名同学在课间针对“行人闯红灯”的问题展开讨论，他们都发表了各自的观点。下列观点正确的是（ ） A. 小华：建立规则的目的是限制自由 B. 小刚：上学快迟到了，为了按时到校，我就闯一次 C. 小丽：无论何时何地，都应将规则内化于心、外化于行 D. 小明：这是严重违法行为，要承担相应的法律责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，建立规则的目的是保障自由，而非限制自由，故 A 说法错误； B：遵守规则需要自律，不能因个人原因违反规则，闯红灯违反交通法规，故 B 说法错误； C：遵守社会规则需要他律和自律，我们要将规则内化于心、外化于行，故 C 说法符合题意； D：行人闯红灯一般属于行政违法行为，不属于严重违法行为（犯罪），故 D 说法错误。 5. 随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见，单纯以身高作为儿童优惠票的标准难以切实保障儿童旅客享受出行优惠。2023年，全国铁路按年龄实行儿童优惠票。年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，将惠及更多儿童旅客。儿童购优惠票的调整表明（ ） ①随着社会的发展，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ②随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定 ③随着社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和完善 ④随着社会生活的变迁，规则不是一成不变的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：儿童优惠票规则并未被完全废除，而是进行了调整，故①说法错误； ②：儿童优惠票规则原本就存在，并非原来没有，故②说法错误； ③：身高标准不适应实际变化，调整为年龄标准，体现了规则需要调整和完善，故③说法正确； ④：铁路部门根据社会发展调整规则，说明规则不是一成不变的，故④说法正确。 6. 如图漫画《斑马线礼让行人，让出行更顺畅》告诉我们（ ） ①提升自身素质，遵守规则靠他律 ②要积极为新规则的形成建言献策 ③要增强规则意识，自觉遵规守法 ④遵守社会规则有利于维护社会秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ③④：依据教材知识分析漫画内容可知，漫画《斑马线礼让行人，让出行更顺畅》告诉我们遵守社会规则有利于维护社会秩序，要增强规则意识，自觉遵规守法，发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行，③④符合题意； ①：提升自身素质，遵守规则靠自律，也离不开他律，①错误； ②：不符合题意，与漫画寓意不符。②排除； 故本题选D。 7. 班长亮亮个性很强，“听我的，我说了算”是他的口头禅。别人向他请教问题时，他担心影响自己的学习进度，经常对同学的问题置之不理。所以，很少有人愿意与他交往。对此，亮亮内心很苦恼。为帮助亮亮，下列建议正确的有（ ） ①尊重自己的意志，坚持我行我素 ②学会换位思考，体会他人的感受 ③暂时放下自己的学习，以同学需求为重 ④耐心倾听他人意见，给予他人适当的关注 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：坚持我行我素是自我中心的表现，不利于建立良好的人际关系，故①说法错误； ②：学会换位思考，能理解他人感受，有助于改善人际关系，故②符合题意； ③：学生应以学习为主，帮助同学也要量力而行，不能完全放下学习，故③说法错误； ④：耐心倾听和给予关注是尊重他人的表现，能增进同学友谊，故④符合题意。 8. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。这启示我们（ ） A. 每个人都希望得到他人和社会的尊重 B. 文明有礼有利于促进社会和谐，是个人立身处世的前提 C. 做文明有礼的人要衣着整洁、举止端庄 D. 做文明有礼的人要态度谦和、用语文明 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法本身正确，但题干侧重阐述礼的作用，未体现人们对尊重的渴望，故 A 说法不符合题意； B：题干中“国昌”“家大”“身修”体现了礼对国家、家庭及个人发展的积极作用，说明文明有礼有利于促进社会和谐，是个人立身处世的前提，故 B 说法符合题意； C：这是做文明有礼人的具体要求，而非题干强调的礼的意义，故 C 说法不符合题意； D：这也是做文明有礼人的具体要求，与题干主旨不符，故 D 说法不符合题意。 9. 在销售保健品时，有些商家以能够预防疾病、治疗疾病为噱头对其保健品进行夸大虚假宣传，诱导老年人“自愿”高价购买。要解决以上问题，下列做法不可取的是（ ） A. 经营者树立诚信意识，坚持依法经营 B. 消费者练就一双慧眼，提高辨别能力 C. 子女限制父母的开支，阻止父母购买 D. 监管部门不定期检查，加大执法力度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信经营、消费者权益保护的知识。 A：经营者树立诚信意识、依法经营，能从源头上减少虚假宣传行为，故A说法正确； B：消费者提高辨别能力，可避免被虚假宣传诱导，故B说法正确； C：“限制父母的开支，阻止父母购买”的做法不可取，子女应通过沟通、科学普及等方式引导父母理性消费，而非简单限制，故C说法错误； D：监管部门加大执法力度，能有效规范商家行为，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 践行诚信需要运用诚信智慧。下列符合“诚信智慧”要求的有（ ） ①为了让老人安心，家属和医生隐瞒真实病情 ②为维系“友谊”，小宇替好友保守考试作弊的秘密 ③当同桌向我打听好友的家庭隐私时，我委婉地拒绝 ④小智因为惧怕家长惩罚，更改了卷面的成绩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家属和医生隐瞒真实病情是出于对老人的关爱，属于善意的谎言，符合诚信智慧的要求，故①符合题意； ②：替好友保守考试作弊的秘密是包庇错误行为，违背了诚信原则和校规，不属于诚信智慧，故②不符合题意； ③：拒绝透露好友家庭隐私是尊重他人隐私的表现，当诚信与隐私发生冲突时，需运用智慧处理，故③符合题意； ④：更改卷面成绩是弄虚作假的行为，违背了诚信原则，不是诚信智慧的体现，故④不符合题意。 11. 下表中对微行为的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 耐心地为其他同学答疑解惑 乐于助人 ② 点餐后主动对服务员说谢谢 文明有礼 ③ 考试时如约给好友传递答案 诚实守信 ④ 在地铁上主动给老爷爷让座 平等待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：耐心为其他同学答疑解惑，体现了关爱同学、乐于助人的品质，微点评正确，故①符合题意； ②：点餐后主动对服务员说谢谢，体现了尊重他人、文明有礼的素养，微点评正确，故②符合题意； ③：考试时传递答案属于作弊行为，违背了诚信原则和考试纪律，不是真正的诚实守信，微点评错误，故③不符合题意； ④：在地铁上主动给老爷爷让座，体现了关爱他人、尊老爱幼的传统美德，而非平等待人，微点评错误，故④不符合题意。 12. 小陈等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小陈等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这表明（ ） A. 违反法定义务需承担刑事责任 B. 法律是由国家制定或认可的 C. 抢劫他人财物属行政违法行为 D. 法不可违，违法必须承担后果 【答案】D 【解析】 【详解】A：违反法定义务承担的责任包括民事责任、行政责任和刑事责任等，不一定是刑事责任，故 A 说法错误； B：题干强调的是违法带来的后果，未体现法律是由国家制定或认可的这一特征，故 B 不符合题意； C：小陈等人的行为构成抢劫罪，属于刑事违法行为，不是行政违法行为，故 C 说法错误； D：小陈等人因抢劫被判刑，说明法律不可违反，违法必须承担相应的法律责任，故 D 符合题意； 13. 因散播网络谣言，王某被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。王某和装修公司的行为分别属于（ ） A. 行政违法行为和刑事违法行为 B. 刑事违法行为和民事违法行为 C. 行政违法行为和民事违法行为 D. 民事违法行为和严重违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：王某被拘留十天属于行政处罚，是行政违法行为；装修公司赔偿损失属于民事责任，是民事违法行为，故 A 说法错误； B：王某的行为未触犯刑法，不属于刑事违法行为；装修公司行为属于民事违法行为，故 B 说法错误； C：王某散播谣言被拘留，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为；装修公司因质量问题赔偿损失，违反了民事法律法规，属于民事违法行为，故 C 说法符合题意； D：王某的行为属于行政违法行为，不是民事违法行为；装修公司行为属于一般违法行为，故 D 说法错误。 14. 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”最低刑事责任年龄从十四周岁下调至十二周岁，这（ ） A. 对未成年人犯罪起到一定的震慑作用 B. 削弱了对未成年人的特殊保护 C. 意味着年龄小实施犯罪行为无关紧要 D. 表明未成年人不再受法律的特殊保护 【答案】A 【解析】 【详解】A：下调最低刑事责任年龄，有利于惩治低龄未成年人严重犯罪行为，警示未成年人遵纪守法，对未成年人犯罪起到一定的震慑作用，故 A 说法符合题意； B：下调刑事责任年龄是为了更好地保护社会公共利益和受害者权益，并未削弱对未成年人的特殊保护，故 B 说法错误； C：法律明确规定了刑事责任年龄，年龄小实施犯罪行为同样需要承担相应的法律责任，并非无关紧要，故 C 说法错误； D：我国法律依然给予未成年人特殊保护，如下调刑事责任年龄并不意味着未成年人不再受法律的特殊保护，故 D 说法错误。 15. 诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。下列属于行政诉讼的是（ ） A. 小王购买的电脑出现质量问题，遂向消费者协会投诉 B. 某区人民检察院依法对赵某涉嫌贩卖毒品罪提起公诉 C. 小李因出版社未经许可而出版其作品，决定提起诉讼 D. 张某不服交警违章处罚，将交警所在的中队告上法院 【答案】D 【解析】 【详解】A：向消费者协会投诉属于非诉讼途径，未进入诉讼程序，故 A 说法不符合题意； B：人民检察院提起公诉针对的是犯罪行为，属于刑事诉讼，故 B 说法不符合题意； C：公民与出版社之间的著作权纠纷属于平等主体间的财产关系，属于民事诉讼，故 C 说法不符合题意； D：公民不服行政机关处罚将其告上法院，属于“民告官”，是行政诉讼，故 D 说法符合题意。 16. 近年，某市建成市、区、街（镇）、村（居）公共法律服务四级实体平台，推出“微公共法律服务”等一批线上服务项目，实现公共法律服务线上线下全覆盖，方便更好地服务人民。这种做法（ ） ①有利于为广大群众提供法律帮助 ②是处理纠纷最正规最权威的手段 ③可消除生活中的矛盾及法律纠纷 ④拓宽了公民维护合法权益的渠道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：某市建成公共法律服务四级实体平台及线上服务项目，方便服务群众，有利于为广大群众提供法律帮助，故①说法正确； ②：诉讼是处理纠纷最正规最权威的手段，公共法律服务并非最权威手段，故②说法错误； ③：公共法律服务有助于化解矛盾，但“消除”生活中的矛盾及法律纠纷说法过于绝对，故③说法错误； ④：实现公共法律服务线上线下全覆盖，推出了线上服务项目，拓宽了公民维护合法权益的渠道，故④说法正确。 17. 初中生袁某和王某在街上看到有小偷正在行窃，两人合力将其控制，并都称自己练过散打，将小偷震慑住后，合力把小偷扭送至公安局。事后两人表示均未练过散打，只是为了吓唬小偷。对这两名学生的做法评价正确的是（ ） A. 平时加强身体锻炼，关键时刻能自救 B. 在遇到违法犯罪行为时，做到了有勇有谋、见义智为 C. 在受到不法侵害时，能用合法的方式保护自己 D. 同违法犯罪行为作斗争，履行了法定义务 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是面对违法犯罪时的应对智慧，而非强调平时身体锻炼的重要性，故 A 不符合题意； B：两名学生合力控制小偷体现了“勇”，谎称练过散打震慑对方体现了“谋”，做到了在保护自身安全的前提下制止犯罪，符合见义智为的要求，故 B 符合题意； C：小偷行窃并未直接侵害两名学生的人身安全，他们是制止违法犯罪行为，而非保护自己免受不法侵害，故 C 说法错误； D：同违法犯罪行为作斗争是公民的道德责任，并非普通公民的法定义务，且未成年人应优先确保自身安全，故D说法错误。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 中学生小梁，由于父母长期在外地打工无暇照顾他，因此他从小和爷爷奶奶生活在一起。七年级时，他顶撞老师、殴打同学，被学校记过处分；进入八年级后，他经常逃学去网吧上网，结识了社会上一群游手好闲的“朋友”。由于没钱上网，他开始偷窃他人财物，后被公安机关拘留。后来，小梁在与他的两个“朋友”拦路抢劫的过程中致人死亡，最终被人民法院判刑。 分析小梁的经历，结合所学知识，请你为预防青少年违法犯罪提出合理化建议。 【答案】父母常年在外地，缺乏对小梁的陪伴和教育，父母要与孩子多沟通，了解孩子的思想情况，关心孩子的身心健康；小梁从开始顶撞老师到最后致人死亡的过程，反映出小梁缺乏明辨是非的能力和法治观念，青少年要分清是非，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；小梁还因交友不慎，沾染了不良习气，启示青少年应谨慎交友，严于律己，自觉抵制不良诱惑，远离不良行为；学校应加强对未成年人的思想道德和法治观念的教育，注重引导未成年人遵纪守法；等等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查预防违法犯罪的建议，需要对材料进行关键词提炼： 父母常年在外地，缺乏对小梁的陪伴和教育，可联系父母要与孩子多沟通，了解孩子的思想情况，关心孩子的身心健康； 小梁从开始顶撞老师到最后致人死亡的过程，可联系小梁缺乏明辨是非的能力和法治观念，青少年要分清是非，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； 小梁还因交友不慎，沾染了不良习气，可联系青少年应谨慎交友，严于律己，自觉抵制不良诱惑，远离不良行为；学校应加强对未成年人的思想道德和法治观念的教育，注重引导未成年人遵纪守法。 19. 八年级学生小风在学习AI（人工智能）课程时，用自己的照片制作了一幅AI换脸作品。后来，小风在该课程的网络平台发现自己的照片被同学小强丑化恶搞，小强宣称：“在网络时代，人人都能够参与信息发布，我想发什么就发什么。” 运用所学知识，请你对小强的言行进行辨别与分析。 【答案】小强认识到了网络时代，人人都能够参与信息发布，但他认为想发什么就发什么的想法是错误的。公民在行使自由和权利时，应遵守规则。在规则范围内，小强可以按照自己的意志活动，但小强在网络平台上发布丑化恶搞小风的照片，侵犯了小风的合法权利，对小风造成了伤害，是违背道德和法律的行为，没有遵守网络生活的基本准则。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。所以，小强要正确认识自由与规则的关系，遵守规则，树立法治意识，依法行使权利。无论是现实世界还是网络空间，每个人都应该对自己的言行负责，不扰乱网络秩序，恪守道德、遵守法律，做负责任的公民。 【解析】 【详解】小强缺乏媒介素养，其观点是片面的。他认为人人都能够参与信息发布，这是正确的，但网络不是无限制的绝对自由。小强在网络中发布丑化恶搞他人的照片，侵犯了他人的合法权利；社会规则划定了自由的边界，公民应该合法行使权利。小强要树立法治观念，作负责任的网络参与者。 20. 文明是校园之魂，美德是修身之本。某校以德育活动为抓手，开展“讲文明树新风”主题教育活动，利用国旗下讲话、班会课、校园广播等形式开展文明礼仪教育；组织学生开展“争做校园文明标兵”“文明礼仪进课堂”“文明礼仪知识竞赛”等活动，把学生礼仪教育作为学校德育工作的重要内容，将文明礼仪和行为规范融入教育教学、校园文化中，培养热爱祖国、文明有礼的新时代好少年。 （1）请谈谈在学校开展“讲文明树新风”主题教育活动有何意义。 （2）生活中，我们应该怎样做文明有礼的新时代好少年? 【答案】（1）有利于宣传普及文明礼仪知识，提高学生的思想道德素质和文明素质；有利于促进学生养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯；有利于营造文明和谐的校园环境，创建文明校园；等等。 （2）要态度谦和，用语文明，说话和气，以理服人；着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方；从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人，也要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查文明有礼的意义，需要对材料进行关键词提炼： 利用国旗下讲话、班会课、校园广播等形式开展文明礼仪教育，可联系宣传普及文明礼仪知识，提高学生的思想道德素质和文明素质； 组织学生开展“争做校园文明标兵”“文明礼仪进课堂”“文明礼仪知识竞赛”等活动，可联系促进学生养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯；营造文明和谐的校园环境，创建文明校园等。 【小问2详解】 本题考查在生活中如何做文明有礼的好少年，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 人以诚立身，国以诚立心，诚信作为一种价值理念是社会发展不可或缺的，是一个国家和民族宝贵的精神财富。 为营造“守信光荣，失信可耻”的良好校园氛围，某校决定开展为期一周的诚信主题教育活动，活动中将评选出“校园诚信之星”为同学们树立学习的榜样，现请你参与其中并完成相关任务： （1）请你为本次“校园诚信之星”评选活动设计一条宣传标语。 （2）你认为本次“校园诚信之星”的评选标准是什么? （3）为顺利完成本次活动，请你设计一下活动环节。 （4）本次主题教育活动结束后，你对诚信有了哪些认识? 【答案】（1）“以诚立人，以信兴国”“守信光荣，失信可耻”；“争做诚信之星，打造诚信校园”等。 （2）①与人相处，以诚相待。说老实话，办老实事，不撒谎，不欺骗。②知错就改，勇于承认和改正自己的缺点和错误。③讲信用，自己承诺的就一定履行和兑现。④拾金不昧，捡到财物主动上交。⑤考试不作弊等等。 （3）①向全校师生发出评选倡议。②先由班级推选出各班候选人。③展示各班推选的候选人的事迹，由全校师生进行投票。④对投票选定的学生进行表彰和颁发奖状。 （4）①诚信是中华民族的传统美德，也是一个人安身立命之本。②我们要树立诚信意识，真诚待人。③诚信能够促进社会文明，国家兴旺。④诚信能够让我们赢得他人的尊重和认可，促进人际关系等。 【解析】 【小问1详解】 本题要求为本次“校园诚信之星”评选活动设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求回答“校园诚信之星”的评选标准，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求设计活动环节，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题要求回答对诚信的认识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $